神秘的大自然小學作文

神秘的大自然小學作文

　　“兩學一做”，歸根結底是要端正思想作風，解決突出問題。下面是yjbys整理的關于鐵路兩學一做心得體會范文，歡迎閱讀!

　　范文一

　　日前，三公司機關五支部組織全體黨員開展以“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”為主要內容的“兩學一做”主題活動，這也是公司機關首個支部率先開展該項學習教育活動的黨支部。

　　機關五支部是由黨群系統部門組成的，黨員100%，其中有三名領導干部，練就出“春暖鴨先知”的工作本領，政治敏銳性較強，學習政治理論自覺性比較好，他們采用自己備課自己講解，組織黨員認真學習了《黨章》、新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》以及《中國鐵建股份公司職工違規違紀處分暫行規定》等，通過深入淺出以及案例解析，充分認識黨章、準則、條例和規定的重要意義，深刻理解其科學內涵，準確把握各項規定，不斷增強學習執行的自覺性。有的黨員聽完課后有較大感觸，平時忙于業務工作忽視了理論知識補課充電，重溫黨的規章制度，以黨員身份去規范自己，今后在工作中時刻發揮好黨員的先鋒模范帶頭作用，做一名合格的黨員的信心更加堅定。

　　“兩學一做”學習活動是公司黨委今年基層黨組織建設的一個重點工作，下一步還要把活動進一步往縱深拓展，機關創建“兩學一做”學習講堂，利用“職工夜校”網絡視頻組織各項目黨員進行集中學習，實現全公司黨員學習面全覆蓋。

　　范文二

　　中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。做好新形勢下的組織工作，我們首先要把這項重要的政治工作、政治任務抓緊抓好。

　　聚焦“學”，打牢基礎。兩學一做”，基礎在“學”。要重點把握好“為什么學”“學什么”和“怎么學”三個問題。可以看出，這次學習教育的重要內容十分明確，目的也非常清楚。學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規范;學習系列講話，重在加強理論武裝、統一思想行動。我們要結合這一目的，切實組織好，確保取得實效。這就要求各級黨組織要充分結合各自實際，不搞一刀切、齊步走，堅持見縫插針、小型靈活，根據黨員隊伍的實際情況合理安排集中學習培訓時間，以足夠的學習時間、靈活的學習形式保證學習實效。

　　聚焦“做”，把好關鍵。學習的目的是用。只學不思，即使學得再多也不會有益處;只學不用，就會陷入“本本主義”。因此，在組織廣大黨員學深悟透基礎上，通過開展共產黨員先鋒工程、設立先鋒示范崗、組建黨員先鋒隊等形式，引導廣大黨員將所學所思自覺應用到工作生活上，應用到嚴格要求自己上。要引導廣大黨員切實增強看齊意識，學會站在黨和國家的大局上想問題、看問題，自覺在思想上行動上同黨中央保持高度一致。要引導廣大黨員切實增強責任意識。引導他們充分認識到“共產黨員”的內涵和實質，讓對黨忠誠、服從組織、遵守紀律、踐行宗旨真正成為廣大黨員的內心信念并內化于心、外化于行，把理想信念時時處處體現為行動的力量，切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走。

　　聚焦“轉”，融入核心。“兩學一做”，歸根結底是要端正思想作風，解決突出問題。這次學習教育是教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果的鞏固和深化，因此要樹起問題導向，抓住學習教育的核心，通過學習教育，鍥而不舍、弛而不息地解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題，解決黨員教育管理失之于寬松軟、修身不嚴、用權不嚴、律己不嚴、謀事不實、做人不實等問題，解決黨內生活庸俗化隨意化平淡化等問題，全面提升黨員隊伍思想政治素質，保持黨的先進性和純潔性。要堅持把“兩學一做”融入日常，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，把常態化的思想建設、作風建設、紀律建設融為一體。

　　范文三

　　陸豐市“兩學一做”學習教育部署會議召開后，該市委組織部高度重視、精心組織，把其作為今年組織工作的龍頭任務，緊緊圍繞要求，豐富內容、創新載體，以“五個一”帶頭拉開學習教育序幕。

　　這“五個一”為：一是開展一次學習討論。部機關召開專題學習會，組織全體組工干部認真學習黨章黨規和國家主席系列重要講話精神，逐條逐句通讀黨的理論和路線方針政策，深入領會國家主席系列重要講話精神，強化學習教育思想基礎。并以部機關黨支部為單位，召開專題組織生活會。每位組工干部對照黨章規定進行自查，通過邊查邊改、立行立改，不斷增強其政治意識、大局意識、看齊意識。二是開展一次送黨章黨旗活動。市委組織部統一購買5000多冊新《黨章》和一批黨旗、黨徽，免費發放到全市1000多個支部，教育引導黨員學習、理解、把握黨章，增強遵守黨章的自覺性，并讓黨員自覺佩戴黨徽，亮明黨員身份，在群眾中樹立黨員形象。三是開展一次專題調研。結合督查駐點聯系工作和軟弱渙散基層黨組織工作，該部組成4個調研組，深入各鎮(區)、村(社區)進行調研，通過座談會、進村入戶、問卷調查等形式，聽取意見建議，著力掌握基層黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題，并形成調研報告。四是開展一次黨章知識競賽。該部組織部機關全體組工干部開展“學黨章、守紀律、當先鋒”黨務知識競賽活動，確保每名組工干部熟知、牢記黨章的基本內容和要求，增強組工干部帶頭學黨章、守黨章、護黨章的自覺性和先鋒性。五是開展一系列宣傳報道。著手做好“兩學一做”學習教育前期準備工作，制定學習教育宣傳工作方案，充分利用電視臺、廣播等平臺，大力宣傳學習教育開展的重要意義、目標任務、活動要求。

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