我的發現作文匯編15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的我的發現作文，歡迎閱讀與收藏。
我的發現作文1
之前，我去爸爸公司玩兒。天色已經很晚了，爸爸便帶我回家。
月光像一條銀色的綢緞，從天上流瀉到人間，路邊的花花草草都披著淡淡的銀裝。路燈發著金光，灑在馬路上，閃閃發光的，像日落一樣。
爸爸的'車前有幾輛出租車，可能是無聊吧，我悄悄的觀察著它們。我正看著一輛出租車的車牌號時，一個奇怪的疑問突然冒了出來：嘿，這輛出租車的車牌號首字母怎么和剛剛那輛出租車一樣都是‘T’呢？
好奇心催促著我趕快問爸爸：“老爸，老爸，問你個問題。”
“說。”
“這些出租車的車牌號首字母怎么都是‘T’呢？”
“因為出租車的英文是‘Taxi’，它的英文的首字母是‘T’，所以呢，出租車的車牌號首字母是‘T’啦！還有啊，私家車車牌號首字母都不是‘T’，如果看到大街上有一輛首字母是‘T’的私家車，那就要遠離它，因為它不是正規的車輛。看你爸懂得不少吧？”
“那也沒互聯網懂得多吧？”
月亮升得很高了，月光照在了我的臉上，柔柔的，像流水一樣。遠處，如碎花般的星星和霓虹燈漸漸黯淡了，只有幾輛車的車燈靜靜地亮著。
我的發現作文2
我的發現科學是現代社會不可缺少的一環。它是無處不在，小至在我們身邊，大至充滿神秘色彩的宇宙，是多么讓人向往，我也深深地愛上科學。有一天，我正準備出去找小伙伴們玩，在路上居然發現了一個蜂巢，走近一看，一些工蜂正在喂小雛兒呢！正在小蜜蜂吃得津津有味的`時候，不知從哪里竄出來一只黃蜂，它像一支利箭，向蜂群沖來。我馬上后退幾步，隔岸觀火。那只黃蜂剛開始銳不可擋，來一只工蜂就殺一只，一下子就有很多工蜂都命喪黃泉，我想：這黃蜂這么厲害，工蜂們還在做無謂的反抗，真是太愚蠢了！
可是，它們并沒有向黃蜂投降，而是一大群勇敢的工蜂一擁而上，而且還不停地煽動翅膀，發出“嗡嗡”的聲音。不一會兒，工蜂紛紛散開了，只留下了黃蜂的一具尸體。這是為什么呢？我沒心思玩了，立即跑著回到家，把有關科學類的書全部找了出來。這下可苦了我，因為我得把眼前的這些書全翻一遍。一眨眼，一個時辰過去了，我還沒有一點線索。我無奈地搖了搖頭，無意中想起“上網”這個法子。我立即打開電腦，黃天不負有心人，我中于找到答案。原來，工蜂扇翅膀是為了增高溫度來熱死黃蜂。根據資料顯示：黃蜂能忍受43懾氏度的高溫，工蜂卻能忍受45懾氏度的高溫。當溫度升到43懾氏度的時候，黃蜂已經死了，而工蜂仍能生存，這就是工蜂獲勝的關鍵。大自然是奇妙的，在大自然的懷抱中，還有許許多多奧妙等著我們去探索，去發現。
我的發現作文3
一天，我和姥姥去我家附近的火車道玩。姥姥給我逮了兩只螞蚱。那時候，我忽然間想到螞蚱是害蟲，就想把它們淹死。
回家后，我倒上一盆水，然后把螞蚱的頭放到水里;等了五分鐘，我一看，它們還沒死，嘴里還好像在說:"謝謝你幫我洗了一個澡，真舒服呀!""""
我一生氣，把它們直接泡在了水里;又等了五分鐘，只見，它們的肚子在冒泡，又在說:"救命呀，救命呀，我快被淹死了。""""我有了一個小發現，螞蚱的嘴長在肚子上，怪不的.剛才它的肚子直冒泡呢!
我的發現作文4
那是一個星期天，我吃完早飯，在院子里玩，突然發現鄰居家的大公雞正在吃地上的小石子，是餓了嗎?我想了想，進廚房端出昨天留下的剩飯，倒了一點在地上，果然大公雞就過來吃了，可是吃完大公雞還是吃起地上的小石子來，不夠嗎？于是我再倒了一點飯在地上，大公雞這次不吃了，繼續啄地上的'小石子。這是怎么回事，雞不是素食動物嗎，怎么會吃起了小石子?真的不會出事嗎?
我感到奇怪極了，便回到家中找出《百科全書》之類的書籍查找，想找到關于雞吃小石子的原因。找了許久，皇天不負有心人，我終于在書中找到了原因，原來無論食物多豐富，雞還是愛在地上東啄西挖，揀沙粒或小石子吃。雞是沒有牙齒的，它吃東西不咀嚼，都是囫圇吞下。吃到肚子里，得靠沙粒、小石子等來磨碎，磨碎的食物就容易消化吸收了。
原來是這樣啊，我明白了，頓時高興的一蹦三尺高，我明白了一個道理—科學無處不在。
我的發現作文5
“啊！我發現了奧數的秘密……”隨著一聲高喊，我終于發現……
那天，我做完作業，便無所事事地走來走去，想：快考試了，我怎能游手好閑呢？我走進房間，隨手揀了一本奧數書，隨便打開一頁，正好翻倒“雞兔同籠問題”，便聚情會神地看了起來……看完例題后，我便想考一考自己：A組與測試題的難題都被我征服了，惟有B組這樣一題令我迷惑不解：
今年是20xx年，父本年齡和是78歲，兄弟年齡和17歲，四年后（20xx）父親的年齡是弟弟的年齡的`4倍，母親的年齡是哥哥的年齡的3倍，那么當父親的年齡是哥哥的3倍時，又是20幾幾年？
計算不了，推算？我絞盡腦汁，終于有眉目了：如果把78除下2就是平均年齡除得數39，父親大約40，母親38。再用17除2，哥哥大約9歲，弟弟8歲。說4年后，所以，40+44，38+4=42，9+4=xx，8+4=12然后44÷12如果是4就符合了。可是不行，假如是20xx年也就加1，44+1=45，xx+1=15，45÷15=3，所以那年是20xx年。這道所謂的難題就這樣被我解開了。
我的發現作文6
我發現了蝸牛的眼晴在我家門前的小河里，總是有一些傻乎乎的蝸牛在小河周圍的墻壁上爬來爬去，一遇到危險就象烏龜一樣把頭縮到殼里。 記得一個周末，那時候剛下完雨，我就和我的好朋友王香一起到河邊抓了很多蝸牛，抓完蝸牛后，我們便把這些蝸牛排成個一字，讓它們進行一個蝸牛比賽，看誰先下水。
這時，我忽然發現一個大一點的蝸牛的觸角上有兩個黑點，于是，我便往蝸牛的觸角上灑點水，可是，這兩個黑點卻依然在蝸牛的觸角上，這時，我有點惱火了，我就用手使勁摳那兩個黑點，可是我怎么也摳不掉，就在這時，我忽然想起來書上說過：“蝸牛不止是用自己的觸角來辨別方向，它還有眼晴。”想到這，我便馬上做了個實驗，實驗的材料就是一片青樹葉和一只大蝸牛。首先，我把青樹葉放到距離蝸牛一分米的`地方，用來引誘蝸牛。然后我發現那只大蝸牛開始緩緩的爬行，在蝸牛爬行的時候，我一直在目不轉晴的盯著蝸牛觸角上的那兩個黑點，就在這時，我忽然發現那兩個小黑點一眨一眨的，不一會，它就吃到了樹葉。這時我才恍然大悟，原來蝸牛也有眼晴，但不是長在身上，而是長在觸角的頂端。
我的發現作文7
有一次，我和幾個小朋友在小區里玩。突然，聽到了一聲“瞿瞿”，我們一下子放慢了腳步，不費吹灰之力，就這位“歌唱家”給抓了起來，放在我事先準備好的盒子里。
我仔細觀察蟋蟀，發現蟋蟀的頭部呈三角形，一雙黑寶石般的眼睛烏黑發亮，頭上有兩根又細又長的觸須微微擺動著。它有六條腿，身上覆蓋著一層亮晶晶的翅膀，身后有三根刺，像一位凱旋歸來的'將軍。
我又換了一個裝蟋蟀的盒子，把它裝在一個紙盒里，在上面戳了一些孔。可第二天早晨，盒子底部多了好幾個大洞，蟋蟀不見了蹤影，好像在和我玩捉迷藏。到了晚上，它終于按耐不住了，放聲歌唱。我循聲而去，好家伙，竟然躲在水兜下面呢！我連忙把它捉拿歸案，把它放進了一個塑料罐，里面裝滿了鵝軟石。
我還發現蟋蟀喜歡吃飯粒。有一次，它藏了起來，我放了幾粒米粒，它禁不住美食的誘惑，爬了出來。用胡須抱住食物，捧到嘴邊，津津有味地咀嚼起來。見它吃得那么歡，我又取出海螺殼，盛了一點水放進去。小家伙吃飽了，來到海螺殼前，歡欣的喝起來。
我發現了蟋蟀的秘密，如果你留心觀察，一定會發現更多奧秘！
我的發現作文8
羅丹說得好：生活中并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。沒錯，生活中美是無處不在的，就要看你有沒有一雙善于發現美的眼睛。我就發現了一個美好的心靈。那是在一個天空陰沉的早晨，我剛一起床就看見了大大的鬧鐘上顯示著七點三十分的字樣。我的腦海中一片空白，只有一個念頭：快遲到了。
就這樣想著我整好的文具、書包抓起一個面包就飛奔下樓直朝車站跑去。我一邊跑還不忘一邊啃著面包，不了當快要到車站時便嘔吐了起來，這時我才想到運動時不能吃東西，可惜已經晚了。當我正感到自責和羞愧時，一位清潔工推著車子慢慢走了過來，顯示慰問了我一下：“小朋友，你還好吧!"接著拿出掃帚仔細的清理著路面。我當時呆住了，但是又很快想到快遲到了，于是說了聲：“謝謝！”便又奔走了。通過這件事就讓我發現一個美麗的心靈。雖然“清潔工”這份工作不是那么的高貴，還容易被人看不起，但是我認為這是一份最神圣的工作，以為我相信三百六十行，行行出狀元。他有著這樣舍己為人的精神;有著這樣一顆純潔美麗的心靈；還有這犧牲小我，完成大你的志向。
具備了這些品格我想他在哪一行業都會出色的，同時也讓我明白了偉大的`人并不是專做偉大的事，而是把平凡的小事堅持不懈的做了下去，這便是我發現那一顆美麗的心靈。
我的發現作文9
我發現蝸牛的時候，它還是一只小蝸牛。它的殼是褐色的，像一個小喇叭，它有一對長長的觸角，觸角頂上有一對大大的眼睛，看起來非常可愛，我就把它帶回了家。
我發現晴天的時候它縮在殼里，不管怎么想辦法，它就是不出來，我向媽媽請教，媽媽說：“蝸牛只會在下雨或天氣潮濕的時候出來。”我想了一會兒，就把蝸牛放在水里泡了一會兒，然后拿到紙上放在陽光下，等了一會兒，它自己慢慢地爬出來了。蝸牛爬的可真慢啊，我等了很長時間，它才爬了很短的一條線。可有趣的是，在它爬過的地方，會留下一條痕跡，在陽光下閃閃發光，像一條閃光的'路……
蝸牛最喜歡吃蔬菜了，我拿出一片嫩綠的青菜，放在它身邊，它毫不猶豫的慢慢走過來，很快的張開嘴巴，一會兒就把菜葉咬得不成樣子了，天呀，它的嘴巴像它的身體那樣寬……
朋友們，你們喜歡蝸牛嗎？去捉一只，仔細觀察吧！！
我的發現作文10
以前，我一看見作文就頭疼，就怕寫作文。現在，我一看見作文簡直就是愛不釋手，并且出口成章。為什麼呢？讓我告訴你！
在我四年級的時候，很怕寫作文。一天，老師又讓我們寫一篇作文，還要求說必須題目新，選材新，開頭新，結尾新……總之，這次作文只要做到“新”字，就算過關。本來就寫不好作文的我聽到了這些條件，皺起了眉頭。
我漫不經心的拿起一本書看看，嘿，“奇跡”發生了！
我看的書名叫《教你如何寫作文》，我正愁沒發寫，就認真的.看了起來。從中，我知道了：
如果你是寫人的，你就要著重表現人物的思想品質和性格特點，以鮮明的形象感染讀者，表現你對人物的某種褒貶、愛憎。
如果你是記事的，你就要以敘述事情為主，表現事情的某種意義，反映你對事物的某種態度和看法。
如果你是寫游記的，你可以描繪山水風光等自然景物為主的記敘文。游記的取材范圍較廣：山川風物、習俗人情、異域勝景，色彩紛呈，處處可游，景景可記。
如果你寫演講稿，你就要遵循以下幾個原則：
一：主題明確，感情真摯。
二：內容充實，材料具體。
三：條理清楚，思路清晰。
四：語言簡潔，形象生動。
如果你是寫……
朋友，假如你寫作時還犯愁，就快看看以上的內容吧！
我可是有不小的收獲呦！！！
我的發現作文11
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進院子里，擺弄著爺爺送我的“寶貝花草”。忽然看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。蝸牛是害蟲還是益蟲？咦？它走過的地方會留下長長地一條線？于是，我決定自己去弄明白。
蝸牛是益蟲還是害蟲，我采取“用各種食品實驗的方法”來測驗蝸牛，我先找來了青菜葉子，饅頭還有蟲子，然后捉了幾只蝸牛，把它們放到食物面前，大概他們都餓極了，爬向自己喜歡的食物，所有的蝸牛都爬上了青菜葉子，嚼了起來而對別的食物卻不聞不問，不大一會兒，青菜也就吃光了，我想，蝸牛應該是害蟲。
接著，我又進行了第二個實驗，蝸牛爬行為什么留下一條長長的“線”。我小心翼翼地敲破蝸牛的'殼，抽出蝸牛伸出來的那塊肉，用手摸了摸它的下面，只感覺下面黏黏的，隱約還有小粒的東西，這是什么東西？我查閱書本，找到了答案，原來那小粒的東西是它的腳，那留下長長的“線”是蝸牛的排泄物，它有利于蝸牛的爬行。
通過一連串的實驗，真是收獲不少。我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從下事情發現問題，并學著解決問題。
我的發現作文12
有一年暑假，我回到了我的老家——浙江金華。去看爺爺和奶奶。
一到那里，爺爺，奶奶可高興了。爺爺立刻教我們哥倆“釣青蛙”。我問對爺爺說：“我不會釣”。爺爺說：“我來教你們”。爺爺將竹竿平穩的地放下去。，然后把竹竿動來動去的。我就問：“爺爺，為什么要把竹竿動來動去的”。爺爺說：“不然它看不見。青蛙為什么看不見?難道它的視力很差嗎?
我想了半天也想不出來，就去問大伯。大伯說：“青蛙的視力很差，所以才看不見”
我做了一次實驗，將竹竿平穩的地放下去，并沒有晃動它，想看看這樣會不會釣到青蛙。然后就等了半個多鐘......我實在是等不下去了。就學起了爺爺的樣子。，首先將竹竿平穩的放下去，把竹竿動來動去的`。一只，兩只，三只，四只，五只，六只......釣了十幾只青蛙。我可高興了!
原來青蛙的視力真的很差。看來大自然的奧秘還有很多等著我們一一揭開。
我的發現作文13
在我的童年里有許多發現,雖然不是驚天動地,但總能讓我高興一陣兒,畢竟是自己的新發現嘛!這其中有一件事令我記憶猶!
“丁零零、丁零零”,下課鈴聲響了.同學們爭先恐后跑出了教室,我則在座位上看書.咦!我的手怎么癢癢的?噢,原來是只小螞蟻在我手上爬呢,我頓時對小螞蟻產生了興趣。
小螞蟻黑不溜秋的身體分為三節,胸部有三對足,頭部有一對小觸角.搖頭晃腦得在我手背上爬呢.一會兒,它順著我的手背爬上了我握筆的筆桿,又爬上了筆端,我的手一抖,小螞蟻重重地摔到了地上－－“媽呀……”它肯定摔死了,我急忙往桌子下瞅,小螞蟻竟然平安無事,還在那爬來爬去,為什么呢?我又捏起螞蟻，將它從空中拋下,可是它依然毫發無損.
帶著疑惑,我翻開了《十萬個為什么》。終于找到了答案:原來螞蟻的體重非常輕當它從空中落下時,會因為空氣的`浮力而慢慢落下,減小了撞擊,所以到達地面時安然無恙.
發現讓我明白了:生活中有很多現象是稀奇的,這些現象我們并不會全知道其中原委,而是需要我們去認真觀察、發現。
我的發現作文14
我有一顆透明的玻璃球，別看它和普通玻璃球沒什么區別，它里面的學問可大啦！
有一天，我一個人獨自在家中，感到十分無聊，便拿出玻璃球在字上面照。無意間，我發現透過玻璃球看到球上的字是倒過來的。這使我對球身上的這股“神奇能量”感到十分吃驚，心想：“我的眼睛是不是提前老化啦！字怎么可能是倒映的呢？我還是擦一下眼鏡，再看看吧。”于是我擦亮了眼鏡，又仔細地看了許多遍，可透過玻璃球看到的字還是倒的。我想：“這怎么可能？不過，如果字是正的而玻璃球上映出來的是倒的，那字倒過來從球上看到的'應該是正的吧。”我試了試，果然字是正的。這次，我不得不承認眼前的一切是真的。
這時，爸爸回家了，我好奇地問他：“爸爸，為什么這顆玻璃球上映出的字倒著的呢？”爸爸卻朝著我只說了一句話：“你上中學時就會明白了。” “爸爸不會不知道吧，還賣關子，讓我再問問吧。”我追著爸爸，搖著他的胳膊，央求說：“告訴我嘛，爸爸，告訴我嘛！”沒想到爸爸卻撓撓頭，笑著說：“其實我也都忘記了，我都四十幾歲的人了，那能記得住中學的知識呀！”我聽了之后十分失望。
這顆玻璃球，不僅學問大，秘密多，還讓人猜不透呀！
我的發現作文15
今天，我和媽媽在家整理儲蓄罐時，有一個新發現。
我發現不同面值的硬幣上面的圖案是不同的：一元硬幣的`的背面是菊花，五角硬筆的背面是蓮花，一角硬筆背面是蘭花。不同面值硬幣的造型上也有細微的差別，五角硬幣的邊緣有一些小凸起，而一角和一元的邊緣是沒有的。他們的材質和顏色也有不同，五角硬幣看上去是金黃色的，一角和一元是銀色的。通過細心仔細的觀察，原來生活中的小物件也會有很大的不同呢。
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