二年級作文(精華6篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
秋風送爽，金桂飄香。我們校園里最大的桂花樹開花了。
從遠處看，桂花樹高大、粗壯，像一把綠色的大傘。它大概有六米多高，它的身體有碗口那么粗。我用手摸摸樹的枝干，很粗糙。它的枝葉很茂盛，葉片很厚，也很綠，樹葉邊緣上有很多尖尖的小刺。還有，最美的是它滿樹黃色的小花，芬芳撲鼻，讓整個院子里都香噴噴的。盡管每一朵小花只有四片花瓣，花瓣很小，小的像米粒。
桂花可以裝扮我們的小院子，還可以做桂花粥、桂花糖，我喜歡桂花。
二年級作文 篇2
今天我得到了一個光榮的任務，那就是要參加教師節表彰會采訪！我和李詩琦自以為早早地來到了四樓階梯教室，可沒想到還是來晚了一步。
來到四樓階梯教室后，只見階梯教室內的椅子坐滿了老師，桌上放著許多鮮花，教室的左側站著幾個身穿夏季校服的小學生，講臺上還坐著幾位校長。
一位位優秀教師上臺領獎，并發表獲獎感言。我知道，他們都是教師中的優秀教師。說實話，我真為他們感到高興！我到現在還模糊地記得幾位，比如說：魏蓉老師阿、唐莉老師呀……
在各位老師的話語中，我記得印象最深的一句話，那就是魏容老師說的一句話。她說：“有愛就有教育！”是的，作為一位教師，就要懷有一顆充滿愛又甘于“犧牲”的心。
在表彰會還在進行時，我采訪了十佳班主任中的一員。我先將老師請出了階梯教室外，之后，我便開始了對這位老師的采訪。
我很禮貌地說：“老師，您好。后天就是教師節了，我先預祝您教師節快樂！請問，我現在可以問您幾個問題嗎？”“當然可以了，請問吧！”那位老師和藹地回答道。“好，第一個問題：請說一些獲獎感受好嗎？”老師笑了笑，對我說：“剛才在臺上都說了那么多感言，現在還要說呀！”我聽了連忙說道：“簡單地說幾句吧。”“好吧。首先，這個名譽并不屬于我一個人，這里面還有許多老師和同學對我的鼓勵與支持，我非常感謝他們。”“第二個問題：在您的印象中，肯定會有一些給您印象很深的學生，請問有哪些呢？”“當然是一些比較調皮的學生了，頑皮得很，很難管教。不過，長時間的相處后，也就慢慢地聽話了。”“最后一個問題，您有帶病上課的例子嗎？”“當然有了，‘帶病上課’這種事，很多老師都有的！”我聽了以后十分感動，老師真的很辛苦。唯一令我遺憾的是，最后沒有向那位老師討教姓名。
回到階梯教室，發現王校長正在發言。一開始，王校長對大家說：“首先，隆重慶祝這個屬于我們教師自己的節日！相信各位獲獎的老師能夠以此為榮譽，更加努力。王校長的發言中給我印象最深的一句，是這樣的：要讓孩子感受到愛，感受到一個班主任因盡的責任！”最后，王校長說了這么幾句話：“如果你周圍是一群鷹，那你也將成為一只鷹。最后，再次祝在座的各位老師們‘節日快樂’！”
表彰會終于結束了，我和李詩琦跟隨王校長來到了校長室。校長問我們有什么事。李詩琦答道：“我們能采訪您一下嗎？”王校長回答道：“不行啊，我等一下要開會呢！”李詩琦連忙補充道：“就問幾個問題，馬上就好。”王校長這才答應了。李詩琦先問了一個問題，王校長回答完后，我便開始提問了：“請問為什么教師表彰會要在今天舉行呢，而不在星期一教師節舉行呢？”王校長回答，說：“主要是因為星期一實小和雙語兩個校區，星期一學生都要上課。為了學生的學習不受影響，只好用老師們的周末舉行了！”
通過這次表彰會的參加與采訪，我得到了異常的收獲！
二年級作文 篇3
在很久很久以前，有一座森林里住著一只可愛的兔子、一條眼睛凸凸的魚和一支面貌其丑的猴子。
有一天，森林里突然烏云密布，每只動物們都看不到其他動物的面貌。竟然都認錯了誰是誰，突然可愛的兔子走到池塘邊，將眼睛凸凸的魚看成是大水蛙，便對著池塘里吶喊，水娃回答說：“你是那野貓嗎？我不是大水娃，我是一條魚耶。”之后，兔子又來到一座大樹旁邊，竟將猴子誤人成兇神惡煞、青面獠牙的大野狼，面貌其丑得猴子說：“我不是狼，我是猴子。”
最后天空突然煙但云清，兔子才恍然大悟，原來是自己把大家認錯了，是否是最近自己紅蘿卜吃的太少的原因。
二年級作文 篇4
今天我真快樂
今天天氣可真好，藍藍的天上飄著朵朵白云，今天我真快樂。吃過午飯，趁著這天高云淡的好天氣，媽媽帶我去白市驛花卉園參觀，我真高興！
一下車，我便驚呆了，這里真是花的海洋，各種各樣的花兒競相開放，玫瑰.美人蕉.君子蘭……有的繁花似錦，有的含苞欲放。紅的像火，粉的像霞，白的像雪……看得我眼花繚亂。花香陣陣，香氣宜人。那一刻，我真的被陶醉了！
荷塘邊上，荷葉像碧綠的大圓盤，挨挨擠擠的。荷塘邊上的柳樹發出茂密的枝葉，柳枝低垂，隨風擺動，就像一位位美麗的仙女。
在花卉園門口，許多老婆婆穿著漂亮的衣裳，敲起鑼，打起鼓，喜氣洋洋的歡度國慶節。
今天，我真快樂呀！
二年級作文 篇5
每一年的5月份爸爸媽媽都會帶著我和哥哥去摘櫻桃，我不是很喜歡吃它，可是我喜歡摘櫻桃，因為看著滿滿一籃子自己親手摘的食物感覺就很棒，想到這就迫不及待想趕快到地方。
我們拿著準備好的籃子出發了，剛到地方我就著急地跳下車。哇！那么多的櫻桃呀，我興奮大叫起來，許多櫻桃樹一棵挨這一棵，上面掛滿了深紅色櫻桃，我高興地對哥哥說：“我們比賽摘櫻桃吧。”哥哥說：“好呀！”我和媽媽一組，哥哥和爸爸一組，比賽開始了。
我和媽媽找到一棵大樹的下面開始摘櫻桃，真是櫻桃好吃果難摘，低的熟的少，高處的我又夠不著；只能在下面拿著籃子讓媽媽摘，可是我看到媽媽摘到大的櫻桃就放在嘴里吃，我就著急地告訴媽媽不要吃了，媽媽笑著說邊吃邊摘，看這籃子里的櫻桃越來越多，我高興地笑了，很快我們的籃子摘滿了，哥哥的籃子也摘滿了。
看著哥哥籃子里的櫻桃比我們的多一點，我有點不高興，可是看著自己勞動的成果，我的態度就改變了，我笑了，大家都笑了。
二年級作文 篇6
我的媽媽既平凡又嚴格，但是，她對我的愛是無私的。
多少次，我在學習上遇到困難想放棄了，但是一想到媽媽的眼神、聲音和那溫暖的笑聲，我又會馬上得到媽媽的加油、打氣、教導，一瞬間我的能量爆發得到了極限，我沖破了所有的難關。善良無比的媽媽，謝謝您！
我的媽媽不僅善良也很嚴格。她在我暑假的時候，對我真的很嚴格。每天早上當我還在甜夢中時都會聽到她的嘮叨：“起床吃早餐作業，不然就怎么樣……”令我最刻骨銘心的一句就是“作業伺候”。我吃驚的問媽媽怎么每天都說那四個字，
“兒子，今天的事情今天要盡量做完，每天都要安排好每天的時間，要養成良好的習慣。如果你這么懶惰的話，到上學時你怎么辦？”看著她嚴厲的眼神，我馬上會從床上一躍而起，乖乖聽媽媽的話了。每當我出色完成媽媽交給我的事情時，媽媽都會好好獎勵我，買我最喜歡的東西。
媽媽我想對您說："母愛就像酸酸的番茄，母愛就像甜甜的牛奶糖，母愛就像苦苦的巧克力，母愛就像辣辣的青椒，這四種味道讓我又愛又恨，我愛您媽媽，我長大一定要感恩您媽媽！