關于大自然的小學二年級作文
看慣了日出日落，就不太羨慕太陽的顏色；它是賦予每個人的，也可以說每個人都擁有；只有眼睛失明的人才會有“番茄太陽”的故事；得到的總歸于平淡，逝去的不經意間就披上了無奈。
年輕的人都有夢想，這種夢想都很高，能實現夢想的當然就很少；這就產生了挫折,有的人更加的努力，稱之為奮斗吧！很少數人成功了，達到了預期的目標；但是這種階段性的成功只是人生的一個站牌，以后的路仍然是困難重重；依照以前的性格，以后又是一個奮斗的過程，在這種超支的付出背后，如果失敗，只能說努力過沒有遺憾或者愛拼才會贏，成功之后，以后又是一個新的開始。縱觀整個人生，是一路奔跑的過程，這就是一種所謂的充實吧。
為什么目標不能定的適中呢？定的高，就匯報了父母？光耀了門楣？也許是吧，但是結果多數人卻是欲速不達甚至適得其反；而卻在這種過程中難免變得孤傲、自私、貪婪、自卑；多少高官出身低微，到高官又是付出了多少努力，最后卻是鋃鐺入獄，這種大慈大悲的背后與他的人生定位不能不說有聯系。在兒時的記憶中，好像還沒有人把目標定的低，求乎上，得乎中，也許都是本著這個道理來的。
在奮斗的過程中，付出的不僅是個體本身；更有家人的支持！為什么對父母會有那么多的愧疚？為什么父母總是享不了你的清福？你總是在奔走，哪能顧忌很多呢！人往高處走，水往低處流。想不到最后高處只站著幾個形單影孤的人，變得高處不勝寒；而地處卻是一片茫茫的人海，生活的有滋有味。到何時，不能沒有追求，不能光追求，不能一味的高追求；我想，你的一生會變得有滋味很多！奮斗后要休息，也不能光閑著，那是人生的另一個極端，就說這么些吧。
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