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  1. 六一作文

    時間:2025-06-21 09:27:14 兒童節 我要投稿

    (通用)六一作文4篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的六一作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (通用)六一作文4篇

    六一作文 篇1

      星期五早上,我們學校舉行了團體操表演、表彰大會和頒獎儀式,我們先吃早點,崔老師和周老師把我們帶到操場,劉校長開始講話了,我們還聽了管樂隊和民樂隊的演奏呢!

      后來有幾位家長帶著自己的寶貝上臺領獎去了,我心里想如果我媽媽和我也能上去那是多么光榮呀!團體操表演開始了,令我最羨慕的就是我們二年級和穿軍裝的`四年級,四年級大哥哥大姐姐真帥,我們二年級的也不落后。

      會開完了,我們一個一個的回教室,我希望下次六一兒童節我能上去表演團體操!

    六一作文 篇2

      盼望已久的“六一”兒童節來了,早上,我穿著漂亮的演出服,懷著愉悅的心情,早早地來到了學校,一路上,鳥兒歡快地歌唱,花兒高興地向我點著頭,太陽公公對我微笑,他們都在祝賀我們的節日呢!今天,我們學校舉行慶“六一”聯歡會。

      節目很快就要開始了,老師讓表演的同學穿好演出服,再去化妝,都準備好了之后,我們就拿上小凳子,下樓去看表演了。

      表演開始了,我們興奮地坐在下面看表演,表演的節目有舞蹈,唱歌,還有古裝表演,親子跳,飛繩王挑戰賽等項目。那幾個跳街舞的同學真是太厲害了,我都驚呆了,他們有時翻空翻,有時還手撐著在地上轉幾個圈,還會側手翻,而且是連著翻,贏得我們陣陣喝彩,節目結束很久依然讓我們意猶未盡。

      “哇,吃冰淇淋了!”正當我看表演看得津津有味時,一聲吃冰淇淋的聲音傳遍了整個四零四班,同學們都朝著冰淇淋擠了過去,爭先恐后要吃冰淇淋。老師告訴我們,這是邱奕淳的`媽媽請大家吃的并且祝大家節日快樂,我們的目光立刻投向了邱奕淳的媽媽,并大聲說:“謝謝邱奕淳媽媽!”邱奕淳的媽媽樂得合不攏嘴了。朝我們不好意思地笑著。我們吃完了冰淇淋以后,節目也正好結束了,回到了教室以后,老師又給我們發了一塊蛋糕和一瓶飲料,還給我們拍了很多照片,我們吃著蛋糕,喝著飲料,愉快地過完了這個六一兒童節。

      這一天,無論是爸爸媽媽,叔叔阿姨,還是老師,在我們的眼里都變了,變得那么慈祥,那么溫和,我們真的希望每天都是六一兒童節。

      我喜歡每一個節日,但是我最喜歡的還是我們的節日——“六一”兒童節。

    六一作文 篇3

      六月,花住人家的季節;六月,澆灌心田的時刻;六月,大地飛歌的剎那。是的,六一也是我們兒童自己的節日! 至于我嘛,在六一兒童節里收到了許多禮物:有洋娃娃呀,小布熊啊。。。。。。就爸爸沒送我禮物,我問爸爸:"爸爸,別人都送我許多禮物,就你沒送我禮物,為什么?"爸爸奇怪地說:"我哪有沒送你禮物,只不過這禮物你還沒收到,而且呀,這個禮物可是很特別的哦,想不想看看?"我很好奇,連連說:"想想,當然想看了,快拿來!"爸爸神秘地笑著:"跟我走!"我便跟著爸爸向后院走去,到了后院,爸爸笑呵呵地說:"這個禮物其實就是———咱家的狗狗"和和"游泳,讓你看!"我一蹦三尺高,說:"好呀,快去!" 爸爸抱著"和和"向河邊走去,我也一蹦一跳地來到小河邊。和和一見到小河,像遇見壞人,趕緊往回跑。爸爸一把抓住和和,在和和脖子上套狗圈,掛鐵鏈,它就只好認命了。只見爸爸把和和往水里一扔,我抓緊鐵鏈,和和像"飛狗"一樣,一下子砸到了水里。它又探出腦袋,左瞧瞧右瞧瞧,用它的.前腿不停地拍打著水面,一會兒就游到了岸上。爸爸便像剛才那樣重復讓和和游泳。它游泳的樣子實在太好笑了!我在后面笑得前俯后仰,邊笑邊說:"老爸,這是給和和游戲的一種方式嗎?"爸爸笑著說:"這可不是,這不僅讓它游泳能力更好,還能給它好好洗個澡呢!""哈哈!這和和游泳太有趣了!" 那天,我度過了一段快樂的時光,在我度過的十個兒童節中,我的到的禮物多得我已記不清,唯獨今年的六一節爸爸送給我的這份禮物,我至今記憶猶新。

    六一作文 篇4

      “萬物有異同,護犢情意濃。六一是兒童,九五化蛟龍。”這是表達“六一”的詩句。就在上周日,老師讓我們各自做一盤水果拼盤到小水滴培訓中心,說是要參加比賽。

      今天是小水滴培訓中心上課的日子,也是“六一”兒童節。中午我已做好一盤水果拼盤,就快步地端到小水滴。

      我到的時候,桌上已擺滿了顏色各異形態不一的`水果拼盤。等到大家都來齊了,活動便開始了。老師讓學員們一個一個上去看讓人眼花繚亂的水果拼盤,并從中選出兩個心怡的作品投票。經過一番激烈的投票,最后是6號和17號獲勝。他們兩個笑瞇瞇地走上臺去,老師給他們頒獎拍照。我們在臺下一臉羨慕地望著他們,心里別提有多么渴望也能得到呀!

      過了一會兒,老師把水果拼盤送到我們眼前,讓我們放開肚皮盡量吃。可是看著一盤盤栩栩如生的“作品”,我都無從下手。不過終究有人禁受不住誘惑,先動手大口地吃起來。看著大家吃得那歡,我也加入了掠食行列,整個屋子頓時都充滿著咀嚼水果的聲音。

      不一會兒,水果拼盤被大家一掃而空。接著,老師拿來兩盆餡兒和一袋面煎。大家小聲說:“這是要做什么?”謎題很快解開了,原來是做春卷。老師請四個學員幫忙,給我們示范包春卷。雖說水果吃得有點撐,但聞到這春卷的香味,我還是忍不住誘惑,狼吞虎咽地吃起來。大家津津有味地邊吃邊討論春卷的味道,很快兩大盆春卷也被我們吃掉了。

      大家吃得都很歡,可是桌子卻受罪了,它的全身都是菜屑和水果塊,我看不下去了,就邀幾個好友一點一點把垃圾清理干凈。最后,整間教室又變得干干凈凈的,我們心情美美地進入了知識的海洋。

      這次的“六一”我很開心,這是一個“別樣的六一”。我喜歡這次的“六一”。

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