實踐活動作文【優秀15篇】
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的實踐活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
實踐活動作文1
五月十二日，我們五年級進行了一次難忘而又有意義的體驗軍營生活活動，其中，令我最難忘的就是軍訓了。
軍訓，是一個貌似簡單的詞，但真正體驗起來的話，那滋味，真是又甜又苦！
火辣辣的太陽在我臉上烤著，似乎在考驗我的忍耐極限。汗水一滴一滴打在我的衣襟上，似乎在故意和我作對，真難受！教官嚴厲的目光正在四處打量著我們，那眼神，可怕得很！綠陰下，兩位受了傷的同學正在休息著，他們有說有笑，真羨慕他們啊！可是我們…，又有什么辦法呢？
教官叫我們立正時，有位同學動了動，被教官發現了，教官走到他面前，二話不說，便把他拎起來，像抖面條似的抖了起來，我們對他非常同情，但教官如此嚴厲地訓練我們，其實是希望我們能磨煉意志，使任何困難都不能難住我們，并增強我們的紀律，教官所做的一切，都是為我們好啊！
終于，軍訓結束了，可教官還在訓練。從那一個個標準而有力度的'動作里，我仿佛看到了教官們訓練的時候，不論是嚴寒，還是是酷暑，不論是節假日，還是工作日，他們總是很努力地訓練；從那一顆顆汗珠里，我仿佛看見了教官們訓練的時候，不論是春暖花開，還是是夏日炎炎，不論是秋高氣爽，還是是北風呼嘯，他們仍然是努力訓練；從那一個個堅定不移的眼神里，我仿佛看到了教官們訓練的時候，不論是風吹雨打，不論是雨雪交加，他們總是 堅持訓練……
這次活動，我收獲了很多……
實踐活動作文2
光陰似箭，日月如梭，六年的時光，一眨眼便過去了。這個秋天，我們迎來了小學生涯里的最后一次秋季實踐活動。
這次我們來到了位于順義區的木作文化傳承園。那里林木蔥蘢，環境優美，亭臺池秀榭點綴其中，有著我國傳統園林優雅樸素的建筑風格。一走進園子，那清新的空氣沁人肺腑，立刻讓人神清氣爽，心曠神怡。
我們第一個參觀的是紅木家具館。在那里，我們見到了不同地區不同特色的各種家具，深深地體會到了我們的祖先無窮的智慧。除此之外，我們還見到了乾隆皇上親自設計的桌子的仿品，讓我們認識到了一個別樣的才華橫溢的乾隆。
參觀完紅木館之后，我們來到了一間類似廠房一樣的地方，原來我們要在這里親自動手組裝實木桌椅。我們組裝的'是四出頭官帽椅，這是明朝經典的家具，它不像清朝的那些家具繁瑣復雜，它透露著一種樸實，給人清新淡雅的感覺。我們看過介紹之后，便自己動手裝起椅子來。每一個部件都可以與其他部件完全吻合，充分利用木頭的凸起與凹槽的配合，設計的是那么巧妙，居然不用釘子，不用任何東西固定，就可以做出一把結實耐用的椅子，這讓我們都十分驚訝，從這里深刻體會到我們祖先的智慧。
隨后，我們來到了祭奠公輸班祖師的殿堂，公輸班又稱魯班，是工匠的祖師。到了那里，老師教我們如何行禮，并給我們穿上了漢服系上了腰帶，這時的我們好像一個個朝中重臣。行禮時，老師先讓我們面向北方行禮，接著老師又讓我們面向南方行禮，最后老師讓我們面向東方，拜見祖師爺公輸班。聽過祖師爺的生平事跡介紹后，我心中十分感慨。他年紀輕輕的時候就已經成為了全國著名的工匠，后來發明了許多工具，板鑿斧鋸都是他發明的。下面我們又來到了拼裝魯班鎖的地方，到那里我才發現這些都是什么呀？我一點也看不懂呀！手拿著六塊木條的我手足無措。這是啥呀？
我們仔細端詳了一下這六個木條，經過了九牛二虎之力，才分辨出它們的順序，接著就是拼接的過程了。我仔細觀察了說明書上的幾幅圖片，最后終于拼出了一個完整的魯班鎖，這個魯班鎖堅不可摧，我們費了好大的力氣才把它拆了下來。這個魯班鎖，真神奇呀。
通過魯班鎖和魯班的生平事跡，我們可以感受到匠人精神的偉大，也讓我們對工匠有了更深一層的了解。一代代的匠人對所做的工作執著、精益求精的精神值得每一個人學習，工匠精神值得每一個人敬佩，工匠精神值得每一個人實踐，這就是我們今天親身經歷得來的感悟。
實踐活動作文3
期盼的采摘活動的這天總算是到了。今天早上我沒用爸爸媽媽叫我，我就起床了，也許是我太興奮了吧。爸爸媽媽一再的告訴我，出去玩一定要聽老師的話，不要亂跑，這是參加集體活動必須要遵守的紀律。
上了車后，我看著車窗外不知不覺的就到了目的地。老師告訴我們花生是什么樣子的，該怎么拔。我就按照老師說的去做。我在采摘花生的過程當中了解了一些關于花生的知識。我看老師拿著一個花生在品嘗，我在想花生還是生的那怎么能吃啊？我也拔了一個把花生把殼剝開放到嘴里嚼，可是沙子沒有吹干凈喔。那一瞬間叫我想到了老師教我們的漢語拼音O，呵呵。回家后爸爸媽媽告訴我，花生生的也可以吃的，是很甜的，特別是剛從地里拔出來的`更加香甜好吃。拔紅薯的時候開始我拔不出來拔出來的也很小，后來我終于拔出了一個非常大的，我當時簡直是太高興了。采摘的活動，叫我了解到了一些關于農業種植和采收方面的知識。
今天我非常的高興。
實踐活動作文4
今天天氣晴朗，我和全班同學一起去了嶺南印象園和廣東科學中心參觀，真開心。
我們坐了半個小時的'車，到達了嶺南印象園。從門口看去就是古老的房子，走進里面看到有三個古董花瓶。我看到了捕魚表演，只見那個人拿了一個捕魚網大力的扔下池塘，然后拉上來“嘩”，竟然網了好多魚上來，真厲害！
走出嶺南印象園，然后去廣東科學中心參觀。走進去后，我看了恐龍化石和世界地圖…….我最喜歡玩的就是小賽車了，我坐進車里面，象踩單車一樣用力蹬，車就飛快向前了，路上還有紅綠燈呢！我玩的真開心。
我們依依不舍地離開，希望下次還能來！
實踐活動作文5
如今全國各地的初中都開始提倡了社會實踐的活動，要求學生在學習的過程中要多多打去參加社會實踐活動，也就是當志愿者。實一開始我是非常反對當志愿者的，因為我們去學校是要學習的，我們不是來當義務工的，但是后來經過一些事情以及思想上的改變以后，我慢慢的接受了這個事實。
那次我們去當志愿者，主要是在紅綠燈下面把一些想要硬闖的行人給攔下來。所以在那天我們站在太陽底下足足站了兩個多小時，就是為了攔住一些來往穿梭的行人，當然如果有我們志愿者在的話，吸煙還是非常熟規律了，但是如果我們志愿者稍微一不留神或者稍微的去休息一下，就很多人開始闖紅燈。
每次看到有人闖紅燈，我一下意識的就想上去提醒他們，讓他們不要去搶，但是慢慢的我意識到每次都進行提醒，而是需要做一些普法的教育，讓大家形成一個觀念。當我有這個想法以后，我才明白了我身為志愿者在這里存在的意義。是啊，既然這些東西都是要從小培養的，而學校也在逐漸的培養我們遵守紀律，當一個為社會，為祖國奉獻的年輕人。
這些闖紅燈的人就是因為小時候沒有接受過普法的交易，所以他們長大以后才會肆無忌憚的去闖紅燈，而我們年輕的.一代由于受過教育，所以對于闖紅燈的事情非常的忌諱。但是我們并沒有接受過社會的磨煉和一些志愿者的服務，我們不懂得如何感恩社會回饋人民。而讓我們做志愿者就是一個非常好的以所學的知識回饋祖國的養育之恩，這或許就是學校為什么不斷地組織我們進行社會實踐活動的原因之一。
當我知道這個所謂的志愿者活動是學校不斷的磨練我們的意志以及提高我們社會責任感的時候，我就開始不抵制這些社會活動了。畢竟一個真正只會讀書的人是不可能給國家帶來很好的發展的，而是需要一些懂得社會發展，懂的語言交流，懂得民生的這些學子才能更好地為社會做出貢獻。
實踐活動作文6
清明節放假，學校以我有一雙巧巧手，動手操作我最棒為主題開展了語文綜合實踐活動，不僅豐富了我們的課余生活，而且還培養了我們的動手動腦能力，更加提升了我們的綜合素養。這次的活動內容非常豐富，有小發明、小制作，還有小實驗等。我知道后高興得手舞足蹈，因為可以和同學們一起分享快樂的手工過程。
正好，媽媽說：放假了，我們包餃子吃吧！我一聽就嚷嚷著讓媽媽教我包餃子。因為我覺得包餃子是一件非常有趣的事情，所以我對包餃子充滿了好奇心。
首先，媽媽把面和好，再用搟面杖把拽下來的小面塊搟成圓片兒。可我搟了好幾次都沒有成功，手還被搟面杖壓了好幾次，疼得我直叫。但我并沒有灰心，在不斷的努力下，我終于成功地把面塊搟成了小圓片。我高興得一下子跳了起來，大聲笑著說：我搟成了，我搟成圓片兒了。
接著，到了最重要的一步，這一步看似好做，其實卻有很多講究，就是把餡兒放到圓面片兒里，餡兒不能放得太多，也不能放得太少。放多了包不嚴，煮時容易撐破；放少了，煮時容易變扁，也不好吃。
然后，就是捏餃子了。要把餃子捏成形可不容易，我學著媽媽的樣子把餡兒包起來，捏出來的餃子有的像一個大耳朵，有的像一個大肚子將軍，有的像一把扇子，還有的像我們的小手掌。一個個東倒西歪的，不是這兒開口，就是那兒露餡兒。我和媽媽笑得眼淚都流出來了，結果還是在媽媽的`耐心幫助下，用媽媽教的方法按著順序一指壓一指的捏緊面皮，終于把餃子包好了，我開心得跳了起來。
最后，餃子下鍋了，不一會兒就煮熟了。吃著自己包的餃子，我覺得香極了，心里更有一種說不出的喜悅。
第一次包餃子的嘗試，讓我明白了做事既要有決心，又要有方法，而且還讓我體驗到了勞動的成果來之不易，并且也收獲了很多知識。細細回想終有那么一個難忘的瞬間銘記在腦海里。
實踐活動作文7
第一次參加，心中有些小小的激動。參加之后，不僅感受到了快樂，也有些小小的感想與收獲。
首先是家政活動。做菜是我平日基本不做的事情。對我來說也是種嘗試。燒菜時遇到了各種各樣的情況，調料放的太多，被油濺到手，煮的太久等等。雖然說成果不盡如人意。餃子被我煮成了“餛飩”，到了品嘗成果時活生生被自己做的菜整成了“沒胃口”……但心中依舊是很滿足很快樂的。在家政活動中我也收獲了一些關于做菜的經驗，也不敢再大意的對待燒菜這門“技術活”，相信有了這次的經驗，下次一定會做的比這次更好。
下午學習了如何觀察氣象，之后又玩了幾個有趣但又富有深意的游戲。氣象觀察教會了我一些測量氣象儀器的用途和使用方法，讓我明白了平日里的氣象預報里的數據是怎么誕生的。而最讓我印象深刻的，是之后的一個游戲，相依為命。兩人雙手伸直貼緊，各站在一端的繩子上，依靠彼此到達彼岸。我失敗了多次，最后總算走到了對岸。它在給我帶來歡樂的同時，也告訴了我一個團結的`集體，它的力量會有多么的強大，大家互相團結，才是王道。
五個多小時的時光，讓我感受到了歡樂，讓我嘗試了做菜，讓我學會了如何觀察氣象，也讓我明白了團結力量大……這些或許是平常我難以發現到，學習到的。感謝這次的實踐活動告訴了我。
實踐活動作文8
上午，我們參加了白求恩小廟，了解白求恩的生前故事。
我們先看白求恩的雕像，那雙眼里流露出一種不惜為世界和平犧牲的神情，英勇、無畏。同時他顯出一番格外的沉著，暗示他的冷靜與醫術高明。
進入白求恩展覽館，我們慢慢了解了他的人生。我們知道他本不需要加入抗日戰爭，不需要將自己時時刻刻至于危險之中，只是出于為了世界和平才這樣做的。最終自己受傷而不及時救治，臨死也想著戰士們。整個屋子充滿感嘆聲。
下午，我們去爬狼牙山，懷念狼牙山五勇士
馬寶玉、葛振林、胡福才、胡德林、宋學義。
我們先進五勇士紀念館去參觀，這里記錄了勇士的生平與他們強烈的愛國情。他們各個氣勢洶洶，一副以身殉國的氣派，使人敬佩。
隨之其后，我們開始爬狼牙山。看那山，險、峻、秀、清全具備，一番獨特的氣派，同時藏著五位英雄的精神。
溪水伴著山路，巨石扶著樹木，一路清秀的風景，讓我們深深感受到和平時代的幸福，對比之下的是戰爭的'悲劇。一級一級臺階，那時哪兒有你們的身影？那以前的土路，清晰地浮現在我們眼前，當時，是多么苦啊！
我們爬這山，累得氣喘吁吁，要我們也被日軍追趕，不知還會有多少悲劇發生呢？我想以前的六班戰士們，承受了多少苦難呢？最后他們又是哪兒來的勇氣，壯烈殉國呢？
實踐活動作文9
這周我參加了一個實踐活動。活動時間不長，只有兩天，但這兩天帶給我了很多收獲，讓我成長了很多，那段回憶也深深地印在了我的腦海中。正如教官在閉營儀式上說的一段話：雖然不會再有與本次一模一樣的活動了，但這次活動一定會成為我們記憶中最亮麗的一段彩虹。
活動期間有一個游戲給我的收獲最多，教官把我們分為ABC三組，讓我們通過過山車的原理，用吸管搭建一個小型過山車軌道，還要有一定長度，把乒乓球當做過山車，最后要滾入杯子，就算游戲勝利。
我們組在搭建的時候遇到了很多困難，很多問題，看著別的組飛快的進展和聽著完成半成品時的歡呼聲，有一段時間，甚至開始自暴自棄，開始想怎么接受并完成懲罰。后來在教官的引導下，我們重新燃起希望，仔細思考過山車軌道該怎樣搭建，最終贏得了游戲比賽。
制作過程中，每個小組中都有很多的組員認為自己幫不上什么忙，坐在旁邊發呆、聊天甚至去干擾別的小組制作。有些同學還起義自己組織了一個D組。那些負責制作的.組員則遇到一些小問題，就你一句我一句的吵起來，誰都不愿意納用對方的想法，都認為自己的想法是完全正確的。
游戲結束后，教官向每小組提出了表揚，也向每小組進行了建議。現在想想，如果真的在搭建的時候，我們自暴自棄了，就不可能贏得那場游戲比賽，擁有現在的榮譽。好在，我們還是堅持了下來。最后教官還對我們大家說：如果你想融入一個集體，就必須改變自己，而不是改變集體。
這次的活動和那場游戲，都讓我受益匪淺。
實踐活動作文10
今天，我們五，六年級一起去國防基地社會實踐。國防基地非常大，啥都有，還有特警在那里進行射擊訓練。
上午我們進行了一項特殊活動：團隊扶橋。這橋不是普通的橋，而是人做的木橋，是前幾個男女同學把木棍架在自己的脖子上讓其他的同學從這座 “木橋”上爬過去。我心想：什么？爬過去，不會吧！這么恐怖，那舉木橋還不得重死，那爬橋的人摔下來怎么辦！老師開始挑人了，我被幸運的選中了。我想：現在放松心情，鎮定“迎戰”。活動開始了，第一個同學上來了，突然一股重量向我壓過來，使我的肩膀往下一跨，腳使勁的“扎”在地上。我想：媽媽咪呀，這么重啊！漸漸的我的`肩膀適應了，后來就像按摩一樣，時間滴滴答答得過去了，這項活動總算完美的完成了。我們肚子也餓了，教官就帶我們去野炊，我們心里興奮極了！
后來教官帶我們到了野炊的地方。我看到那里是用柴來做飯，心里特興奮。因為我一直想體驗鄉村人是怎么做飯的。我和幾個好朋友組成了一組。我們很快的拿好了食材，選好了地方，分配好了任務，準備開始做菜了。剛開始我們就遇到了麻煩，教官幫我們生起火后，一個我們的組的成員，因為想趕快把火燒得更旺，就往爐里死命的加柴。沒過一會兒火就被“活埋”了。這真是“心急吃不了熱豆腐”。我們又讓教官生了火，火生后沒多久，一陣不給力的風把火吹的“奄奄一息”，我們吸取了教訓，便在旁邊看著，沒有去動它。果真，火苗慢慢變大了，燒燃了其他的干草，火變得更旺了，火燒出的煙把我們熏得暈頭轉向，熱淚直流，像個老頭一樣不停的咳嗽。我們便把鍋放了上去，把事先打好的雞蛋倒入了鍋中，雞蛋在鍋中炸開了花，過了一會便倒入番茄，再加點調味料，番茄炒蛋就完成了。后來，我們還做了黃瓜炒香腸和包菜炒豆芽，飯菜終于做好了。我們終于可以吃到自己做的菜了。現在我知道了原來自己做的飯是最好吃的。
我們還玩了，無敵風火輪，破冰，等一系列有趣好玩的活動。
這次活動讓我懂得了:人要團結，因為“眾人拾柴火焰高”，“人多力量大”。我們還要珍惜現在的美好生活。還懂得父母把我們養大不容易。
實踐活動作文11
呼吸著帶有甲流氣息的寒風，心里感到無奈，冬天為什么是甲流高峰期呢！想著想著：“噴嚏。”開始懷疑這感冒是不是甲流來著。
老媽上班的小公司，“孫老大”見我們每周都去打球、熱熱身，他心血來潮，開始組織全體工作人員，規則很簡單，一個月四周只能請假一次，如果請假第二次的話要罰款五十大鈔，欣慰的是，每次打完球還能享受一個豐盛的大餐，就餐地點我們可以自由選擇，就等著“孫老大”買單了。
昨天。施行活動的第二周。我“扛著”羽毛球拍前往“孫老大”住的鼎太風華。交完錢錢，就到會所三樓的羽毛球場開戰，拿出羽毛球拍，上了戰場。不知是什么原因，也許是天氣凍得腳麻痹，平時好動的我一直接不到網前球，傻呆呆的站在那里。我也是學過一年羽毛球的人了，當然會比別人打的好，也許是我有羽毛球的天賦吧！（自戀中）
老媽的同事都不怎么好動，一年三百六十五天應該都沒幾天運動過吧！我敢打包票，他們打完球第二天肯定全身痛，這是正常反應吧！主要是沒運動的緣故吧，導致身體素質太差，經不起考驗。
兩個小時很快就過去了，我們又開著車去了那個蝦米“神廚川菜”，一點就九個菜，差不多全部都是素的，這里比較大眾化，消費實惠，所以很多大忙人都大老遠跑來吃一次，老爸就是這樣。餐館離家里也要二十分鐘車程吧！聽老爸說他是聽車上收音機里的美食節目，才想去吃的。雖然跑了老遠的`路，但是也值得啦！一個字兒：香！不是很辣也不是很咸，中等口味，雖然看他菜單里全紅的，但是做出來還是蠻有水平的。
青椒缽缽魚。必點。其實嘛，神廚川菜以前叫川北涼粉的，后來是哪個電臺幫他改了這名。魚，一大盆，不怕吃不飽，如果三個人也要點兩個必點的菜，吃的你回味無窮，而且又便宜。
饞嘴鴨。也是必點。雖然鴨，只看到鴨骨架。真材實料卻在底下，火腿肉、豆角，蔬菜類樣樣齊全，用紅綠兩色的辣椒翻炒，美味可口。當大人們還在聊天的時候，我就開始開動了。后來，吃的我快肚子爆炸了才肯罷休。
我們“家族”的實踐活動很不錯呢！趕緊去“孫老大”那報名去。
實踐活動作文12
星期五，秋風習習，秋高氣爽，終于迎來了激動人心的秋季社會實踐活動。這是一個令人興奮的時刻。
星期五，聽了學校總指揮的要求后，我們坐上豪華大巴出發。
出發幾分鐘后，我在車里吃喝，幾分鐘后我吃了很多零食。在車里，我們的導游告訴我們，從東莞到廣州大約需要80分鐘。我們要去兩個景點，第一個是嶺南印象園，第二個是廣州科技館。
一個漫長的小時終于到達了我們的.目的地嶺南印象園。我們班的人一進去就很驚訝！因為他們看到的建筑就像我們父母小時候的建筑。然后我們向前走。走了大約兩分鐘后，我們看到了賣笛子的地方。很多學生買了一個。當他們吹的時候，他們發現笛子的聲音像鳥兒的聲音。后來，我買了一個吹。
買了長笛后，看到了中國傳統美食棉花糖。因為看起來太貪婪了，所以我買了一個。我吃了一口，入口溶解甜美。我們班又走了幾分鐘，又看到了中國傳統美食爆米花。我們看到了父母小時候是怎么做爆米花的。
看完爆米花，我們又來到了兒童世界。突然，我看到所有的學生都去商店買他們最喜歡的紀念品。商店里有劍、十字路口和斧頭。有的男生買刀，有的買劍，有的買十字路口......我也不例外地買了一個十字路口。同學們買了兵器，組成了殺人隊，我們占領了海盜船。事實上，有同學上來搶海盜船，我們萬劍齊發，守住了海盜船。
實踐活動作文13
終于盼到了這天的到來，11號早晨我早早的起床，當我到了學校門口時只見校門口了好幾輛大巴車時間到了同學們按照事先分好的車輛上了車。
坐在車上一路上歡歌笑語特別開心，不一會就到達目的地，一下車我就聞到了大自然的.空氣好清新，到操場。啊 ！我的天哪這也太大了吧！比我們學校大好幾倍！這時一主席臺上站著幾名身穿迷彩服的軍人，站在最中間的主角觀說話了我宣布好想你主辦的綜合實踐活動正式開始全場響起熱烈長身，現在請同學領衣服換好到操場上及，下樓集合開始軍訓教官讓我們給班級起隊名同學們左思右想，最后起名叫‘雛鷹隊！口號是雛鷹雛鷹，展翅翱翔！’轉眼間就快到中午了。我們排好隊，走進餐廳排隊領反我看了一下。哇！我的媽呀！好豐盛的午餐，嗯！真好吃！吃完飯我們回到宿舍開始鋪出單，我們鋪了一中 午的床，呵呵！不怕你笑話，我還是第一次鋪床單呢！到了晚上我們在一個表演廳，有的唱歌和跳舞，開了一個小型的聯歡晚會。
時間真的好短啊，轉眼間就 要離開了。兩天一夜對我們來說真是太短了，快樂的時光總是很快就過去了。
下次再有這種活動我還參加！
實踐活動作文14
在上個星期的時候，我跟我們班的同學在老師的帶領下來到了未成年人素質教育基地。我們在未成年人素質教育基地里面待了四天的時間，這四天的時間，我們經歷了一系列的社會實踐活動。比如說陶藝制作，電子電路，木工制作等各方面的活動。木工制作是我們來到基地之后進行的第一項的實踐活動。你開始的時候在我們的身邊，我們沒有接觸過木工制作。很多同學一開始的時候都有著很大的好奇心，在老師和相關指導人員的.帶領之下，我們學會了怎么制作精美的發聲儲錢罐。
一開始的時候，我們在制作總是小心翼翼的，因為我們害怕不小心會弄壞自己的作品，或者是讓自己的作品達不到自己最滿意的狀態。當有人遇到困難的時候，我們同學之間也互幫互助。在學校的時候，我們并沒有像這么團結過，然而來到這里經歷了。困難之后向別人提出請求幫助的要求更能夠體現出來寫作團隊的合作精神。所以在這里面，我們不僅學會了如何制作簡單的木工作品，更學會了一方有難，八方支援的道理。除了這些以外，因為素質教育基地里面還有一些其他的地方，我們也挖山芋。
為了能夠讓我們更好的理解農作物的不容易，在挖山芋的活動中，我們班級的同學分為好幾個小組，每一個小組都希望自己是第一名，不想落后其他的小組，所以都在爭先恐后地埋頭苦干。今夜讓我們體會了，更是了解到了集體榮譽感。我們最后離開的時候的那個夜晚，更是一起包了餃子。在這里面，我們更像是一個大家庭一樣，充滿著歡聲笑語。這一次的社會實踐活動不僅提高了我們的動手能力，也對我們有著很重要的啟發。
實踐活動作文15
“我愛我家"、"自主管理我做主"，”實驗體驗智多星"，這些主題都是很有意義的。分別從家中小事，時間上的理解與關系到自己的身體安危健康。更進一步的明白這些都是時時在我們身邊的事。也與自己關系甚大。
"我愛我家“這個主題活動，是在說家中的點點滴滴。衛生小竅門。家中的墻壁紙上面因長時間所以會有很多灰塵彈在上面。很難去除看上去不像當初一樣亮。如果拿抹布一點一點擦會很麻煩。其實拿吸塵器在上面吸一吸就好了。家中勞動，勞動很累，許多話很臟，自己仔細體驗過就能感受到平常這些事情。都得父母管理。可想而知他們在干活的時候也會很累，從而體會到父母就要多幫他們分擔。
"自主管理我做主”這個主題活動，主要在講時間的可貴。要珍惜現在的每分每秒。人的時間是有限的。有為人士曾經浪費別人的時間就彷如謀財害命。所以我就想到所以不管在干什么事，都要抓緊時間，既不要浪費了別人的時間。也不要錯失了自己的時間。這里面也有關于健康的問題。現在有很多傳染病，會通過各種渠道所傳染所以自己一定要注意自己的`飲食習慣。也不要多去人多的地方現在有很多垃圾食品比如地溝油，辣條等。一旦生了病就會很麻煩老話都說病從口入。也應多鍛煉，增強自己的免疫力。
“實驗體驗智多星”要多注重自己的班級自己身邊的家人，自己的朋友友誼，要時時刻刻有一雙發現美得眼睛，觀察自己身邊的美。同樣要拒絕不良誘惑，比如吸煙，酗酒，吸毒。這些都會嚴重影響到自己的身心健康。這都是一個人的不歸之路
這就是我對這幾方面的感想。
【實踐活動作文】相關文章：
實踐活動的作文[經典]03-22
實踐活動的作文10-06
實踐活動的作文09-20
(經典)實踐活動的作文09-23
實踐活動的作文(經典)01-03
實踐活動的作文（經典）04-13
實踐活動的作文【精選】11-11
實踐活動的作文【經典】12-10
（精選）實踐活動的作文10-10
[經典]實踐活動的作文12-15