定格在初一里的畫面作文600字
憲法是國家的根本大法,具有最高法律效力,是制定其他法律的依據。1982年12月4日,我國現行憲法正式通過并頒布實施。2001年,國家將12月4日定為“全國法制宣傳日。”你知道全國法制宣傳日的主題是什么嗎?請看YJBYS就業指導的小編為您準備的相關資料吧!

【歷年全國法制宣傳日活動主題】
2001年:增強憲法觀念,推進依法治國
2002年:學習宣傳憲法,推進民主法制建設
2003年:依法治國,執政為民
2011年:弘揚憲法精神,增強法制觀念
2005年:弘揚憲法精神,構建和諧社會
2006年:落實‘五五’普法規劃,促進和諧社會建設
2007年:弘揚法治精神,推進依法治國
2008年:弘揚法治精神,服務科學發展
2009年:加強法制宣傳教育,服務經濟社會發展
2010年:弘揚法治精神,促進社會和諧
2011年:深入學習宣傳憲法,大力弘揚法治精神
2012年: 弘揚憲法精神,服務科學發展
2013年:大力弘揚法治精神,共筑偉大中國夢
2014年:弘揚憲法精神 建設法治中國
【2014六五普法宣傳標語】
知法守法你我他,幸福平安千萬家
人人守法,法守人人
知法守法用法,和平和美和諧
11.智者以法護身,愚人以身試法
弘揚法治精神,服務科學發展!
開啟法律明燈,照亮人生前程
百行德為首,萬事法為先
情動人,理服人,法育人
和諧與文明同在,法治與發展共存
普法教育你我他法治建設靠大家
學法讓人生更美好,守法使社會更和諧
法是鐵,律是軌,不循法律要
人生行萬里,法律記心里
法以民為本,民以法為天
讀書明理,普法醫愚,守法律己,和諧添彩!
播下法治的種子,收獲和諧的果實!
法律是燈,照亮征程;法治是槳,邁向希望
沒有規矩不成方圓,不守法律舉步維艱
人人都是弘揚的宣傳員,處處都是和諧**的風景線
誠信是生活的通行證,法治是社會的安全網
學法知法懂法事事講法;守法用法護法人人普法
違法,法如一把利劍;守法,法似一盞明燈
金貴銀貴平安最貴,千好萬好守法最好
【全國法制宣傳日的由來】
●法制宣傳日背景
1978年12月13日,鄧小平同志在中央工作會議閉幕會上發表講話,堅定地提出了“加強社會主義民主,健全社會主義法制”的歷史性任務,確定了“有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究”的社會主義法制建設方針。按照黨中央、國務院批轉中宣部、司法部關于開展法制宣傳教育規劃的文件和全國人大常委會關于開展法制宣傳教育決議的要求,從1986年至2000年,全國實施了三個五年普法規劃。
2001年4月,黨中央、國務院批轉了《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規劃》,九屆全國人大常委會第21次會議又作出了《關于進一步開展法制宣傳教育的決議》。為了全面貫徹落實中央文件和全國人大常委會的決議,2001年5月,中宣部、司法部聯合召開了第五次全國法制宣傳教育工作會議,對“四五”普法工作進行了全面的部署。經黨中央、國務院批轉的“四五”普法規劃明確規定,“將我國現行憲法實施日即12月4日,作為每年一次的全國法制宣傳日”。
在全體公民中開展法制宣傳教育,首要的任務,就是要進行憲法知識的宣傳教育,使廣大公民了解憲法、掌握憲法,增強憲法觀念,樹立憲法權威。因此,將現行憲法的實施日作為全國法制宣傳日,充分體現了憲法在我國政治、經濟、社會生活中的重要地位,體現了法制宣傳教育工作的基本任務。
我國現行憲法于1982年12月4日第五屆全國人民代表大會第五次會議通過,同年12月4日全國人民代表大會公告公布施行。2001年經中共中央、國務院轉發《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規劃》中確定,“將我國現行憲法實施日即12月4日,作為每年一次的全國法制宣傳日”。因此,2001年12月4日是我國歷史上第一個全國法制宣傳日。宣傳主題是:增強憲法觀念,推進依法治國。
●確立全國法制宣傳日的意義
1、確立“12.4”全國法制宣傳日,有利于進一步增強公民的憲法觀念,樹立憲法權威。憲法是國家的根本大法,它規定了國家的根本制度和根本任務,是國家統一、民族團結、社會穩定的基礎,是公民權利的根本法律保障,是依法治國的基本依據,是治國安邦的總章程。在全體公民中開展法制宣傳教育,首要的任務,就是要進行憲法知識的宣傳教育,使廣大公民了解憲法、掌握憲法,增強憲法觀念,樹立憲法權威。因此,將現行憲法的實施日作為全國法制宣傳日,充分體現了憲法在我國政治、經濟、社會生活中的重要地位,體現了法制宣傳教育工作的基本任務。
2、確立“12.4”全國法制宣傳日,有助于營造全社會濃厚的法制氛圍,讓“12.4” 全國法制宣傳日成為全體公民熟悉法律、認知法律、維護自身合法權益的節日,成為展示我國法制建設成就的節日,成為樹立我國良好法治形象的節日,使現代法治的理念深入人心,為實踐依法治國方略打下牢固的社會思想基礎。
3、確立“12.4”全國法制宣傳日,是法制宣傳教育工作方式的一種創新。通過這一形式來引起廣大公民對社會法律環境的關注,提高公民履行法定義務、維護合法權益的自覺性和能力,增強參與社會管理和監督的責任感,從而適應現代法治社會的要求和法制宣傳教育工作長期發展的需要。
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