實用的活動作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的活動作文6篇，希望對大家有所幫助。
活動作文 篇1
星期天，我和同學們在海洋水族館領到了一張“海洋證書”，這是我們參加“與鯊共眠”活動的紀念品。
讓我們從頭說起。
我到了海洋水族館后，先無聊的坐了一會兒，吃了晚飯，集合的時候，我大吃一驚，唐辰軒的表哥居然帶了一個“巨無霸”手電筒！
我們先到海洋教室分隊，我們的.小隊叫“白鯊小隊”，可是自然界有“白鯊”這個品種嗎？
參觀帝企鵝時，先是門鎖壞了，然后又下雨了，第二天才看到帝企鵝。
我們小隊分數最低，才55分，里面有我的10分（一道題五分）。
我們又做了紙河豚，摸了白點竹鯊。
睡覺時間最慘，眼睛難受得要命；后面的人在玩游戲，吵得要命。
第二天，洗漱、喂魚、吃早飯，然后······看開頭。
活動作文 篇2
11月23日，我們5年級的師生們來到了青少年活動中心進行學習。我們一共上了四節課，每一節課都讓人記憶深刻、難以忘懷。我們分成了A和B兩組，我被分到了B組。
第一節課我們上的是用ACDSee來制作電子相冊。我一開始還蒙在股里，似懂非懂，但是經過老師的漫長講解，使得我感到了興趣。我們制作的主題是“浦東美好家園”。于是我從網上找了一些在上海有代表性的建筑和景色，有金茂大廈、金融環球中心、東方明珠、黃浦江、外灘等等。老師一步步的教，我們一步步的學，讓我們很多的人受益匪淺，都完成了制作。在課上大家都興高采烈的展示自己的作品。
第二節課我們上了“動力小車”，這節課令我非常難忘。老師先向我們介紹車是怎么樣建造的`，車的主要部分，車的歷史和第一輛汽車是什么樣的，讓我們懂得了許多的知識。后來才是真正的制作過程，老師先發下來材料讓我們自己動腦筋制作，但是老師也很熱情，如果有同學來向他請教的話他一定會教。有許許多多的零件：馬達、小木棍、車輪、風扇……琳瑯滿目，剛接到手還不知怎么來做呢！過了一番周折以后，新車“上市“了，大家做的都很棒，我的也很不錯，課堂上大家其樂融融的，有的在比賽，看誰的車子快，有的在向老師虛心的請教，還有的在苦思冥想的拆做零件！
第三節課我們上的是“越高越好”，這節課的課名有人會覺得莫名其妙，其實就是將一張A4的紙頭用吸管，鉛筆，直尺等工具來做一個特殊的堡壘似得建筑。這堂課四人一小組，我們小組分工合作，每人都在努力為自己的小組搭建著。我們小組的速度異常驚人，搭得也很高，最后我們小組獲得了第一名。
最后一節課呢我們上的是制作蝴蝶的標本，顧名思義就是利用蝴蝶的器官來做標本。別看著簡單，做起來可困難了，要對稱，思考兩別的方向和蝴蝶翅膀的正反，最后用塑封袋把這個蝴蝶的標本封口，一個蝴蝶的標本就基本成型了！
這次去青少年活動中心讓每個人都了解了不同的知識，每個人都有收獲，每個人都帶著豐收的果實回到了家中。
活動作文 篇3
29日，我和媽媽，妹妹，以及媽媽的朋友一起去燒烤。
我們走了好遠好遠，一直過了官莊好多，才到了燒烤的地方。我們氣喘吁吁地鎖上車，才放眼仔細打量我們燒烤的地方。這地真是遠遠超乎我們的想象：只有幾個棚子（站在里面腰都直不起來），幾張石桌（上面有吃過的肉骨頭），和幾張石凳（上面硌的要死）……我的興致有種被“打垮”的感覺。我們拿出買的菜，肉，生起火，就烤了起來。
因為只有一個爐子，我們孩子自然是輪不上了。等了好久，終于輪上我們了。我們幾個人爭先恐后地坐在石凳上，也顧不上它有多么硌了，問大人要了幾串東西，就迫不及待地烤了起來。
我拿到的是幾串魚卷。我把它架到烤爐上，刷了點油，學著大人的樣子，撒了點鹽、孜然。在看妹妹這邊，只見她刷了好多油，讓魚卷里的油直往下滴。我見狀，連忙勸阻：“哎哎哎，放那么多油干什么？”可妹妹不聽，一意孤行，幾乎是隔兩秒放一次油。看著油一滴一滴往下滴，我心疼極了，但又能怎么辦呢？哎，我是絕對不吃妹妹烤的`那一串的！
糟了！光顧著關注妹妹烤的，都忘了我的魚卷！我急忙將魚卷翻面，再看那面，已經烤得焦黑，不過味道倒是很香，但怎么吃呢？只能扔掉了，唉，都怪我，這么不專心，浪費可恥啊！
我看我的一個朋友烤得很好，便耐心“取經”。很快，我發現，她是烤一會兒，翻一下面，然后用刷子沾一點點油，輕輕刷上一點在魚卷上，這樣烤出來不干不膩。等到魚卷考得有點泛黃，再放鹽、孜然。我學著她的樣子，也烤出了幾串好吃的魚卷，博得了大家的稱贊。
烤了一會兒，我們便有經驗了，烤起來也順手了，感覺自己就像一個燒烤師傅。媽媽的一個同事笑道：“看孩子們烤的多好！長大可以以此謀生了。”我們心里吃了蜜一樣甜。
過了好久，我們終于可以美餐一頓了！吃著自己烤的燒烤，味道可真不錯呀！
活動作文 篇4
星期天，我們家包餃子。我和媽媽去菜市場買材料。我們來到一個賣餃子皮的檔口，要了一斤餃子皮。我問媽媽：”買什么材料做餡呀？“媽媽說：”買蔥、豬肉、白菜、韭菜、蘑菇。“于是，我們把各種材料都買了一些，然后，提著材料就高高興興的回家了。
回到家，我和媽媽把材料放到盆子里用水沖洗干凈，接著，用刀把材料切碎。媽媽說：”把切好的材料分別放在不同的盆子里。“我問媽媽：”為什么要這樣放，不把材料放到一個盆里呢？“媽媽說：”這樣放就串味了。“哦原來是這樣啊。我終于明白了。
調好餡，和好，媽媽就開始包餃子了。我坐在一旁看著，特別想學，于是，我對媽媽說：”您能教教我嗎？“媽媽說：”你跟我學一定要有耐心。“就這樣，我一步步地跟著學。首先把餃子皮放在手心上，再用勺子把餡放在餃子皮上，最后把餃子皮按實，終于包好第一個，接著包第二個、第三個·····我和媽媽越包越起勁。我還問媽媽，如果不把邊皮按實，會是怎樣呢？媽媽笑了：”傻孩子，那樣煮的時候會露出餡，所以一定要包實點。“大約過了半個小時，我們就把所有的'餃子都包好了。接下來就是煮餃子，我看見媽媽在鍋里放了些水，待水開了，把餃子放進鍋里，水開了，大約點兩次水，餃子就煮熟了。
看著這些香噴噴的餃子，我高興的歡呼著，和家人一起津津有味的吃起來。
第一次包餃子的感覺真好。
活動作文 篇5
陽光明媚，萬里無云，我們的心被這美好的一刻感動著。
馬上就要比賽了，賽跑選手的臉繃得緊緊的。終于，輪到我們班出場了，只聽見那一刻，啦啦隊們喊道“李紹愷，加油，加油!李紹愷加油!”裁判員喊道“各就各位，預備——開始!”只見我們班的李紹愷馬步腳一蹬，身體用力往后傾斜，飛快的向前跑去，像劉翔一樣。
接下來就是拔河比賽了，我們拔河隊的在同學們的鼓勵下，使勁吃奶的勁兒往后拉，，只看見拿繩子非常淘氣，一會來我們這邊，一會兒來那邊，飄忽不定的,可是我們班可是力爭第一的，我們越拉越勇，越勇越戰，都把平時嫩呼呼的小臉給憋紅了。繩子似乎對我們屈服乖乖的跑到了這邊，“嘟——”一聲哨響，裁判宣布“第一輪，三五班勝利!”
“耶——”我們都蹦了起來，不管是平時十分文靜的，還是十分自卑的，都為我們的勝利而歡呼雀躍。
李老師在為我們高興的同時，也提醒我們“這只是暫時的勝利，更重要的是下半場呢!大家一定要努力呀”
我們異口同聲地回答道“yes—sir”!
休息片刻，下一輪的比賽開始了。我們排著整齊的隊伍雄赳赳氣昂昂的'進場了。“預備—開始!”場下的加油聲此起彼伏。我們一小步一小步的往后挪，對方的力氣真大呀!不一會兒，生子就快被拉過去了，可是這時班主任李老師一聲吼：“三五班，加油!加油，三五班!”場下啦啦隊的加油聲似乎蓋住了校園內的所有聲音，那一刻，所有的三五班人同在一顆心!終于，團結，使我們再次勝利!
比賽完了，“三五班為本次比賽的第一名!”三無般的所有人都忘我地跳了起來，為我們團結的班集體而喝彩!
活動作文 篇6
今天下午，我們要參加童趣節科技小組活動。從上午開始，我們的心就有點放飛了。
叮鈴鈴，下午第二課的鈴聲響了起來，我們像離弦的箭一樣沖出了教室，奔向自己活動的班級。我在三年級四班，我們要做的是空氣動力車的實驗。
老師講完了步驟讓我們自己做一做。一開始我想，就這么一輛簡單的泡沫小車難道還做不起來嗎？結果等到我實際去操作的時候，卻發現事情沒有我想象的那么簡單。第一步，我連最簡單的.組裝小車都失敗了。我急得滿頭大汗，像從水里撈出來的一樣。正當我不知如何是好的時候，熱心的曹鴻陽過來幫助我了。在我們的共同努力下我的小車終于有了樣子。第二步是要安裝小馬達，這次我很快就裝好了。可是當我信心百倍地按下按鈕的時候，我的小車竟然紋絲不動！我吃了一驚快急哭了。但我忍住了，靜下心來去思考出了什么問題。原來是電線沒有繞緊。等我重新整理了一番之后，我的空氣動力車終于可以在教室里奔馳了。
我喜歡這次有趣的活動，因為它既給我帶來了知識，更讓我學會了要勇敢面對挫折！
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