【精選】《我》初中作文錦集6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的《我》初中作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
《我》初中作文 篇1
“周五去遠足是嗎？”我反復確認著這個消息。
當收到清一色肯定的回答之后，明明是春光明媚的三月，在我心中卻似飄起了鵝毛大雪，心拔涼拔涼的。在去年的某一天我懷著滿腔的熱血踏上遠足這條不歸路，腳就像下了地獄般，身心俱疲。自此之后，遠足，只是想想就令人膽寒。
第二天一早，我懷著沉重的心情，不情不愿的走出了校門。開頭幾步，還算輕盈，能緊隨著老師的步伐。學校在我背后漸行漸遠，從完整的輪廓到虛影再到一個點，我時不時的往回望，今天才發現學校是多么的可愛呀！路還是要走的，既然來了終歸還是要靠自己的。收拾好心情，走啊走啊，一路朝前。
路邊摘著的兩旁綠樹上還開著點點的白花，那是昨天下雪的痕跡。行走至山路上，山間的風颼颼地沖向隊伍，樹上的雪花洋洋灑灑的飄灑起來。在前方，是愈發難走的小路。校長美其名曰：“這不正好感受一下紅軍長征翻雪山過草地嘛！”小路分三段，中間夾著一小段寬闊的公路。第一段小路荒草萋萋十分幽寂，蜿蜒的彎進山里。路還算平坦，順利通過了第一個考驗。來到第二段路口前，抬頭向上望，愈發狹窄的小路上覆蓋著薄薄的雪層，幽綠的樹枝把小路截成了好幾個段落。我硬著頭皮向前走，腳步越來越沉，呼吸漸漸變得急促起來，背上蒙上了一層飄落的雪花。等再次到達公路，就像一個行走在沙漠的人遇到綠洲一樣高興。“我們繼續走。”一聲令下，我只得咬著牙跟上去。
那是一段令人心悸的路。相較前兩段路，簡直是小巫見大巫了。腳下的雪層更加厚實了，破碎的巖石讓路變得崎嶇不堪。郁郁蔥蔥的竹子松樹時不時抖落一陣雪飄，讓前方的路變得更加模糊。越往上走，路變得越發陡峭，雙腿就像灌了鉛似的，抬不起邁不開。前面的同學對我而言就是可望不可即的存在，看上去就在不遠處，但卻怎么趕也趕不上。心中一個聲音，叫囂著：“停停吧，歇歇吧！”但很快又有一個聲音響起：“不，不能停，再堅持一會兒，馬上就到了！”終于后者占了上風，我的步伐艱難前緩慢的移動著，但一直沒有停下。豆大的汗珠順著眉毛臉頰往下流，甚至流到了眼睛里，濺出了淚花。眼鏡上早已霧氣一片，耳朵只能聽見我大口大口的呼吸聲，仿佛下一秒就要一個跟頭栽倒在雪地里。“再堅持一會兒，再堅持一會兒，很快就到了。”憑著堅定的信念，我緩慢地在山路上移動著，堅持著。至于何時到的公路，我已經記不得了，只覺得那段時間漫長的好像一個世紀，腿好像已不是自己的了。但內心確是欣喜若狂的，充滿了戰勝自己的成就感，盡管過程疲累不堪。
山間的空氣非常清新，山風也極為溫柔地擦拭著我們的汗水。等到望見了山林中的幾處房屋時，我長舒了一口氣。到了，終于到了！
山頂的風景很美，但令我最難忘的還是那一段令人膽戰心驚的路。我的人，我的心，都在那一段路上留下了痕跡。也許無數年之后，回想起那段路，那種感覺依然會很清晰。
感謝一路上堅持的自己，感謝自己的永不放棄，感謝自己的堅持到底。
未來的路，我會堅定地走下去！
《我》初中作文 篇2
只要誰問我，我的愛好是什么？那我就肯定會斬釘截鐵地說：“我的愛好是——畫畫。”只要誰問我，我的愛好是什么？那我就肯定會斬釘截鐵地說：“我的愛好是——畫畫。”
我最喜歡畫的畫是素描，說起我喜歡畫素描的原因，是因為上學期的“美麗的花朵”素質教育，我報了“素描基礎班”，從此我便喜歡上了素描。為了我的水平進一步提升，媽媽問我課外想學習什么時，我便毫不猶豫地說：“我想學素描”。媽媽就給我報了課外的素描班。
有一次，我為了畫蘋果，我用了我積攢了一星期的零花錢在水果店買了幾個蘋果，拿回來慢慢地琢磨。結果才感受到要把蘋果畫好是多么地難，感覺到別人畫的蘋果花得那么像是多么的不容易，我自己還得認真努力。為了把畫畫好，我還買了許多的美術用品。
素描課上，老師給我們說：“一定要記住‘結構為主，明暗為輔’，畫出三大面：‘亮面、灰面、暗面，再畫出五大調子：’亮面、灰面、明暗交界線、反光、投影，這樣一幅畫就畫出來了”。
“功夫不負有心人”，現在我畫的素描也得到了同學的贊賞，但我還得努力，把畫畫得更好！
《我》初中作文 篇3
日子像手中的細沙，一不留意就從指間紛紛流逝，而且義無反顧。—題記
老師講：一切為了前途。于是我們開始學會放棄，放棄我們的完美主義。他們說一個好男生要會打球、會畫畫、會唱歌，一個好女生要會著衣、會彈琴、會自重，而如今卻被壓縮被脫水，模糊成了一個好人要學習好。于是，開始忘記了有雙休的日子，忘記了回家路上曾經有朋友相伴的日子，忘記了睡眠充足神采飛揚的日子。忘了就忘了吧，既然學校要成績，家長要分數，我們要前途。
我們很累，這話說了一千遍也就麻木了，如同祥林嫂嘴里的阿毛。叫苦是沒有糖吃的，倒不如節省些口水，來稀釋那些苦澀的味道。
教《范進中舉》一課時，老師首先問我們現實社會中會不會有人因考上大學而發瘋，然后分析時代背景、社會環境，最后得出結論：不會。而我，一直昏昏欲睡。
有時會有一種支離破碎的感覺，像一只高空墜落的高腳杯，有完美的弧線，清脆的聲響，卻禁不住現實的一磕一碰。純粹的理想主義者墮落在現實塵埃中的景象是慘烈的，是鮮血淋漓的。
語文考場上把心情揮灑得淋漓盡致，分數也揮霍得淋漓盡致，他們會說我什么?是杜撰荒誕還是制造荒涼?我不知道也開不了口。孫燕姿的妝越來越濃了，一股氨氫的脂粉氣。有人指著看似好久沒有洗過的油乎乎的頭發，告訴我那是噴了睹哩水效仿孫的效果。周杰倫的臉越來越木吶了，周圍的桃花卻開得異常嬌艷。他們說最近有個又帥又酷的大才子，為了一個頭腦簡單哮聲哮氣的漂亮女生茶不思飯不想。我笑，這是怎么了!
有時淡淡地生出一種悲哀，后來明白那叫懷念。昨天突然看見印象中一直是三四年級的鄰家小妹，裹在肥大的中學校服里出現在我的面前，竟驚訝得說不出話來。呀——日子過得好快!
這才發現自己成長得如此之快，似乎還沒嘗盡成長的滋味就變成了這個樣子——收斂了張揚的輕狂，轉向另一個平和的極端。有時懷疑自己怎么可以如此輕柔地講話，怎么可以如此平靜地接受，怎么可以如此輕易地退讓。
老子讓庚桑楚看他的嘴，齒無，舌在。剛者易折，柔者長存。
“一只河蚌的身體中進了一顆沙，刺肉之痛。它默默承受著，結局有兩個：一個是蚌生產了一顆璀璨奪目的珍珠，另一個是蚌死了。”我開始不安，因為結局有兩個。好在我自動選擇了前者，選擇了在日子中逐漸璀璨。
《我》初中作文 篇4
每個人在生日的時候，都會收到各種各樣的精美的禮物，我也不例外。但在我十歲生日的時候我收到了一份與眾不同的禮物。
那天因為是星期一，所以我在學校中心情十分愉悅，總盼望著早點回家。但也許是時間在跟我作對，那天的時間似乎特別長。
經過漫長的等待，我總算回到了家。剛一到家，我就丟下書包，坐在沙發上，等待爸爸媽媽回家。大約過了半個小時，我聽見了開門的聲音，于是，我耐不住心中的激動，直沖向大門。當我來到門口是，爸爸媽媽已經進來了，我一看到他們，就興奮地說：“爸爸媽媽你們回來了啊！”隨即，我看了看他們的手，想看看買了什么禮物。但事與愿違，他們是兩手空空，這時，我的心情馬上低落了下來，想道：“難道他們忘記今天是我的生日了嗎，怎么連禮物也沒有？正當我在想的時候，爸爸說：“快進去了，該吃晚飯了。”于是，我跟爸爸媽媽一同進了餐廳。在吃晚飯時，我一直在想禮物的事情，也不斷的安慰自己：說不定他們是想給我一個驚喜呢。
吃完晚飯后，我和爸爸媽媽坐在沙發上看電視，過了大概一刻鐘，我開了口：“爸爸媽媽你們打算給我什么禮物？”說完，爸爸把手伸進了口袋，然后拿出一封信，對我說：“孩子，這是給你的禮物，你看看吧。”頓時，我哇哇地大哭起來，一邊哭還一邊小聲地說：“這個禮物也太寒酸了吧……”這時，爸爸語重心長地說：“孩子，你長大了，是時候懂得一些道理，你快看看吧。”于是，爸爸插開信封，讀起了上面的文字：
孩子，你要做一個誠實守信用的人并且在遇到困難時不能退縮，要勇于挑戰，只有懷著一顆勇敢的行，才能戰勝困難。爸爸希望你能成材。
爸爸讀完，我瞬間停止了哭，緊緊抱著爸爸，說：“爸爸我愛你！”
這是我收到的最厚重的禮物，我要謝謝你親愛的爸爸……
《我》初中作文 篇5
今天，我懷著無比興奮的心情與同學們來到了珍珠樂園，在去珍珠樂園的路上，我在想著：珍珠樂園究竟是怎么樣的呢？
一走進珍珠樂園，里面一定很漂亮吧！肯定有過山車啊、鬼屋啊、還有許多刺激的游戲。一定是有許多游戲玩，肯定有的！
首先，我來到了鬼屋，鬼屋里面有許多嚇人的“鬼”，它們穿著白衣裳，在鬼屋里走來走去，它們手上還拿著一把藍閃閃的吊燈，不時的叫著“嗚”“嗚”的聲音，把游人們給嚇的哇哇大叫，想到這里，我哈哈大笑起來，“哈哈哈”
走，再到過山車那里去看看，在遠處，我就聽到了游人的叫喊聲，哦，原來過山車是一個很驚險的游戲，我們就像在玩滑滑梯一樣，慢慢的走上去，又飛快的滑下來，把我的心臟給嚇的，接著車子轉了幾個圈圈就回到了終點站，簡直可怕極了！。
還有摩天輪,名字聽起來好像是一個很刺激的游戲，摩天輪大概有十幾千米高吧！我坐上了摩天輪，八分鐘過去了，我才坐了一半，你說慢不慢？十五分鐘過去了，我才從摩天輪上下來。
從摩天輪上下來后，我就來到了水上漂，排隊都要足足等了六六三十六分鐘，才坐上了小船，一開始，小船真是慢的不的了，兜了兩個慢圈圈，可一到后來，小船就順著上坡，又急匆匆的滑下去，搞的我衣服全濕了，“嗚嗚”。
啊，我看到了星際蜘蛛，我要玩~~~~，我一個人坐在星際蜘蛛上飄啊飄，飄啊飄。我越飄越高，我飄到白云上去了，咦？我想到哪里去了？真是的！
還有旋轉飛機沒有玩呢，旋轉飛機其實就和星際蜘蛛差不多，都是飄啊飄，飄啊飄。真是無聊透了！
“同學們，我們已經到達了珍珠樂園，你們要注意安全……”哦，原來是到了珍珠樂園了，我下車拉，不聊了，我要下車了，再見，我那美好的夢……
《我》初中作文 篇6
老師吩咐不用太早大概8點就可以出發來學校，競賽8點30分才開始，可我依舊早早的來到學校，班里的兩個女生比我先到，我是第二來到學校的。
這么早來學校，有人以為肯定在學習，的確。
對于象那早到的女生那樣認真的人，一大早來到學校就捧起英語書，使勁的“啃”書。而我，一個懂的享受，愛自由，逍遙散漫的自由主義者，哪會把時間“浪費”在這種考試上，小學經常參加。清晨，由于競賽是在星期天，學校靜得很。
風，是那么涼爽，輕輕撫摸著我得臉蛋；霧，不大，迷迷蒙蒙，伴著風的節奏，翩翩飛舞；空氣，是那么的清新；我，是那么的瀟灑。一棵人字顛倒的樹，掛著“禁止攀爬”的標牌，正合適。
我爬到樹上，臥躺在樹干上，很舒服。坐在樹上，我在沉思：過去；現在；未來。
過去。我一直懶懶散散，荒廢學業，盲目度日，雖然中間我也有過目標，有過理想。但是一切一切的美好，沉迷于與朋友們瀟灑；沉迷于戀愛的滋潤。我愧對父母，愧對老師，領導……我曾經得到父母為我請家教老師的情分及……；曾經受到老師的重視，把我視作值得培養的學生好好得教育我；曾經受過領導的重視，讓我去參加每個學校僅三個學生的數學培養。曾經……但是我，枉費了他們一切對我的關懷，我失敗了。英語競賽，敗；數學競賽，敗……之后在六年級與初中之間的轉折點，我過了個令人懊悔在之海中的暑假，也象現在這樣在沉思。上了初一，暑假的懊悔有成果了，我成績優秀，英語和語文都NO.1。但是，局勢發生了波浪般的轉變：我的成績時而高潮，時而低潮。還是如小學一樣的散漫，我的心不在學習上，又懶懶散散的，過了初一。
現在。成績一樣波浪般，但是。我多了份成長的跡象：我已經學會了為自己的未來打算了，我不再懶懶散散的，我已經有了遠大的目標。我正為我的未來拼搏，雖然實際行動不是那么積極，但我已經一不一步地在邁向目標，思想真的很認真了，只缺我未來的積極發揮了！
未來。我要在思想，行動上積極付出！雖然離我的目標還差得遠呢！但是只要我水滴石穿，夜以繼日的付出認**，為我的未來拼出一條光明的道路！我也要象積極的成功者那樣，受到矚目，受到好評，受到失敗之子―成功的青睞。
記住，前途的明暗，就把握在你的腳上―路是人走出來的，走你想要的路。別怕，狂傲地向這個世界宣言：“我不只要金錢，地位，權勢，女人，幸福；我還要全世界！”
現在不會失去，只有過去才會失去，把握現在。我，英語競賽雖然失敗了，但決不動搖我征服世界的理想，我只會瀟灑地說一句：“已經成為過去了，并重要，關鍵是現在和未來。
記住，魯迅說得很好：“路以前是沒有的，是路都是自己走出來的。”走出一條令你滿意的路，別白發蒼蒼時只有無奈地向老天述說自己的悲慘，再懊悔地回想過去一切一切的不足。