春節買年貨的作文
2015年過去了，各種報告接踵而來，其中述職述廉報告是以被考核、要接受評議、監督的人民公仆的身份，履行職責做報告;述職人要認識到，自己是在向上級匯報工作，是嚴肅的、莊重的、正式的匯報。下面是應屆畢業生網整理的支部書記述職述廉報告范文，僅供參考!
范文一
按照市委教育工委的要求，結合國家主席在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上的講話精神，現將本人抓基層黨建工作述職如下：
一、工作履職情況
1、強化責任意識，落實黨建工作責任制。一是加強領導。成立了以書記為第一責任人的黨建工作領導小組，進一步強化一把手抓黨建工作的責任意識，做到領導干部親自抓、帶頭抓。 二是深入排查摸底，層層簽訂責任書。首先對基層黨組織情況進行一次普遍調查摸底;其次，我作為第一責任人，與黨辦主任、黨小組長層層簽訂責任書，將履行基層黨建工作職責細化，并進行公開，接受黨員群眾監督。三是找準突出問題。找準加強黨支部在領導能力和先進性建設上;在推動發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧上，在做好群眾工作。
2、解決重點難點問題，落實黨建工作責任制。結合學校工作實際，在全校開展黨的群眾路線教育實踐活動過程中，重點協調、解決好五個方面問題：一是整改辦公用房、公務用車、公務接待超標準問題;二是規范教師從教行為，專項整治教師亂辦班亂補課、亂收禮收紅包、體罰或變相體罰學生等問題;三是專項整治教師亂訂教輔資料問題;四是切實減輕學生過重課業負擔，實行分層作業;五是加大校園安全、校園環境整治工作。對查擺剖析的突出問題，責任到人，并及時進行了整改落實，讓廣大教職工切實感受到教育實踐活動開展帶來的新變化。
3、查擺剖析黨建工作突出問題整改落實情況。針對在今年開展的黨的群眾路線教育實踐活動中，教職工反映學校領導深入一線，關心、關注一線教師工作、生活不夠，有些黨員示范帶頭作用不強等問題，認真進行了查擺剖析，學校黨總支重點做了以下幾方面工作：一是制定領導干部深入群眾，解決群眾期盼解決的問題制度。學校黨總支提出黨員干部要經常深入基層、深入一線，認真傾聽師生呼聲，了解師生訴求。遇事要多站在師生立場謀劃工作，用群眾的觀點推動工作，真心誠意為師生辦好事、辦實事、解難事。二是制定領導干部聽課、談心等制度。學校規定黨政一把手每周最少聽兩節課，每月與教職工談心不少于十次;其他副職每周最少聽三節課，每月與教職工談心不少于八次。三是加大優秀黨員宣傳力度，弘揚正能量。定期在校園網、電子屏上宣傳優秀黨員事跡，弘揚黨員示范帶頭，截止目前已宣傳5名優秀黨員、2名教師先進事跡，得到大家一致認可及稱贊。
4、強化學習培訓，提升綜合素質。一是強化理論武裝。采取領導班子集中學習，教職工自學以及黨支部開展活動等形式學習黨的理論知識;二是提升思想水平。開展集中培訓、以會代訓、現場觀摩等多種方式，開展工作方法、基層黨建等方面的教育培訓。
二、存在的問題及原因
1、對黨務工作的地位和重要性認識不足，作用發揮不夠。客觀原因是長期以來體制機制的固化，使黨組織的宏觀領導、精神領導作用虛化、弱化，協調作用不需要，監督作用實現不了。我個人也認為黨建是軟任務，行政工作是硬指標，實際工作中也看不到黨建工作的引領、保障和促進作用。一些干部、黨員甚至把黨建工作與行政工作對立起來，認為抓業務出成績，抓黨務白費力。所以，黨組織安排黨務方面的學習、參觀、會議、座談等工作阻力重重。重業務，輕黨建，“一手軟，一手硬”的現象在基層黨組織中普遍存在。
2、黨務工作者工作積極性不高，業務能力有待提升。黨務工作“圍繞中心，服務大局”的定位，使黨務干部產生被邊緣化的失落感。黨務工作“促進、保障”的成效往往隱含在部門業務工作成果之中，使黨務干部產生一種忙而無功的空洞感。很多干部不喜歡或不適應這種工作，導致部分黨務工作者工作積極性不高，鉆研業務動力不足，對業務缺乏深入了解，對黨的建設認識比較膚淺，對政策把握不準確，能力、水平有待進一步提高。也因不受重視，沒有地位，所以開展工作畏首畏尾，施展不開手腳，展示不出能力。我從事黨務工作的時間比較長，以上的心理我都有，所以近幾年也存在工作停滯不前，吃老本現象。
3、“先進黨課”、發展黨員等常規性黨務工作有簡化傾向。
如用班子會代替支委會，教職工會代替黨員大會，民主生活會如沒有要求和檢查則很少召開。發展黨員各種程序完整、資料齊全能做到，各種培養、談話、調研則多省略。我因為工作的局限，對職工了解仍然不夠，各種黨內評優、推薦、發展黨員、確定積極分子等，因掌握的第一手材料不夠全面，有時候都是依賴于班子成員的意見，主動放棄發言權，影響本職工作的落實。
4、黨員教育管理，各種組織活動，總是在教育教學的沖擊中艱難運行。基層學校，教學成績是硬指標，教師工作繁忙、壓力大，所以，個別黨員認為自己是不是黨員無所謂，沒什么自豪感，黨性觀念和組織觀念普遍淡化。黨員教師不愿意參加組織活動，使黨的組織活動在時間、內容、人員上難以落實。支部生活僅僅是報報材料，讀讀報紙，看看片子，收收黨費，就算交差。“黨務工作不干正好，干了就被認為是多余”，很多時候我也有這種想法，這種畏難情緒由來已久，且聽之任之，一直沒有得到很好解決。這都是自己認知水平不高造成的。這些在一定程度上折射出了中小學黨建工作中存在的薄弱環節，造成了黨組織在廣大基層黨員和群眾中吸引力、凝聚力和感召力下降。
三、下步工作打算
1、正確認識黨建工作的目標、內容及黨務工作者的地位。
黨務工作和業務工作目標是一致的，黨建的目的是推動業務工作目標高速度、高質量、高水平完成。黨務工作的成績隱含在業務工作中。比如，組織各種形式的學習，提高黨員干部的政治素質和業務水平。不斷增強自己的智慧和本領，做黨務工作的開拓者，做業務工作的多面手，做決策層的高參。
2、以基層黨建工作考核細則為藍本，檢查整理總支工作落實情況。完善組織制度建設，黨員百分考核加入業務工作內容，避免出現黨的工作與行政業務工作“一手軟、一手硬”、“兩張皮”的現象。開展“精品支部”建設，把每年的“七·一”定為黨日，有效利用各種社會資源，集中開展教育紀念活動。繼續完善黨員活動室，爭取資金把活動室辦成電教室、圖書閱覽室等，營造氣氛，凝聚力量，使全體黨員有一個溫暖的家。
3、理順黨政關系，努力做行政業務工作的有效推手。黨政要互相理解，互相支持，工作分工，目標契合。努力把行政工作的難點，教職工關心的熱點，作為自己的工作重點，主動為行政工作排憂解難。對矛盾的焦點集中在行政領導上的，如教師因懷孕、或其他身體、心理等原因不愿意承擔工作，要充分發揮黨的思想政治工作的優勢，及時疏導調解，使校長集中精力抓好行政的整體工作。主動參與學校行政決策，并予以有效監督。
4、探索適宜的方法，將工作成效大化于主體工作之中，力爭做到工作有位，落實無形。黨務工作不能靠給學生上課來完成，靠思考、靠創新，形式不拘一格。如抓活動，學習、幫扶、賽課、教研均主動參與;抓宣傳，即善于借機造勢，借體生根。通過黨員記實簿，及時把基層的工作業績、創新方法、好人好事收集上來，然后利用校園網、QQ群、大屏幕、宣傳欄，以及共產黨員微信等教育平臺，持續宣傳，樹立形象。
在今后黨建工作中，我將繼續完善自己，努力彌補自己的不足，充分履行好支部書記職責，以“創先爭優”為目標，推動履職責任再強化，以制度建設為重點，推動工作措施再務實，以黨建創新為抓手，推動特色亮點再凸顯，以固本強基為基礎，推動黨建水平再提升，切實增強黨的基層組織服務能力，為實現薩東一小又好又快發展做出自己應有的貢獻!
范文二
同志們
今年以來，在各級領導的關懷和班子成員及干部職工的支持下，我認真履行黨組書記職責，團結帶領全體干部職工勤奮工作，圓滿完成了各項工作任務，縣局工作呈現出穩步上升趨勢。下面，我向各位領導和同志們述職述廉如下：
一、加強學習，完善自我，提高執政能力和水平。
我們黨是一個重視學習、善于學習的黨。******同志強調，勤奮學習是共產黨員增強黨性、提高本領、做好工作的前提。作為一名領導干部，應把學習視為一種重要的政治責任和一項緊迫的政治任務，視為一種高尚的精神境界和一種良好的精神狀態，通過堅持不懈地學習不斷加強黨性修養，提高執政本領，使自己成為一名合格的干部。一年來，以保持共產黨員先進性教育活動為契機，著重加強了兩個方面的學習：一是學習思想政治理論，用科學理論武裝頭腦，指導實踐，推動工作。認真學習了鄧**理論、“三個代表”重要思想和黨的十六屆四中、五中全會精神，學習了加強和改進黨的建設的有關理論和規定的文件，學習了黨章和黨的一系列路線方針政策等。通過學習，進一步增強了黨性觀念、全局觀念、紀律觀念、群眾觀念，提高了政治敏銳性，更加堅定了理想信念，自覺地遵守黨紀、政紀，做到廉政，為民務實;二是加強業務知識學習，提高×工作的理論水平和組織能力。學習了行政管理、市場經濟理論、世貿知識、×以及我省的對外開放和×政策等。通過學習，進一步解放了思想，更新了觀念，拓寬了工作視野，強化了市場意識、競爭意識和服務意識。在邊學習、邊總結、邊提高、邊指導中，有效地提高了自己的工作能力。
二、廉潔自律，端正作風，樹立領導干部良好形象。
黨風廉政建設關系黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。作為黨組書記，必須嚴格按照******總書記提出的為官務實、清廉的要求，以身作則，率先垂范，不斷改進作風，堅持講真話、辦實事、求實效。真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀;始終做到重事業、淡名利，保持清正廉潔，自覺防腐拒變，堅決反對****現象。具體來講，主要做到了以下幾個方面：一是認真學習兩個條例、領導干部廉潔自律規定等，積極參加省里和我×組織的黨風廉政建設及警示教育活動，不斷增強黨風廉政建設的自覺性和緊迫性，始終做到自尊、自愛、自省、自警和自律，時刻保持清醒頭腦，不松懈麻痹大意，做到警鐘長鳴，筑牢防腐拒變防線;二是堅持過好組織生活會和民主生活會。嚴格按黨章規定和組織要求去做，增強黨紀、政紀觀念，自覺把自己置身于×黨組和全×干部職工的監督之下;三是嚴格執行我×制定的各項黨風廉政建設的制度和規定，過好住房、用車、防奢、戒貪等廉政關，做到堂堂正正做人，清清白白做事;四是在管好自己的同時，也確保管好子女家屬和×里其他同志;五是認真貫徹落實“八個堅持、八個反對”的要求，求真務實，開拓創新，保持良好的思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風，使自己具備一個合格的黨員領導干部應有的優良黨風、政風。
三、積極作為，潛心謀事，認真履行好工作職責。
在我×，黨的領導體現在對黨的組織、宣傳、干部等各項工作的領導，同時也體現在領導行政、支持行政和保證行政上，通過各種形式實現對全×改革與發展、行政、業務等各項工作的領導。當前，×工作正處在一個重要的戰略機遇期，同時又面臨著推動×事業發展的諸多新情況、新問題。作為×黨組領導班子的成員，我深知責任重大、工作艱巨，深感知識、能力和經驗不足，因而時常告戒自己要常懷謙恭之意、勤勉之心、進取之志，緊緊依靠黨組的集體智慧和全×干部職工的力量，恪盡職守，謙虛謹慎，發揚民主，團結同志，認真履行好工作職責。這一年來，主要做了以下幾方面工作
(一)搞好班子和干部隊伍建設。一是加強政治理論學習。進一步健全了黨組中心組有關學習制度。在學習過程中，遵守時間帶頭學習，班子成員也都能按照要求開展學習活動，從而保證了中心組學習真正取得實效;二是落實工作職責。今年，×的到任大大加強了×領導班子的力量。×黨組根據我×實際情況和班子成員各自特點，按照“科學分工，加強領導，提高行政效能”的原則，重新調整和優化了班子成員的分工;三是強化民主集中制。進一步完善并認真實行×領導班子集體領導和個人分工負責制，完善了黨組會議制度、×辦公會議制度、領導干部重大事項請示報告等配套制度。對于重大事項、干部任免等問題均能堅持會前征求意見，個別醞釀，最后由集體討論決定;四是注重維護班子的團結和統一。能夠團結、帶領班子成員搞好工作。在日常工作中做到“大事講原則，小事講風格”，“求大同，存小異”，遇事多商量多溝通，努力營造一種真誠相待、寬松和諧的氛圍，建設一支和諧的班子;五是加強×機關及×屬中心、企業干部隊伍建設。進一步建立健全了干部任用選拔機制，積極支持政治上靠得住、工作上有本事、作風過得硬、群眾信得過的干部開展工作，使全×系統的干部隊伍繼續保持了團結穩定、求實求進的局面。
(二)抓好重大決策和對重點工作的檢查落實、督促指導。能夠圍繞省委、政府的重大戰略部署和中心工作，以較強的前瞻性和預見性，統籌全局，科學謀劃，結合我×實際，提出切實可行的工作思路、奮斗目標、工作重點和對策措施，并堅持做到決策前多方征求意見，再經集體討論決定。對于落實省委、政府有關指示精神、工作部署和我×的各項重要工作，都能以較強的事業心和責任感，立足于抓早、抓實、抓主動，做到有部署、有檢查、有落實，特別注重調查研究和依靠×領導班子的集體智慧和干部職工群眾的力量，及時發現問題、解決問題，保證了各項工作任務的完成。重點抓了我×保持共產黨員先進性教育活動等黨建工作、干部隊伍建設、下鄉扶貧工作，以及指導了我ד十一五”規劃的編制工作。
(三)落實好黨的工作責任制、黨風廉政建設責任制和反****工作。一是堅持把落實黨的工作責任制和黨風廉政建設責任制工作擺在全×工作中的重要地位，與其它工作一起部署、一起檢查、一起落實，一起納入工作目標責任制的考核。無論是總結上一年的工作，還是安排部署下一年的工作，都把兩項責任制的落實工作作為全×工作重要組成部分;二是嚴格按照中央和省委部署扎扎實實開展了保持共產黨員先進性教育活動，達到了“提高黨員素質，加強基層組織，服務人民群眾，促進各項工作”的目的，有力地促進了全×系統的黨建和黨風廉政建設及反****工作;三是制定了《20××年×機關黨的工作責任制實施辦法》、《20××年×落實“黨風廉政建設責任制和反****”工作實施方案》，健全了機構，確定了目標，明確了責任。進一步修訂完善或重申了×財務管理制度、民主理財和財務公示制度、專項資金使用制度和合同管理制度，以及×里的各項工作制度和工作紀律;三是嚴格執行黨建和黨風廉政建設的“一崗雙責”、“先進黨課” 等領導體制和工作機制，充分發揮×機關黨委的作用，保質保量開好組織生活會、民主生活會，認真抓好對黨員的思想政治理論和黨紀、黨規的教育;四是加強基層組織建設，通過嚴格實行目標責任制，形成了“黨組書記帶頭抓、分管領導重點抓、機關黨委具體抓、職能部室配合抓”的基層組織建設工作格局，有力地增強了基層黨組織的凝聚力和戰斗力。
(四)做好思想政治工作和經濟業務工作的結合。一年來，通過加強思想政治建設，解決了制約×工作發展的一些思想、觀念、作風問題和歷史遺留問題，進一步增強了全×廣大黨員干部和職工群眾凝心聚力、加快發展的決心、信心和能力，推動了×工作的開展，達到了思想政治工作和經濟業務工作相互促進、相互提高的效果。2012年，我×的×等工作都取得了新的比較大的發展。××××。
四、帶頭維護班子團結，帶頭創建和諧氛圍。
黨組書記是擔任著“班長”角色，在工作中起著舉足輕重的作用。我能堅持黨內生活準則，大事講原則，小事講風格，帶頭維護班子團結。做到遇見矛盾不繞道，是非面前不含糊。為避免內耗，增強合力。在與班子成員的配合中最大限度地做到“多提醒、不指責;多補臺、不拆臺;多研究、不武斷;多負責，不爭功;多諒解，不計較;多關心，不冷漠”。面對基層工作千頭萬緒的工作，在想問題、做決策時，注重中心和一般相結合，清楚和模糊相結合，減少了忙亂現象，提高了工作效率。平時，盡可能做到對工作的主次清楚，對工作的進程以及工作發展的不平衡性清楚，把心思放到抓黨建、帶隊伍、促業務、謀發展上。為創建寬松、愉快、和諧的工作環境，通過塑正“當家”的形象，樹牢“愛家”的思想，鼓足“建家”的熱情，讓大家在和諧的氛圍中想干工作、干好工作，為質監事業發展做貢獻。
五、正視不足，再接再厲，更好地服務于××事業。
一年來，能堅持做到勤政廉政、為民務實，團結黨組班子各位成員，和全×廣大干部職工一道，為推動我×各項事業的發展做了一些工作，但與“三個代表”的要求相比，與×工作面臨的新形勢、新任務的要求相比，與干部職工群眾的要求相比，還存在差距和不足。一是理論學習和業務學習的廣度和深度還不能完全適應形勢發展的需要，表現在在面臨新情況、新問題時工作思路不夠開闊、辦法不夠多、方式方法有些滯后;二是思想解放程度不夠，表現為推動×改革的步伐不夠大、不夠快，開拓創新的意識和力度有待進一步加強;三是深入基層×、企業調研的時間、頻率、程度不夠，對部屬提工作要求多，生活上關心幫助少。在今后的工作中，我將進一步加強學習，用科學的理論和先進知識武裝頭腦，牢固樹立和堅持科學的發展觀和正確的政績觀，克服缺點、弱點和不足，勤政廉政，更好地服務于廣大干部和職工群眾，努力使自己成為一名組織上放心、人民群眾滿意的合格的黨的干部!
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