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  1. 善待大自然作文

    時間:2025-11-28 19:52:07 大自然 我要投稿

    【推薦】善待大自然作文三篇

      日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,是時候寫一份詳細的計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的六年級學生學習計劃 ,希望對大家有所幫助。

    【推薦】善待大自然作文三篇

    六年級學生學習計劃 1

      轉眼間寒假又過去了,不知不覺,我已經踏入了六年級下學期的階段,開始了新學期的生活。新的學期,它帶給了我們一個新的希望、新的目標、新的開始……一切都變了。我要在小學生活的最后一年里要努力的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時間,爭取不讓自己有荒廢的.一刻。

      在這學期,無論是語文、數學,還是英語,我都得更加刻苦努力,因為我面臨的將是嚴峻的小升初考試。而且每天都不能松懈。對于知識不能馬虎,有不會的問題,要經過一番思考,如果真的不會請教同學或老師。每節課都要認真聽講,特別是老師分析題目的時候,更要仔細聽,不能心不在焉。寫作業是一個重要的環節,認真仔細完成作業能發現不足,并且可以鞏固知識。語文作業要書寫工整、仔細分析;數學作業不能馬虎,寫完后認真檢查并驗算;英語作業書寫規范,字跡工整。所謂“苦后甘來”,只要努力就肯定會有回報。

      “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標,奮力前進!

    六年級學生學習計劃 2

      轉眼間,暑假又快過去了,新學期即將開始,我們又迎來了新的一個學期。這個學期可不一般,因為我們這群六年級的學生將面臨著巨大的考驗。我們應當利用這幾個月的時光,就得爭分奪秒。

      我的打算是,不要有壞的習慣,因為壞習慣能毀滅一生。我有許多壞習慣,其中就有一個老師說了千萬遍的一項,那就是準備一個記作業本,我卻沒有照老師的去做,而是繼續東記記,西記記。到了寫作業的時候,卻找不到今天記得作業在哪里。因為這我沒少挨老師的批評。我要改掉壞習慣,就得照老師的`去做。我最大的壞習慣是上課走神,因為這使我一知半解,沒有學到知識。有一次,我在語文課上開小差,被老師發現了。我卻繼續開小差。

      所以要做到以下幾點:

      1、準備錯題本,并及時記錄錯題,過后定時回顧該內容。

      2、上課專心專注,養成愛動腦愛思考的習慣。

      3、對待知識點,知之為知之不知為不知,不會的要學到會,不可再一知半解了!

      壞習慣我一定的改掉,因為能毀滅人的一生。我不能再繼續做下去了,這樣會使老師討厭,不管我了,還會使我受到欺負。最終的結果可想而知,那就是在老師、同學面前失去信心,變得自卑起來。

      我還要在新的一個學期當中做一個好學生,要想學習好,就得把功夫下好。因為我知道,只有好好努力學習,取得優異的成績,讓培育我的老師和家人,一個滿意的答復,考一個好的中學,給老師和家人一個好的交代。鐵杵磨成針,加油吧。

    六年級學生學習計劃 3

      一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節里,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了六年級第一學期的征途。

      在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠的記憶, 新的'學期,是我們六年級關鍵的一期。在這一期里,我要百尺竿頭,更進一步。在此,做六年級新學期的打算如下:

      一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節,所以預習應做到:1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯系,并復習這些知識;2、列寫出這節的內容提要;3、找出這節的重點與難點;4、找出課堂上應解決的重點問題。

      二、聽課。學習每門功課,一個很重要的環節就是要聽好課,聽課應做到:1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重“理解”。

      另外,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,先舉手,后發言,虛心向老師和同學請教。

      其次,要認真完成老師布置的所有作業,做到一絲不茍。課堂作業,當堂完成;課后作業和家庭作業,也要按時獨立完成。

      第三,要做好語文課的課前預習。對于預習的課文,最少要出聲朗讀三遍,對于不認識的字、詞、成語,要先查字典,把它認會,懂得意思;要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結出課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題,不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。

      三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處,做課堂筆記應:1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。

      四、做作業。1、做作業之前,必須對當天所學的知識認真復習,理解其確切涵義,明確其適用條件,弄清運用其解題的步驟;2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;5、及時總結經驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業,要在復習功課的基礎上,要通過層層分析,步步推理,多方聯系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業;7、像思品、社會這些需要背的科目,要先背再做。

      六、課后復習。1、及時復習;2、計劃復習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復習質量

      六、作息時間。每天早上7:00起床,晚上均為9:30睡覺。注意:要嚴格遵守制定好的作息時間。無論讀書不讀書,都要按時睡覺,按時起床,從小養成守時、惜時的習慣。

      七、每天堅持看書半個小時,選好書后要把厚的書讀薄,薄的書讀厚。因為讀書的目的就是為了應用,只有在運用知識時才會感覺到知識太少。養成一個愛看書的好習慣。

      八、每天晚飯后運動1小時。(主要是打乒乓球和助跑摸高。)

      九、每個周抽時間練一次書法。練書法14個字的方法是:先讀懂帖,再臨(要仔細再仔細,爭取以假亂真),最后描。5次過后按《規范字書寫大賽》要求寫一幅作品。

    六年級學生學習計劃 4

      開學了,我已經是六年級的小學生。為了贏在新學期,我根據自己的學習目標和以往學習中存在的不足之處,制定出了新學期的學習計劃。

      新學期我要做好以下幾個方面。

      1、認真、專心的.完成作業,以端正的學習態度對待每一門功課,做到不偏科。

      2、做完作業之后,要復習當天學習的內容,將當天所學的內容記在心里,并認真預習新課,為第二天做準備。

      3、如果遇到不會的、不懂的問題時,要及時請教老師,直到將問題弄明白才能善罷甘休。

      4、每晚睡覺前聽30分鐘的英語,訓練自己的聽力。

      5、上課時要認真聽講,積極發言。

      6、在考試時,要認真對待每一道考題,遇到簡單的也不能大意。

      7、每天堅持大聲朗讀美文、古詩文或課文,增加背書技巧,提高自己的記憶力。

      8、每天堅持看書一小時,并做好摘抄。

      9、有空自學奧數《舉一反三》六年級,不會的問老師。

      10、注意用眼衛生,每一小時休息一次。

      11、每周寫作文一篇,博文一篇,英語作文一篇。注重修改!

      這是我制定的新學期學習計劃,我決定告訴大家,以便得到大家的監督。凡事預則立不預則廢,我希望自己能嚴格按照新學期的計劃執行,把各項任務都有條不紊的去完成。我要以古人為榜樣,成為一個有計劃有目標的人,我要過一個快樂而又充實的六年級,我要贏在新學期。

    六年級學生學習計劃 5

      在學校里已經不知不覺中的度過了五年半的時光,在這五年半的時光里,我一直過的無憂無慮,過的輕松愜意,但是我卻沒有在意我的成績,沒有對我的學習上心。所以我感覺這五年的時光都被我白白浪費掉了。現在只剩下最后一學期,我為了我能考取一個好的中學,我要開始努力了,我要開始為自己下學期的學習做一個詳細的計劃。

      一、白天的學習計劃

      1、早自習

      早晨是一天里面最好記憶的黃金時期,所以我要特別珍惜這個時間。爭取在每節早自習里完成好當天的背誦任務,除此之外,我還要留出一部分的.時間來背以前學習的知識,這樣以前的知識我也能得到鞏固。

      2、上課的時間

      在開學之前,我要為我每一個科目準備一個筆記本,在每一節課堂上,我要拿出我的筆記本,一邊認真聽課,一邊做筆記。一步一步跟著老師走,把老師講的重點知識都進行有條理的記錄下來,遇到不懂的地方就用紅筆標記出來。

      3、下課的時間

      下課后,不要急著出去玩,而是把剛剛上課的內容好好的梳理一遍,把上課的筆記進行詳細的整理一遍。整理之后再把上課不懂的地方好好思考一下,如果還不懂就去問同學,問老師,直到把不懂的地方徹底弄明白。

      二、晚上的學習計劃

      在放學后的時光,對于我們六年級的學生來講也是十分寶貴的。所以我也要充分的利用起來。先完成好我容易上手科目的作業,然后再完成難度比較的大作業。有不會做得可以留到第二天聽老師解答,但是起碼要保證每一道題目都要經過我自己的思考。完成作業后,我要開始預習第二天老師要上課的內容,這個預習不必要花費太多的時間,只需要半個小時大致了解一遍。預習過后,剩下的時間里就是溫習了,這個溫習也可以看作是對我之前所學知識的復習。每天安排自己一到兩個科目的復習時間,一天復習一個章節,以此循環下來,就可以減輕了很多我在期末考試前的復習任務。

      關于我下學期的學習計劃就是以上的幾點,如果有哪些不太妥當的地方,希望老師能幫我進行指導和糾正。也希望通過我能個有目的有計劃的學習,取得更快的進步,取得更優異的成績。

    六年級學生學習計劃 6

      光陰似箭日月如梭,這句話說得沒錯,時間就像那無情的流水,流去我在小學里的五年光陰。轉眼間暑假又成為過去,不知不覺,我已經踏入了新學期的門檻,開始了新學期的生活。新的學期,它帶給了我們一個新的希望、新的目標、新的開始。一切都變了。我要在小學生活的.最后一年里要踏踏實實的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時間,爭取不讓自己有荒度的一刻。

      我已經是六年級的學生了,不能再像以前那樣隨便。我要百尺竿頭,更進一步。在學校里要努力學習。,我要改掉以前的不良習慣,在班里樹立好形象,要做個好榜樣。無論在哪,都要做好自己的本分。樂于助人、扶老攜幼是我們小學生理所當然要做的,可是,我身為值日班長就要組得更棒,我真希望班里的同學以我為榮,我相信我能信的雖然我現在是班里的值日班長,就是因為這一點,我覺得我更要嚴格的要求自己,既然老師相信我,給我擔任值日班長一職,我感到很榮幸,在52人當中挑選到我來做值日班長,已經是很不錯了,就是這樣,我不能辜負老師對我的期望。我從不覺得這工作很辛苦,因為它長叮囑著我:“身為一個值日班長,要比同學做得更好” 。不僅這樣,還要經常參加各類活動,做到這些,是不夠的,我還希望能在期末考試上考出好成績。我知道,要做到這些是不簡單,但是只要你堅持到底,永不退縮,那這些將變得非常容易。

      新學期里人人都有新打算,讓我們大家在新學期里攜起手來,共同朝著自己的目標前進吧。

    六年級學生學習計劃 7

      新學期是我們六年級的關鍵一年。在這一年里,我想取得進步。六年級第一學期的計劃如下:

      首先上課要認真聽講,不要小動作,不要和同學交頭接耳,努力消化老師上課說的所有知識;對于難題,不要羞于提問,先舉手,后發言,虛心向老師和同學請教。

      其次,要認真完成老師布置的所有作業,一絲不茍。課堂作業在課堂上完成;作業和課后作業要按時獨立完成。

      第三,要做好語文課的準備工作。對于預習的課文,至少朗讀三遍。對于不認識的單詞、短語、成語,首先要查字典,認清楚,理解意思;學會把課文分段,用最短的語言寫出每一段的.大意,然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,盡量先做;對于課文和課后題,如果不懂或者不會做,要先寫在書上,第二天上課帶著問題聽講座,上課的時候向老師請教。

      四要尊師重教,團結學生,熱愛勞動,熱愛班級,自覺遵守學校和班級的規章制度。新學期,保證不跟同學打架。熱愛體育鍛煉,確保你有一個強壯的身體。

      第五,要利用星期天和節假日繼續參加社會培訓,閱讀課外書,豐富知識。

      總之,在新的學期里,我會更加努力,在每一科都取得好成績,成為一個各方面都優秀的好學生。

    六年級學生學習計劃 8

      暑假過去,新學期到來了。我們將以新的精神面貌跨進新的學期。

      新的學期,是我們六年級關鍵的年。在這一年里,我要百尺竿頭,更進一步。

      首先,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,先舉手,后發言,虛心向老師和同學請教。

      其次,要認真完成老師布置的'所有作業,做到一絲不茍。課堂作業,當堂完成;課后作業和家庭作業,也要按時獨立完成。

      第三,要做好語文課的課前預習。對于預習的課文,最少要出聲朗讀三遍,對于不認識的字、詞、成語,要先查字典,把它認會,懂得意思;要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結出課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題,不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。

      第四,要尊敬老師,團結同學,熱愛勞動,熱愛班級,自覺遵守學校和班級的各項規章制度。在新的學期,保證不和同學打架。熱愛體育鍛煉,保證自己有一個強健的身體。

      第五,要利用星期天和節假日,繼續參加社會培訓,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。

      總之,在新的學期,我要更加努力,爭取每門功課都能取得好成績,當一個各方面都很出色的好學生。

    六年級學生學習計劃 9

      暑假時的歡聲笑語此時好像還回響在耳邊,為了使我更快的融入新學期的緊張的學習中,我為我自己制定了一個新學期學習計劃。

      上課認真聽講、積極發言,課下認真復習。上課一定要集中精力,不要走神,畫出老師說的重點。課下不要光想著玩兒,沒事就拿出自己的.書來看一看,回顧一下。

      語文:每天晚上定時定量復習一個單元。抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法,還要掌握這個句子的修辭方法,并說一說這里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處,還要知道這篇課文講的是一件什么事,發生在哪個時期,借這個故事來贊揚誰,或者贊頌了一種什么樣的精神、學會賞析句子。

      數學:背一背定義,再做一遍書上的題,還要做一些課外的輔導題,多掌握一些題型。

      英語:重點背每一個模塊的單詞、句子、過去式、音標。

      但愿我的新學期學習計劃會幫助我在新學期中取得好成績。但是,有一點我堅信,只要有付出就會有回報,只要我認真,專心的好好學習了,我就能取得好成績,如果,我不認真學習的話,那我就不要妄想在新學期中取得好成績!加油!

    六年級學生學習計劃 10

      時間就像那無情的流水,流去我在小學里的五年光陰。轉眼寒假又將成為過去,新的學期即將來臨。仔細的回想,過去的五年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起來。難道真要這樣,流給母校的是一片空白記憶嗎?不,我希望,在小學生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間,爭取不讓自己有荒度的一刻。

      新學期到了,那么大家一定會有新的打算,我的打算又是什么呢?其實,我的打算和別人一樣,就是要在新的學期里努力學習,認真聽老師講課,上課要積極發言。不僅如此,還要經常參加各類活動,做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。

      我想,人的希望是會隨時改變的,不同的`時間,不同的情況下,我們每個人的希望也是不同的在新學期里,我的希望是永遠記住母校,因為這畢竟是我生活了六年的小學啊!同時,我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情,留下一些美好的東西。我想,我一定會用實際行動來做這件事的人在一生中,不管他成為了什么,是名人,或是偉人,還是極平凡的普通人,都會永遠記住自己的母校,都對他有著非常深刻的感情,我也要做這樣的人。

      我知道,每個人心里想的是不一樣的,因為,人各有志,目標不同。如今我漸漸長大了,我的新目標不是做什么偉人,也不想當什么藝人,更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學,找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會作出不平凡的事,貢獻出屬于自己的一份力量,這就已經足夠了。

      新學期里人人都有新打算,你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學期里攜起手來,共同朝著自己的目標前進吧!

    六年級學生學習計劃 11

      新的一學期又開始了,我又可以回到美麗的校園,當我捧著老師發給我的課本,我頭腦很亂,因為這學期我想努力讀書,可是,可是,我五年級下學期的壞毛病還在糾纏著我,不放過我。

      所以,我想在六年級新學期到來之際,制定一個新學期的學習計劃。來改掉這些壞毛病。怎么制定計劃呢?這讓我想了很久,不過最后還是想出來了。我上學期的毛病有:上課講小話,玩東西,不認真聽講,偶爾不完成作業,這幾項毛病,怎么改呢?我的學習計劃是:上課克制住自己,讓同桌監督我,不能讓我講話。

      還必須把玩的帶回家里,不帶進教室。上課的時候注意力必須高度集中,不能開小差,自然也沒話可說,積極回答老師提出的`問題。老師布置作業時專心聽,我不完成作業就是聽漏作業了。以上幾項毛病如果我改了,我就可以安心、好好地學習了,今后,如遇到聽不懂的題目要馬上向老師或學習委員弄明白。

      我讀五年級時就連學習委員都跟我說:“如果你能把三分之一玩的精力用在學習上,唉!不用說,你肯定在班級的前十名”。所以,我在六年級乃至以后要努力學習,讓同學和老師都知道下一個好學生就是我!

    六年級學生學習計劃 12

      一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節里,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了六年級這個新一學期的征途,在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠的記憶, 新的學期,是我們六年級關鍵的一期。在六年級第一個學期里,我要百尺竿頭,更進一步。在此,做新學期的打算如下:

      一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節,所以預習應做到:

      1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯系,并復習這些知識;

      2、列寫出這節的內容提要;

      3、找出這節的重點與難點;

      4、找出課堂上應解決的`重點問題。

      二、聽課。學習每門功課,一個很重要的環節就是要聽好課,聽課應做到:1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重“理解”。

      另外,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,先舉手,后發言,虛心向老師和同學請教。

      其次,要認真完成老師布置的所有作業,做到一絲不茍。課堂作業,當堂完成;課后作業和家庭作業,也要按時獨立完成。

      第三,要做好語文課的課前預習。對于預習的課文,最少要出聲朗讀三遍,對于不認識的字、詞、成語,要先查字典,把它認會,懂得意思;要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結出課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題,不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教,

      三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處,做課堂筆記應:1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。

      四、做作業。1、做作業之前,必須對當天所學的知識認真復習,理解其確切涵義,明確其適用條件,弄清運用其解題的步驟;2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;5、及時總結經驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業,要在復習功課的基礎上,要通過層層分析,步步推理,多方聯系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業;7、像思品、社會這些需要背的科目,要先背再做。

      五、課后復習。1、及時復習;2、計劃復習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復習質量

      六、作息時間。每天早上7:00起床,晚上均為9:30睡覺。注意:要嚴格遵守制定好的作息時間。無論讀書不讀書,都要按時睡覺,按時起床,從小養成守時、惜時的習慣。

      七、每天堅持看書半個小時,選好書后要把厚的書讀薄,薄的書讀厚。因為讀書的目的就是為了應用,只有在運用知識時才會感覺到知識太少。養成一個愛看書的好習慣。

      八、每天晚飯后運動1小時。每個周抽時間練一次書法。練書法14個字的方法是:先讀懂帖,再臨(要仔細再仔細,爭取以假亂真),最后描。5次過后按《規范字書寫大賽》要求寫一幅作品。

      九、每個周抽時間自學奧數5道例題,注意:1. 盡量一次性做正確,2. 計算速度要快,3. 對某一類題可能會形成自己的看法,這時總結一些解題的規律。有的題要考慮用兩種方法解。學完后要臨窗遠眺2分鐘保護眼睛,然后在5分鐘內跳600個繩(勞逸結合)。

      另外,我還要要利用星期天和節假日,繼續參加社會培訓。

      總之,在新的學期,我要更加努力,爭取每門功課都能取得好成績,當一個各方面都很出色的好學生.

    六年級學生學習計劃 13

      時間的沙漏在我們的指尖一點點流逝,不覺之間,就升到了六年級,再也不是那吵著要吃棒棒糖的小朋友了。身為六年級的學生,我們當然也應該有一個新的規劃,新的開始。

      1、每天堅持聽15分鐘英語,背上上節課所學過的星號單詞,熟讀課文、單詞等;

      2、每天回家后在寫完作業的`情況下作相對的數學練習,并加以鞏固今天所學的知識;

      3、每天至少做1面口算,至少描一面字帖;

      4、每天有感情地大聲朗讀課文一篇,并保證不加字,不減字,不讀錯字。

      5、每天閱讀時間在30分鐘以上,畫出好詞好句并摘抄;

      6、每天至少彈半個小時的琴;

      7、每周至少更新一篇博文;

      8、每天抽出半個小時點評博文;

      9、上課認真,積極發言,不能開小車,將老師所講的融入到自己的心里,并活學活用。

      10、背好數學概念,結合《小學教材全解》加以鞏固;

      11、回家寫作業時要認真,不能邊寫邊玩,字跡工整,保持書面整潔;

      12、每天晚上總結今天所學的知識;

      13、每學完一個單元,總結一下,歸納知識重點;

      14、每天晚上下樓玩,增加運動,鍛煉身體。

      希望我能在我的規劃下,將六年級過得充實,有意義。

    六年級學生學習計劃 14

      新學期又開始了,我又可以回到美麗的校園了。當我拿著老師發給我的課本時,我的頭腦很混亂,因為我想這學期努力學習,但是,我下學期五年級的`壞習慣仍然困擾著我。

      所以,我想在高六新學期來臨之際,為新學期制定一個學習計劃。改掉這些壞習慣。如何制定計劃?這讓我想了很久,但最終還是想出來了。上學期我的問題是:上課說小話,玩東西,不認真聽講,偶爾作業沒寫完。如何才能改變這些問題?我的學習計劃是上課克制自己,讓同桌監督我,不讓我說話。

      你還必須把玩具帶回家,不要帶進教室。上課時,注意力一定要高度集中,不開小差,無話可說,積極回答老師提出的問題。當老師布置作業時,他認真聽講。如果我不完成作業,我會錯過的。如果我改變了以上問題,我就可以安心好好學習了。以后遇到不懂的問題,要立即向老師或學習委員了解。

      我五年級的時候,連學習委員都對我說:“如果你能把三分之一的玩耍精力投入到學習上,唉!不用說,你一定是班上前十名。所以,我應該在六年級甚至更晚的時候努力學習,讓同學和老師知道下一個好學生會是我!

    六年級學生學習計劃 15

      一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節里,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了六年級這個新一學期的征途,在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠的記憶,新的學期,是我們六年級關鍵的一期。在六年級第一個學期里,我要百尺竿頭,更進一步。在此,做新學期的打算如下:

      一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節,所以預習應做到:

      1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯系,并復習這些知識;

      2、列寫出這節的內容提要;

      3、找出這節的重點與難點;

      4、找出課堂上應解決的重點問題。

      二、聽課。

      學習每門功課,一個很重要的環節就是要聽好課,聽課應做到:

      1、要有明確的學習目的;

      2、聽課要特別注重“理解”。

      另外,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,先舉手,后發言,虛心向老師和同學請教。

      其次,要認真完成老師布置的所有作業,做到一絲不茍。課堂作業,當堂完成;課后作業和家庭作業,也要按時獨立完成。

      第三,要做好語文課的課前預習。對于預習的課文,最少要出聲朗讀三遍,對于不認識的字、詞、成語,要先查字典,把它認會,懂得意思;要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結出課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題,不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教,

      三、做課堂筆記

      做筆記對復習、作業有好處,做課堂筆記應:

      1、筆記要簡明扼要;

      2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。

      四、做作業。

      1、做作業之前,必須對當天所學的知識認真復習,理解其確切涵義,明確其適用條件,弄清運用其解題的步驟;

      2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;

      3、明確解題思路,確定解題方法步驟;

      4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;

      5、及時總結經驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;

      6、遇到不會做的'題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業,要在復習功課的基礎上,要通過層層分析,步步推理,多方聯系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業;

      7、像思品、社會這些需要背的科目,要先背再做。

      五、課后復習

      1、及時復習;

      2、計劃復習;

      3、課本、筆記和教輔資料一起運用;

      4、提高復習質量

      六、作息時間

      每天早上7:00起床,晚上均為9:30睡覺。注意:要嚴格遵守制定好的作息時間。無論讀書不讀書,都要按時睡覺,按時起床,從小養成守時、惜時的習慣。

      七、每天堅持看書半個小時

      選好書后要把厚的書讀薄,薄的書讀厚。因為讀書的目的就是為了應用,只有在運用知識時才會感覺到知識太少。養成一個愛看書的好習慣。

      八、每天晚飯后運動1小時每個周抽時間練一次書法。練書法14個字的方法是:先讀懂帖,再臨(要仔細再仔細,爭取以假亂真),最后描。5次過后按《規范字書寫大賽》要求寫一幅作品。

      九、每個周抽時間自學奧數5道例題

      注意:

      1、盡量一次性做正確,

      2、計算速度要快,

      3、對某一類題可能會形成自己的看法,這時總結一些解題的規律。有的題要考慮用兩種方法解。學完后要臨窗遠眺2分鐘保護眼睛,然后在5分鐘內跳600個繩(勞逸結合)。

      另外,我還要要利用星期天和節假日,繼續參加社會培訓。

      總之,在新的學期,我要更加努力,爭取每門功課都能取得好成績,當一個各方面都很出色的好學生。

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