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  1. 最新元宵節猜燈謎活動方案

    時間:2025-10-07 08:59:19 興亮 燈謎 我要投稿

    最新元宵節猜燈謎活動方案(精選15篇)

      在當下的中國社會,我們越來越經常使用自薦信,請注意不同的對象有不同的自薦信。你所見過的自薦信是什么樣的呢?下面是小編精心整理的會計專業求職自薦信8篇,希望對大家有所幫助。

    最新元宵節猜燈謎活動方案(精選15篇)

    會計專業求職自薦信 篇1

    尊敬的領導:

      您好!您的信任就是我的動力!

      我叫xxx,今年23歲,畢業于四川商務職業學院外貿會計專業。普通的院校,普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。我自信、樂觀,敢于迎接一切挑戰。雖然只是一名普通的專科畢業生,但是,年輕是我的本錢,拼搏是我的天性,努力是我的責任,我堅信,成功定會成為必然。

      經過大學三年錘煉,在面對未來事業的選擇時,我對自己有了更清醒的認識。我注重專業知識的研究,廣泛學習各學科基礎知識和技能,自強不息,只為學以致用。同時,攝取其它領域知識來充實自身,廣泛閱讀各方面書籍,熟練地掌握了會計的基礎知識,常用操作和office辦公軟件。經過自己的不斷努力,我曾獲得三等獎獎學金。大學三年,參加過心理健康中心干事的培訓,在擔任“心理健康中心”里的秘書處干事過程中,瑣碎繁忙的'秘書工作鍛煉了我的組織管理寫作能力,培養了我腳踏實地、認真負責的工作作風,善于創新的工作思維方式;我以身作則,務實求真的工作原則,誠實寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支持,獲得了“優秀學生干部”的稱號。同時我多次參加過心理健康中心組織的“5·25”的宣傳活動和話劇比賽活動,以及10月25日“心理健康日”公益宣傳活動。為了能提高自己的素質,參加過我院的黨校培訓,在培訓中,了解到了作為一位當代的大學生,應該要盡的責任。

      在20xx年—20xx年期間,我曾在四川省永亨實業有限責任公司擔任過駐外出納,在擔任會計期間,能夠熟練使用和操作計算機。

      能把個人所擅長投入到社會中是實現自我價值最好的方法,希望貴公司能給我這樣一個機會,我一定會盡我所能回報社會,盡我最大的努力為貴公司的發展作出一份貢獻。非常感謝您在百忙之中抽空看完我的自薦信,誠祝您的事業蒸蒸日上!

      此致

    敬禮

      自薦人

      日期:20xx年xx月xx日

    會計專業求職自薦信 篇2

    敬愛的領導:

      您好!首先感謝您對我的關注!

      請恕打擾。我是一名即將從xxxx學院經濟系會計班畢業的大學生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,為了找到符合自己專業和可以發揮自己的才能的工作,謹向領導作一自我推薦。

      我出生于風景秀美山水如畫的桂林——陽朔,xx年我以優異的成績考入了xxxx大學xxxx分校(今xxxx學院),從此翻開了我人生新的篇章。我現在一直擔任班級的團支書,團部工作不僅培養和鍛煉了我的工作能力,更加鍛煉了我解決問題時的沉著冷靜和縝密思考。我在做好本職工作的同時,還積極參加學校組織的各項活動,在日常生活中鼓勵同學、團結同學,始終相信集體的力量是強大的。

      我所學的專業是會計學,我非常熱愛這個專業,并付出了很多精力和汗水。在三年的學習生活中,我所學習的內容包括了從會計學的基礎知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學習,我對這一領域的相關知識有了一定程度的`理解和掌握,并在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中,具有了一定的實際操作能力和技術。

      我知道社會主義現代化建設需要的是具有綜合素質的管理人才,因此我在學好專業知識的同時,還閱讀了大量有關物流、營銷、企業管理WindowsXP、office、用友財務等系統、應用軟件,VFP等程序語言。

      我的求職意向是會計、出納、統計、文檔管理以及與財務相關的工作。貴公司是行業中的佼佼者,即將走出校門的我期盼能夠加入貴公司,在工作中得到學習與鍛煉,并且能更好的發揮自己的才能!與貴公司一起創造明天的輝煌!

      祝您身體健康,事業順心!期望領導能給予考慮,我熱切期盼你的佳音。謝謝!

      此致

    敬禮

      自薦人:

      20xx年月日

    會計專業求職自薦信 篇3

    尊敬的領導:

      您好!非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。感謝您對我的支持和關愛。同時我也希望用所學的知識為貴公司效力,希

      望能到貴公司做材料會計及其相關工作。在投身社會之際,更好的發揮自己的才能,實現自己的人生價值,我真誠的推薦自己。

      我的名字是xx。我熱愛會計這一行業,并在已往的工作中可以很好的完成各項工作。在市場經濟大潮的今天,我深 地知道,現在需要的不只是文憑,而是需要有一定實際能力的全方位人才。我具有很強的社會適應能力,且能吃苦耐勞。敢于迎接挑戰,用于面對現實,做事快捷、嚴謹。并且,我特別注重自學和社會實踐能力的'培養。通過閱讀各種課外書籍,不斷地拓展自己的知識,能夠使自己適應這個飛速發展的社會。

      我的經驗不足或許讓您猶豫不決,但我堅信,勤奮才是真實的內涵。只要勤奮努力,我相信自己能夠很快適應工作環境,熟悉業務,并且在實際工作中不斷學習,不斷完善自己。并且,我的干勁于努力將彌補這暫時的不足。可能我不是最好、最優秀的,但我絕對是最努力的!壓力與機會同在,我會視工作為機遇,以快樂的心情投入其中,來換取最大的收獲。請領導相信我的實力,給我一次證明自己的機會。

      最后,再次感謝您閱讀此信。

      此致

    敬禮!

      自薦人:xxx

      時間:*年*月*日

    會計專業求職自薦信 篇4

    尊敬的領導:

      您好!

      首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的,為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。我叫王彥潔,是會計學專業大四的學生。

      大學四年的學習生活,培養了我嚴謹的思維和良好的自學能力,教我學會了如何運用所學去解決實際問題。課堂上的學習,使我掌握了本專業所必須具備的基本知識;通過實習,進一步將理論與實踐相結合。大學期間參加的各種社會工作,使我明白了一個人不畏艱辛去奮斗的重要性,任何時候,都要學會與他人密切合作,共同解決問題。

      在校期間,我始終嚴格要求自己,通過認真學習,培養了我良好的操作能力。在學好專業課的同時,還積極參加社會實踐活動,并且在20xx年考取會計從業資格證和電算化會計證,同年,又通過了國家英語四級和國家計算機二級。在校期間擔任班集體生活委員一職,并在20xx年被蘭州商學院評為“優秀學生干部”。

      豐富的社會實踐和高度的責任感是成功的基石。認真的態度,健康的心態,充沛的精力是我工作的基礎。積極的參加各種社會實踐活動,有目的的鍛煉了自己的組織、管理、領導和溝通能力是工作的.需要。對工作的高度責任感和強烈的求知欲會讓我在未來的工作過程中一絲不茍,持之以恒。我深信:只要給我一片土壤,我會用年輕的生命去耕耘,您不僅能看到我的成功,而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。

      最后,祝各位領導身體健康!也祝貴單位事業發達、蒸蒸日上!

      此致

    敬禮!

    XXX

    20xx.5.20 

    會計專業求職自薦信 篇5

    尊敬的領導:

      您好!首先感謝您在百忙之中翻閱我的求職自薦信,你的關注將翻開我人生的一頁。通過對貴公司的了解,我愿到貴公司,為公司盡一份力,以便于公司對我的了解,現自我介紹如下:

      我是大學的'一名應屆畢業生,專業是財務會計,我希望能到您單位做會計及其相關的工作。大學四年,我既注重基礎課的學習,又重視對能力的培養。在校期間,我抓緊時間,刻苦學習,以優異的成績完成了基礎理論課的學習。

      同時,我也有計劃地抽出時間去閱讀各種書刊、雜志,力求盡可能地擴大知識面,緊跟上時代的步伐。學習之余,走出校門,我盡量去捕捉每一個可以鍛煉的機會,與不同層次的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸、甜、苦、辣,使自己盡快地成熟。

      積極參加學校組織的各類活動,與老師同學和睦相處,能說一口流利地英語。在業余時間我通常會通過各種途徑去找能夠讓自己得到鍛煉的各種工作。由于本人特別喜歡學習新的知識并運用于實際,所以很擅長于接受新事物并且善于鉆研。對于新的挑戰有很大的興趣,并且不怕困難,能夠很快在挑戰與壓力的環境中快速適應。

      在大學期間曾經參加過幾次實習工作,讓我的工作及溝通技巧有很大的提升,加之自己的性格開朗所以每次的實習中都能夠與團隊中的每一位成員融洽的相處并沒有發生過摩擦,而且對于團隊隊友之間的摩擦還可以起到緩解的作用,所以我相信我可以很好的融入團隊并且協助團隊更好的完成任務。

      我的個人興趣是鋼琴以及聲樂平時喜歡聽一些古典音樂,也喜歡旅游。隨信附上個人簡歷,期待與您的面談。最后謝謝您能在百忙之中給予我的關注。

      自薦人:xxx

      20xx年xx月xx日

    會計專業求職自薦信 篇6

    尊敬的校領導、老師:

      您好!我是來自x師范大學物理系的xx,應聘貴校的物理教師職位。首先,請允許我向您致以真誠的問候,感謝您在百忙之中審閱我的求職材料。

      正所謂“學高為師,德高為范”,教以育人為本,教師的基本職能在于向學生傳道授業解惑。學習知識,儲備知識,并做到學以致用是我對于自身的要求;以博學育人,以德育人則是我對于“教師”這一神圣的崗位的詮釋。

      經過三年多年的認真學習和不懈努力,我已經做好了成為一名中學教師的準備。我認為作為中學物理教師至少要具備三個方面的能力:一是教學能力,二是管理能力,三是熱愛教育、關愛學生。

      下面我主要從三個方面來介紹:

      第一,教學能力。

      在學校學習方面:三年來,在學習上我從未敢松懈,成績也一直處于班里的中等水平,大三學年拿到了院系獎學金。除了修讀專業課程及閱讀相關書籍之外,我還選修了心理學課程,讓我更加了解了學生的心理發展情況。此外,我還積極參加學院舉辦的教師素質比賽,教學實踐能力得到很大提高。

      在教育實踐方面,今年暑假注冊為猿輔導在線教師,期間為高中生答疑講課。20x。01~20x。02擔任初二學生家教,學生排名10/56左右。經輔導后學生父母反映該生初三物理第一章測試滿分。20x。7~20x。08暑期實踐活動,赴安徽涇縣孤峰村留守兒童中心,作為調研員與當地留守兒童交流學習,參與組織四年級至初三學生的日常學習。參與撰寫調查方案,設計問卷,統計數據,完成調查報告。20x。2~20x。05好記星在線答疑教師,通過面試和試講,獲得在線答疑中學物理、數學兩門課程答疑資格。工作期間,連續三月獲得評優獎勵。20x。07~20x。08擔任初一學生數學、物理家教。

      第二,管理能力。

      在大學我主要是在系里社團活動,擔任物理學系系刊編輯部部長一職。任職過程中,我的管理能力得到了很大的鍛煉。在參加實習工作以來,我協助班主任老師管理班級,所帶班級在多次量化評比中都取得較好成績。我相信我的管理能力應該能夠勝任班主任工作。

      第三,熱愛教育、關愛學生。

      我熱愛教育事業。求學過程中遇到過好幾個特別好的老師,他們給我的`教育和關愛對我幫助特別大,作為教育的受益者,我愿意讓這份關愛薪火相傳。師大的校訓是:學為人師,行為世范。我更愿意把它和教育中的“真”和“愛”等理念結合起來:師范者,愛講臺;世范者,愛學生。因為愛,所以會盡心盡力。因為愛,所以樂在其中。

      如果這次能被錄用,成為眾多教師隊伍中的一員,我將不斷努力學習,努力工作,為家鄉的教育事業貢獻自己的力量,絕不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號,讓這個職位發揮它應有的價值。

      此致

    敬禮!

      求職人:xx

      20x年xx月xx日

    會計專業求職自薦信 篇7

    尊敬的領導:

      您好!

      首先衷心感謝您在百忙之中審閱我的自薦信。

      我叫XXX,今年24歲,畢業于XX職業學院外貿會計專業。雖然我畢業于一所民辦院校,但我卻擁有一顆不甘于平凡的心。

      三年來,在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業基礎知識,系統地掌握了基礎、財務、成本、稅務等會計學以及經濟法等有關專業學科的理論知識,掌握了會計電算化操作。通過對這些知識的'學習,我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握,此專業是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進行的各種相關實踐和實習中,具有了一定的實際操作能力。在校生活中,加強鍛煉處事能力,學習管理知識,吸收管理經驗。

      現在我渴求能到貴單位去工作,使所學的理論知識與實踐有機地結合,能夠使自己的人生有一個質的飛躍。我相信貴單位正是我所追求的理想目標。

      此致

    敬禮!

      自薦人:xxx

      20xx年xx月xx日


    會計專業求職自薦信 篇8

    尊敬的領導:

      您好!

      首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信材料!

      請恕打擾,我是一名XX商學院會計學專業的大學生,我熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力。

      在四年的學習生活中,我所學習的內容包括了從會計學的基礎知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學習,我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握,此專業是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進行的各種相關實踐,我知道計算機和網絡是將來的工具,在學好本專業的前提下,我對計算機產生了巨大的興趣并閱讀了大量有關書籍,Windows、XX財務、XX財務等系統、應用軟件,FoxPro、VB語言等程序語言。

      我正處于人生中精力充沛的時期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現有的知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的.一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力,一定會做出應有的貢獻。

      最后,希望各位領導能夠對我給予考慮,祝您身體健康,工作順利!我熱切期盼你們的回音。謝謝!

      此致

    敬禮!

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