生活的發現的作文(常用8篇)
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的生活的發現的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

生活的發現的作文 篇1
相機電池早早用完了,我只好抱著它到處閑逛。不知不覺來到一個僻靜的角落。這兒該沒人吧,我靠著墻只想睡一下,卻感到一陣被注視的灼熱。一看,好一個粉嫩嫩的小男孩,帶著笨拙的金絲框眼鏡,西瓜頭,短手短腳。一看就不是競技的料,難怪一個人在風都不光顧的角落坐著。倒是有一雙澄亮亮的大眼睛,被我一下,縮緊脖子扭過頭去了。
站了一會兒,操場那邊圓圓傳來鳴槍聲,我并沒被嚇著,他卻像是被猛扎了一下似的跳起來,也不在意我正滿懷興趣地瞄著他。他粉嘟嘟的手網座位邊的紙板箱里掏了又掏,抓出一包一次性杯。總共才拿了5個杯,卻數了又數。他又往箱里搜出一個大號保溫瓶,滾燙的水快速沖進杯子......糟了,水要溢出,他的手還握著杯沿呢!“嗚啊--”他果然被燙著了,那么嫩的手。還好,不嚴重。我忍俊不禁:“真笨,大熱天的喝礦泉水好了嘛!”戴著紅領巾的他擦擦額頭的汗竟一本正經地說 :“你不懂吧,天熱喝熱水才對。電視上說了......”說完他又往杯里加一點葡萄糖,用吸管慢慢攪勻,又用管子對著水吹。笨,5杯幾乎是100度的水吹到什么時候?心里卻漸漸地對這個笨笨的卻很細心的男孩有些許好感。
時間在男孩對著熱氣騰騰的水吹氣的咝咝聲中流過,我困下來。突然一陣哄鬧:4個受男生抬著一個大個子朝我們這兒走來。這個西瓜頭興奮地仰著頭張望,趕緊拉出桌下的椅子,擺好了座位退到一邊站著。笑盈盈的,天哪,我想到了柜臺的服務小姐。
這幾個初一的一下就把葡萄糖水荷官了,趴在桌上大聲地打嗝。男孩仍是站著,笑著,嘴唇分明使勁抿了又抿,像揉過的紙團一樣又干巴巴地張開來。想起來,他剛才一直在吹水,沒喝一口呢。心里又忍不住狠狠罵他一句:“笨蛋,對別人那么用心,熱水,還加糖,自己去卻沒留一口。真笨!”又看了眼他還紅紅的手指頭......
不一會兒,他們便走了,又是剩下小男孩孤零零地守著大摞的`紙巾、一次性杯、水壺。當然,還有他背后的我。(一等獎)
男孩快速把杯子疊好扔掉,擦干桌上濺落的水珠,又開始倒水、吹水、加糖、吹水......不一會兒笑臉紅撲撲起來,背上滿是汗漬。“嘿,你生活委員吧,干這么累的活”那金絲框后澄亮亮的眼睛有盯在我臉上:“喔,不,我是班長。”“那你......”我不解地再次看著這個安靜、細心、嬌小的男孩。“來做領頭雁的,服務于為班級貢獻的人。”說到這,她又是那么單純地笑,笑到人心里去。不是到講臺上等著耀武揚威,不是舉著大喇叭站在終點喊“加油”,而是到最無人捧場的服務站街上照顧好參賽選手及觀眾這個最終的任務,放下所有名聲牌匾,勤勤勉勉地做好一個小服務員。這樣的小班長,多可愛,多可敬。沒有賽場拼搏的刺激,沒有狂喊加油的暢爽,他依舊笑容燦爛,他享受于在后臺服務于他人的快樂。
體育節,當所有的人的目光都聚焦在競技場上時,我卻無意在圈外發現了這個節日里最溫暖的角落,一個本二細心的男孩,執著地受災風也不光顧的角落,等著戰士歸來。我舉起已經沒電了的相機騙他說拍張照,于是我心底的膠片上留下了一個甜美的笑容。
生活的發現的作文 篇2
“倘若說,日出是橘黃色的,日中是金白色的,那么,日落便是血紅色的,像一個熊熊燃燒的火球——也許這才是它的真面貌。”望著遙遠的天際,那輪夕陽,那抹殘紅,我這樣想。
此時我的心中充滿疲憊,嗯,生活原來可以將人打得如此支離破碎,如此不堪。再看那落日,它似乎在不經意間下沉了一點。它散射出艷麗的色光,把云燒成十幾種顏色,是在向人炫耀它色調的豐富嗎?
的確,落日的.色彩是最豐富的,人世間還沒有哪位畫家能夠調動手中的畫筆把落日的色彩配齊。
此刻的落日像極了位老者,成熟而多思,又略顯疲憊,仿佛是余秋雨筆下的“構思過度”。瞧得細一點,又發現,它像是凝聚了世間所有的紅,所有的力量,在等待著噴發出體內的一切。“它會在臨去前給世界一個驚喜么?”我想著。
嗯,一定會的。夕陽柔和,卻不柔弱。面對自己終將被夜色所吞噬的命運,它沒有頹廢,更沒有恐慌,而是積累起點滴的力量,在離去前給世界一個笑容,純美,輝煌,壯麗。即使是最后一縷殘陽,也絲毫不改笑容。我慵懶的靠在露臺上,沉醉在夕陽的余輝中。池子里的水被照映得血紅,輕輕蕩漾著,漣漪層層。面對這最后的美麗,我們還有什么理由去沮喪,去哀傷?我似乎從那血紅中明白了什么。噢,那是一位永不低頭的強者在向你訴說著生命的真諦呢!
我不由得想起了日出。雖然那也很美,但總顯得有點不成熟,像個孩子。
其實,我們這里的日落,是地球另一方位的人的日出。當我們正對著殘陽嘆息發出無限感慨時,或許他們正興致勃勃地觀賞著日出。正如我們的日出是他們的日落一樣,世間本沒有日落日出。但在離我們這星球更遙遠的地方,能否觀賞到如此美麗的日出與輝煌的日落,倘若不能,那里應該是永恒的黑暗吧。
我陰暗的心角此時透進了一束光,驅除了我心底的陰暗。那是紅色的夕陽的光。我漸漸立直了身體,凝望著那只剩一小半的夕陽,心中充滿敬佩與感激。
我慶幸我有我的光源——太陽。
我更慶幸我有屬于我獨特的日落——它比日出更輝煌,更莊重,更壯麗,給予我無限的動力。
“可以吃飯了。”屋里傳來母親的呼喚聲。我走到門口,回頭看一看,此時的夕陽已經完全隱入山后,然而,天邊還殘留著一片久久不散的紅霞,如同我們久久不散的思緒。
生活的發現的作文 篇3
昨夜輾轉難眠,一宿枕上聽雨。早晨推窗,忽而驚喜的發現,草叢中的幾枝薔薇,非但沒有如李清照詩中所說“應是綠肥紅瘦”,反而因這綿綿春雨的滋潤,顏色更加鮮艷了,粉得亮眼,藍得清新。一夜失眠的暗淡心情,瞬因這早晨的幾枝薔薇而重新開心起來。
這等美妙的事,我想就是“發現詩意”了。
詩意,即是像詩中美妙的意境。一盞淡香繚繞的茶,一本裝訂精美的書,一個美好而悠閑的下午,一次樂趣盎然的踏青……詩意處處充盈著我們的`生活,我們在生活中處處能感到詩意。
然而這樣平靜美麗的詩意,卻有那么多的人視而不見,匆匆的腳步,將詩意這樣一枝嬌艷的花朵,麻木冷漠地撇在身后。
有這樣一則小故事:一位著名的小提琴家在華盛頓的地鐵站里,用世界上最昂貴的一把小提琴,演奏了巴赫等人的難度十分大的4首曲目,短短一個小時,地鐵站里人潮涌動,他們匆匆走過,仿佛不曾聽到過這美妙曲子一般。曲終,卻沒有一人鼓掌,這位小提琴家僅僅是收到了30多美元作為他的報酬。一星期以后,華盛頓人們到處談論著,一位著名的小提琴家要用世界上最昂貴的小提琴,在這里舉辦一次演奏會。大量的人們紛紛慕名而來,開場時,那些人們驚呆了,這位小提琴家竟然是那個地鐵站里演奏的人!
這些熟視無睹的人,或許因繁重的課業,忙碌的工作,或是匆匆奔赴一場約會,或是急急地想要趕上某趟地鐵……他們都不曾放慢腳步,細細傾聽生活中美妙的音樂,感受生活的詩意之美。
發現詩意,并不一定要特意空出時間來,坐下感受。我們隨時隨地都可發現這些細微的美:堵車時,我們不一定要窩在車廂里急躁的抱怨,看看那些堅挺的行道樹,它們的綠葉為我們遮擋住了多少炎熱;行走時,我們可以不一直呆板的盯著前方或望著道路,我們可以扭扭脖子,呼吸呼吸新鮮的空氣,抬頭望望今天湛藍的天;等車時,我們不用焦急的左顧右盼,而是靜靜想著詩意盎然的古詩詞;或是每天睡覺前十分鐘,拿出精致小巧的MP4,挑出自己最愛聽的哪幾首歌,閉上眼睛慢慢享受……
生活之中處處有詩意,我們的生活中并不缺少詩意之美,而是缺少發現美的眼睛。
生活的發現的作文 篇4
世界是美的,就怕缺少會發現美的眼睛。
我漫步于田間的小路,任憑野草拍弄著褲腳,家鄉的味道讓我歸憶著過往。
小時候,奶奶蹣跚地拉著我的小手走在鄉間的小路上,奶奶彎下腰撥弄著要成熟的菜籽麥莢,臉上露著欣喜的笑容,眼睛也瞇成了一條線,自言自語到:”今年收成一定不錯!“
日復一日,年復一年,奶奶依舊守著那片土地,今年的油菜花愈開愈燦爛,耀眼的黃光刺入我的眼簾。
那是一片怎么樣的黃啊!它不像玫瑰那么高貴,不像桂花那樣芳香醉人。小小的花朵兒,簇擁在一起,就連最高明的丹青手也調配不出這樣的色彩啊。
隱約間,我看到了一個身影,是奶奶。她彎著本已背了的腰在田里干著農活,鋤頭在手中揮舞著,豆大的汗珠從奶奶的臉頰上流下,望著奶奶辛苦的背影,我輕聲的問道:“奶奶,你不累嗎?要不要休息一會兒?”奶奶揚起頭微笑著對我說:“乖孫女,奶奶不累,快回家做作業去,別耽誤了學習。”接著奶奶又拿起鋤頭干著。
我也不敢再停留下去,沿著小路向家里奔去,陽光斜著照著奶奶的臉上,遠處見仿佛一尊金銅雕塑。奶奶一直忙著,知道眼前的背影從我的視線中一點一點的消失。
傍晚,夕陽將天邊照著通紅,奶奶踏著夕陽的.余暉回到家中,放下鋤頭,拿起臉盤,將那雙粗糙的布滿老繭的手放進水中,奶奶舒心的笑了。一天的疲憊也隨著水消失了。
奶奶你就是那么的固執,晚飯時,爸爸給奶奶提了個建議,要求奶奶放下手中的農活也該享受一下晚年的清福了。突然間,奶奶臉色變了,她沉著臉生氣地對爸爸說:“不干活,我們家吃什么飯,就憑你們那點工資,還供孩子上學,怎么能撐得起這么大的開支?”望著奶奶,我們都無話可說了,也就如了奶奶的愿。
是啊!土地是莊稼人的魂,莊稼人的命,現在我才發現奶奶的選擇是對的,或許她生來就與這塊土地聯系在一起了,從青燈守到黃燦,從黑發守到白發,在那塊貧瘠的土地上種下了自己的一生。
奶奶是美的,農民是美的,他們將心血都傾注在這片土地,讓我們用純潔的眼睛去發現這些美。
生活的發現的作文 篇5
帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心靈,我出去尋找生活的美!當漫天旋轉的枯黃劃出了季節更替的軌跡,夏季收起她色彩斑斕的行囊,留給了我們滿眼金黃的美麗!我站在溪邊,并不想驚動水里游動的小魚,更不想打破那一泓寧靜的美好,只想慢慢地感受陽光傾注于我血液中的活力。這時,美就在我身邊環繞,那時大自然的美麗!
來到寬敞的校園,青春就在這里橫沖直撞,他們在打籃球,她們在蕩秋千,飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸!一福秋日青春圖!率真的'青春之美,鮮艷的青春之美,在我的眼前盡情綻放,如一朵嬌艷欲滴的紅蓮,這是青春的美麗!如果我可以選擇青春的位置,我希望讓它至于生命的最后,因為這可以使生命永遠在哪個燦爛的季節中定格!
踱步走國老師的窗外,親愛的老師,您還在為我們批改作業,家中的親人和孩子都等著您呢!您就別為我們費心了,多么好的老師,多么美的景象啊!
踏著夕陽的余暉,我又回到了家!樓道里亮著燈,這肯定是爸爸怕我不敢進來而專門為我開的燈,還沒進門就聞見了飯菜的香味,親愛的爸爸媽媽,你們的愛我無以回報,你們是普天之下最美麗的人,你們傾注在我身上的愛,是偉大的,也是最美的愛!
生活,就是如此的平平常常!簡簡單單!但美卻是無處不在,這就恰到好處地印證了那句話:生活中不是缺少美,而是缺少發現!
生活的發現的作文 篇6
最近,我有了一個新發現,想知道是什么嗎?那就接著往下看吧。
有一天,吃中午飯時,媽媽叫我熱飯,當時干飯正放在一個鍍了一圈金屬邊的碗里,為了省事,我直接連碗帶飯地一起放進微波爐里,當我把微波爐的蓋子蓋上調好時間,準備按開關,媽媽急忙喊了一 聲:“快停下!”哎呀,這一聲讓我下了一大跳。待心里平靜了一會兒后,我便沖著媽媽吼道:“你干嘛那么大聲,嚇了我一大跳。”媽媽說:“這碗不能放進微波爐里用。”“為什么呀?我看見你平 時都是隨手拿起碗就往微波爐里放,為什么我拿的這個碗不行?”我好奇地問。“你根本沒注意我平時用的什么碗,微波爐有專用的碗和盤。你看這碗,媽媽指著剛才我要用的那個碗對我說:”這個碗 有一圈金屬邊,只要是含有金屬的容器都不能放進微波爐里使用,至于原因嗎,我也說不清楚。“媽媽說的這些話,好像故意在吊我的胃口似的`,弄得我一頭霧水好難受。吃完飯后我立即去請教知識大 王——電腦。經過查閱資料,我終于明白其中的原理了。原來,微波爐是靠微波來將食物加熱的,金屬會反射微波,使用金屬容器,容器中的食物根本吸不到微波,起不到加熱的作用。而且,反射回 的微波還會傷害到微波爐本身。
我現在終于知道原因了,這個發現讓我激動不已,原來,生活中處處都隱藏著小秘密呀!
生活的發現的作文 篇7
科普讀物是一種能讓我們懂得更多科學道理的書籍。我曾經就讀過這樣一本書,里面講的是如何讓廢舊物品再度生存?我一開始覺得很好奇,但是讀著讀著,我發現這其實就是在說如何低碳生活!讀到書中的一些段落,使我想到了我們在生活中可以如何去低碳生活。
說到節約用水,我們小學生完全可以做到。如果我們小學生每人每天節約一瓶水,全國的小朋友算下來,一年下來就要節約一個水庫的水呢!如果我們每人都種下一棵小樹,一年下來我們的環境就會更干凈了。低碳生活從我做起,從身邊的小事做起。
再看看報紙上這樣的.一則新聞:一個小女孩用她家堆積如山的硬紙板做成了一個個大小不一的盒子,這些盒子還被分了類,如果她家有廢舊物品的話,她就會用這些盒子去存放這些物品,然后再進行改造一下,你還別說,這沒用的東西,經過她的手都變成了有用漂亮的裝飾品,我真佩服她。
讀了這些科普讀物,我不僅知道了低碳生活中蘊涵著許多科學,它還給我給我帶來了無窮的快樂。科普讀物讓我學到了課本上沒有學到的知識。科普讀物改變了我對科學的看法,我想只要愿意去閱讀更多的科普讀物,那么科學就會在我們身邊發生,我以后一定多讀科普讀物,增闊我的眼界。
生活的發現的作文 篇8
生活中有很多很美麗的事物,美的地方都不同,就算是普通的一個字,也存在著藝術,人家說;”自然就是美”,生活中的美已經在自然不過了!
下 雨過后,總會看到一顆顆大小不一的露珠在路邊的小草上,點綴著鮮綠的小葉子,太陽明亮的光線,照著照著,路上的人也熱的`發慌,只有小草挺立的站在炙熱的大 太陽下,靠著露珠的水分,讓自己涼快些,這種努力的模樣,實在是值得稱贊,也是大馬路中一個不起眼,但還是一個很美麗的事物。
我覺得啊, 熱得時候吹的電風扇實在是太......美了!當它的扇子開始轉動,因為電使他的速度實在是太快了〈事實上比我跑步的速度還快上幾千倍〉就算眼力再好,也 看不出到底轉到哪兒去了!眼前眼花撩亂,清楚一看,那根本就是透明的就像果凍一樣,透明的但有一點淡淡的顏色,我真的是覺得超級美的啦,有時后看,會想把 手伸進去,但是太恐怖了,真的是跟玫瑰一樣呢!
還有很多很多不勝枚舉美的事物,根本數都數不清,生活中的小小事雖然是很不起眼的,但是,他們的美也是美不勝收的,只要以不一樣的角度去看,一定會發現的!
【生活的發現的作文】相關文章:
[經典]生活發現作文03-03
生活發現作文01-19
生活的發現的作文01-19
生活的發現的作文07-18
生活的發現作文[經典]09-01
(經典)生活的發現的作文01-17
生活的發現作文(經典)08-31
生活發現作文(精選)04-15
生活發現作文02-01
生活的發現作文01-20