感謝對手作文5篇【通用】
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的感謝對手作文5篇,希望對大家有所幫助。

感謝對手作文 篇1
谷歌機器人“阿法狗”因戰勝李世石而名聲大噪,在擊敗眾多頂尖棋手后,又迎來圍棋泰斗——“棋圣”聶衛平的挑戰。一番激戰后,聶衛平執白告負,“阿法狗”贏得勝利。獲勝后,“阿法狗”在屏幕上打出“謝謝聶老師”五個大字,“阿法狗”不僅贏了,而且贏得有檔次,它給予了聶老師極大的尊重,體現了比賽的真正內涵:互相尊重,共同成長。
“阿法狗”戰勝了許多人類高手是情有可原的,隨著科技的進步,機器人的技術也得到迅猛發展。另外,機器人不受外界的影響,它沒有情緒的波動、身體不適等狀況,所以頂尖高手在過長的對決中敗下陣來。“阿法狗”在打敗“棋圣”后沒有得意洋洋,而是誠懇地打下“謝謝聶老師”五個字。這五個字既包含對聶老師的尊敬,也反映了對比賽的理解。作為“棋圣”,聶老師的棋藝精湛,“阿法狗”也需要通過和各路高手過招吸收他們的精華來完善自己。“阿法狗”感謝聶老師給了它一個學習的'機會,讓它在比賽中成長。
這種競賽精神應大力弘揚,這其中的人文精神更應繼承與發揚。如今的競賽大多貼上了功利的色彩:為了獲勝而比賽,為了出名而競賽,完全忽視了比賽背后的精神。固然比賽結果是重要的,但不是唯一。比賽中還能通過別人來學習完善自己,無論比賽結果如何,都應懷一顆感謝的心對待你的對手,他給予了你一次學習的機會。我們決不能因為取得勝利而沾沾自喜,也不能因為失敗而憤恨對方。如果這樣則失去了比賽最珍貴的價值——成長自我。
這種比賽精神在一些比賽中還能見到,比如跆拳道的比賽中,雙方一上場便先相互鞠躬,再開始比試;排球比試后雙方會拍手示意等,這些不同程度上也體現了競爭的內涵。對待對手,我們不應以一種敵視的眼光對待他們,他們也同樣是我們學習的榜樣。古人云:“知己知彼,方能百戰百勝”。競爭中互相學習,共同成長是我們參加競爭最大的收獲,而懷一顆感恩的心則使你更好地認識這一點。“阿法狗”的五個字是發自肺腑的感言,也是對比賽真諦的理解,對比賽精神的貫徹。
賽場不僅僅是輸贏的場地,更是成長自我的平臺。感謝對手,尊重對手,在比賽中超越自我,成長自我!
感謝對手作文 篇2
偌大的世界中,小小的我。眺望遠方,是望不到盡頭的地平線;放眼周圍,是鱗次櫛比的房屋。時光就這樣從這頭跑到那頭,住在時光里的我們在自己的世界里生活著。也不知是幻想中的世界,還是現實中的世界,就這樣一天天在美好中度過。
偶爾還是會因為暫時的領先而沾沾自喜,或許是本能,又或許在家里獨自過著“閉關鎖國”的日子,對自己的世界充滿了自信。閑時看到班主任在群里發出的周測成績,這次考得雖不理想,但也還說得過去,隨意地翻動著成績單,為那些可能偶爾失利也可能在家“休閑”的同學嘆息,為那些踏實努力取得重大進步的'同學歡喜,麻木的神經偶然碰到了一個強大的數字和名字,不禁警覺起來——那是一個女孩,一個適應能力不太強,但是學習能力超強的女孩;一個文筆出色,但平時不露聲色的女孩;一個放在人群中看不到,但就在這段時間突飛猛進的女孩。就這樣我險以四分之差在山頂上顫顫巍巍地站著,但我往下看去并不是清風美景,而是陡峭的懸崖。若說我最近停滯不前,倒也不算是,但要是和她相比,倒更像是風在推著我前進。
世界里飄著錯綜復雜的想法,恬靜、舒適、慵懶的想法倒是會常常到腦袋里做客,這段時間則直接住在了我的腦袋里。要是說暫時領先挺幸運的,也不否認,但哪有人會一直這么幸運下去呢?就這樣,腦海中飄來的舒適、慵懶就這樣極不情愿地飄走了,但是一個新的世界不更令人期待嗎?這個新的世界里住著豐富多彩的“孩子們”,而那個迎接這個新世界的我又擁有了一個更強大的后盾。
世界因對手而變得強大。或許我又會為之而努力一陣子,也或許就這樣一直努力下去,又或許在努力的路上我又遇到了更輕松但又更強大的自己。
好久沒有看到天上的繁星了,但遠處萬家燈火點燃了這個寂靜的世界。偌大的世界中小小的我,悄悄地踏上征途,繼續遠行。又是一段有趣的路呢!準備好了嗎?
感謝對手作文 篇3
生活中每個人都會有對手,也都需要對手。如果我們沒有對手,那么我們的生活就像白開水一樣平淡,正因為有了對手,我們的生活才會變得精彩起來。
在一次期中考試中,我信心十足的做完卷子。可試卷發下來時,我卻傻了眼。完了,會做的題都做錯了。好友李明琦的成績不知比我高出多少呢!爸爸媽媽肯定會非常失望。李明琦見此景連忙來安慰我,我一看見她滿臉寫著‘高興’二字,就加快了腳步。她一臉茫然,不知因為什么而導致我不理她。
第二天,我暗自發誓一定要超過她。于是,我更加認真地聽講、積極回答問題了。見了她,就像沒看見人似的;她跟我說話,我根本不理她。
但她并沒有因為我不理他而討厭我,反而一如既往地關心我,幫助我……我的心里有些感動了!
“十天、九天、八天、七天、六天……”看著日歷不停地翻動著,轉眼又該考試了。考試的'前一天晚上,我用功的復習著。不一會兒,她抱著一本本厚厚的復習資料來到我家,和我一起復習、共同進步。這天晚上,我覺得學習其實很容易!
試卷發下來,我們平分。我們高興的互相擁抱!
這時,我又要感謝我這位樂于助人、學習用功的對手——李明琦。是她讓我進步的!
感謝對手作文 篇4
每一個成功人士的背后,定有一個勢均力敵的對手。
-----題記
對手,亙古以來便被視為一種威脅,但孰不知,對手有時卻是動力的發源地,更可是激發潛能的催化劑。
小時候,我被爸爸送到江邊學習滑輪,當時是在小學三年級,由于上學較早,我比其他學生要小一歲多,功課并不累,所以有很多空閑時間來學習滑輪。經過十幾天練習,因為我很喜歡這項運動,很快就學會基本功并且可以和其他同學一樣可以練習速滑了。由于我的刻苦訓練和在運動場上的驕人成績,很快我以最小的年齡成為了他們的中心,每天像眾星捧月一般,不久鮮花和掌聲使我陶醉,以后每次練習,我都會時不時偷懶,有時甚至會翹課在家玩,而這一切老師卻都沒有看在眼里。
直到那一天,老師叫我出去和別一位老師的'得意學生比賽,我才被狠狠的上了一課。那個學生比我高了一頭,看著我是一臉不屑的表情,這使我很憤怒,恨不得馬上沖上去拉開架勢和他干上一架。但是比賽我真的輸了,而且輸的很慘。這次比賽使我懂得了這樣一個道理:“不是強者必勝,而是勝者必強”。
從那以后,每節課我都認真練習,直到下課我依舊還在不停地滑,有時由于速度太快控制不好滑倒了,本想歇一下,可是一想到那位同學輕蔑的表情,我就怒火中燒地努力蹦起來接著練,無論刮風還是下雨,運動場地上都少不了我辛勤練習的身影。
功夫不負有心人,又一次比賽在苦苦期盼終于到來了。上次交手的那位同學,看到又是我,一臉的放松,似乎他已經贏定了。我們又一同站在了起跑線上,蓄勢待發。全神貫注地聽到三、二、一發令聲后,我像一支離弦的箭一樣射了出去,滿腔的憤怒一下子都發泄了出來,我的耳畔只回響著滑輪觸地發出的吱吱的咆哮聲,像是在給我助威加油。在一路領先風馳電掣的滑行中,我和他漸漸拉開了距離,最終以較大優勢飛快地沖過了終點。我教練老師的臉上綻放出喜悅的笑容。
從那以后,每當我做事遇到困難想放棄時,都覺得競爭對手會向我投來輕蔑不屑的目光,我的渾身就充滿了力量。是對手讓我堅強、讓我自信、讓我學會堅持、永不服輸。我的對手,讓我對你說一聲,謝謝!
感謝對手作文 篇5
生活中,每個人的成功背后,應該都有一位默默促使你向前的人吧,這個默默無聞的人,又會是誰呢?是你的父母還是朋友?可以說,我要感謝的人,是我的`對手——金小藝。
可以說,好既是我的強敵,同時,也是一位促使我飛速進步的大好人。在我一年級時,沒有現在這樣的優秀,朗誦不算太好,成績也不是很理想。但當時也是真的沒有一個強勁的對手。有一天,王老師在課上教我朗誦,教完后,我會了,可還有一個人會了,那就是金小藝。當時我打心底里發誓我一定要朗誦的比她好,于是凡是有書看,我就要讀出來練習,朗誦水平也日漸提高,就這樣比著比著,我就提高了。作文也是如此,可以說作文我們不相上下,于是就在心底對自己許諾,許諾一定超過她!我現在有時做到了,有時沒做到,不過都好,每一次對手強了,我就又可以急速向前沖了!我說對手像汽油,一點點累積,終有一刻油表滿了,我一腳油門沖上去,一鳴驚人。
漸漸的,比來比去,就有了一種新想法,我在想:是否沒有對手就沒了動力呢?我想是的,就像在跑道上,對手沒了,你自然就放慢了那向前的腳步,相反,你前面有好多人比你快,你就會全力向前,超越他們,一個被自己超過了,就會有第二個被你超過,只追前一個,其實就足夠了。對手就是動力,推動你向前,使你更加耀眼,對手就是堅強的小草,這使你不滿,你便向下扎根,向上伸展,從小苗變成了蒼天大樹。這不光歸功于自己還歸功于對手,所以我說:“感謝對手”!
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