以大自然為話題的初二作文

時間：2025-09-29 03:23:18 大自然我要投稿

以大自然為話題的初二作文

　　同志們：

以大自然為話題的初二作文

　　黨的十七大提出：堅決反對和防止腐敗，是全黨一項重大的政治任務。一直以來來我在鎮黨委、政府的正確領導下，堅持以鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹中紀委會議精神，按照鎮黨委黨風廉政工作要求，領導干部特別是高級干部必須以身作則，正確行使手中的權利，始終做到清正廉潔，自覺地與各種腐敗現象作斗爭，結合所分管工作的實際，認真落實分管部門的黨風廉政建設責任制，并在學習貫徹《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》基礎上，積極參加反腐倡廉的宣傳教育活動，建立完善各項廉政制度，加大監督檢查力度，各級黨委要把黨風廉政建設和反腐敗斗爭作為提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位的一項重大政治任務抓緊抓實。。現將黨風廉政建設情況述職如下：

　　一、嚴格執行廉潔自律規定，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕。

　　一是加強理論學習，不斷提高自身素質。為了進一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性，一年來，認真學習了鄧小平理論和黨的十六屆四中全會精神，用“三個代表”重要思想武裝頭腦，深入貫徹《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》，在開展“四樹立”活動中發揮表率作用，樹立了財政部門職工良好形象。在廉政建設方面，能夠嚴格按照溫家寶總理在國務院第二次廉政工作會議上的講話要求自己，深入貫徹“兩個條例”，通過堅持日常學習，使自身在思想上、理論上有了新的提高，努力做到文化知識、*理論、實踐經驗等方面的與時俱進。在抓好個人學習同時，還注重抓好領導班子的集體學習。先后組織學習了《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》，溫家寶總理在廉政工作會議上的講話，全省警示教育學習資料，通過加強理論學習，夯實自身的思想*基礎，筑牢反腐拒變防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。

　　二是堅持廉潔從政，自覺接受群眾監督。

　　始終按照工作權限和工作程序履行職責，堅持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的權利，勤勤懇懇為人民服務。無論是選拔干部，還是重大問題決策，始終堅持民主集中制原則，公開辦事，不搞一言堂、家長制，不搞暗箱操作。在新辦公樓維修建設等重大建設項目方面，都是先帶領班子成員和職能部門負責人現場辦公，在集中討論，反復論證、各抒己見、形成共識的基礎上，再拍板決定，盡力避免決策失誤。三是堅持嚴以律已，不搞以權謀私。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。在招待來客人等方面，始終堅持能省則省的原則，不搞大吃大喝和相互請吃，舉辦各種慶典和大型活動，也本著一切從簡原則，不搞形式主義，不搞鋪張浪費，盡量把有限的財力用于經濟建設和社會事業的發展上。一年中，沒有利用手中權力為親屬調動工作崗位，沒有向基層單位推銷任何物品，沒有安排親朋好友接包任何建設工程，沒有為個人利益行賄上級，沒有組織和參加公費旅游。本文來自3COME文檔頻道,轉載請注明出處.

　　三、認真貫徹從嚴治黨要求，扎實抓好黨風廉政建設。

　　為官之道，廉為根本。一年來，本人在以身作則執行廉潔從政規定的基礎上，還始終把全局的黨風廉政建設作為黨建工作的一項重要內容放到突出位置，通過經常性的教育，規范化的管理，努力使全局干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。一是狠抓黨風廉政責任制的落實。先后多次專題研究和部署全局黨風廉政建設工作，針對縣黨風廉政建設領導小組印發的《20xx年全縣黨風廉政建設和反腐敗建設專項工作牽頭責任部門分工及工作責任目標》的通知，認真落實并分解到各有關部門，分階段組織實施，確保了牽頭工作的按時完成。二是不斷完善各項規章制度。針對黨風廉政建設和工作中出現的一些問題，除了利用召開機關干部大會，對一些事情重點強調外，還責成有關部門制定了制度和規定，并細化了工作程序，完善了機關財務管理和小車管理，有效控制了招待費、小車費，在一定程度上控制了財政部門支出過大的問題。

　　范文二

　　20xx年x月，我走上會計科科長崗位，充滿了責任和挑戰，也收獲了成長和進步。一年多來，我和會計科的同志們共同努力，緊緊抓住會計核算工作的任務和目標，以新《高校會計制度》實施為契機，積極探索，規范核算，嚴格審核，強化監督，努力提高服務質量，付出艱辛努力，圓滿的完成了會計科承擔的各項核算任務。

　　一、追求進步，敢挑重擔，用思想引領成長進步

　　黨的群眾路線教育實踐活動中，我始終堅持發揮黨員干部的表率作用，求真務實，勤奮努力，思想上積極追求進步，敢挑重擔，4月份被學校任命為財務處會計科科長。一年多來，在會計科人手少、報銷量猛增的巨大壓力下，我盡心盡力，盡職盡責，帶領全科人員，加班加點，犧牲大量個人時間，圓滿的完成了年度報賬任務，盡力為全校廣大師生提供更好的服務。

　　二、堅持學習，注重調研，用知識引領創新發展

　　學習是克服困難的金鑰匙。在新高校會計制度轉化和財政政策多變的情況下，我一方面加強政治理論和專業理論知識的學習，一方面注重調查研究。政治理論上認真研讀習近平總書記的系列講話，學習黨的群眾路線教育實踐活動的系列輔導材料，不斷提高自己的理論素養，用正確的人生觀、價值觀武裝自己的頭腦;專業知識上參加了省教育廳組織的新高校會計制度培訓和上海科發公司組織的高校新會計制度軟件升級培訓，參加河南高校會計學會豫北分會會議與培訓，參加會計人員后續教育網絡培訓，不斷提高業務水平，提高自己駕馭會計核算工作的能力;同時，我還積極參加對兄弟院校的調研，學習高水平大學的核算工作經驗，提高自己的業務實踐能力。

　　三、規范管理，細化核算，用科學引領核算提升

　　1、認真審核，細化管理

　　在實際工作中本著客觀、嚴謹細致的原則認真審核每一張原始單據，對不合規的票據敢于指出、退回，確保每張發票的真實性、合法性。充分發揮會計核算、監督的職能

　　2、科學防偽，規范管理

　　為了防止不法企業和個人提供假票偷稅漏稅、侵占國家財產的現象。我們會計科對每筆業務的發票進行查詢，一經發現假發票，立刻責成經辦人更換或停止辦理此筆業務。杜絕了假發票報銷的不良現象，規范了財務管理，防止了一些人員的違法行為。

　　3、基礎規范，數據完整

　　會計工作基礎工作是否扎實、規范，是確保會計信息資料的關鍵,是高校規范財務管理提升財務水平的基礎，是全面掌控高校自己運轉情況的核心。全面提高會計核算部門全體員工的會計核算水平和業務處理能力。和科里的同志一起編寫《報賬手冊》，設計服務流程圖。在工作之余加班整理并移交《2000-2005年會計檔案》。

　　4、制度銜接，升級軟件

　　今年會計核算的一項重點工作就是新高校會計制度實施，涉及大量的基礎工作，我們用了一個寒假的時間，加班加點，建立了數萬條會計科目，3000多項指標帳，為學校財務科學管理提供了基礎信息保障。同時，為不影響教職工報賬，我們把一月份的手工帳又全部重新錄入到會計信息系統，保證了財務數據的安全完整。

　　5、配合檢查，深入整改

　　一年來，我們經歷了省紀委糾風檢查、教育廳科研經費檢查和審計廳經濟責任審計等重大審計檢查，我組織會計科的同志積極配合，占用了大量的節假日，報送會計報表、賬簿、憑證，查找復印憑證，對檢查中提出的問題我們都是耐心解釋政策依據，邊查邊改，用積極的態度和耐心的溝通贏得檢查人員的理解和信任，努力確保學校的聲譽和利益。

　　6、群眾路線，改進作風

　　通過去年對群眾路線的深入學習，深刻領會到提高服務質量的關鍵是改進工作作風。我和全科的同事在人手緊、任務重的情況下本著為教師服務的宗旨，不怕苦、不怕累，以滿腔的熱情服務于每位教職工。微笑拒絕不合格票據、耐心解釋財經法規和學校的各項財務規章制度，盡力讓每位來報賬的老師都能理解學校的規定，做好窗口服務，減少不必要的矛盾，爭取讓大家都能夠滿意而歸。

　　四、清正廉潔，依法核算，用制度引領廉潔理財

　　一年來，我堅持以自律為本，以廉潔從政為起點，正確處理“自律”與“他律”的關系。在日常工作和生活中，對自己從嚴要求，時時保持清醒頭腦，不斷強化自律意識，努力做到“自重、自省、自警、自勵”，自覺遵守廉潔從政的有關規定，積極起好表率作用。正確認識和處理奉獻精神與利益原則的關系、黨的事業與個人價值的關系、全局利益與局部利益的關系，始終以飽滿的精神狀態投入到工作中去;同時，自覺接受群眾監督,始終做到勤政廉政。

　　五、查擺問題，改進工作，用盡責來引領工作提升

　　1、學習是永恒的主題。要想勝任會計科長工作，亟待加強會計專業知識和基層管理知識的積累和更新，目前急需盡快吃透《新高校會計制度》和《新高校會計制度核算手冊》精神，為年初建賬做好知識儲備。

　　2、建章立制，加強基礎工作規范。鑒于我們會計核算專業人員少，流動性大的特點，加強會計基礎工作規范建設刻不容緩。按照當前正在執行的各級各類財經制度和會計基礎工作規范要求，設計制定我校統一的《會計核算手冊》和《會計報賬手冊》，指導和規范會計審核人員統一報銷口徑，規范核算行為。

　　3、探索建立二級單位報賬員制度。建議各單位制定兼職報賬員，對報賬員進行基礎培訓，普及報賬知識，從而緩解報賬壓力，化解報賬難問題。

　　4、規范會計檔案管理。重新學習和研究《會計基礎工作規范》和《會計電算化工作規范》，研究制定我校《會計檔案管理辦法》，重新稽核核算信息，查遺補缺，為迎接各項審計檢查做好準備。

　　5、研究會計軟件升級換代問題。前期調研我校會計軟件的升級換代問題，從實現現代大學財務管理的功能需求出發，對科發軟件功能進行再開發、再利用和再評估，對市場主流軟件(復旦天翼、天大天財、金蝶等軟件)進行對比研究，適時推進軟件升級換代。

　　6、樹立服務理念，提升服務藝術。會計核算是學校對外服務集中程度較高的窗口，人來人往較為頻繁，各種矛盾較為集中，樹立服務理念，講究服務藝術，特別是溝通藝術，從而提升服務質量刻不容緩。

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