我的初中生活作文

時間：2025-12-07 21:48:38 初中生活我要投稿

【精品】我的初中生活作文合集六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我的初中生活作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】我的初中生活作文合集六篇

我的初中生活作文篇1

　　是挫折，我承擔；是福分，我笑納；酸甜苦辣，熬出我的初中百味。

　　——題記

　　時光如同手中的細沙，匆匆間從指縫間點滴流逝。我的初中生活也在流逝的時間中，劃上了第一個學期的句號。有酸，也有甜；有苦，也有辣，真實得濃厚，品一口，滋味在心中百轉千回。

　　酸：檸檬糖和她

　　9月1日，我站在校門口，始終邁不出那一腳。我和我的小學在兩個月前，離別了；我和我的初中在今天，見面了。跨進嶄新的校園和新的老師、同學相遇，我還是有一種陌生的感覺。課間，我一個人站在窗邊，眺望遠方。忽然，一個女同學走了過來， “給，檸檬糖！”她的笑照進了我的心。我接過那顆檸檬糖，剝開糖紙放進嘴中，很酸，和兩個月前吃到的一樣酸，但我總覺得這份酸中微微帶些俏皮，仿佛有陽光在舌尖上起舞。心里似乎不再那么酸了，雖然嘴里還是酸酸的。剛想和那個女生道謝，就聽見她笑嘻嘻地說了句“同學嘛！”跑開了。我看見她又去傳遞那份檸檬糖了。這時候的我，覺得酸就是那個奔跑的女生，腳步輕盈，靈動而絢麗，同樣沁人心脾。

　　甜：陽光和他

　　那天開運動會，很累。撐著寫完了道題目，上下眼皮就如膠似漆，頭昏昏沉沉的，只有嗓子火辣辣地提醒著我，還不能睡！倒不是我矯情，我坐在第四排外側。同桌還在前面打掃衛生，這意味著我現在睡著了，一會兒還得被他吵醒。我迷迷糊糊地埋怨著，終于撐不住，睡著了。在我閉上眼之前，同桌還在掃地。好眠。伴著輕快的下課鈴我欣欣然張開雙眼，站起身來伸個懶腰。咦？同桌什么時候跑到了走道里？ “我怕吵醒你睡覺，趴在最后那張空桌子上睡午覺的。”像是理解我的不惑，他一邊跟我解釋，一邊也伸了個懶腰，笑了笑。我把頭扭過去看最后那張桌子，狹窄的座位上堆滿了雨傘，他那么胖一個人怎么睡的？“只是不想吵醒你。”就在我轉頭的剎那，同桌又特意補充了一句。那一刻的陽光正照在他的臉上，他逆光而站，是那樣的溫暖。我第一次感覺到，陽光是有味道的，甜絲絲的，像棉花糖一樣絲絲縷縷，此刻正從陽光中直達心底。

　　苦：汗水和我

　　新生軍訓，在開學一周后姍姍遲來。彼時遙憶，依然能追念起那時的苦，痛徹心扉。那天，我穿了一雙偏小的鞋，站軍姿時，便忍受了別樣的痛苦。我能感覺到困在鞋襪之中的腳趾又紅又腫，疼痛一波波襲來，將我活生生地吞沒。日頭真高，汗水一滴滴從額頭往下淌，像小蟲子在蠕動，卻又擦不得。我的眼淚在眶眶里打轉，又微抬頭收了回去。是啊，教官一見面就說：“軍訓就是吃苦！”我用牙齒咬住舌頭，竭力轉移注意力。汗，越流越多，整個人都像剛從水里撈出來一樣，濕嗒嗒地散發出咸味。我覺得太陽離我越來越近，眼前卻越來越黑。感謝腳上的陣陣疼痛，讓我又清醒過來。漫長的等待，換來了一句“好，休息！”我連忙坐下休息。汗水浸濕了我整個身心，每一個毛孔都在喧囂：“痛啊！苦啊！”汗水是成長路上的苦，有了這些，我們的生活才豐富多彩，才會更加珍惜我們所擁有的'一切。

　　辣：淚水和我們

　　那是我們唯一的一次失手。從來都是所謂“驕子”的我們，敗得一塌糊涂。數學考試，班上優勝者寥寥無幾。那天的數學課，老師講了什么，我的記憶已經模糊，但我記得很多人哭了。是真的痛徹心扉的哭。我似乎沒有哭，只是發呆，紅了眼眶。我感覺臉上火辣辣的，像是被人扇了一個巴掌。放松了換來了失敗。那天的淚水中帶著辣味，那是一種刺激，一種警告。沒有人可以一直輕松取勝，只要松懈了，流淚的必是自己。許久不言的老師忽然說話了：“也好，清醒清醒，也是成長。”對，吃辣更能提神！

　　酸、甜、苦、辣，人生百味。我愿自己掌勺，將初中生活調成一鍋湯，每一口，都是獨特的滋味，每一口，都是成長的滋味。

我的初中生活作文篇2

　　告別了長達六年的小學時光，我踏入學習生涯的另一個階段——初中。上了初中之后，我的生活有了不一樣的改變，最明顯的當然就是在作息方面了。

　　初中之后的遲到時間是七點三十分，因此我必須比以前早三十分鐘起床，七點整就要從家里出發，否則遲到四次就送你警告一支。不只是遲到時間而已，放學的時間也做了些變動。小學時的放學時間是四點鐘，但由于初中多了第八節的輔導課，所以放學時間往后延到五點鐘。

　　暑假時，我整天巴望著早點開學，對于初中生活向往得不得了。那時的我，以為初中是多么的自由且多彩多姿。而且我的壓力來源——補習班的.課程及作業將會在初中之后大幅減少，我傻傻的認為初中是黑皮的開始，沒想到事實竟然與我的構想相反。上了初中，來自于學校的壓力遠遠超過補習班的壓力。并不是因為跟不上課程進度或作業太多，寫不完，而是來自于干部。

　　我在班上擔任衛生，負責監督外掃區的掃地工作和資源回收。由于我本來就不擅長管別人，有些人掃完沒來找我登記就自己溜掉了。當我發現他們沒掃干凈時，掃地時間都快結束了，一想到要是老師覺得不干凈，要我負責，我就倍感壓力。

　　上了初中，我才感受到什么是真正的壓力，但或許也是這種壓力在推動我往前進步，這是我第一次打從心底想把一份工作做好，心里彷佛有種動力要把我往前推進。

我的初中生活作文篇3

　　第一次上社會課，帶著一絲絲的期待與興奮走進校園，天空中，灰蒙蒙的霧宛如薄紗給校園披上了一層外衣，裝飾著陌生的校園，是它多了一份神秘感。走進教室，發現同學們也正好奇的討論著今天的社會課。終于上課了，與本不安的心情在此刻寧靜下來，周圍鳥兒的鳴叫成了最自然的.背景音樂，在這份祥和中，我感覺到格外的充實，同學們偶爾報出的幾句妙語也會使得氣氛變得輕松不已，多么快樂呀。西瓜，甜甜的滋味，充滿希望的初一生活。

　　我用舌尖收集著我初一生活的點點滴滴，多彩的初一，多味的初一，在充滿水果味的泡泡中，我快樂著。

我的初中生活作文篇4

　　身為學生的我，每天打開書包的第一件事就是拿出我的筆袋，它可謂是我學生生涯的老友了，我的生活少不了它。

　　我的筆袋主色為紅色，無拉鏈的一邊綴著瑪里奧的頭像及手。瑪里奧戴著淡綠色帽子和手套，這顏色與通體的紅色搭得相當不錯，點綴得妙不可言。圓頭大臉上翹起一個夸張的蒜頭鼻子，但也沒有遮住那雙滴溜溜的眼珠。阿凡提似的大胡子，顯得滑稽可笑。嗬！整個造型生動可愛。在瑪里奧的左側，繡了一朵白黃相間的小花，旁邊一個碩大的'綠蘑菇和金黃色的四個字母——Mary，這樣的裝點使主體的紅色不顯單調和刺目，反而增添幾分趣味。

　　瑪里奧筆袋外部是由絨布縫制而成，里面是光滑的襯布。不同于以往的鐵鉛筆盒，這樣的布制筆袋方便清洗，不生銹，易攜帶，省空間。可以更大限度地裝筆而不容易撐壞，因此我十分喜愛它。

　　當然除了布制的特點外，它的其他作用也不小。拉鏈的設計使其使用方便而不費力，完全不用擔心像鐵鉛筆盒那樣經常開合摩擦而失去原本的色彩。只需將拉鏈拉開，就可以把筆、橡皮、修正帶、尺子、膠帶等，一股腦地裝進去。卡通人物形象，讓我在學習之余還能愉悅心情，略作放松。尤其是筆袋上繡的瑪里奧頭像被棉花填充的活靈活現，可以作為類似解壓的軟球供我“蹂躪”。

　　它保護著筆，使它們不至于受傷，它把筆、尺、橡皮等集合到一起，方便我使用，它自己或許摔在地上多次，被筆油弄臟，但它義無反顧。它和大多數人一樣，懂得做好自己的本分。

　　我的筆袋是文具盒中的一種。在文具盒這個大家庭中，還有木質筆盒、鐵鉛筆盒、塑料筆盒等成員。80年代初，學生使用的鉛筆盒多是鐵皮制成，蓋子上卡通人物，翻開蓋子就會看到乘法口訣表。到90年代，文具盒類型款式開始層出不窮，有雙層文具盒、有帶輪子可滑行的文具盒。20xx年后，則開始以簡單實用為主，筆袋就應運而生，無論從材質還是到色彩圖案，都豐富多彩，發展至今一直受學生們的歡迎。

　　筆袋，那個平凡但不平庸的物品，那個對于我來說是熟悉而又重要，是我生活中不可缺失的。

我的初中生活作文篇5

　　今年，我上了中學。現在我已經是初中生了，真是另人高興！這一周，初中學習開始漸漸轉入正軌。通過這一周的學習，再把小學的悠閑和中學的繁忙相比較，我終于明白了中學的特別之處：學科科目增加了；理解知識更難了；學科作業也隨之增加……這一周的中學生活讓我感覺到了困難。我想這么多的作業，時間都不夠用，在家上預習、復習課文，我該怎么辦呢？還好，政治老師教了《思想品德》第二課后，幫了我，不！準確的說應該是幫了全班同學解決了這個難題。政治老師說過：“你們作為剛剛踏進中學校門的初中生，在學習中應該注意三個方面；1，學會自主學習：2，提高學習效率；3，科學安排時間。這幾句話著實幫了我們大忙。

　　學習之余，我也交了幾個好朋友。留給我印象最深的就是**和章文。他們兩個，一個是學習中的佼佼者；一個卻是無所事事的大哥么。我會跟**交朋友是因為他學習好；然而跟章文朋友那是因為章文他待人熱情大方，對人友好。我相信與他們交朋友——我是不會錯的！

　　在我們班的4個老師中我最喜歡語文老師。因為語文老師每天上課的時候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺得我們之間好像沒有了師生之分、我們就是親密無間的好朋友一樣。當然我也不是說我討厭哪個老師。我多么希望其它的老師多笑一些，笑還能延年益壽，如此說來，何樂而不呢！

　　我覺得學習對我們每個人來說都是苦樂交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過程中難免會遇到一些苦不堪言的`事——這是苦；也正是在這個過程中我們不斷的結交新朋友，不斷的發現自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂——這便是樂。總之一句話：讓我們揚起風帆，勇往直前，用自己的雙手創造出一片屬于自己的成就開辟出一片屬于自己的新天地。

我的初中生活作文篇6

　　夕陽斜斜的照耀大地，鳳凰花隨著微風緩緩飄下，在畢業歌的流瀉后，一步步踏出了小學的溜滑梯，一步步走入的課本，也走入了競爭的壓力中。

　　上了初中，告別了小學的快樂生活，來到了充滿考試與分數的初中世界，一次次的考試變成了一場場的戰爭，鉛筆變成步槍，橡皮擦變成手榴彈，每一科學業變成一座座城堡，到教室后，腦子里充斥的是各種的戰術，如何打敗敵人，攻城略地。每天戰爭一一的在教室中上演，我在疲勞與壓力中奮戰，眼里布滿著血絲，手也增添了一層又一層的繭，有形的敵人容易對付，無形的敵人擋不住，也摸不著，那就是時間。

　　還沒睡飽，鬧鐘已搖著屁股，扯開喉嚨，叫我起來，哎！夢中的世界就這么硬生生的被鬧鐘的鈴聲摧殘，揉揉眼睛，勉強自己面對真實的世界，浴室里的牙刷、牙膏們似乎在招喚著我，加快腳步，別再遲疑。刷完牙后，帶著疲憊的身軀走向集合處等校車，一路上不忘邊走路邊背單字。校車上，一張張的臉都是同樣的表情、同樣的動作，上下眼皮已快親吻，仍盯著手上的課本。到了學校，我的課本仍不敢離手，邊掃邊讀，灰塵漫天無舞，緊張的情緒也跟著高漲，就怕待會的`小考會一失足成千古恨。我不禁想起朱自清先生所說的：“我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”而我的時間花在考試的分數里，沒有增加，也沒有增少；我的快樂藏在夢里，沒有形體，也沒有味道。

　　我就像一只駱駝，在沙漠里駄著重物，緩慢行走，從星期一走到星期六。好不容易到了星期天，可以卸下重擔，暫時擺托學校及補習班生活，我想抱著籃球，直奔球場，舒展四肢，讓大汗淋漓；無奈啊！心有余而力不足，經過了長途跋涉，我已精疲力盡。興趣擺一邊，溫暖的床是最佳去處，無所顧忌，大睡一場，才是我所追求的。想去被窩里尋一個美夢，夢中的我，擁抱著一百分的考卷而笑盈盈。

　　在各路英雄好漢齊聚一堂的環境中，我絲毫不敢懈怠，一有閃失，就會被五馬分尸。在一場場激烈的戰局中，為了能勝出，我只能放棄興趣，全心全力拼學業。時間的流不會停止，興趣也只是暫時放一旁，盡責任、守本分，待學業更穩固，我仍會尋回它。

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