有關描寫春游的作文七篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫春游的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
描寫春游的作文 篇1
說到春游，大家都不會陌生，春天去游玩，我想有許多人和我一樣：又喜歡春游，又討厭春游。喜歡意思是可以去玩了，很容易明白玩怎么不開心？討厭意思是又要寫日記了，很容易明白，寫日記是每個人都討厭的事，我也不例外。但是春游可是一學期只有一次(有秋游)的，所以我認為明天還是一個高興得日子，小學六年級作文《作文 啊！春游》。
明天就春游了，高興得我們忘乎所以。在下午第三節作文課上，當王老師一提、一寫這兩個字，大家又興高采烈得說了起來，王老師問《xx的春游》，大家舉起了手說了起來，有的說高興，有的.說盼望，有的說激動，以上幾點我都同意，但我還說了一個討厭，為什么？因為還要寫日記。（幾乎所人都寫日記。）關于地點的問題，老實說不知道，昨天說去瓜埠和玉帶（不知玉帶在何方），今天說去瓜埠石柱林，到低去哪里，明天才知道。希望明天可以去一個好玩的地方。我特別希望玉帶，因為我從來沒聽過玉帶這個名字，嘿嘿！聽這個名字，一定很好玩！
不說了，我要睡覺了，許個愿：祝明天開心，還有不暈車！
描寫春游的作文 篇2
在這春暖花開，萬事復蘇的季節里。我們二（7）班去臨海古長城摘草莓一日游。
我們7點30分在學校門口集合，我們在春天美妙的歌聲中出發。
早上我們游玩了東海游林和古長城。我在東湖園林看見了美麗的孔雀開屏，我叫地約響孔雀的屏開地越大，它真的很愛美。
我們繼續向前游玩，我看見了雄偉壯觀的.長城，長城邊的風景秀麗，長城大約有五千多米，古人說不到長城飛好漢，我今天一定要登上長城，我們幾個同學比賽，我得了第8名，在中途我們出了一點意外，我們的同學和我們走散了，我們班的老師和家長還有同學都很擔心也很著急。我們小朋友坐在車里一些家長下車去分頭尋找。在大家的幫助下我找到了我的同學。
這就說明我們都很團結。
下午，我們游古街和摘草莓。同學們一聽見摘草莓就說：“快走快走。”到了地點同學們直蹦亂跳。
我和媽媽摘了一框的草莓，我摘的是又大又紅的草莓，這是我和媽媽親手摘的草莓，媽媽說：“真甜真好吃。”我們開心的品嘗自己的勞動成果。
今天玩的真開心。
描寫春游的作文 篇3
春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。不要以為只有果園、公園、鳳凰山里有她的足跡，其實到處都有她的足跡。
鶴伴山是一個美麗的地方，那里有山有水還有青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，我和哥哥去白云山玩，一進白云山的門，竟讓我們大吃一驚，我們就行進入了夢境天堂一般，我們都把那里的景色記錄在了我們的眼睛之中。
鶴伴山那有色彩斑斕的花有荷包花、桃花等……我最喜歡的花就是荷包花，因為荷包花看起來像一顆心，它的顏色有大紅色、粉紅色，我喜歡粉紅色的荷包花，那是因為粉紅色荷包花可愛、漂亮。
鶴伴山的湖，是那么的清，那么的藍，湖里有幾條小魚，鶴伴山真美呀！湖的兩邊有兩棵大柳樹，它的'葉子嫩綠嫩綠的，如果這種綠色在深一點點的話，就不會那么的清淡，那么的美，那么的亮。
至于山，那就更加的美了。時間關系，就不多說了，大家還是親自去看一看吧！
描寫春游的作文 篇4
今天，天氣晴朗，空氣清新，溫度也不是很高，真是個春游的好天氣。令人興奮的是：我們今天真的去春游呢。我們班同學都很開心的去參加了。
我們班主任說：“大家上車的時候可不能像去年秋游時和我們共同坐車的大哥哥、大姐姐一樣在車上大喊大叫，而且還在車上吃東西，不注意車內的衛生。我們要像去年的我們自己那樣，不喧嘩、懂文明禮貌，最重要的.是我們不在車上吃東西。今年我們都又長大了一歲，我們應該更懂得文明禮貌，注重保護環境衛生。同學們，你們能做到嗎？”我們齊聲回答能做到。
上了車，經過一段不短的行程，我們來到了弘陽廣場。一下車，我們就看到了高高的摩天輪、刺激的過山車、好看的4d電影......。我們到了果殼里的時候，大家全都被眼前的游戲項目給驚呆了。這里真是太新奇了！給我印象最深的、我覺得最好玩的是音樂船。因為它之前動得很慢，我還以為它沒啟動呢！可是這個念頭還沒閃過，音樂船跑得就快起來了，而且越來越快，快得感覺我都要被它甩飛出去了。
這次我們在弘陽廣場玩得非常高興。今天真是開心的一天，一次快樂的春游。
描寫春游的作文 篇5
陽春三月，我們迎來了盼望已久的春游。
那天，早上還涼風習習，可轉眼火球似的太陽就烤著大地，把我們熱得汗流淡背。下午，是最為可怕的時候，陽光越發強烈，可帶的茶水早被我們咕嘟咕嘟喝得所剩無幾了。由于我帶了兩瓶水，所以瓶里還有一些。
“翁瑩裕，給我喝點水好嗎？”身后傳來了嘶啞的聲音，原來是我的好友周曉敏，只見她張著干裂的嘴唇，滿懷希望地望著我。
“我帶的水已經不多了，再給你我可就沒有了。”我看了看水瓶里的水，搖了搖頭。
“哇！”周曉敏再也忍不住了，她蹲下身子嘔吐了起來。同學們見了，都圍了上去，你一言我一語地說開了：“周曉敏，你怎么啦？要吃些話梅嗎？”“周曉敏，你會不會生病啦！”“周曉敏，來，我背你走吧！”
其實，我最清楚啦！我知道她要喝水，望望周圍同學的水瓶，都是空空如也！此時，我沉默了，覺得自己水瓶里的水有千金重。是啊，在這種時刻是最能體現同學之間的友情的。
于是，我撥開人群，從書包里取出水瓶說：“周曉敏，你喝些水吧，會好些的！”說著，我把水瓶遞過去。周曉敏好像見到了救星似的，伸手把水瓶接了過去，仰起脖子喝了兩口。看到她舒服的樣子，我笑了，大家也笑了。忽然，我似乎又想起了什么，大聲說：“想喝水的同學都過來吧！”大家蜂擁而來，于是我的'水瓶就在同學們手中傳遞著。等水瓶再一次回到我手中時，我只能喝到最后幾滴水了，但我覺得這最后幾滴水格外甜，格外涼爽……
是的，春天是溫暖的，因為有陽光有和風；春天更是美好的，因為有同學之間的友誼。愿這濃濃的春意永遠伴隨著我們。
描寫春游的作文 篇6
今天，我們全校去春游，我們二年級要去勝利公園春游。由于天氣下雨，我們就在教室“春游”。我們不遺憾，這可是第一次在教室里春游啊！而且我們教室外面就是美麗的中山公園，窗邊還有一棵大柳樹呢！
我們互相說話時，林老師在黑板上寫上三個漂亮的大字，是“春游樂”，全班看了，立刻歡呼起來。有的學生的家長來了，大部分是老媽，那些家長帶了林老師要求的東西，那些東西看著少，數著多啊！
8點半左右，節目開始了，第一個節目是踩氣球，分成兩次，一次四組，一組包含著一位家長和一位學生，老師放下氣球又分配幫數氣球的學生，踩氣球開始了，林老師喊聲：“開始”。每組都拼命地踩。
一個個節目過去了，當我們正要玩獨木橋時，校長就廣播說去師范學院走一圈，大家拿起雨傘下樓排隊，我一看，真是人山人海啊！出了校門，大家一起齊唱了《郊游》，我邊走邊跳，忽然，許曄對我說：“你是不是想改歌詞呀？”許曄這句話提醒了我，我想把歌詞改成這樣：“走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游。拿著雨傘，踏著水溝，拿著雨傘，踏著水溝。走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游。”到了學院，我發現學院真大，要是我們班級這樣那該多好啊！回到了教室，節目又開始了，我坐在位置邊看邊吃東西，今天真是最快樂的一天。我真希望下下學期的.春游快快到來。作文
描寫春游的作文 篇7
在這春暖花開的季節，我們全班同學去金華雙龍洞春游。
公路盤曲而上。山上開滿了不知名小花，紅的、粉的、紫的、白的……小草冒出了腦袋，好奇地望著這個嶄新的世界。路旁的大樹剛抽出新芽，翠綠的樹葉隨風起舞，沙沙作響。聽，泉水叮咚，遠處還不時傳來幾聲鳥鳴，就像在唱著娓娓動聽的歌曲。
到半山腰，我們下了車。“哇！”我們驚呼。可能是剛下了蒙蒙細雨吧，遠處景色若隱若現。真是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”啊！我們邊說邊笑，大概走了幾公里吧，就到了雙龍洞洞口。
洞口旁一塊大石碑上寫著葉圣陶爺爺的《記金華的雙龍洞》，洞內冬暖夏涼。下了石梯，能看見狹窄的孔隙。怎樣小的孔隙呢？大約0。3米，只容得一只塑料小船進出，是這樣小的孔隙。我平躺上了小船，船搖搖擺擺的。我把身子貼緊了船身，船就慢慢移動了。孔隙里一片漆黑，只有水底閃爍著微弱的.燈光。我感覺上頭的山石擠壓著我，大氣也不敢出，生怕一抬頭，會擦傷額角。
眼前忽然亮了，我又上了岸，細細回想剛剛那進洞的情形，覺得既刺激又有趣。洞里的兩條龍——黃龍和青龍蜿蜒在洞頂，顯得格外引人注目。那些石鐘乳呀，也是千姿百態的哩！什么將軍腿呀，小龍神宮呀，青蛙盜仙草呀，真是栩栩如生。大千世界，無奇不有！最奇特的要數仙人床了，一摸財運佳，二摸長壽命，三摸學習棒。可是，千萬不得摸第四下，否則，就四大皆空了。
一路上，溪水“嘩嘩”流，冰壺洞又到了，氣溫涼了許多。這里有瀑布。瞧，母子瀑布下人滿為患，爭著拍下這“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的瀑布呢！
快樂的時光總是那么短暫，夕陽西下，我依依不舍地離開了雙龍洞，心想：雙龍洞真美呀，令人流連忘返，真是名副其實的“人間仙境”啊！
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