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  1. 《我是什么》課文詞語理解搭配與例句

    時間:2021-08-23 16:48:36 詞語 我要投稿

    《我是什么》課文詞語理解搭配與例句

      【溫和】

    《我是什么》課文詞語理解搭配與例句

      〖理解

      ① (性情、態度、語言等)不嚴厲,不粗暴,使人感到親切。② (氣候)不冷不熱。

      〖搭配

      性情溫和,口氣溫和;溫和的性格、溫和的態度。

      〖例句

      ① 張連長對戰士的態度很溫和。② 雖說外面很寒冷,但大棚里的蔬菜在溫和的`環境中生長得很好。

      【暴躁】

      〖理解

      遇事好發急,不能控制感情。本課比喻大雨傾盆,造成災害。

      〖搭配

      脾氣暴躁,性格暴躁;暴躁的隊長,暴躁的態度。

      〖例句

      他的脾氣很暴躁,動不動就會發火。

      【沖毀】

      〖理解

      本課指水很快地破壞房屋。

      〖搭配

      沖毀公路,沖毀鐵路,沖毀堤壩,沖毀農田。

      〖例句

      山洪暴發,引發泥石流,沖毀了房屋和農田。

      【漂浮】

      〖理解

      ① 漂。② 比喻工作不塌實,不深入。

      〖搭配

      漂浮的白云,漂浮的氣球。

      〖例句

      ① 河面上漂浮著無數小紙船。②我們要扎實工作,反對漂浮作風。

      【發動】

      〖理解

      ① 使機器運轉。② 開始行動。③ 動員。

      〖搭配

      開始發動,迅速發動;發動進攻,發動群眾;積極發動,迅速發動。

      〖例句

      ① 高寒地區,汽車很難發動起來。② 我軍向敵人發動了攻擊。③ 學校發動師生為災區人民捐錢捐物。

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