二年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
今天下午，爸爸帶我去學圍棋。
楊老師今天教了我們不少吃子技巧，有撲、倒撲、枷等。但是我只學會了雙叫吃、枷、挖，有一些不太記得。
后來楊老師把同學們分成兩大組。每一大組又分成了三個小組。我們這大組由潘老師負責。先是我、周婷，還有另外一個男同學和潘老師對殺。最后我們小組得了24分，是我們大組最高分。潘老師表揚了我們呢！
我們三個都很高興。
二年級作文 篇2
今天，這株南瓜結果了。
偶爾的一次，我路過一個很小的公園，發現一株南瓜。它靠著一棵大樹，爬得高高的，還開了花。
又過了幾天，我經過那兒，發現南瓜竟然結果了！結出了像兩個胖娃娃的南瓜。沒有人栽培，沒有人施肥，長在一個很小的公園里，整天在街頭受風吹雨打的南瓜居然結果了！
只見這株南瓜莖粗粗的，緊緊地纏繞那棵樹向上爬，它的葉子碧綠的一片挨著一片；那嫩黃的.花像一
個個小嗽叭；兩個小南瓜黃中帶綠，像活的小娃娃，躲在綠葉中。
日子一天一天地過去了，南瓜的莖越爬越高，越爬越高，終于長到了樹的盡頭。
南瓜，你的生活雖然很惡劣，可你不怕困難，勇敢生長。
二年級作文 篇3
我上次放學回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來。媽媽安慰我說，這次考試不理想，還有下次。我心里想“我怎么考得這么差，以前成績沒我好的.同學這次都考到我前面去了。他們都進步了，”反思這次考試，我覺得沒有考好的原因是語文題很活，我心里著急沒有讀明白題的要求;還有平時讀得書很多，卻用不上。
死讀書不是個好辦法。
二年級作文 篇4
今天我是小廚師作者：周詩淳今天放假，爸媽和我都在家，我想做道菜。因為爸爸媽媽平時都太辛苦啦，今天就由我來犒勞犒勞他們，給他們做一道“愛心牌”西紅柿炒蛋。話不多說，我立刻就動手干起來啦。在媽媽的指導下，我先拿出幾個胖小子似的大西紅柿，一個個洗干凈，泡在滾燙的熱水里，媽媽告訴我，這可是不外傳的小秘方，西紅柿泡過開水就會變得特別容易剝皮。然后我又拿出了三個圓滾滾的雞蛋，媽媽手把手的教我拿雞蛋往碗口一敲，雞蛋就裂開了一個口子。我立刻拿碗接住，哈哈，一個雞蛋就成功的取出來啦。我接連試驗了幾次，都大獲成功，別提多有成就感啦。接著我往碗里加了鹽，黃酒和水，用筷子往一個方向均勻地打，這樣蛋液就能更加的香滑。這個時候西紅柿已經一個個迫不及待的裂開了皮，我小心翼翼的把它們一個個撈起來，剝去外皮，先從中間下手，再把它切成不大不小的月牙形狀。這樣我的所有材料就齊啦，接下來，我往鍋里倒上油，沒過一會兒，油就滋滋的開始冒煙了，媽媽告訴我可以把蛋液倒進去了，我躲得遠遠地，把蛋液倒了進去，不一會兒，雞蛋就鼓了起來，變成了一個金黃色的大圓餅。我把雞蛋鏟出來，再倒入西紅柿開始炒，等西紅柿變得軟軟的'，就再把切碎了的雞蛋餅皮放進去，在放上點蔥，一盤熱乎乎的西紅柿炒蛋就出鍋啦。我小心翼翼的把西紅柿炒蛋端到爸爸媽媽面前，他們嘗了直夸我第一次下廚就廚藝了得，我心里美滋滋的樂開了花，心里想著以后一定要多孝敬爸爸媽媽，多為他們做菜，做一個家庭小廚師。
二年級作文 篇5
今天，我澆了一次花。我很高興，因為這些花是我親手種下的。
我拿起噴壺，在噴壺里灌滿水，擰緊蓋子，加壓，開始往花盆里噴水，讓我的`花苗喝了個飽，趕快長大。開滿整院子的花。
如果有機會你們來我家看看呀！
二年級作文 篇6
這幾天，天氣晴朗，秋高氣爽，正是去秋游的好日子。想到星期五學校組織我們去秋游，我的心情就非常興奮。一到學校就看見同學們背著裝滿零食的書包、臉上掛著燦爛的笑容。老師跟我們交代了秋游的注意事項、還告訴我們九點鐘要準時坐車出發。
一路上同學們有說有笑的，很快就到了目的地。我們在導游姐姐的帶領下下了車，來到了王鶴農莊。走在農莊的小路上，我看見平時愛吃的蘿卜、有白色的紅色的，還看見旁邊的籠子里。有許多可愛的小火雞，紅紅的肚子短短的脖子、彎彎的嘴巴長的`像小鉤子一樣。走著走著又看到一大片金黃色的蹈海。
這時，小朋友們都覺得累了，就走到一塊空的草坪上坐下休息，迫不及待的拿出了各自準備的零食吃了起來，還互相交換自己就最喜愛的零食，我們還送了好多吃的給導游姐姐。很快，同學們就吃飽喝足了，接著，我們玩了拔河比賽、又去爬了龍城，爬到一半，導游姐姐爬不動了、我們拉著導游姐姐一步一步的往上走。
下午，我們要走了，我們都依依不舍地做上了車結束了這次秋游。
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