我教爺爺玩手機初一作文
篇一：企業策劃書
第一章、項目簡介
中北大學零點校園校園外賣（以下簡稱：中北零點外賣）是一個以中北零點校園網為平臺依托，以學校周邊部分餐館和校內餐廳為后盾，以學生、教職工用餐為前臺的線上、線下結合。整合學生、教職工外賣用餐市場。充分發掘食客消費潛力的最新O2O電子商務商業模式！
第二章、公司概述
零點網絡傳媒公司。零點校園網Logo，數字0+校園校的拼音。總部位于成都金牛創業園區。零點校園網，取意：校園生活圈，學生第一站！校園生活圈，人生新起點！
簡稱：，是目前中國最大的校園應用平臺。該網站平臺下開發有眾多校園網絡應用，如：《外賣送餐》、《校園商城》、《活動聚餐》、《校園租房》、《校園信息發布》等本校化應用，全權自主的對本校站點下的該應用進行商務運營，為該校同學提供本校貼身化服務。
第三章、組織簡介
一、商務部：（1人）
——商務部主要職責在于
1、建立健全的客戶資料檔案，做到資料真實、準確、完整。
2、對部門員工進行培訓，不斷提升員工的工作能力、個人素質與業務水平。
3、對收集到的對手商家信息做出分析，對網站銷售提出合理化建議。
4、針對校園市場的需求性，及時提出建議調整網站商家信息。
二、市場部：（2人）
——市場部主要職責在于
1.制定年度市場部目標計劃。
2.建立和完善市場信息收集、處理、交流及保密系統。
3.對競爭品牌廣告策略、競爭手段的分析。
4.做出發展預測，提出未來市場的分析、發展方向和規劃。
5.制定商家加入網站的價格。
6.公開發行活動的策劃及組織。
7.制定及實施市場廣告推廣活動和公關活動。
8.實施品牌規劃和品牌的形象建設。
三、技術部： (2人)
——技術部主要職責在于維護網站
1.日常網站的維護與管理，及硬件設備的正常運作。
2.及時處理顧客訂單中出現的問題。
3.商家信息的及時更新和添加。
第四章、行業分析
隨著互聯網的發展普及，各種新媒體不斷涌出，并有逐漸取代傳統媒體的趨勢。當今大學生更是新媒體的推動者和參與者。QQ，微信，飛信，人人，博客，微博，論壇，貼吧，手機報······等許多新媒體已經成為大學生學習生活中不可或缺的一部分！
21世紀要么電子商務，要么無商可務。而零點校園的商務模式就是最新O2O電商模式。O2O模式使線上線下資源結合，運用網絡新媒體進行營銷，開拓商家市場，符合商務活動的發展趨勢和消費者消費的習慣變化趨勢！
外賣平臺背景：
高校外賣需求量大，現有的主要以電話訂餐，短信訂餐，qq訂餐等訂餐方式。制約其發展的因素有，運作團隊操作的難度大，效率低；客戶（同學）可選餐廳數量有限。
外賣平臺實現目標：
1.為同學提供便捷的訂餐方式，讓打電話訂外賣成為過去時。
2.為外賣餐廳提供高效的接單方式，集約人力成本。
3.整合校園周邊外賣資源，為校園周邊餐廳提供一個集中展示和宣傳、出售的平臺，美化校園環境。
第五章、市場概貌
中北大學因其地理位置等環境因素影響，絕大多數學生的衣食住行消費都是在校園內部完成的。然而全校有多達30000人。學生公寓主要有文瀛苑、科藝苑、文韜苑和文瀾苑等。
篇二：策劃書
一、調查課題的基本內容
（1）實踐方案簡介：
20XX年以來，金融危機的影響席卷全球。在中國，就業成為日益突出和亟待解決的問題，大學生就業尤其突出。人們開始思考：影響大學生就業和職業發展的因素有哪些，在校大學生應該怎樣進行準備？基于此，本小組以南京信息工程大學濱江學院工科專業近年來就業情況為依托，在理論和數據分析基礎上，以南京、常州、揚州為調查區域，抽樣聯系30—40家接收過我校工科畢業生的，追蹤調查我校以及其他兄弟院校工科畢業生的發展情況，與企業相關領導、人事部門進行溝通交流，了解企業對工科大學生自身素質的要求以及他們職業發展中的影響因素。同時在校內針對不同學院、不同年級的工科學生，進行問卷調查。在此基礎上，分析工科大學生在求職和職業發展中的得失，撰寫出調查報告，提出相關建議。
（2）團隊介紹：
活動主辦：南京信息工程大學濱江學院大學生就業與職業發展調查社會實踐服務團隊
團隊主要成員：
指導老師：馬超俊
活動協辦：濱江學院團委，南京、常州、揚州等地企業。如：南京齊亮科技有限公司，常發集團 等。
（3）實踐口號與主題
大學生就業與職業發展調查
（4）實踐的目的與意義：
追蹤我校部分畢業生職業發展情況，了解企業的人才需求和要求，使在校大學生能及早地、有針對性地進行鍛煉和提高。
（5）實踐背景：
時至六月，又一批的大學生們即將離開學校走向社會，開始他們的工作歷程。20XX年以來，由于受金融危機的影響，大學生就業遇到了前所未有的困難。我校本科生簽約和考研上線率20XX年上線率為7.12%，20XX年至8.06%，20XX年達到10.45%，但即便是在這樣的就業壓力下下，也總是有一些佼佼者受到多家企業的青睞。究竟是哪方面能力使他們贏得青睞受到眷顧，哪些素質會對他們今后的職業發展起到決定性作用？針對這樣的問題，本調查服務團隊將深入企業實踐，通過對往屆校友的職業發展調查、與企業領導的直接交流找到答案，并將這些最真實可靠的訊息傳達給在校學生，使他們能在大學期間有針對性地提前鍛煉，培養自身能力，同時更好地開展大學生自身的職業生涯規劃。
南京齊亮科技有限公司（齊亮科技）是業內領先的企事業信息化產品及服務提供商。公司位于古都南京，是一家擁有自主知識產權的科技企業，公司致力于國內外企事業單位信息化建設整體解決方案的提供與系統軟件工程外包業務承包。
公司的開發團隊是由經驗豐富的資深軟件及系統設計師組成，都是長期研究和開發行業管理軟件和系統集成的行業專家，我們在工作中積累了豐富的經驗，深刻了解國內客戶的實際需求，同時掌握國際一流的技術，為廣大客戶提供一流的軟件和一流的服務。
公司自成立初期，便一直保持著ICT服務領域的技術領先地位，自主研發自助建站系統將整個IDC服務領域帶入一個全新的，具有歷史轉折意義的新時代，模板100%可修改，使得客戶能夠以更低的價格享受到量身定做的優質高端服務。
齊亮科技堅持“信譽決定榮譽”的發展理念、強調產品與服務并重的發展策略、立足“根據客戶需求，為其量身定做”所特有的行業服務精神，定制針對性的解決方案，并致力于提供專業化的服務，使得齊亮科技向集專業軟件咨詢商、提供商、服務商于一體的可信賴的專業實體方向發展。
齊亮科技，“以人才為基礎，以市場為導向，以實力為保障”，積極創新、開拓進取，不斷開發新產品新功能，滿足不同區域、不同行業、不同層次的客戶需求，在積極完成自身品質升級的同時，也為市場、客戶帶來新的發展。
目前，憑借著公司良好的信譽、優質的產品、專業的服務，齊亮科技已形成具有一定國內、國際影響力的技術研發服務品牌，在業內及廣大客戶中具有良好的資質與口碑。
（6）實踐活動方式
采訪：對校就業辦工作人員進行采訪；南京、常州、揚州等地企業（以南京齊亮科技有限公司為例）的負責人進行采訪；對已參加工作的本校學生進行采訪。 問卷調查：通過編制發放調查問卷，了解本校所輸送的人才在企業的發展情況；并了解企業最新的人才需求與要求。
實地考察：對南京、常州、揚州等地企業進行實地考察。
二、實踐階段安排
（1）活動地點：南京、常州、揚州
（2）前期準備：20XX年7月9日——20XX年7月12日
1.分工明確，強化責任意識。在全院范圍內招募隊員并進行培訓，建立好實踐計劃的流程和記錄檔案。
2.聯系企業及資料收集。在學院支持下，主動聯系南京、常州、揚州周邊企業建立聯系。同時在學校就業辦收集相關資料，如我校近幾年畢業生就業數據等，并進行前期分析。
3.有備無患，確保安全第一。每次都要事先檢查準備好的出行裝備，包括服裝、藥品、避暑用品等，并就可能出現的安全隱患作好充分的預案工作。
4.經費預算，落實經費來源。
（3）活動開展: 20XX年7月9日——20XX年7月12日
1.根據南京信息工程大學濱江學院近幾年畢業生就業數據進行理論分析。統計出20XX年以來我校工科畢業生就業情況、行業和區域分布等情況。
2.搜集掌握近期出臺的關于減輕就業壓力的相關政策，尤其是在金融危機的大背景下針對大學生就業問題的扶助措施。從而有助于了解當今就業問題的總體發展趨勢，為本次社會實踐奠定堅實的基礎。
3.前往所聯系的企業開展實踐活動。通過追蹤往屆畢業生的職業發展情況、與企業領導接觸交流，了解企業對工科大學生自身素質的要求以及他們職業發展中的影響因素，并結合不同專業就業情況對部分就業率偏低的專業和學生找到癥結，提出相應的改善措施。
4.前往學校及各學院學工辦了解當前大學生就業狀況，將企業所提供的信息反饋到學校相關單位，建立起企業與學生溝通的橋梁。
5.對在校大學生進行問卷調查，主要針對大學生的求職期望、職業規劃等方面開展，了解學生對于就業問題的看法和心理動向。
6.結合南京信息工程大學濱江學院就業情況及金融危機下社會對于人才的需求。邀請個別企業領導與同學們面對面開展相關專題的講座，指導同學們開展職業生涯規劃，促進企業文化在大學校園的傳播。與此同時，邀請個別學院成功求職的典型代表向同學們介紹求職經歷及求職技巧，幫助同學們早擇業、優就業。
（4）成果總結：20XX年7月13日——20XX年8月10日
1.團隊日志:活動當天安排隊員就每天的活動情況做詳細記載，并對次日的活動做好安排。
2.個人感悟:每位隊員將自己在整個社會實踐活動中的心得體會整理為個人的實踐心得。
3.調研報告:將活動過程中所有拍攝的照片、數據采集、訪談記錄以及問卷調查等進行匯集整理，完成實踐報告。
（5）活動預期效果：
此次實踐活動預計會對企業、學生和學校學院三方面產生積極影響，使三者達到共贏的局面：
首先，對企業而言，本次實踐活動聯系了鎮江市乃至江蘇省的重要媒體。作為被采訪企業，其知名度會隨著此次實踐活動的宣傳而提高，企業競爭實力也會隨著知名度的增加而上升。企業知名度不僅在社會上提高了，同時，也會在大學生中更具影響力，為以后吸收優秀人才奠定基礎。
其次，對學生而言，可以從企業人才的發展中吸取經驗；同時，可以根據企業所提出的具體人才需求，有針對性的提升自己所欠缺的能力。在大學時就及早做好工作的準備。
再次，對學校學院而言，一方面可以通過此次社會實踐來提高學校學院的知名度；另一方面，也可以進一步提升學校學院整體的教育實力與實踐力度。
三、其他活動要求及注意事項
（1）活動經費
經費來源：學院社會實踐活動專項經費，自籌經費開支與報銷事項：
1) 活動的一切開支本著節約為前提，杜絕浪費
2) 財部應向隊員公開當天的各種開銷
3) 每一筆資金的支出都應有發票，并注明用途、經辦人姓名，并交由 隊長簽字后，方可向財務部部長報銷
4) 各小組要保管好活動經費支出的發票或相關收據
5) 活動結束后，及時上交《活動收支明細表》
（2）管理制度
為了更好地開展活動，保證活動的順利進行；為了讓每位實踐隊員在實踐過程中全心地投入，展現濱江學院學子們的獨特魅力；為了維護實踐隊良好的形象，規范隊員的行為。特按照南京信息工程大學學生實踐守則作出如下規定：
1）熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀作為指導思想和行動指南
2） 遵守組織紀律，按時完成實踐內容并明確活動目的，積極主動配合工作需求
3）活動過程中不得擅自離隊，不得擅自進行危險性的活動
4）如需離隊或暫時離隊，應向實踐隊隊長說明具體情況，表明去向，做好登記，并隨時保持聯絡，如批準必須要按時歸隊
5） 遵守實踐隊作息時間安排，在活動過程中不得遲到、早退
6） 隊員要顧全大局，以團隊為重，樹立良好的團隊精神，成員之間要互相協助，團結一致，同舟共濟，如遇到緊急事件，要聽從指導老師以及實踐隊隊長的指揮，尋找有效方法解決。
7） 在實踐過程中實踐隊隊員要衣著大方、整潔，合乎大學生的衣著標準，不損害當代大學生的良好形象
8） 隊員在實踐活動過程中要注意使用禮貌用語；尊重實踐單位意見，虛心向群眾學習
9） 隊員要樹立環保意識，不亂扔垃圾和廢品、不隨地吐痰等
10）隊員時刻牢記“安全第一”，增強安全意識，加強安全防范，注重團結互助
11）隊員要吃苦耐勞，對實踐過程中出現的飲食、住宿等困難要勇于克服
12）注意飲食衛生，做好防暑工作，如感覺身體不適，及時向實踐隊后勤部反映
13）保管好公共財物及自身財物，愛護公共財產
14）所有實踐隊員必須端正工作態度，樹立當代大學生應有的健康形象，展示當代大學生良好的精神風貌，嚴格遵守實踐制度，不遵守的成員視情節程度做出警告，嚴重警告，勒令離隊的處罰；被處勒令離隊的同學取消參加實踐的一切評優資格。
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