定格在記憶中的畫面作文

時間：2025-11-23 17:48:07 定格我要投稿

實用的定格在記憶中的畫面作文匯總5篇

　　我們得到了一些心得體會以后，好好地寫一份心得體會，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編收集整理的培訓心得體會，希望對大家有所幫助。

實用的定格在記憶中的畫面作文匯總5篇

培訓心得體會1

　　一轉眼，數碼攝影藝術這門課程已接近尾聲，選擇這門課程并不只是為了學時，而是出于自己對攝影的熱愛。平時沒事總是喜愛欣賞一些美麗的圖片。我喜愛拍照片，記錄生活的點點滴滴，但是拍照并不是攝影。

　　通過攝影這門課程讓我對攝影的美感有了新的熟悉，學會了如何調焦，何時補光，對光，了解了世界攝影文化，讓自己的生活充滿樂趣，更加豐富多彩。

　　通過網絡培訓，通過與其他學員的溝通交流，互動，讓自己對攝影有了初步的想法。同時通過討論，請教，使自己的攝影技術有了一點長進。對相機有了初步的了解，還知道了光的重要性。因為拍攝是對光的捕捉，沒有光就沒有圖像，拍攝的時候要運用好光。比如強度，光亮度，光照度。要學會藝術性的熟悉造型光，對物體運用側逆頂地的光，以達到藝術性的效果。還有柔和光和硬光的.運用。柔和光能使物體的顏色看起來更加明艷，宛如是物體本身發出的光。柔和光作用于物體就像“包裹”物體一樣。而“包裹”的力度與光源的大小遠近角度成正比。柔和光的對立面就是“硬”光，硬光不一定亮，但能產生鮮亮的對照感。

　　通過網絡培新，方便了我們學員之間學員與老師之間的互動交流，分享了我們拍攝的照片的經驗和想法，讓我們欣賞到更多優美的照片，資源得到了合理的利用。

　　讓我們熱愛攝影，熱愛生活，讓自己的生活更美好！

培訓心得體會2

　　從開學典禮上的廉政教育第一課到破冰活動，從會計基礎知識到各種稅收專業知識，從公文寫作到稅收征管系統的應用，短短二十天的培訓時光緊張而充實。

　　首先，提高了思想素質，明確了肩負的職責。作為國稅系統的新錄用公務員，在自豪和喜悅的背后，我更多了一份壓力。只有具備了較高的理論素養和堅定的政治信念，才能在當今這個多元化的政治經濟格局中把握時代的脈搏，不被表面現象所迷惑。紛繁的經濟形勢、復雜的企業形態和將納稅人服務好管理好的`目標要求讓我深知肩上的擔子之重。做好稅收工作、服務社會的職責讓我增強了“公務員意識”，堅定了做一名政治素質過硬、品德素質高尚、能力素質突出的新時代公務員的決心。

　　其次，增強了學習意識，明確了努力的方向。一方面，公務員只有具備既有深度又有廣度的合理的知識結構、創新奮進的精神，不因循守舊，不滿足于現狀，加速更新知識，才能及時適應新情況，否則有可能被甩在時代的后面。另一方面，公務員應努力學習現代管理理論和方法，使自己不但具有一定的專業技能，而且有相應的經濟核算能力、組織協調能力和決斷能力，提高服務和管理水平。今后的具體工作中，我將克服“畏難”情緒和“浮躁”心理，從大處著眼，從小處著手，長期堅持在工作中不斷學習、不斷提高。

　　最后，溝通了同學感情，充實了業余生活。作為班級臨時黨支部書記，我與同學主動溝通，融洽相處，大家互相關心，互相幫助，互相學習，增進了了解。課余時間既討論業務、專業問題，也交流學習心得、生活體會，還在球場上揮灑汗水、增進友誼、提高身體素質、增強團隊合作精神。

　　經過20天培訓的我，認識得到了提升，知識得到了充實，將盡快完成角色轉換，在國稅工作中逐漸成長。

培訓心得體會3

　　為期三天的xx縣普通話培訓班學習結束了，這是xx縣第四期普通話培訓活動，我有幸參加了這次培訓。雖然短短的幾天，但我卻覺得受益匪淺。

　　這次培訓會，整個組織管理自始至終有條有理，既嚴格又民主，不論從上課和活動形式上看，還是從考勤上看，都是一次非常正規的培訓活動。培訓會上老師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關的理論知識，她的課親切自然、耐人尋味，在培訓過程中常常與學員互動，讓大家更好的融入這次學習當中，老師還教導我們，想要說好普通話首先要端正自己的態度，在平時的學習生活中我們可以通過多種方式培養良好的說話習慣。除了養成良好的說話習慣，我們還必須多學、多記、多讀、多聽、多總結、多練習。學好普通話，絕非一朝一夕就能學好，語言習慣的改變是件不容易的`事，從習慣使用方言過度到能熟練自如的使用普通話，需要我們下一番苦工。

　　通過這次培訓不僅讓我學到了一些寶貴的普通話專業知識，找到了自己學習和發音中的不足，而且對普通話又產生了一些新的認識，從而也提高了自己說好普通話的信心。

培訓心得體會4

　　12月7日，xx市校足辦的統一安排下，我來到市體育會展中心進行了為期六天的校園足球教練員的培訓。此次培訓讓我收獲頗多：

　　首先，市教育局、體育局各級領導對本次培訓作重要講話;承擔本次培訓任務的陜西師范學院教授耿建華就本次培訓提出了一些要求。開班儀式結束后緊接著就開始學習。我抓住這次機會，認真學習，從足球的基礎訓練做起，了解校園足球發展狀況;青少年足球身體訓練的特點;知道了足球訓練與比賽的相關知識;學到了荷蘭青少年足球訓練的理念以及草根訓練的內容方法等等。

　　其次，感受最大是耿建華教授和李志指導一動、一靜;一位側重理論，一位側重實踐的絕佳配合，本身就體現出足球的默契配合的精神。耿建華教授和李志指導用貼合中小學足球教學實際的教學方法，在寒冷空曠的足球場上，他們通過足球練習和游戲，把我們這些成年人帶動得興致勃勃地進行足球運動。一會兒是足球球性練習，一會兒是足球技術訓練，一會兒又是足球戰術配合，另一會兒還進行足球教學方法指導和足球訓練預防運動損傷的要求。使我們在運動中以及和耿教授和李指導的身傳言教下，掌握了足球基本技術和戰術以及草根足球的教練法，也對我今后的教學方法有了很大的提高。

　　第三，耿建華教授和李志指導的敬業精神值得我學習。耿建華教授教學一絲不茍，言傳身教，主動詢問我們學習和掌握技術和教學的情況。耿建華教授雖然已經年過五旬，但每教一項技術都能親自示范，讓我們看清每一個動作，講清每一個動作要領，讓在場的每一位學員都清楚的知道動作的細節，這讓我們看到了老一輩足球教練的職業操守，更讓我們看到了中國足球的希望。李指導更是親自上場踢球為我們展示足球風采和戰術配合意識。雖然只有短短的六天時間，但耿建華教授和李志指導恨不得把畢生的知識和經驗毫無保留地傳授給我們，另外，耿建華教授的理論功底和豐富的足球教學方法也讓我受益匪淺。通過此次培訓讓我知道了足球訓練一要“打鐵還需自身硬”，要從自身做起，學好足球基本技術，才能做一個合格的教練員，要持之以恒。二要對運動員進行科學的方法進行有效的訓練，三要了解運動員的心理，加強運動員的心理訓練，提高他們的集體感和意志力，這樣才能提高球隊的戰斗力，才能更好提高中小學足球運動的水平。

　　總之，這次培訓不僅注重理論上的學習和提高，而且重視足球教學實踐，將理論和實踐有機的結合了起來，為我們基層足球指導員搭建了一個進步交流的平臺。最后感謝xx市體育局和教育局提供了這次絕好的學習機會，讓我學到了許多的貨真價實的足球知識和理論! 億童培訓心得體會篇9

　　20xx年8月28日，公司組織的第二批次新進員工集體培訓。各地新員工相擁相聚西雙版納錦都培訓中心。此次對員工培訓的重視，反映了公司“重視人才、培養人才”的戰略方針。參加培訓的人員都很珍惜這次機會，早早地就為會議做準備。利用這次機會，新進員工相互之間有了一個了解，并就一些問題進行了交流、討論；更讓我們充分了解了公司的發展史、公司未來的發展前景，以及公司對我們的'期望。使我們對公司的未來充滿信心，并且自己也有了努力的方向、奮斗的目標。

　　以前的公司也有類似的培訓，但這次的培訓與以往有很大的不同，卻讓我受益匪淺。在這18天的培訓后，現對其培訓內容進行簡要歸納并略談一些個人粗淺的心得體會：

　　第一，“怒放的生命”、“飛得更高”一下子使我的情緒高漲起來。的確年青的我們正是需要怒放生命的時候，更是需要一個平臺使自己飛得更高。在介紹公司的發展策略時提出，就說到一個價值觀的問題，我們不要以打工者的心態來對待自己的工作。公司現在也處于轉型期，需要我們以創業的激情去對待工作，和公司成長的同時，也就成就了自己的一番事業。但一件事、一個人都不是隨隨便便就能成功，一定是付出了多倍的努力，成功都是要從一點一滴做起。

　　第二，公司以后的發展方向是要進行整合營銷。而進行整合營銷是需要公司有相當大的實力，所以公司的每一位員工都應該迅速的跟上公司發展的腳步，不斷的提高自身的專業素質。因此，公司在擴大的同時，就需要正規有效的管理方式，就談到了“職業化”。職來化就是一種工作狀態的標準化、規范化、制度化，即在合適的時間、合適的地點，用合適的方式，說合適的話，做合適的事。使員工在知識、技能、觀念、思維、態度、心理上符合職業規范和標準。事實證明，個人也罷，公司也罷，要想成功而不去策劃，僅憑一腔的自信與滿懷的熱情是遠遠不夠的。今后，我會不斷加強理論的學習，通過大量實踐去提高自己的專業水平。

　　第三，在整個培訓中，我們都是互動式的，在聽完一段培訓后，有一個時間可以發表自己的感想，雖然我也發表了，但感覺自己發言不太積極，可能是因為做設計的關系，這樣開會發言的機會不多，也有些緊張。劉老師說，其實這也鍛煉自己表達能力的一個機會。每個人都需要和別人溝通，有一個好的表達能力，在今天后的工作中就能事半功倍。

　　最后，通過這次培訓，讓我對公司有了大體的了解，很榮幸能夠融入到這個充滿生機、充滿挑戰的大家庭中，也特別感謝公司領導讓我懂得了一些新的知識，并相信我們的團隊的宏偉目標必將有我的成功相伴！

培訓心得體會5

　　井控是石油勘探和開采過程中非常重要的工作流程，而作為一名初次參與井控培訓的我，深受感動和啟發。下面，我將結合自己的個人體驗，結合井控培訓的重點內容，分享我的心得和體會，以期能更好地理解該行業的重要性并激發更大的學習熱情。

　　首先，介紹一下井控的核心內容。井控，是管理和控制井口的工作，其包括根據油井的質量和狀態進行調整和測試，以確保油井能夠在可控的范圍內實現安全、高效、節約的開采和生產。同時，井控也負責指導和監督井場工人的工作，確保他們能夠遵守油井規范、操作規程和安全標準。我在了解了井控的具體職責和作用后，深感這一行業的重要性和緊迫性。

　　在我的學習過程中，我最大的困難是記憶和識別物料標志。由于現實中物料種類繁多，標識符號缺乏一致性，因此識別各種細節信息和規范性的數據是需要時間和耐心的。有時候我會感到很抓狂，但我從來沒有放棄過。同時，我也逐漸體會到油井操作中的許多難點和竅門，例如在操作前先分析油井的類型和狀態，制定詳細而科學的工作計劃等等。

　　井控這一行業不僅僅需要技術，還需要良好的溝通和交流技能。在我的學習過程中，我從其他同學和培訓師那里學到了很多知識，并與他們建立了緊密的.聯系。我知道一個優秀的井控工程師需要與其他團隊成員充分溝通合作，才能解決各種不同的生產和施工問題。與此同時，這個行業的快節奏和高強度也使我明白了自己需要在這個領域不斷努力和學習的必要性。

　　在總結井控學習的經驗和體會后，我深刻認識到井控這個行業的重要性和難點。作為一個初學者，我有很多學習和提高的空間，需要更認真地學習和不斷進步，以更好地為油田的生產和發展做出貢獻。感謝這次難得的機會，我相信在未來的職業生涯中，我一定能夠取得更大的進步和成就。

培訓心得體會6

　　20xx年的秋天，對我來說是個特別的時期，我從柞水中學來到了商丹高新學校。在丹桂飄香的季節，緊張的軍訓之后，學校就組織了扎實有序的暑期培訓。一切都是新的開始，在這里給我的感受很多，我也想在此好好反思一下最近的培訓以及來商丹高新學校的體會。

　　在軍訓期間，我就感到商丹高新學校很有特色。首先是學生行為習慣的培養放在了學校工作的重中之重。習慣的養成是人生最大財富，這也是國家提到“立德樹人”的基本要求。其次，學校是真正制度管人。從我們拿到的制度手冊可以看到，學校的制度是非常詳實的，而且具有很強的可操作性。第三點，學校的辦事效率是非常高的。從人事調動到體操訓練，不管那方面都讓人覺得這里的速度比別的地方快了很多，就跟一個人突然坐上快車有點暈車的感覺。第四，校園的干凈整潔。這是好的習慣帶來的，也是校園文化做為背景下結出的成果。

　　這次培訓中學校師德優秀教師典型事跡報告會和辛校長的講話，讓我深受啟發，也讓我下決心去趕超他們，把辛校長的講話精神認真去落實。下面我先對辛校長講話的談感受最深的幾句話：

　　第一句話是“在膠著狀態下，要的是內力、耐力、意志，所以必須苦練內功、真功、硬功，強化耐力、毅力、意志”。我們一直給學生講要持之一恒，這是最難能可貴的'。一件事要做久了，便感到枯燥乏味，甚至逆反心理越來越強。沒有堅強的意志和耐力，即便是一件沒有多大難度的事都很難堅持到底，更別說取得最后的勝利。第二句話，“苦樂看心志，成敗看毅力，眼界定人生”。苦樂觀也是一個人三觀的重要體現。這讓我想到了楊慎的《臨江仙》，更想到了楊慎這人。孟子說“天將降大任于斯人也”，要想成就一番事業，就得高遠的眼界。

　　第三句，“怕吃苦，莫入此門，圖清閑，另尋他處”。教育是清貧的，更是清靜的。這里被人們稱為“最后一片凈土”，老師更被人們稱為“人類靈魂的工程師”。教育事業是崇高的，更是關系到國家和民族的前途命運。教育又是國家最為浩大的工程，在社會主義初級階段的今天，我們需要奉獻精神。而且還需要我們發揚海船學校那種“苦、嚴、實”的精神，把我們還處在創業階段的商丹高新學校創出名牌。

　　第四句，“物競天擇，適者生存”。這是達爾文的進化論，更是我們社會的生存法則。競爭不僅存在于自然界，人類社會也充滿競爭。從學生的考學，到就業、工作等，沒有一處不存在競爭的地方。商丹高新學校就是為我們搭建了一個自由競爭的平臺，在這個平臺上得到公平競爭就是人生的一大快事。

　　第五句，“求快樂者很難快樂，求奮斗者反倒快樂”。這是充滿辯證法的話，也反映了實踐決定認識。沒有天上掉餡餅的事，我從來不相信，只有腳踏實地去奮斗，我們得到結果的同時也感到爭取結果的過程中的快樂。

　　第六句，“生活最沉重的負擔不是工作，而是無聊”。羅曼·羅蘭的名言道出了人生的意義。我想到給學生在政治必修四里邊講到的內容，勞動的人是最幸福的。我們每天都在辛勤勞動中渡過，會感到充實，少一些煩燥。

　　第七句，正確對待體制，常懷感恩之心。我們所在的學校是民辦的，是要按市場機制運行的學校，是董事會管理下的校長負責制。它所看重的是“業績、能力、奮斗、競爭”，也就是我們要在這些方面去做好的。這里的學校不是養老的，是需要能做事、會做事的人，要做出實實在在的事情來的人。

　　第八句，“不斷自我提升，迅速適應工作”。我們來到商丹高新學校，一開始就得滿負荷工作的。這就要求我們迅速適應工作，還要不斷提升自我以適應今后的工作，適應不斷變化發展著的實際。

　　培訓中的師德報告會，更使我感受到商丹高新學校人的敬業精神。一篇篇感人肺腑的演講，“關愛學生，與老師和睦相處”、“做幸福的老師”、“春風化雨育小苗”、“堅守一方凈土，付出一份愛”、“走近學生”、“不怕苦，不怕累，用愛澆灌”、“沒有愛就沒有教育”、“不忘初心，風雨兼程”，他們說出了教育的心聲和自己的口號。他們在演講中給自己也是給我們提出了更高的要求，“不斷刻苦學習充實自己；研究課堂教學，提高自己的教學技能；與同學快樂相處，以禮相待學生……”。追趕先進，學習模范，也是我來這既定的任務。

　　培訓中，我們還聽了幾位老師的課，容量大、應用新技術手段，采用新的教學理念和形式，教師嫻熟的講課環節和清晰的思路都給我留下了深刻的印象，大家的評課都體現出高深的功底。聽完他們的課我感到壓力山大，覺得自己存在著差距，也要盡快適應新環境下的教學工作。暑期的培訓結束了，馬上就要開始新的學期。我得投入到緊張的工作中去，在不斷學習、不斷實踐中提高自己，爭取在新的工作中取得更大的輝煌！也祝愿商丹高新學校開足馬力揚帆遠航！！

培訓心得體會7

　　我參加了這次小學語文遠程訓練。這次培訓所給予我的啟發和經驗卻是一筆永久的財富。一些對教育教育工作有見解的專家給了我們具體的指導，進一步更新了我的教育觀念，真的受益匪淺。下面是我通過培訓獲得的幾點體會：

　　一、教師要不斷進行知識更新。

　　這次訓練中專家們的講座，我理解了讀書的真正好處，從大部分來說是為了國家的發展，從小就是為了每個學生，每個教師的成長和生活。因此，讀書不應該是虛無的口號，而應該具體地體現現在生活的各個方面。

　　我們經常說：如果你想給學生一杯水，老師應該有一桶水。那么，這桶水從哪里來，從書里來，歷史，哲學，自然，科學……我們都應該涉獵。這樣我們的知識才能時時處于更新的'狀態，才能更好地去教育學生，去引導學生，并潛移默化地感染學生，讓學生真正體會到閱讀的快樂，而不是為應付讀書而讀書。

　　二、教師要教給學生學習的方法。

　　新課程改革的最終目標是什么：為每個學生的發展。因此，增加學生語文實踐的機會，使學生在實踐中豐富語言積累，掌握學習方法，提高基本技能，理解熏陶感染，養成良好的學習習慣，打下堅實的語文基礎，鼓勵學生采用各種手段擴大閱讀面，提高學生在所有場合學習語文意識，參加各種課程改革活動，促進學生語文素養的整體提高。

　　在新課程中，語文是實踐性強的課程，應該重點培養學生的語文實踐潛力，培養這種潛力的主要方法也應該是語文實踐，學生應該更多地接觸語文資料，在很多語文實踐中直接培養潛力。但是，實際上有多少人真的理解了新課的真正意義，老師也告訴我們我們的教師。

　　發現學生的優勢智能，發展他的優勢智能，為他們的“成才”帶給方向，讓每一個人都能為社會發展盡己所能。

　　三、把主動權還給學生

　　只有把學習的選取權真正歸還給學生，學生才有了獲得主動發展的前提。

　　作為教師，我們肩上的擔子是沉重的，應對如此重大的革新，我們要做什么首要的是我們要更新觀念，要敢于打破傳統教學中的條條框框，在教改的路上敢于創新。繼而走上務實之路，一切從實際出發，實事求是，講求實效。這也是我在閱讀教學方面最大的感悟。語文是一門獨立的課程形態，有特定的目標和任務，有獨特的個性，這就是語文的本。在閱讀教學中，我們要牢牢把握住這個本，從關注資料到關注語言，從“教教材”到“用教材教”，汲取傳統教學中可取的東西。

　　在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，不斷拓展自己的閱讀面，用理論指導教學實踐，把研究和探索教育、教學規律結合起來，使自己無愧于“人類的靈魂工程師”這一稱號。

培訓心得體會8

　　由經紀業務部客戶服務中心組織的關于公司全轄營業部客服主管培訓工作在xx月xx日到xx月xx日已經圓滿結束，參與人員由經紀業務部經理和同事作為講師并且邀請培訓公司人員，同時公司全轄營業部的每位客服主管。培訓內容主要針對公司xxxx年經紀業務部工作計劃、營業部客戶服務中心建立、公司中臺建設規劃、坐席系統使用、客戶服務中心的標準服務技巧、客服主管經驗分享，金證公司技術人員對客戶服務中心坐席系統的功能使用也進行了講解，培訓公司針對如何創造企業品牌和如何提升服務滿意度。

　　培訓由經紀業務部總經理開始，xx總首先對公司中臺體系和客戶服務中心建設等相關戰略進行宣導，提高了參訓人員的積極性和主動性，針對我國證券經紀業務發展趨勢進行詳細解讀，并且分析了國內先進券商經紀業務的發展模式。結合國內券商情況重點分析了我們公司經紀業務開展的情況，主要包括市場排名、股基權交易量、傭金收入、客戶資產和數量、營銷團隊建設等內容，針對國內券商的情況分析了我們公司經紀業務競爭的優勢。xx總還重點介紹了公司經紀業務戰略規劃，其中強調了公司的發展戰略“一個目標、二個重點、三個建設、四個發展”，并針對公司中臺建設實施計劃和中臺服務框架對各營業部客服主管進行了介紹。通過經紀業務部趙總的開訓，各位客服主管對公司的發展前景有了充分認識并充滿了信心，大家的積極性和主動性都被充分的調動。

　　經紀業務部客戶服務中心負責人對公司客戶服務中心服務規劃進行了介紹。xx總先對呼叫中心的發展、作用進行分析，并利用真實案例進行說明，同時李總也對券商呼叫中心的'發展歷程和現狀進行了闡述。xx總重點對公司客戶服務中心的發展構想向各營業部客服主管進行講解，其中包括公司客戶服務中心的總體框架;人工服務分散集中結合的業務模式;回訪工作等。結合公司目前現狀李總也分別介紹了總部和營業部業務劃分、崗位設定，及階段性的目標。最后李總針對目前客戶服務中心的制度進行簡單解析。xx總在結束培訓時對總部和營業部寄予很高的期望，希望在總部和營業部的共同努力下，探索客戶服務創新之路，提升客戶服務品質，增強公司的競爭力。各位參訓人員經過xx總對公司客戶服務中心的介紹明確了各自的職責，在各位營業部客服主管的認真傾聽下對客戶服務中心的團隊建設有了更高的認識。

　　經紀業務部客戶關系管理負責人對公司中臺建設的重要性與客戶關系營銷進行了講解介紹。xx總首先結合公司目前情況與各營業部客服主管進行了熱烈的討論溝通，并且針對各位營業部客服主管提出的問題給予了解釋與回答，蔡總也向各營業部客服主管介紹了公司中臺建的規劃。其次蔡總也結合各種案例與客戶客服主管針對客戶關系營銷的流程和各種管理活動進行了分享。

　　xx總與客服主管的親切溝通及對公司中臺建設的部署都深深地吸引了每位客服主管，不僅因為中臺建設關系到每位客服主管的工作，更重要的是大家對公司中臺體系的建設有了清楚的了解，看到了公司領導對中臺建設的信心。

　　經紀業務部同事針對公司網站、交易渠道、客戶服務標準、話務流程、電話服務禮儀和技巧、語音技巧等內容進行了講解介紹。經紀業務部針對公司新網站進行了詳細的介紹和演示，同時回答了營業部客服主管的針對網站部分功能的疑問和建議進行了耐心的解答;經紀業務部針對公司的超強版和專業版交易軟件常見問題進行分享學習，同時對新升級的公司高端版手機炒股軟件的常見問題也進行了講解。

培訓心得體會9

　　時光流逝，一個緊張、充實、有序、奮進的短暫暑期未來教育培訓即將結束了。“做一名好老師”這是許多老師一生所追求的目標，現在也是我的目標。自踏入教師這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作。同時，我也積極參加各種各樣的培訓和爭取外出去聽課學習的機會，來提高自身的教學素質和方法，力求早日站穩三尺講臺。而在這各種形形色色的培訓中，對我影響最深的莫過于本次的教師暑期培訓。

　　“聽君一席話，勝讀十年書”。專家的出發點和高度就是比我們老師高。從他們的見解中我體會出三點：第一，細節顯出教學的智慧。一句無心的話、一次不經意的行為、一種慣常的態度課堂教學中微不足道的細末之處，往往反映著教師的教學水平，折射著教師的教學思想，表達著教師的教學風格，體現出一位教師的實力和功力。點滴的微末決定著教學的成敗，絲毫的細節決定著課堂的效率與質量。關注細節，其實就是關注新課程的理念是否落實到位，就是關注教學行為能否根據新課程的要求重新塑造自我；關注細節就是追求教學的智慧；把握細節，更是提升教師教學智慧的必經之路。

　　第二，方法是思想的生長點。常言道：教學有法，教無定法，貴在得法。今天，我們的教育并不缺乏實踐者，我們缺乏的是向更高境界“加速”的追求者。教學活動永無止境，怎樣能以較小的投入獲得較高的`教學效率呢？其實，并沒有捷徑。“熟生巧，巧生華”，在教學過程中，或許我們會有成功，或許我們會有失敗，但只要我們認真鉆研教材，挖掘教材，熱愛學生，苦心尋求激發學生興趣的手段，教學的趣味自然會生發出來，就能達到教學的理想境界。

　　第三，反思是前進的車輪。成長＝經驗＋反思。這是波斯納關于教師成長的經典公式。作為教師，如果只是讀書，教書，不寫作，不反思，不梳理自己的成敗得失，就不可能提升自己的教學理念。要使自己盡快成長焉起來，只有不斷反思，堅持寫教學后記或教學隨筆，這樣就更能使我們逐漸向專家型教師靠攏。

　　第四、學習總結是提升的捷徑。新課程將改變教師與學生的傳統角色、教學方式和學習方式，積極倡導學生主動學習和主動探究的精神，教師要不斷地實現自我更新。教師應：

　　1、確立一個思想，即“為學生一生的發展做準備”的思想。

　　學生的發展，我們主要強調應該是全體學生；而不是部分學生，應該是學生人格的全面發展，而不是重智力輕其他；應該是個性發展而不是同一模式，應該是可持續發展，而不是限于當前的發展，教師的每節施教必須從這點做起，這是我們一切教學活動的出發點。

　　2、落實兩個重點：培養學生的創新精神和實踐能力。當一個人他要把想到的事情準備付諸行動時，他才有動力，有激情，而當他想到的事情準備付諸行動時，那就激活他創新，所以在課改中我們創設情境讓學生們去想，鼓勵學生動腦、動手去做。

　　3、進行三個轉變：教師角色的轉變；學生地位的轉變；教學手段的轉變；

　　4、采取四種方法：激發學習興趣，培養學生學習的主動性；教會學生學習、發展學生的自主性；營造創新教育氛圍，培養學生的創造性；面向全體，讓不同層次的學生都有所得。

　　以上三點是我在培訓期間的一點小感悟。總之，在這次培訓中，我感覺是成功的，有效的。震驚之余，回顧多年的教學，才感到這并不是危言聳聽。初上講臺時激情飽滿、斗志昂揚，每一次挑戰和探索都給自己帶來無限的喜悅和滿足；三五年后，面對不同的學生和相同的教材，感覺有了一些微妙的變化，原本順暢的一些環節突然堵塞了；三五年后，似乎和學生已經有了“代溝”，他們嘴里的新鮮名詞和腦海中的新鮮念頭時時提醒我：自己跟不上時代的步伐了！

　　專家就象手電筒，輻射出精華，照亮更多的教師，影響更多的學子，這使我們能培養出更多的優秀人才，回報學校，回報社會。

　　在今后的教學工作中，我會吸取專家的精華，更加努力的向他們學習，使自己的教學水平、業務水平更上一層樓。

培訓心得體會10

　　如何做一名合格的大學教師？

　　新教師崗前培訓已經進行兩周了，兩周的校史及教學技能的培訓使我受益匪淺。靜下心來思考，主要有以下幾點心得：

　　第一，要有專業的技術知識和教學技能。教師的首要任務就是教書育人，扎實的.專業知識是教師的必然要求，而良好的教學技能又可以提高教師對課堂的駕馭能力。民辦高校的學生相對于公辦高校的學生來說，學習自主性差、學習能力較低，這就要求民辦高校教師針對民辦高校學生這一特點，使用多樣的教學方法，在授課過程中增加互動性以及靈活的教學手段，盡最大可能地調動學生的積極性，增強知識對學生的滲透力。

　　第二，要有良好的思想品質。教書育人，不僅要向學生傳授知識，還要教學生學會做人。德智體美勞全面發展是學校遵循的基本原則，教師不僅要把學生培養成應用型人才，還要在思想道德上把學生培養成有責任心、有使命感的社會合格人才。

　　第三，要有良好的溝通能力。在民辦高校，教師不僅承擔著教師的責任，還被賦予了各種使命，面對如此，教師需要的不僅僅是抗壓能力，還要具備良好的溝通能力。不管是與學生，還是同事和上級領導，都要積極溝通，有問題就解決問題，以避免產生不必要的誤會。

　　培訓過后，我們即將真正進入教師的崗位，在實踐中學習和進步，讓自己早日成為一名合格的大學教師。

培訓心得體會11

　　兩天的培訓很快結束了，我感觸良多，此刻思緒紛雜。作為一名即將走上講臺，并將長期從教的“青椒”，我很期待，同時也有些忐忑。

　　老師們的諄諄教誨讓我警醒，教師對學生的影響力有時會超出我們自己的想象，他們很簡單，或許一件不起眼的小事，就能讓他們敞開心扉，但也或許，一句不經意的話，就能給他們造成不可彌補的傷害。因此，在今后的工作中，我要時刻約束自己的言行，用心去愛，去呵護他們。只有心中有學生，才能去了解他們在想什么，想學什么，該學什么，有什么困難……人與人之間的相處是一個相互的過程，我相信，愛與真誠會讓我和他們的`心靠得更近。正如郭仙枝老師所說，愛亦有度，嚴愛相濟，方能讓孩子們更健康地成長。這個“度”還需在日后的工作中一點點琢磨和感悟。

　　人們常說，人生很短，選擇一件自己最愛的事情去做，才會快樂。但我想，不論身在何處，能夠愛自己所做的事業，才能真正幸福，才能不負此生。在未來的工作中，我也會時刻提醒自己，既然選擇了這份職業，那么在這個崗位上的每一刻，都要用心，沉潛下來，去充實自己，去鉆研教學，去了解學生。我會時常想想在那個夏天，與朋友說過的“為這個民族做一點事情”這句話；時常想想大學里老師們的教導，想想剛剛來到敕勒川實驗中學時，前輩們的囑咐與教誨。我想，這便是所謂的“初心”。

培訓心得體會12

　　就這樣，培訓結束了。

　　曾經徘徊過自己參加香楠支教的最初目的是什么，自己是否有資格參加香楠支教。但當歷經了這樣前期的支教培訓之后，雖然心中或多或少還是會有些許迷茫，但是真的感覺很值得，值得擁有這樣一群談心的朋友，值得為了那個共同的夢想而奮斗。

　　和我預想的結果不一樣，曾以為支教的前期培訓會讓自己收獲到很多學術知識或者其他方面的技能，然而讀書筆記因為五年晚會而稍微停滯了，晨讀因為經常的通宵而變成所有人都懶散的在晨讀時睡覺，晚訓也因為經常的開會而斷斷續續。曾問過好隊長這樣的晨讀晚訓是否會有意義，我們能收獲到什么？他只說用一個月的時間來學習任何知識技能都不可能真的學到什么東西，只有在這一個月里培養一個團隊的感情，培養團隊的合作精神。說實話，當時真的不太明白他的話，也不能理解。但當看到五年晚會上因為我們共同的努力做出的視頻得到所有人的肯定時，我確乎有點懂了，什么樣的團隊才適合香楠估計也只有去過香楠的隊長才知道。

　　前期支教培訓給自己感觸特別深刻的估計就是那次集體反思自己能為支教犧牲什么？如今支教結束了，回想起來，仿佛自己根本沒為支教做什么事情，從來不會站在集體的角度考慮事情，似乎做什么還是像以前一樣以自我為中心。

　　一些簡單瑣事反思：

　　1、好隊長曾經批評我獨自做歌詞卡片的事情，說實話當時確實感到挺委屈的，不過后來想想，自己當時一意孤行認為自己可以做好一些卡片，其實當時心里是有種自我成就感的心理，希望當卡片發到隊友手中的時候，他們會對我刮目相看，確實也是因為這種自我主義讓我忽略了隊長所說的，卡片大家一起做，借此可以增進大家彼此的感情，增加每個人對彼此的了解。

　　2、發覺自己總是說的多做的少，給貓貓慶祝生日，給雨瀟慶祝生日，大家一起吃火鍋，每一次自己都是想點子，然后就不再過問事情的發展了，似乎每一次做實事兒的都不是自己，似乎每一次自己都會用各種理由各種借口推脫責任不去做事兒。總覺得自己是那種口頭上說的冠冕堂皇，然而真正落到實處時又是另一回事兒的人。每一次貓貓都說你好忙，好辛苦，注意休息的時候，我都感覺好愧疚。支教團隊里的每一個人都有很多別的工作，然而他們從來都沒抱怨過，他們都盡心盡力的做著自己該做的事情，然而自己卻。自己總是以自我為中心，總是以自己的利益為先，從不考慮隊友，從不為團隊著想，這種態度真的該改了，該反省反省了。

　　3、忙碌五周年晚會的事兒的時候，無數次開會熬夜，自己越發疲倦了，懈怠了，面對積極的`隊友，我開始感覺自己可以不需要提意見了，聽他們說就好，所以每一次的開會總是帶著無所謂的態度，似乎身在曹營心在漢的感覺。每一次的開會好像自己都是迷茫的，不知道在說些什么，也沒用心去聽會議的內容。尤其記得當時負責采訪的那個版塊時，說好的是我聯系白川川學長，結果拖了很久，還是貓貓打電話問我，我才想起自己該做的事情沒有做完。這樣的工作態度，就是一個想去支教的人有的么？又一次想起自己究竟能為支教犧牲什么？學習，生活，感情？很羞愧我很少去瀏覽隊友的博客日記，很羞愧很少去主動關心與支教有關的人，事，物。當學習壓力襲來，當自己身陷感情糾葛的時候，我把支教放在了哪里？我總是安慰自己，到了香楠我就會真的忘我的全身心的投入香楠支教。然而前期的支教培訓我都無法真心投入，豈能期盼真正香楠支教的時候全身心付出？很多事情是要從小細節入手的，對于支教的感情也是，前期的支教培訓其實更主要的是培養我們對支教這個工作的認真負責的態度吧，而這正是我欠缺的。

　　一個團隊是需要不斷的磨合的，如今的我們的團隊，感覺大家都是那么的和睦，因為大家一起經歷了風風雨雨，確實是很真心彼此的那份感情。然而，確實是因為團隊里的每一個人都很優秀，確乎很少聽到對彼此批評的意見，這樣的團隊可能不會更好的成長吧。真心希望以后團隊里的成員能更多的談心，彼此沒有隔閡。

　　培訓結束了，小小的感悟，其實還有很多感動沒有分享，只是希望寫出覺得自己不足的地方，在這段時間里能夠盡力完善自己。

培訓心得體會13

　　通過這次培訓，我學習到了很多，通過互動的方式推廣相關的知識經驗，營銷的基本素質，還有公司很多重要產品的培訓，我對聯合一號系列產品、植物營養類產品、新煙堿類產品等有更深刻的了解和自己的想法。同時，研發生測的實驗培訓，財務部門的報銷培訓，讓我也深有感觸，馮老師的職業規劃，優秀業務員的'心得分享，給我們一條通向成功最近的路。

　　培訓讓我感受到公司家的文化，一家人歡聚一堂，有激烈的討論，有靜靜的聆聽，每個人都有一番收獲，我最大的收獲是對公司的價值觀——良知、坦誠、卓越、共贏有了更深層次的理解。

　　良知，良知是一種判斷，更指一種天賦。不學而能謂之良能，不學而知謂之良知。所以良知不僅是道德之知，而且是天賦之知，也是做一個營銷人應有的基本素質。

　　坦誠，坦誠面對公司，面對客戶，面對自己，坦誠相待以從心底感動他人而最終獲得他人的信任，用真心換真心，來贏得雙贏。

　　卓越，追求成功，要做就做最好，決不甘當二流。給自己一個卓越的目標定位。讓自己變得卓越，讓自己全面發展。

　　共贏，共贏是良知，坦誠，卓越的產物，是最終要達成的目標。良知于心，為了共贏；坦誠相待，利于共贏；追求卓越，便于共贏。

培訓心得體會14

　　我參加了為期2天的幼兒園園長、骨干培訓，聽取了各位知名園長和教授的報告，受益匪淺，現將點滴體會總結如下：

　　一、轉變思想，加強服務，努力提升自己的教育理念，通過教師業務學習，做素質優良的教師是保證幼兒園向更高水平發展的關鍵。

　　二、搞好家園共育。幼兒園要開展豐富多彩的活動吸引走到幼兒園里來，讓家長真正讀懂孩子，讀懂孩子的學習與活動，引領家長在教育孩子時要這樣做：做聽話的家長，做慢半拍的家長，做笨一點的家長，做一只手的.家長，做走在孩子后面的家長。只有這樣，才能培養孩子的主觀能動性和獨立能力。

　　三、董旭花教授詳細分析了如何讓教師的教學活動做到有意義與有意思，通過對一些精典案例和精彩活動的實例分析，告訴：通過什么樣的方式才能將教學活動變得有意義又有意思。

　　通過觀摩優秀教師的教學活動、聆聽園長專家的講座，感受頗深，也讓我充分認識到自己的不足，有了前進的目標和動力，很希望領導多提供這樣的學習機會，讓我們進一步豐富提升自己的教育理念，提高自己的業務素質。

培訓心得體會15

　　由于疫情原因，我們在8月15日進行了線上英語培訓，有幸聽到臨西縣第三小學優秀教師鐘老師的課，《提高小學英語課堂探析》，受益匪淺。總體感受，鐘老師平時的課是用新（心）去上。

　　眾所周知，小學英語老師的總課多、班級多、學生多、作業多、內容多。但作為副科來說每班課時又少。在這種任務多時間少的情況下，怎樣才能更完美的完成任務呢？聽完鐘老師的課，我的總結為，用新（心）去上方法就比困難多。

　　首先，提高英語教學成績先決條件，要讓孩子：親其師，信其道。鐘老師用她獨特的方法和魅力去讓學生喜歡老師愛上英語課堂。老師時刻用新（心）吸引孩子們的注意力，從而提高英語成績。鐘老師通過調查研究得出，孩子們喜歡老師改變風格，就立刻買了一條新裙子穿去學校，得到不同凡響。通過和學困生（調皮、不寫作業的）了解，并交朋友，讓他們愛上老師，愛上英語課，提高自己的成績。

　　其次，自己的課堂自己做主，向40分鐘要效率。鐘老師通過新的教學手段準備：有趣的課件、英文歌曲、英文舞蹈、游戲互動。采用新的教學方式：課上語音語調的變化、自己譜曲的.英文歌、手舞、chant等。讓整節課都“活”起來。老師是活躍課堂的引導者，老師與學生互動，使英語課堂更有趣，讓孩子記憶更深刻，從而達到更好的課堂效果。

　　再次，每次每季開學前秀一段英語，讓這學期孩子們都帶著崇拜、興奮的情緒度過。除此之外，平時要注重創造良好的英語環境，訓練孩子英語日常用語。采用物質獎勵老師的好助手：科代表，小組長，肯定他們的優秀及付出。

　　總之要用心去安排每一節課，40分鐘的課堂要完成復習、背誦、講授新課、領讀，內容多，所以每節課都用心安排得當。英語最重要的是repeat，尤其是課上聽讀，鐘老師采用的三倍讀書法、抽列（行）接背法、分層作業法、定時背誦法、課后隨時鞏固法、手拉手幫扶法都很實用。

　　聽完鐘老師的課，的收獲是以后要學會用心去教學。用心去找到適合自己課堂的新方式、新方法；用心去找到問題解決的辦法，用心去感染學生、走進學生，從而收獲到更多的友誼，更好的成績。

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