一場成功的朗誦-記事作文550字
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的一場成功的朗誦-記事作文550字，希望能夠幫助到大家。
是什么，讓同學們神情專注，一絲不茍;是什么，讓平常調皮的同學挺直腰板，眼神堅定呢?就是這次讓我們班引以為傲的“誦讀經典詩文傳承華夏文明”迎國慶的朗誦會。
9月30日，一個特殊的日子，一場朗誦會將在學校體育館展開。它將見證長久練習的成果，見證每個人努力后的佳績。
進入會場，一行行隊列整齊就坐，一聲聲號曲激揚無比——這是管樂團在為朗誦作鋪墊。同學們竊竊私語，小聲談論著這次的朗誦。站在會場后面，看到不少同學站在位子前，他們有的是站起整理衣冠，有的想望望舞臺旁蓄勢待發的主持人，有的只是純粹想表達自己心中的喜悅。
隨著樂曲，隨著倒計時，朗誦會開始了!兩個穿著正式服裝的小主持人緩緩上臺;用清晰的口齒迎接一班又一班的同學。我們班的同學更是神情激動，對臺上的學生議論紛紛。
隨著時間流逝，掌聲連綿不絕，我們班也該上場了!我的心怦怦直跳，背挺的直直的，生怕在臺下前排的觀眾看見在臺上前排的我一點瑕疵。用余光瞟一眼身旁的同學，她一點兒也不慌，眼神堅定無比，順帶輕輕調整腳步。我見狀也微微調整自己的身位。一會兒，我們的朗誦便在音樂中展開了。我仿佛看見萬里雪飄，看見層林盡染，我已被詩情帶入畫意。一到我誦詞，便立刻清醒，語調高昂起來。每當語速過快，我便立刻拉慢語速，后方同學也十分配合，將朗誦完美進行到底。
一聲嘹亮的“浪遏飛舟”，我們的誦讀結速了。臺下，又一陣雷鳴般的掌聲，將我們迎下了臺。
這次朗誦十分成功，收獲了年級組二等獎的好成績。果然，付出就會有收獲。
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