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  1. 六一作文

    時間:2024-10-08 05:32:12 兒童節

    【實用】六一作文合集7篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的六一作文7篇,歡迎大家分享。

    【實用】六一作文合集7篇

    六一作文 篇1

      我喜歡看動畫電影,喜歡它性格分明的人物形象,喜歡它跌宕起伏的情節,更喜歡它帶給我心靈上的一些啟發。假如我給媽媽過兒童節,我一定要帶媽媽去看一場動畫電影。

      珍惜機會·渴望

      記得小時候,我常常會偷偷地干一件“大事”——看動畫電影。也許,換做別人家的小孩,看動畫電影是一件再尋常不過的事了。但對于我來說,卻是一件困難而不尋常的事。因為媽媽對我一向很嚴厲,不允許我看動畫電影。在媽媽看來,動畫電影是幼稚的,沒有意義的,浪費時間的`。一到看電視的時間,它就會讓我看一些對學習有幫助的,能夠增長知識的。電視遙控可是我的“江湖救急”趁媽媽不注意,我趕緊換到我的動畫電影,津津有味的看著,哪怕只是短暫的幾分鐘。我十分珍惜我看動畫電影的機會和時間,對它如饑似渴,充滿渴望。

      秘密計劃·失敗

      記得有一次,我和我的小伙伴們秘密計劃到電影院去看動畫電影。我們各自都拿出自己的“壓箱底”,這些寶貝不知道積攢了多長時間才夠買一張動畫電影票,我們興致勃勃的到電影院前臺排隊,準備買票開啟“動畫之旅”,正當我們幾個高興時,一個轉身 便看到媽媽向我走來。原來,是杜阿姨泄露了情報給媽媽,媽媽看著我,神情有些嚴肅地說:“孩子,一會我們要去姑姑家,今天不能看電影了,等你考試過后,媽媽帶你看好嗎?”在媽媽的勸說下,我只好無奈的與動畫電影揮手說再見……

      如愿以償·激動

      “功夫不負有心人”我通過努力,考出了令自己和媽媽滿意的成績,這使我和媽媽都很開心。我便想趕快與媽媽商量上次說看動畫電影的事,可還沒等我開口,媽媽便明白了我的心意,:“我知道你想和媽媽說什么,既然答應了你,我就一定會信守承諾。票已經定好啦,是最新的動畫電影!我們走吧!”那場動畫電影是媽媽第一次認真的陪我觀看,至今令我難忘……

      假如我給媽媽過兒童節,我會帶媽媽看一場動畫電影。因為動畫電影是我和媽媽心與心的深情對話……

    六一作文 篇2

      對于我來說,這是屬于我的倒數第二個“六一”兒童節。夢想著學校今天肯定會不一樣:到處貼著“兒童節快樂”“慶祝六一兒童節”等的標語,最起碼學校門口應該掛著一個橫幅,寫上大大的幾個字:“慶祝六一兒童節”。我和幾個要好的同學也約定好了,今天下午要好好玩一玩。可情景卻大大使我失望,學校氣氛平常如往,只是簡簡單單的開了個會,然后發了一些糖果,接著就放了學。下午玩的也好沒意思!這是我們倒數第二個“六一”兒童節,這個兒童節過了,就只剩下最后一個兒童節了。都愿我沒把握好。情緒不佳,躺在床上,昏昏的不知不覺竟睡了,做了一個很美很美的夢。

      兒童節了,真快樂!大家穿著最得意的衣服和新涼鞋迎著陽光踏著自信的步伐說說笑笑走向學校。我和要好的同學也不例外,結伴談論著學校的布置。

      學校門口,一行大字迎目而來“祝同學們“六一”兒童節快樂!”一條紅毯通往校里。

      “走啊!進去看看。”齊樂興奮地說。

      我們走在紅毯上,軟軟的,好舒服。左右張望著,啊!墻上貼滿了畫,這些話都圍繞著一個主題“六一兒童節快樂”,我們不斷的張望著,應接不暇。

      紅毯的盡頭到了,我們打量著四周,耳目一新。校園里,播放著動聽的歌《祝你節日快樂》,周圍擺滿了盆景,聞一聞,一陣清香飄來。再環顧各個教室的門,才發現,門上都貼著“祝大家“六一”兒童節快樂”的祝福條。

      進了教室,同學們都在互送節日祝福卡,我的到了很多,高興極了。送完節日祝福卡,大家又像往常一樣“高談闊論”起來,不過內容變了,成了“你的愿望是什么。”到處充滿了歡聲笑語……

      “呤呤呤呤呤呤……”清脆的鈴聲響起,我們開始舉行“六一”慶祝活動。大家排好隊,奔向集合地點。到了那里,不覺大吃一驚。到處掛著裝飾品,還粘貼著蝴蝶結。我們坐好后,老師給我們每個人發了許愿條,讓我們在許愿條上寫下愿望,寫好后,大家把許愿條貼在了墻上。我們閱讀著,什么“我希望我能有一條公主裙”、“我希望我考試每次都得第一名”、“我希望每天都有很多很多的.零花錢和很都零食吃”等等,有趣極了。

      慶祝活動正式開始。大家表演了很多舞蹈,有好些是我沒見過的:《天鵝湖》、《小蝴蝶》、《童年》、《讓自己微笑》等,讓我大飽眼福。還有很多小品:《你的家和我的家》、《好朋友》、《哥倆》等讓我差點笑破了肚皮。

      等結束,已是上午11點多了。我們回到了教室,老師抱來了十幾包糖,味道不同。每人29個,想要哪種類型都可以自己挑。發完糖果,該回家了。

      吃飽了飯,開始了下午的生活。

      我約好的同學都陸續來了。開始玩游戲了,大家圍成一圈,先玩《青蛙跳水》,很多人都弄錯了,這讓大家覺得很有趣。接著,我們玩《爸爸和兒子》,很多人最后一句都說成了“爸爸是我兒”,搞得我們捧腹大笑……

      時間很快過去了,到了晚上。我和伙伴們一起去參加“六一”晚會,節目一直持續到9:30,由于小品太多,我們笑的都站不起來了,但還是支撐著回家睡覺了。

      夜深了,大家都進入了甜蜜的夢想。月……

      一覺醒來,已是天亮,擦擦眼睛,待腦子清醒過來,才想起今天已是六月二日,一種很苦的感覺涌上心頭。

      竟是一個夢。明年六一我做主,痛痛快快、開開心心玩個夠!

    六一作文 篇3

      對于我們小孩子們來說,一年中最重要的三個日子,便是新年、自己的生日以及六一了。今年的六一是我過的最快樂的一個六一也是最難忘的一個六一了。

      今天,為了慶祝六一,學校里開展了“跳蚤市場”這個活動。一大早,我來到學校,就見有許多同學在討論今天的活動,我也十分激動,因為這樣我就可以買到我心儀的那本李斯羽捐的書。

      當第一節課上完時,老師叫上班里幾個同學搬東西下去,我十分激動,一想到下去就可以買到自己喜歡的東西了。第二節課間開始時,隨著校長的`一聲令下:“跳蚤市場活動正式開始!”全校都歡呼起來。

      我先逛了逛自己班里,我發現了趙蕊的小狗,我非常喜歡它,因為它很可愛,一副不高興的樣子。然后,我去了二班的攤位,我買了兩個非常漂亮的本子。最有意思的是我看上了一本《十萬個為什么》可是這一本書賣五元。我口袋里只有四元了,怎么辦呢?我只能和賣東西的同學講價了。我說,我有多么喜歡它,我也很想買它。那名同學見我很喜歡這本書,最后以四元的價格賣給了我。

      今天的收獲真多啊!我不但收獲了有價值的東西,還收獲了口才、知識、交際能力與愛心。我今天花出去了十元錢,我為貧困山區捐出了十元錢。十元錢在這里不算什么,但在山區,可以讓幾個孩子吃一頓飽飯,可以買幾個學習用品,可以資助困難的孩子。而且,今天我淘到了舊書,別人看過的書低價賣給了我,我也學到了更多的知識,多么好啊!

      感謝母校,這是我最后一個六一兒童節。母校讓我在這個愉快的節日里學到這么多東西,我感激不盡。這是最難忘的一個六一,我一輩子也不會忘記它!

    六一作文 篇4

      告別了過去,就要有迎接未來的準備。把美麗的記憶藏在內心深處,勇敢擁抱未來。——題記

      最后一個“六一兒童節”可謂是我人生中最值得紀念的一天之一。

      那天,我進入校園,環顧四周,花依然芬芳,樹木依舊青翠,天空依然湛藍,我的心,卻變得沉重了起來:最后一個六一,也宣示著我們要畢業了,要分別了……

      進入教室,桌椅早就被同學們擺成了一個圈,同學們都帶來了好吃的和玩樂工具……老師說了下流程:早上”新入隊儀式“后自己在班級過節日,下午觀看”放飛夢想“的表演。

      看到一、二連級的小弟弟小妹妹們,我的心再次傷感了起來:一年級學生的新起點卻是我們六年級小學生活的終點。聽到他們的宣誓聲時,我祝愿道:我真心祝愿你們,愿你們能夠把握好小學六年的生活,我的遺憾,希望你們能夠替我補上,也為那些在小學有過遺憾的人補上……

      到了自己過節日時,老師組織我們玩”踩氣球“、”夾珠子“、”套圈“、“搶椅子”等游戲。這一次,老師陪我們玩,放下了師生關系,就像久違的朋友一般,笑著,樂著。我們不能預料到以后會發生的事,我們只知道現在,我們很快樂,或許在這一刻,很多人想要這個畫面永遠停止吧……

      到了“搶椅子”的環節時,老師放音樂,幾個人手牽著手繞著擺好的椅子圍成一圈行走,心懸著,其他同學整齊的拍打著小手,更是增添了幾分緊張的氣氛。隨著音樂的戛然而止,那幾位同學反應過來,搶上了有限的椅子,隨著同學們的哄笑聲,一回合結束了。有幾個膽大的學生硬把數學老師拉下來和我們一起玩耍,老師推推搡搡的.下來了,笑著樂著……就連校長也被我們的歡笑聲所吸引,站在門口笑著,樂著……這時候的我們的笑容是最純真的,少了平常的矛盾,多了一份溫馨。

      而我的心似乎和我做對似的,一段傷感的心理我眼中的世界,朦朧了眼眸:如果,時間能一直停在這多好啊,可是,我明白,時間過去了就是過去了,時間不會等人。這個氣氛似乎晚來了幾個世紀,讓人等得好苦啊……這個“六一”過后,就代表我已不再是小孩子了,是該懂事了。想著想著,我的拍手聲越來越小,笑容依在,只不過少了點色彩……

      再見了,最后的“六一”;再見了,我的孩子氣;再見了,我的小伙伴們;再見了,親愛的母校;再見了,我的童年。然而,告別了那些以后,該迎接未來了,該懂事了吧……

      回到家后,我找了首歌聽,這首歌叫“雨后的彩虹”,鄭源唱的,對于傷感的我,在聽到這首歌后,感觸良多……

      當告別了過去后,就要做好迎接未來的準備。告別并非失去,而是開啟了另一個旅途。把美好的記憶放在心底,讓他做一道最美的風景線吧……

      在那充滿快樂的校園里,我們又迎來了六一跳蚤市場。跳蚤市場是由學校組織學生組成的一個買賣小市場,我們跳蚤市場分五個街:美食街、文具街、創意街、玩具街、書香街。

      名以食為天,不用說,我第一個去的就是美食街了。我以六百里一分鐘的速度奔向美食街,來到了我同學攤位前,只見上面擺滿了各色燒烤,我拿起一串羊肉串往嘴一塞,一咕嚕就下了肚,好吃。我左手一串羊肉串右手一串土豆嘴里叼著幾串豆腐。我說:“太好吃了,多少錢?”“五元。”他說。一單生意就成功了!

      既然是兒童節,當然少不了玩具了。接下來,我又逛到玩具街。走到了那里,玩具街場面像菜市場一樣熱鬧非凡。我經過他們的攤位,一個個擺給我看。那不是跳跳球嗎?我過去一看,真的是跳跳球哦。,我最喜歡玩這個了。我說:“這一個要多少?”同學說:“這個2元。”我說“便宜一些吧。”他說:“不行,我已經便宜賣給你了,我賣給別人都3元呢。我給你2元已經很便宜了。”這位同學真有當老板的天賦啊。最后我還是花了2元錢買了一個跳跳球。

      之后,我又先后逛了創意街、玩具街、書香街,各種商品應有盡有,玲瑯滿目,我也淘到了好多寶貝。跳蚤市場真是太有趣了,為兒童節增添了一份樂趣!

      最后的“六一”一定要過的有意義,要怎么過呢?我的腦海里出現了幾年前過“六一”的情景。

      從上一年級開始,經歷過5年的“六一”,可是我都沒有正式上場表演過節目,不過去年,我們班幾位同學出的小品在節目預選時學校領導卻給了最高分。

      那是五年級的“六一”前夕,老師讓我們準備一個節目,我們幾個班級的文藝積極分子十分熱火的討論起節目來。樂隊?沒鼓手;跳舞?沒創意;三句半?太俗。想了半天,我們只有演最拿手的小品了,綜合每個人的意見,我們決定了小品稿:《看電視》。

      練了好幾個課間,“六一”前一周,終于輪到我們在學校領導面前表演了。小品中各種搞笑的廣告、綜藝節目、才藝表演讓領導們看得津津有味。看著領導們笑,我的心里也樂開了花——沒準會被選上。

      幾天后,成績出來了,我們是最高分!我們興高采烈的進了教室,班主任老師卻神情嚴肅的對我們說,節目上不了了。“為什么?”我們的心情一下由晴轉陰。“因為學校沒那么多話筒,這個節目需要的話筒多,所以上不了。”

      還記得那時聽了老師的話,我們心情異常的低落,不過那個“六一”卻是我最難忘的,大概是因為我們努力過,我們無悔了。

      想著想著,我忽然覺得,今年的“六一”我依然會積極的參加學校組織的慶祝活動,陪伴親愛的同學們開開心心慶祝我們的節日。不過今年有了新打算:我要組織幾個好朋友隨心隨欲,開開心心的“瘋”上一日,帶上喜愛的食品,一起爬爬九龍山,在山上唱唱歌盡情放松,給自己的童年畫上一個圓滿的句號。

      即將走過童年,讓我對人生有了更多的思考。親愛的童年,再見!讓我們邁開大步,走向輝煌明天。

    六一作文 篇5

      盼望著,盼望著,大合唱比賽終于到來了!

      為了慶祝“六一”兒童節,我們學校舉辦了“把歌獻給黨,好歌大家唱”的大合唱比賽。每個同學都能在舞臺上表演,大家都顯得格外的激動和興奮。

      5月26日傍晚,我們都在學校飯堂吃晚餐。大家迅速地吃過晚飯,馬上回到低年級閱覽室化妝。陳默媽媽、胡嘯媽媽、盧雨桐媽媽、王涵媽媽還有陳老師給我們化妝。只見穿著整齊的校服、佩戴上紅領巾、化完妝后的大家顯得特別漂亮,特別神氣。

      晚會快開始了,我們也一切準備就緒。我們排著隊伍來到操場指定的位置坐下。

      我抬頭一望,五彩繽紛的燈光照射在舞臺上,多么的耀眼呀!操場上人山人海,家長們把我們重重包圍了,多么熱鬧呀!

      我們班是第一個上場,大家排著整齊的隊伍,笑容滿面的走上舞臺。我們大家同心協心,做到眼神統一,動作統一,歌聲整齊地唱完了《共產兒童團團歌》和《快樂的節日》,贏來了熱烈的掌聲和歡呼聲。我們班演出完畢了,就有序地走下舞臺,大家才松了一口氣。

      緊接著是其他十七個班精彩的`表演。我們靜靜地坐在自已的位置上欣賞大家的演出,多么美妙的旋律,多么動聽的歌聲。不知不覺地比賽完畢了。

      比賽結果都出來了,我們班取得了最佳表演獎。給力的二(1)班,我們以你為榮!

    六一作文 篇6

      六一兒童節當天,我高高興興地來到學校,剛要進教室,就被劉家樂撞了一下,這時,他送給我一輛冒版第三眼,進教室,我還以為劉家樂第一,俺地二,結果,走出教師早看見劉江,張麗珊在那里走來走去,沒事情干,嘿!慘慘慘……我既然是第四名.

      我們四人等著同學早早的來,無巧不成書,一下子,就有幾個人來了,有劉家樂……,咦?怎么有劉家樂呢?慘,中了劉家樂的計謀,哎!他真是老謀深算.原來,他趁我不注意,一下跑出去,和要進來的.同學一起走,害得我以為怎么有兩個劉家樂

      化完裝,我去跳舞,我們等啊!等,終于輪到我們跳舞,我想:我怎么這么發抖呢?我又想:我這次一定要跳好,剛上舞臺,燈光閃爍,非常刺眼,我的眼睛仿佛已經看不見了,蹦蹦噠!蹦蹦噠……跳完了,我下舞臺,我覺得我變成色盲,什么顏色都看不清,過一會,我就回家了.在回家的過程中,我聽到大家紛紛表揚我們班的舞蹈,我感到自豪,我那著散光棒(在跳舞時件到的),感到很高興,很快樂,就蹦蹦跳跳地回家了.

    六一作文 篇7

      今天是我們一個特別的日子——六一兒童節。這是我們小學生活的最后一個兒童節。因此我們學校舉辦的這個節日也特別隆重,令我難以忘懷。

      這個節日的驚喜真的好多。第一個驚喜就是走秀。我們這次走秀和其它走秀不一樣,要求穿的T恤衫是同學們自己制作的,有的同學畫得非常鮮艷,花花綠綠,五彩繽紛。有的同學畫的很有創意,在胸前畫一個大大的鉆石,把自己看成超人一樣。可有少數懶同學直接從商場里買的,雖然非常好看,生龍活虎,栩栩如生,但是失去了一些童真的韻味。走秀開始了,每個同學先和爸爸媽媽走了一次,然后我們同學四人一組再走。我和王浩然、許正昌、劉睿澤手拉手走了過去,然后抱在了一起,擺了一個很酷的造型,嘻嘻哈哈地走下來了。

      走秀完美收場,我們統一換上博士服,開始了照相。最開心的是照集體照的時候,有一個向空中拋博士帽的鏡頭,攝影師一聲“扔”,一個個帽子拋向空中,同學們歡呼著,笑得前仰后合。不去對著鏡頭認認真真地照相,邊扔帽子邊照相太好玩了!然后同學們合影,有的`三人一組,有的五人一組,有的和爸爸媽媽一起,留下了很多在學校的美好鏡頭。

      到了下午,聽說范老師要給我們一個更大的驚喜。我冒著大熱天,一點半就到校了,校門還緊緊地關著,等了一會才開門。我迫不及待地走進教室,等待范老師的大驚喜。可是范老師的大驚喜沒等來,卻等來了一個阿姨提著個袋子。“是冰糕!”有的同學尖叫道。一開始我還沒反應過來,去拿的時候只有一半了,真是一幫吃貨。“這就是范老師的驚喜?”納悶,“可是范老師沒說呀,先吃上再說吧。”于是我就拿了兩根,看哪個好吃吃哪個,不過又看到一個更好吃的,就放下那兩個拿了一個我喜歡的。還不錯,吃了涼快多了。

      驚喜真是不斷,讓我措手不及。剛吃完雪糕,范老師讓我們閉上眼睛,說是大驚喜馬上出現。讓我們倒數十個數,“十、九、八、七………一”,睜眼一看沒有啊。又倒數了一遍,“驚喜遲到了嗎?”有的同學等不及了,氣呼呼的,“是不是耍我們啊。”一位阿姨說再倒數一遍,“十、九、八……”果不其然,哇!同學們驚呆了,范老師推著一個三層的大蛋糕進來了。這個節日太有意思了,在學校里吃上蛋糕了。教室里沸騰了!有個家長幫我們分開,同學們驚呼著,拿著蛋糕油胡亂抹。看,孫豆啊,他的臉都成唱戲的了,白一塊紅一塊的。更可笑的是我前面的老同桌任豆,她可是女漢子啊,卻遭到了圍攻,腮上,耳朵,額頭都是蛋糕油。也不知是誰想背后攻擊我,讓我及時躲開了。好緊張啊,幸虧我躲開了,不然也是大花臉一個。

      吃完蛋糕,范老師說到樓下要下一盤人體象棋,那可是我的強項啊,在家和老爸下我都會贏他。可惜天不作美,太熱了,再說時間不夠,剛擺好陣就不下了。本來這也算一驚喜,但是時間不允許。

      總之,今天是我過的最開心的一個六一,也是我最難忘的一個六一。

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