《匆匆》讀書筆記范文300字
活動目的：
1、幫助學生提高愛父母的意識。
2、使學生體會父母的辛勞。
3、明白孝敬父母的道理。
4、用實際行動報答父母養育之恩。
活動準備：會前學生搜集有關爸爸媽媽愛我的資料（照片、事件）、請家長參加主題班會、
活動人數：全班60人
主 持 人：常xx 張xx
活動過程：
一：播放音樂，引入班會
（播《我有一個幸福的家》歌曲，在歌曲中主持人上場）
A：我愛我的爸爸，也愛我的媽媽。
B：爸爸媽媽也愛我。
C：我們都有一個幸福的家。六（3）班《我愛爸爸媽媽》主題班會
合：現在開始。
二：現場調查，教師參與
A：首先，我們來做一個小調查，誰來說說爸爸媽媽最喜歡什么
呢？最討厭什么嗎？
B：你知道爸爸媽媽的生日嗎？
（在學生回答后，教師參與進來，學生邊回答，教師邊請這位學生的家長來驗證，體現一種教師與家長與學生之間的互動）
C：現在我想問問叔叔阿姨們，你們能說出自己孩子是生日嗎？（請家長回答，目的是進行對比發現）
A：通過這個小小的調查，我們不難發現，有大多數的同學都不知道自己的爸爸媽媽的生日，而爸爸媽媽對我們的生日卻相當清楚。唉！B，你知道為什么嗎？
B：我相信大家都知道為什么？因為爸爸媽媽對我們的愛要多于我們對爸爸媽媽的愛；正因為他們的這種愛，他們對我們的關心和了解才會比我們對他們的了解多，所以他們對我們的生日相當清楚。同學們你們說，我說的對嗎？
三：依據游戲及信息，配樂介紹，表達自己對父母的愛意
A：同學們你們喜歡做游戲嗎？下面我們來做一個小游戲。游戲的名字是《老鷹抓小.......》（兇猛的老鷹要到.......窩里抓幾只小.......吃，它吃沒吃到呢，我們快來看看吧！）節目《老鷹抓小.......》
B：看完節目，我有幾個問題要問大家。
1： .......媽媽看見老鷹來了，為什么把自己的寶寶藏在身后？
2： .......媽媽不怕被老鷹抓走吃掉嗎？
3： 看了這個游戲，你有什么感受？
四：配樂朗誦，調動情感。
C：同學們都談了自己的想法，希望在今后大家能向你所說的那 樣去做，去愛你的爸爸媽媽好嗎？有幾位同學想通過朗誦詩歌表達自己對爸爸媽媽的愛，下面請聽詩歌《獻給爸爸媽媽》。
（配樂詩歌朗誦，調動學生愛自己的爸爸媽媽的情感）
A：這些同學用詩歌表達了自己對爸爸媽媽的愛意，同學們，讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽，用自己的實際行動去證明自己的愛吧！
師：出示《新三字經》齊讀拍手說：為人子，方少時。尊長輩，習禮儀。能溫席，小黃香。愛父母，意深長。親養兒，多辛苦。報春暉，寸草心。孝父母，不能忘。愛父母，生孝情。存孝意，獻孝心。父母心，知體諒。心里話，不隱瞞。求上進，父母安。孝父母，不能忘。不能忘！
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