幼兒園老師讀書筆記分享
篇一：校園春色
“嘰嘰喳喳”幾聲清脆的鳥鳴打寂靜的校園，小鳥從走廊邊掠過，我的心也跟著飛出走廊，來到了春天的校園。
看呀!玉 蘭花已經開了不少，像一位位穿著淡紫色連衣裙的舞者，站立在枝頭，隨風舞動;綠油油的草地上點綴著紅的花，黃的花，紫的花……多像一幅五彩繽紛的水彩畫 呀!最美的要數櫻花，一朵朵白色和紅色的櫻花隨風飄動，翩翩起舞。
一陣風吹來，雪白的花瓣紛紛飄落，仿佛一場大雪，我不禁張開雙臂，迎接這美麗浪漫的櫻花 雨。校園里還來了許多不速之客哩!有勤勞采花蜜的小蜜蜂，翩翩起舞的蝴蝶，井然有序的螞蟻大軍，“千足怪物”大蜈蚣”，“穩坐八卦陣的將軍”蜘蛛……聽! 那嘹亮的國歌，朗朗的讀書聲，齊刷刷的跑步聲，多么令人振奮!還有那一張張洋溢青春的笑臉，一位位和靄可親的面龐，構成了一個生機勃勃、充滿朝氣的書香校 園。
我愛我的老師，愛這個鳥語花香的季節，更愛這個滿園春色的校園。
篇二：呼喚春天
人們贊美花紅柳綠的春天，那是因為春天是一本活生生的書，一部經典迷人的畫，讓人百看不厭，而我要比那些熱愛生活，贊美春天的人，更早的渴望春天，呼喚春天!
你聽，徐徐的春風像活潑可愛的孩子，邁著輕盈的腳步來了。寒冷的冬天遺留下的寒氣還存在我們的生活里，很多人早已不懼怕寒冷，一些熱愛生活和體育運動的人不約而同地來到廣場。
體格健壯的大人，活潑可愛的小孩，甚至精神矍鑠的老人，在廣場上有的婀娜多姿的跳舞、有的在悠閑自得的散步、有的在行云流水般地打太極拳、有的在大汗淋漓地打羽毛球，小孩子們三五成群地在一起玩耍………誰說春風不多情，誰說春風不能喚醒我們的心靈，誰說春風不是我們最好的朋友?
你瞧，那草坪中的小草依舊枯黃，光禿禿的柳枝雖然沒有發芽，但在春風姐姐的呼喚下，也輕輕地活動著那柔軟的腰肢，活動活動筋骨，伸伸手腳，許多麻雀一會兒在柳樹上歡蹦亂跳，一會在天空中自由自在地飛翔著，好像在舉辦歌詠大賽，歌唱這美麗的春天!
你看，那白皚皚的積雪已經漸漸融化了，流入河流、奔向山川，是新的開始、新的旅程。它歡快地流淌著，沒有任何顧慮，于是我呼吸到早春甜潤的氣味，還有那些殘雪，頑固的阻擋著這一切，仿佛它的執拗，能阻擋得了生活對美的向往和追求似的!只要堅定信念就可以戰勝一切困難，一切都會“冰消雪化”。
融化的冰雪不僅僅為這枯萎的冬天增添了春的信息，它還濕潤了土地，投入大地母親的懷抱，期盼山花爛漫時，這不正是春天的呼喚嗎?
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