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  1. 考試的煩惱作文

    時間:2025-08-20 21:40:02 煩惱 我要投稿

    關于考試的煩惱作文九篇

      光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?下面是小編精心整理的中職生學習語文計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關于考試的煩惱作文九篇

    中職生學習語文計劃1

      常言道:“凡事預則立,不預則廢”,新的一個學期的到來,幾門新功課來到了我們的面前,需要我去探索去研究,為了更好地學習貫徹新技能,獲得長足的進步,我特此制定一份學習計劃。

      一:主要目標

      爭取獲得優良成績,能切實在中專里學到豐富的專業技能和基礎常識。增加文化素養,提升自身能力,端正學習態度,培養積極勤奮的`學風。做學習計劃來自我敦促,自我勉勵。

      二:具體安排

      1、堅持預習,堅持在上課前先預習一遍課文,在上課之前對所上的內容有所了解,能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后,能夠主動復習。溫故而知新。

      2、 每周抽一天時間早起背誦英語課文。

      3、 每周堅持到校晚自習

      4、堅持去校圖書館借書閱書,堅持超額完成老師布置的讀書任務,并且做好讀書筆記。

      5、 對于課程技能,要多想多問,并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

      6、 每個月進行一次學習清算,反思自己這個月是否達成了學習計劃,有哪一些做得不足的地方,下個月要注意改進。

      7、 訂閱英語輔導報,自學報紙上出現的一些英語單詞,并且完成報紙上的練習題。

      8、 身為一個漢語言文學專業的學生,對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的,所以應該堅持在平時多寫一些練筆。

      9、多學習一些例如

      10、爭取利用周末時間多學一門外語。

      學習是要靠自己自覺的,在已經經歷過中考進入中專的我們而言,也許很多人都會因此放縱自己,但是我們要堅信,如果在中專里沒有養成好的學習習慣,那么我們的中專四年生活就等于是浪費了的,這是人生的黃金時光,我們應該努力多學點東西。因此堅決執行此計劃,鼓勵自己,學有所成!

    中職生學習語文計劃2

      一、指導思想:

      以學校工作計劃為核心,以《語文課程標準》為引領,立足我校學生學習的實際情況,堅持面向全體,打好基礎,圍繞“真實、有效”的教研主題,以研促教,立足課堂,努力實現“扎實、高效”的教學,培養學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力,全面提高學生的綜合素質。以推進師德師風建設為契機,全面提高全組教師的職業素養。

      二、工作重點:

      1、教學常規常抓不懈,培養學生良好的學習習慣。

      2、健全以課堂教學為核心的教研,立足校情開展教研活動。

      3、開展豐富的語文活動,促進學生學習積極性與語文能力的提高。

      4、繼續推進導學式課堂教學模式,充分發揮學生的自主學習能力。

      5、積極開展師德師風競賽,充分提高教師的教學積極性。

      三、主要工作:

      1、認真抓好理論學習,更新教師的教育教學的理念。

      (1)新課程的學習。明確形勢發展要求,學習新課程,在思想上樹立新課程意識,更好地為課堂教學服務,為學生服務。

      (2)教學常規的學習。認真抓好學校教學常規的學習,每位老師要經常對照檢查,認真備課、精心上課、細心批改學生作業。

      (3)信息技術的.學習。要繼續加強全體語文教師在信息技術上的應用能力,不斷優化現代化教學手段。

      2、嚴格執行和落實教學常規,強化教學管理。

      (1)以提高課堂教學質量為中心,以優化教育教學為目標,以轉變教學方式為重點,提高教學質量管理,把學校的教學要求落到實處。

      (2)抓緊抓好備課工作,備教師要根據年級的教材特點和學生的接受能力,安排好教學計劃,落實提高教學質量的措施,把培養學生的學習能力放在首位。

      (3)加強組內聽課評課活動。要認真填寫聽課記錄,不能弄虛作假。加強評課活動,發揚教學民主,濃厚教研氣氛。

      3、積極開展教學研究活動,提高教研水平

      (1)教研組根據學校教學計劃要求,積極開展教學實踐活動,各年級要積極探討在新的教學理念指導下如何優化課堂教學結構,在年級組互相聽課,共同提高。

      (2)繼續加強新課程實施的研究。著重加強語文朗讀能力、課外閱讀和作文講評,深化教學改革,不搞花架子,做到“真實、有效”。

      (3)鼓勵教師開展教學反思。語文教師要錘煉自己的教學語言,讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象,為學生示范。

      (4)堅持集體學習研究和個人自學相結合的做法,語文組每位教師都要做一個終身學習者。除了參加學校規定的學習內容之外,個人根據自己的實際情況,制定自修內容,重在提高個人的素質品味。

      (5)加強教師教學的指導,提高教育質量。本學期繼續推進導學式課堂教學模式,要求教師根據學校計劃以新的觀念上試驗課、公開課,掌握科學的教學方法,逐漸走向成熟。

      4. 組織各項活動和競賽,創設展示才華的平臺。

      (1) 舉辦讀書節,進行讀書競賽活動。

      (2) 舉行協作課堂教學競賽。

      (3)組織學生參加學校的各項活動。本組主要安排如下活動:文明風采系列征文、語文常識競賽、做“文明職高人”講演比賽。

      (4)演講與寫作興趣小組加大輔導工作力度,培養說和寫的能力。

      (5)撰寫論文和教學案例。

      (6)進一步開展課外活動,做到有計劃、有內容、有專人負責、有檢查、有成果。一是讀好書活動。每學期組織學生讀好三本書,開展大量閱讀活動,并要求做好讀書記錄和古詩詞的積累與背誦。二是社會調查活動。三是培養學生預習習慣,教會學生自主學習。

      5、配合學校活動,積極開展師德師風競賽。

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