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  1. 八年級作文

    時間:2025-10-02 11:48:24 初二作文 我要投稿

    八年級作文精品7篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的八年級作文8篇,歡迎大家分享。

    八年級作文精品7篇

    八年級作文 篇1

      最近,學校開展了一系列以“感恩”為主題的教育活動,在老師的組織下我們觀看了許多感恩教育視頻,思緒萬千……

      是誰,把我們帶到這個世界?又是誰,用雙手支撐起這個家?是啊,是父母。世上最大的恩情,莫過于父母的養育之恩。母愛如河,父愛如山,他們對子女呵護有加、不求回報。

      在我七歲那年的一天,我穿著心愛的溜冰鞋在廣場上飛奔著,當我玩得正開心時,一不小心腳下一滑,頭磕在了臺階上,頓時鮮血直流。姐姐看到了,慌張地四處找媽媽,媽媽聞訊飛奔過來,上氣不接下氣,顧不上過問我到底怎么摔倒,連忙抱起我那沉重的身軀,直往醫院奔去。到達醫院,很快我被醫生送往治療室,開始縫針。我心里害怕極了,傷口也還在流血,我疼地嗷嗷叫。幸好有媽媽在我旁邊,我仿佛增加了一些勇氣。可媽媽早已泣不成聲,她那眼眶邊流出了晶瑩的淚珠。此時,媽媽的心里是痛的,我受傷了就好像媽媽受傷了一樣。

      爸爸則是我們家里的頂梁柱。爸爸為了多賺錢養家,在車間里干活,八歲那年,一不小心,鐵塊把爸爸的手指砸了,指甲頓時脫離了手指,鮮血直冒。可爸爸并沒有因此停下工作去醫院,而是忍著劇痛用酒精自己清理了一下傷口,清理完后,做了簡單地包扎,又開始干活。直到后來,我們看著那新長出的`指甲,才知道爸爸遭受的這一切,我的心痛極了!

      爸爸、媽媽用自己勤勞的雙手賺錢,愛護我、供我上學。他們值得我們用生命去珍愛,用至誠的心去感激,用切實行動去報恩。看著他們一天天老去,我無比傷心,心里暗暗下定決心,一定要好好學習,讓他們少為我操心。

      “羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”,而人也應有盡孝之念。同學們,讓我們學會感恩,懷著一顆感恩之心,去感恩我們的父母吧!

    八年級作文 篇2

      我們生活在一個充滿愛的世界里,在這個世界里,不管富貴,還是貧窮,不管是關愛還是被愛,都是幸福的,開心的,快樂的。因為他們有愛的保護。在這個的世界里,愛是偉大的,無私的。只有活在愛的世界里,你才會健康成長,無憂無慮的成長。

      在每個人的眼中,愛的感覺是不同的。有的人認為,家庭和睦就是幸福。而對自己創業的人來說,妻兒支持,就是幸福。而對老人來說,兒女孝順就是幸福。

      在身邊都有愛,只要細心觀察就能發現。只要你擁有寬闊的胸懷,有一顆包容他人的心,那么愛和幸福就會找上你,讓你快樂。

      在我的記憶深處,有這么一件事情那天下午,放學回家的路上,老遠看見一輛自行車橫在前面的'路口,車周圍還有兩三個人。走近一看,只見一個五六歲的女孩一只腳被別在了自行車后的車條里,孩子的父親托著女孩的上身,母親扶著車。這一急需別人幫助的一幕就發生在我眼前,可我在一旁,卻幫不上任何忙。兩位家長誰也脫不開身,面對著這意外的事故,只有面面相覷,誰也無能為力。

      “嘀嘀”,一輛滿載著乘客的出租車駛了過來,開到自行車旁,出租車突然停住了,司機一縱身跳下車,順手把車上的鉗子拿了下來,說道:“孩子的腳別在車里了吧,我這有鉗子。”他一邊說,一邊就搬弄起來。

      圍觀的人漸漸多了,雖然幫不上忙,但我能感覺到大家都在奉獻著自己的一片愛心。有的人在提醒家長:“孩子坐在車后,可千萬要小心呀!”有的說:“前面不遠就有醫院,如果孩子需要去醫院,我帶你們去。”有的人在哄嚇得驚恐萬分的孩子:“好孩子,別怕,一會兒就好了。”兩位家長早已感動的不知說什么為好。不一會兒,女孩的腳安全地從車條里出來了,周圍的人也都松了一口氣。當家長看完孩子的腳,想表示感謝的時候,那輛出租車早已悄悄離去,而周圍的好心人也消失在茫茫的人海里了。

      我原以為這種事情只有在電視劇中才會出現,可回想著發生的一切,眼中的淚水早已情不自禁的滑落下來。

      時間多點愛,就少點痛苦。每人一點愛,那么世界就充滿關愛!

    八年級作文 篇3

      童年,是深海中閃亮的珍珠;是深夜天空中閃亮的星星;是陽光中耀眼的光芒;是孩童之間的一句玩笑;是嬰兒的一聲啼哭;是媽媽口中的一首童謠。童年是美好的、無憂的、天真的、而又是一去不復還的。童年,我夢中的彩虹、我心中的太陽、我眼中的世界、我腦海里的一片天。

      時間是一片烏云,遮住了童年神秘的面孔;吵鬧是一個詞組,補全了童年愛的對話;開心是一支筆,畫上了童年圓滿的句號。玩耍是童年的含義、天真是童年的前提、快樂是童年的條件、調皮是童年的主人、作業是童年的'天敵、而孩童就是童年中動人的一首歌。如今,我們已長大,童年也早已離我們遠去。之前說的話,流的淚也早已風輕云淡,不留一點痕跡,只留我們一人獨自在風中回想。

      人在一天天地成長,當你回首感慨你過去的豐功偉績,你也許會猛然想起這一段不起眼的記憶;想起那一個個充滿稚氣的臉龐;想起那一聲親切的“媽媽”,希望我們不要忘記你曾經有過的童年。

      童年啊,你曾深深欺騙了我,而我卻又對你難舍難分;你曾給我帶來無限歡樂,而我卻又把你任意揮霍。現在,讓我們再一次輕輕唱起童年的歌,回憶童年最天真無邪的笑聲,重溫永別而熟悉的歌謠,想起記憶中最動聽的旋律……

    八年級作文 篇4

      我的爸爸媽媽在村上開了一家小店,整天忙里忙外的.,自然而然,家務就落到我這個女兒身上了,我會燒水,做飯,燒菜,等等,爸爸媽媽夸過我好多次呢。

      有一天爸爸從福州進貨回來,說餓了,于是我就想起前幾天不是剛學會做湯圓嗎?于是,我就準備好了湯圓的所有原料,爸爸上樓睡了,我呢,就開始煮湯圓了,把湯圓放到鍋里,過了好長時間,湯圓浮起來了,熟了,我趕緊把鍋端了,沒想到,我剛一碰到鍋巴,就很燙,于是,我找不到端鍋用的東西,我也不知道叫什么,于是我想到一個辦法,拉開衣服拉鏈,用衣角抱著鍋巴,我剛開始端的時候,沒什么感覺,我還沒走幾步,那尼龍布的衣角像變魔術一樣被那高溫燙融了,我的手很燙,我不知道該怎么辦,我把鍋重重的摔到地上,爸爸從樓上跑了下來,問我怎么了,我疼得直哭,爸爸看到地上的湯圓才明白,爸爸把我送到醫院包扎了一下。

      我會永遠記住這件事的。

    八年級作文 篇5

      夜晚,世間萬物都安靜了下來。我獨自一人坐在窗邊,抬頭望著那幽暗的夜空,靜默不語。

      遠遠的天邊,掛著一鉤彎彎的殘月,清幽陰冷,再加上那撲面而來的涼風,不禁使人感到一陣寒意。回頭一望,只見那灰白的月光透過窗戶,灑落在我的書桌上,灑落在那一本本書面上。望著這凄涼的'殘月,再看看那一本本枯燥的書,我的心中不由泛起了許多憂愁與傷感。月,你為何如此戲弄人呢?在我因書本而煩躁之時,你卻還偏偏裝出一副凄慘的樣子來,你這不是在撥弄我嗎?

      我有些生氣,繼續沉默著坐在窗邊,回想起了古人。突然,蘇軾的一句“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”浮現在了我的腦海之中。我思考著,是呀,月圓月缺,這不是很正常的事嗎?我何必為眼前的這鉤彎彎殘月而悲傷呢。再說,這彎彎殘月吧正孕育著那圓圓的滿月嗎?如果沒有她今日的殘缺,又怎能有她明日的圓滿?其實,我不也是這樣嗎?如果今日不能勤學苦讀,又怎能有明日的功成名就?頓時,我的心情舒暢了許多,對未來充滿了希望。那月光也變得皎潔如玉,仿佛閃閃銀光。于是,我又回到了書桌前,打開臺燈,開始奮筆疾書……

      啊!月兒彎彎,瀉去的是一縷憂愁,灑來的卻是萬縷希望!……

    八年級作文 篇6

      今天,風的呼嘯換來了雨與我的淚相融合在一起,真不知道是雨還是淚,只知道這是一場及時雨。

      我總感覺任何東西是有靈感的,我只想盡力的呼喚,呼喚風雨雷電的到來,好讓風雨與我一起伴奏,讓雷電一起怒吼,可惜他們不了解我,所以就早早的結束了這場雨。殊不知這只是開始,更大的暴風雨將要來臨。我用滿腔的淚凝聚成小雨滴隨飛飄落,落到臉上,何嘗不是一種痛。我用盡全力來舒展,只為等待暴風雨的`來臨,慢慢的無力了,直到消失。可是誰能知道這里邊有什么內涵呢,只知道雨來了。自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁。雨心碎,風流淚,夢纏綿,情悠遠。誰能知道,誰能明白,誰又能懂得?在凄涼秋瑟的細雨中行走,寂寞是指尖的涼和心底的痛。在這冷冷的夜里,寂寞不請自來,穿過肌膚,直抵靈魂深處!抬頭望著一望無際的天空,不知是雨水,還是淚水朦朧了我的雙眼?

      雨停了。煙火滅了。快樂沒了。我的淚干了,雨停了,一切也都結束了,風還戀戀戀不舍的揮舞著,因為它知道,這是它最后一次揮舞了,最后一次了!

    八年級作文 篇7

      生活是豐富多彩的,充滿了七彩陽光,也彌漫著風霜雨雪。生命的長河,注定要流過寬闊的平原,也難免要經過險峻的峽谷。我們成長的歷程,不僅僅是寬闊大道,同時也布滿了荊棘險灘。是他們的諄諄教導,為我們點亮了前進的明燈,托起了明天的太陽。如果我們是祖國的花朵,他們就是辛勤的園丁;如果我們是勇敢的水手,他們就是智慧的'導航者。是他們在莘莘學子的心中建立了永遠的豐碑。

      是誰讓一個個乳臭未干的黃毛小子,變成了胸懷天下的政治家?是誰讓一個個名不見經傳的小人物變成了赫赫有名的科學家、企業家?是誰化解了孩子們心中一個又一個的煩惱?是誰將快樂帶進了每一個孩子的心里?是誰讓每一個孩子每天都更上一層樓?是他們知識的傳播者、靈魂的工程師。

      早晨,你們將世界喚醒,那一聲聲操場上的口令聲、課堂上的領讀聲,仿佛是世間最華麗的樂章。夜晚,你們送走最后一縷光亮,那一盞盞明燈就像你們一個個老朋友似的,朝夕相處,日夜相伴。額上的汗水、頭上的銀絲,昏花的眼睛,時光奪走了你們的健康,卻將希望的種子播在了我們的心中。

      當我們做錯事時,你沒有嚴厲的責罰,而是用愛心循循善誘、耐心教導;當我們遇到疑難時,你不厭其煩、釋疑解難;當我們面對世界充滿困惑時,你促膝長談,掃盡我們心頭的陰翳。當我們捧著大紅的獎狀、滿意的答卷時,你笑逐顏開、喜不勝收。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,你備課、上課、批改作業、關心同學、關心社會,你不覺得累嗎?你和我們一樣,過去曾經是家里的“小皇帝”、“小公主”,你不感到委屈嗎?你把全部心血都投入到你的學生身上,未老先衰,沒有金錢、沒有地位,你不感到遺憾嗎?“不,孩子們,干自己喜歡的的事,干對社會有益的事,就是我最大的快樂,還有什么比快樂更有意義的事呢?”,“哦,我明白了,你不圖名,不圖利,圖的是國家的發展、社會的進步呀!‘心底無私天地寬’,怪不得你臉上洋溢著燦爛的笑容呢!”。

      你把希望灑播在了我們心中,你把美德雕刻在了我們心中,你把社會責任感注入在了我們心中,社會的發展由此而蒸蒸日上。

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