(集合)二年級作文9篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的二年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
在夢里，我變成了威猛的森林之王——老虎。
剛開始，我只是個看不清事物的小老虎，在高大威猛的媽媽的悉心照顧下，我茁壯成長起來。但我卻無時無刻給她找麻煩。例如有一天，我在家門外蹦來蹦去，居然引來了一頭熊，我嚇呆了，連忙躲在一片大樹葉下。熊一步一步向我走來，在危急關頭，媽媽跳了出來，跟熊打了起來。最后，熊被打跑了，我也被打了一頓。
兩年后，我從一個虎頭虎腦的小屁孩變成了一個經驗豐富的獵手。有一天，我看到一頭小熊在我的領地上玩，便把他當作我今天的午餐。我慢慢地，小心翼翼地走了過去，一步，兩步，三步……“嗖！”我飛快地奔向小熊，他嚇得魂不附體，但他還聰明地知道自己跑不了了，便和我戰起來。我沖過去，直接咬住對方脖子，他見了便舉起碩大的熊掌打了我一下，借助推力，我一舉咬死了他，但我也被打傷了，血一滴一滴往下流，疼死了，我長叫一聲表示發泄。可這一叫卻引來了人類，只聽“砰”的聲，我從床上驚嚇起來。
我回想著剛才夢里的一幕，又想起網上看到的虎皮，我真為人類感到羞愧。
二年級作文 篇2
這是一個關于報恩和親情的故事，一只烏龜和一只螃蟹被一對夫婦收養，它們為了報恩連夜趕去海邊，烏龜去尋找的是令女主人喜愛的“珍珠王”，而螃蟹尋找的是讓男主人夢寐以求的彗星石。
“看誰能帶回令主人滿意的東西”螃蟹說。“我贊成”烏龜說。在沙灘上，涼爽的海風吹著浪花拍打著金色的沙礫。這里到處都是貝殼、海星、還有在沙灘上玩耍的小朋友。小烏龜要尋找的可是在世界上擁有最大，最亮的一顆珍珠的貝殼。傳說它只出沒在海面上。“如果我能找到珍珠，就能抱女主人的收養之恩啦！”小烏龜心想，開心的往前走，尋找著那個大貝殼。
與此同時，螃蟹正喝足了水，準備動身。過了一會它也來到了海灘上。“應該沒有錯吧？”小螃蟹自言自語的說，沒錯，它也是來找貝殼的。傳說貝殼吞下了一個巨大的水壩，而它要找的彗星石就藏在這個水壩中。“啊！”的一聲巨響，那個大貝殼浮出了水面，把所有的游客都嚇跑了，但是只有小烏龜和小螃蟹勇敢的留了下來。因為它們知道要找的東西終于出現了。大貝殼吞掉了小烏龜和小螃蟹。它們在大貝殼里走啊走，走啊走，終于發現了各自想找的禮物。
它們齊心協力抬走了寶物，來到大貝殼的嘴邊。趁著大貝殼喝水的時候，它們跑了出來，順利取走寶物。它們帶著送給主人的寶物黎明時分回到了家中，在夫婦二人驚喜的歡呼聲中，小烏龜和小螃蟹疲憊的睡著了。
二年級作文 篇3
今天早上我去新樂琴行表演，曲目是《四小天鵝舞曲》，是天鵝湖里面的選段。
鋼琴廳里的人很多，上臺前我還有點緊張，當報到我的名字時，我感覺我的心都要跳出來了！剛開頭就彈錯了兩個地方，我呼了一口氣，心想：別緊張，只要努力就能彈好。接著我漸漸找到了感覺，順利地把曲子彈了下來。結束后，廈門的觀眾給了我熱情的掌聲。媽媽說：“你真是漸入佳境，相信你以后會越彈越好的。”我開心極了。
后面，我還聽了許多大哥哥大姐姐的表演，我感覺他們彈得非常好。以后我要好好練鋼琴，這樣才能像他們一樣出色。
二年級作文 篇4
今天早晨，我比以往起得早；因為我要給媽媽做一份早餐。做什么好呢？蒸個包子也太不顯我水平了嗎，要不給媽媽攤一回面餅吧，這可是我的拿手好戲。這不，你瞧，我這個小廚師忙活開了。
我先拿出一袋面粉、兩個雞蛋、幾根蔥、一個大碗、一個大勺子和一雙筷子。我接著用大勺子開始了。
終于，第一個面餅。誕生了！我給媽媽吃，媽媽的臉像一朵盛開的菊花真漂亮。我心里種滿了蜜。
二年級作文 篇5
今年暑假媽媽帶我去了一趟桂林，這是我第一次坐飛機。剛進飛機場，我就透過玻璃看到了一架架飛機，別提有多興奮了。
我迫不及待地登機之后，伴隨著空姐動聽的提示音，飛機開始起飛了，我終于可以近距離地看到高高在上的白云，不過后來飛機的高度竟然比白云還高了，這就是我們的第一天——機上之旅。
第二天我們去了陽朔，坐上一艘四星級游船，去看看是不是像導游說得那么美。“你們都聽說過桂林山水甲天下吧？”接著導游又給我們補充了一句：陽朔山水甲桂林。果不其然，這漓江的水碧綠碧綠的，周圍的山千姿百態：有的像駱駝、有的像獅子、還有的像老人，漓江真美呀！
第三天我們去爬了瀑布，對，你沒有沒聽錯，是“爬”而不是“觀”，一般我們見到的瀑布都是用眼睛去看的，但這次的瀑布，需要我們人工攀爬。我們穿著草鞋、披著雨衣、帶著頭盔，大家一起拽著繩子一步一步往上爬，一眨眼的工夫我們就爬到了頂部，但這個爬瀑布的過程真的很有趣！
桂林的風景真美呀，明年我還要再來！
二年級作文 篇6
今天是“六一”兒童節，我真高興。
我剛起床，走進客廳，就聽到媽媽對我說：“祝你六一兒童節快樂”我聽到這句話才想起今天是“六一”兒童節。于是，我吃好早飯，開開心心地往學校走去。
到了學校，我看到同學們都開開心心地走進自己的班級。于是，我也走進自己的班級。老師說：“今天，我們十二點半就放學了！”我一聽高興極了。
然后，老師帶著我們去音樂廳，我看了很多好看的節目，開心極了。
看完節目，我們回了教室，老師讓我們來抽獎品，到我抽獎品時，我抽到了一個手機。我靜靜的對同桌說：“今天我真幸運啊！”
十二點半到了，我們放學了。到了家，我問媽媽：“媽媽，可不可以給我買一本書呀？”“可以”媽媽回答。于是，我和媽媽一起去了書店。快到書店時，我問媽媽：“可不可以買一套書啊？”媽媽說：“可以，反正都是一嘛。”
到了書店，我跑到《十萬個為什么》那里，抱起一套書，說：“媽媽，幫我買吧！”媽媽說：“不是一套書嗎？怎么這么多啊？”“是這么多。”我說。售貨員走過來，問：“你們是要買這一套書嗎？”“是的”我說。媽媽說：“今天是六一，喜歡就買吧。”
這天我真高興呀！
二年級作文 篇7
最近流行一種新潮游戲，叫作“偷菜”，人們說：“小小年紀，學什么樣不好，學會偷了！”這里說的偷并不是真偷。偷菜是一種娛樂游戲，如果心情不好，偷一偷菜說不定心情會好一些。游戲是這樣玩的：先去商店里買種子，過一定時間菜就熟了，就可以去摘；如果有草，還可以且除草劑去除；如果地干了，就可以澆水，如果這棵菜還有二個小時就熟了，你還可以花錢去買化肥。施肥后，菜就成熟地快了，你沒有事就可以到別人的菜園里溜一溜，說不定還可以順手牽羊，偷點東西。收的菜可以賣錢，到一定數就可以升級了，豐收的感覺真爽。
叮鈴鈴，下課了，我急忙跑回家，把書包一扔，忙打開電腦，此時度日如年，每分每秒都過得非常慢，俗話說：“心急吃不了熱豆腐。”還是要耐心等待。不一會，電腦終于打開了，我飛快地打了幾個數碼，登了QQ，開始偷菜。不知不覺身后有個身影，轉臉看到爸爸嚴峻的臉，我嚇得渾身發抖。不久，我的成績不落千丈，我懊悔不已。偷菜雖然好玩，但是既耽誤，又浪費時間，千萬不能把它當成生活的一大部分。我決定合理利用電腦學習知識，查詢資料，只有到周末偶爾玩一小會。
感悟：不能老玩電腦游戲，要用電腦學習知識、查詢資料。
二年級作文 篇8
寒冷的冬天悄悄地降臨了人間。
清晨，我和爸爸一起去晨練。只見公園里晨練的人越來越少了。晨練的人們也都穿著棉衣縮著脖子，可寒風還是呼呼的咆哮著，鉆進人們的脖子和衣袖。這時，天空中下起了白白的雪花。他們一團團、一簇簇，三三兩兩的從空中落下來。我伸出手，任意讓雪花落在我的手上。啊！涼涼的、麻麻的，真讓人心醉！雪一直下個不停，好像想多看看人間是什么樣子。
田野里，可愛的冬姑娘好心地給麥苗蓋上了一層厚厚的“羽絨被”，你看，麥苗弟弟笑著進入了夢鄉。
中午，雪停了。這時的大地，到處是銀裝素裹，像蓋上了一層白棉被。馬路邊，小朋友們在堆雪人、打雪仗。一陣寒風吹來，雖然像刀割一樣痛，但他們毫不在意，仍然盡情地玩耍著……歡聲笑語在街道上回蕩……
啊！我愛你！冬天！
二年級作文 篇9
今日陽光明媚，我們來到了北山，去探尋霞客古道的美。
一路上，我和媽媽有說有笑，格外興奮。忽然，一陣悅耳的聲音傳到耳邊，我忍不住沿著聲音跑去。啊！原來是一條小溪從山谷歡快地流過，泉水淙淙，讓我十分陶醉。走著走著，忽見路旁立著兩三株茶花，有的花朵睡眼惺忪，有的花朵在害羞地笑。看到這一幕，我突然想到一句詩：“清溪白石出，天寒紅葉稀。”
溪流一路伴著我們繼續前行，遠處飄來一陣花香，原來是一樹不知名的白花開了，十分熱鬧。又見一棵枯樹上有一個用樹枝搭起來的鳥巢，我想，小鳥應該出去找食物了吧？正想著，又發現幾棵褐色的樹上繞著彎彎的“蛇”，仔細一看，原來是一些綠色的藤。
沿著石子砌成的山路一路往前，忽然一片修竹映入眼簾，它們的“腰桿”挺得直直的，有的穿著綠衣裳，有的穿著紅衣裳。媽媽說：“竹子其實是一種巨型的草。”真不可思議，草也能長得那么高！
再往前走，看到一座矮小的屋子，十分古老，進去一看，里面有四幅字，都是徐霞客游記，四幅字下面是用水泥漆起的凳子。
太陽快要下山了，圓圓的紅紅的挨著青翠的山崗，我脫口而出：“夕陽無限好……。”媽媽趕緊接一句：“何懼近黃昏！”
再見了，美麗的霞客古道。