中華民族的傳統文化作文700字
黨代表述職報告
尊敬的各位領導、黨員、代表們:

大家好!
根據上級安排,在此,向各位黨員、代表們匯報自己自擔任中共重慶市永川區青峰鎮第五屆黨代表以來的工作,請黨員同志和代表們審議并提出寶貴意見。
一、肩負重托,盡心履職,積極建言獻策。
1、示范帶動。作為一名黨代表,我嚴以律己,率先垂范,模范地執行黨的路線、方針、政策,堅定理想信念,維護黨的領導,始終保持黨代表的'先進性,在工作崗位上發揮模范帶頭作用。
2、參與決策。積極參與黨代表大會關于黨的建設和全鎮經濟社會發展等重大問題的討論和決策;對村黨總支在研究決策重大問題時提出意見建議。
3、監督執行。認真對我村黨總支和黨員干部貫徹黨的路線方針政策以及各項決議、決定情況進行監督。
4、提案建議。對涉及全鎮黨的建設、經濟建設、社會發展方面的重大事項中的某些具體問題提出意見和建議;對村黨總支建設及黨員教育管理等提出意見和建議。
5、聯系溝通。通過廣泛聯系黨內外群眾,向黨員群眾宣傳黨的各項路線、方針、政策,同時,了解社情民意,反映黨員群眾關注的熱點、難點問題。
二、立足平凡崗位,真抓實干,竭力交出滿意答卷。
1、計劃生育工作是我的本職,免費發放避孕藥具、帶領育齡婦女參加免費參加生殖健康檢查、帶領已婚未孕婦女參加免費孕前優生健康檢查、辦理獨生子女家庭意外傷害保險等
2、主動幫助獨生子女家庭辦理獎勵扶助的相關資料及手續、跑上跑下、沒有怨言、從不吃、拿、卡、要、欺詐勒索等行為發生。
3、加大社會撫養費的征收力度,給對像作耐心細致的思想工作、苦口婆心說服其主動交納社會撫養費。
4、加強對全村婦女兒童的關懷和關心,如象“母親節”、“端午節”,我主動下村走訪慰問婦女同志,與她們交心談心、了解最關注、最現實、最迫切解決的事情,牢記黨的宗旨誠心誠意為民服務,始終保持共產黨員先進性。
5、認真收集各種活動資料歸檔。如協會活動、計生宣傳、計生趕場、訪貧問苦、計生季度公示等。
最后,再次感謝你們對我的信任與關注!謝謝大家。
黨代表述職報告
各位領導:大家好!
20XX年2月,我榮幸當選為萬山鎮第11屆黨代表。當選以后,我十分珍惜代表資格,時刻牢記代表使命,自覺履行義務,勤于承擔責任,在做好單位本職工作的同時,較好地履行著代表職責,積極參政議政,努力發揮了教育系統代表的作用。根據小組工作安排,現對自己一年來當代表的履職情況向在座的各位作一個匯報。
一、加強政策理論學習,提高自身能力素質。
當選黨代表后,我注重加強學習,努力適應黨代表工作的要求,增強當好黨代表的本領。一是在做好自身工作的同時抽出時間認真研讀《黨章》、黨的基本知識和《中國共產黨廬江縣委黨代表常任制度》,深刻領會黨代表大會常任制的重大意義;二是學習憲法,教育法等法律法規,認真探索黨代表工作,根據代表工作內容,狠抓重點,提高自身能力,彌補自己不足。三是堅持把政治放在首位,自覺在思想上、行動上保持高度一致,按照相關工作加以落實,將黨組織的主張和意圖通過合理程序轉化為人們的自覺行為,充分發揚民主,嚴格依法辦事。幾年來,我始終把學習作為第一要務,努力提高政策理論水平,認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十八大和十八屆三中全會精神,深刻領會黨的基本路線、方針、政策,特別是在農村黨組織建設中,自己更是閱讀了大量的黨規、黨紀和制度,增強了正確執行黨的路線、方針和政策的自覺性,提高了政治鑒別能力,最大程度的領悟其精神實質,為自身能力提高、擴展知識面,為當好稱職的黨代表打好基礎;四是積極參加黨代表各項活動,在實踐中學習,向身邊的黨員、群眾以及黨代表學習,虛心聽取黨員群眾意見,集思廣益,認真開展批評和自我批評,不斷增強了自己的黨性觀念,提高了自身素質,不斷增強自己履行黨代表職責的政治能力、業務能力和綜合素質,適應黨代表的工作要求,不斷學習業務知識,努力提高本人的政策水平和執政能力,堅持勤政廉政、依法行政。始終把黨代表作為一份責任和促使我勤奮工作的巨大動力,堅持用實際行動忠實履行自己的諾言,正確行使黨代表職責。
二、立足崗位,做好本職教育工作
我認為,發揮黨代表的作用首先要立足崗位,做好自己份內工作,并帶領本單位的教職工一道為社會發展努力奮斗。如何辦好學校進而更好地實現縣委提出的“科教興縣”戰略目標,是我經常思考的問題,也是我的職責所在。我的做法是:
(一)、以人為本,以德修身
“德育為首、教學為主、育人為本”是我長期堅持的教學思想。我十分關注學生的需要,通過各種途徑了解學生的訴求。經常深入學生之中,召開學生座談會,關愛學生日常的學習和生活。對個別生活上有困難的學生,總是通過多種渠道給予適當的.生活照顧。需要募捐時,帶頭參加,以身示范。
(二)、工作兢兢業業,不斷開拓創新
多年來我一直擔任兩個班級的語文教學,踏踏實實地教書育人,認認真真地做好本職工作,不辜負每位學生對我的信任,注重對學生能力的培養,不僅傳授他們學習知識,而且讓他們在學習過程中學會學習,學會做人。在實際教學中,注意分析學生的特點,根據“個體”因材施教,極力營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍。此外,還注重自身素養的提高,經常閱讀各類專業書籍,參加各類培訓。學習別人先進的教學方法和教學經驗,根據農村中學實際靈活運用。在教學之余經常與同事一起探討教學科研方面的問題,積極鉆研,大膽開拓創新,在了解教學改革的新動態的基礎上,并根據自己的教學工作經驗,積極撰寫教學論文。
(三)、加強家校聯系,建立立體化教育網絡。
教育是立體的系統工程,需要多方面的配合與協調。所以,我在教學實踐中,注意與學生家長的溝通,注意了解學生的社會背景與生活環境,從多方面把握學生的思想變化。現在的農村學校留守兒童特別多,為了培養他們的自我管理能力,我精心選擇了部分留守學生當班干,同時為他們擬定了在家的學習及生活計劃,并通過不定期的家訪來督促他們,幫助學生形成健康的人生觀,把一切不利于學生發展的因素消失在萌芽之中,真正實現教育社會化的目的。
(四)、做學生的摯友,當教師的表率。
教育的對象決定了教學的復雜性。學生是一個個有思想,有觀念的個體,不了解學生的心理,不掌握學生的思想變化,培養合格的人才將是一句空話。所以,我在平時的工作中,總是關心學生,愛護學生,把自己定位為學生的知心朋友,把自己定格為學生可以哭、可以笑、可以傾訴的對象。以為學生創設優良的學習環境為工作重心,想學生之所想,急學生之所急,盡全力解決學生遇到的各類難題。學生生活上出現困難,會傾心相助;學生思想上陷入困境,會耐心引導;學生心理上有什么不快,會悉心勸解許多學生畢業后,升上高中,在學習上,或在生活中遇到困難都會想到我
三、開辟多種渠道,積極參加組織學習
我在完成自身本職工作的同時,積極參加單位和上級組織的黨組織學習,認真研讀學習資料,撰寫學習心得體會,并將自己的體會積極貫徹到日常的教育教學中。
四、積極參與調研,為我縣教育發展獻計獻策。
我利用多渠道學習廬江縣教學“三+一”檢查資料,并提出自己的看法。同時在黨代表會議上提議希望更多的社會力量關注農村留守兒童,關注留守在農村的單身女教師,關注農村的教育現狀,以及農村教師的繼續教育和發展。
五、親身實踐,充分發揮黨代表的表率作用。
作為農村的一名教師黨代表,我時刻提醒自己代表的不是個人,而是整個黨支部全體黨員和全校教師,體現的不是個人意志,而是所有全校黨員群眾的心聲。自己的一言一行,一舉一動,都必須建立在有利于維護黨的形象,加快新時期教育發展建設這個大局的基礎之上,為廣大黨員干部起帶頭示范作用的責任。因此,在平時的工作和生活中,我時時刻刻、事事處處對自己高標準、嚴要求,政治上保持鮮明的立場和觀點,思想不斷與時俱進,工作上勤勞敬業,行動上遵紀守法,自覺接受黨組織、黨員和群眾的監督。
作為一名黨代表。近年來,做了一些力所能及的工作,積累了一定的工作經驗。但還存在一些不足,離組織和群眾的要求還有一定的距離。我將進一步加強自身的黨性修養,進一步解放思想,創新理念,繼續努力改造自己的人生觀、價值觀、世界觀,不辜負組織和大家的希望與重托,積極履行職責,真抓實干,爭做表率,爭做一名合格的共產黨員,爭做一個自覺接受黨員監督的黨代表。
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