成功何必用金牌定義的作文

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成功何必用金牌定義的作文

　　為深入貫徹甘肅省委關于在全省范圍內廣泛開展“聯村聯戶、為民富民”行動的重大戰略決策部署，高標準完成省委下達的“聯村聯戶、為民富民”行動基本任務，加快武山縣楊河鄉劉強村脫貧致富奔小康的步伐，結合2013年工作進程，制定我校2014年“聯村聯戶、為民富民”行動工作計劃。

成功何必用金牌定義的作文

　　一、指導思想

　　堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，領會十八大精神，以省委關于開展“聯村聯戶、為民富民”行動的決策部署為依據，以2020年全面建成小康社會為目標，以“智力扶貧為主導，多元化支持協調發展”為主旨，充分利用我校現有資源和力量，做到幫扶干部全參與，重點幫扶，因村制宜，因戶施策，堅持不懈，循序漸進，扎實推進兩個村政治、經濟、文化、社會、生態等小康建設進程。

　　二、基本任務

　　我校2014年“聯村聯戶、為民富民”行動，將緊緊圍繞省委確定的宣傳政策、反映民意

　　等六項基本任務和省委“八個全覆蓋”和“五件實事”，充分利用黨的群眾路線教育實踐活動的有利時機，以項目建設為抓手，以全面小康為目標，繼續進行深入細致的調研論證工作，確實掌握劉強村的自然環境、基礎設施、經濟結構、農業傳統、養殖規模、勞務輸出、就業就學等現狀，了解劉強村的經濟作物的生產、儲存、銷售等情況，圍繞實際情況，重點組織村委班子建設幫扶，生態文明建設、土地流轉、農民合作社籌建等經濟基礎建設規劃調研和上報等工作，組織對養殖戶和基建專業技術人員的調研培訓，組織教師送文化下鄉和志愿服務活動，學校聯系鄉政府解決小南村村內主干道的改造，配合劉強村村委，幫扶木料、磚瓦用以修建村教學點。全面展開干部一對一幫扶工作，積極為貧困戶找出路、出點子，使村容村貌進一步改觀，生活水平明顯改善，矛盾糾風明顯減少，組織建設得到加強，社會建設和諧有序，人民群眾安居樂業。

　　（一）堅持“六個結合”，深入開展學院聯村活動

　　一是把加強村委班子建設和帶動村民致富相結合，提高基層組織謀劃和協調發展的能力。進一步幫助完善村委班子，進一步改善村辦公服務場所條件，提高服務功能。組織1～2次村委班子成員培訓，幫助完善基層組織，健全規章制度，強化服務意識，改進工作作風，切實發揮村黨組織服務群眾、凝心聚力、化解矛盾、排憂解難的作用，使村委班子在維護農村穩定，保障群眾安居樂業工作中發揮應有的作用。

　　二是把宣傳政策與轉變致富觀念相結合，激發群眾致富動力。繼續利用廣播、板報、網絡等手段和書寫宣傳標語、立廣告牌等措施，深入宣傳黨的路線、方針、政策和國家法律、法規，大張旗鼓地宣傳省委關于“聯村聯戶、為民富民”行動的重大決策部署，把有關惠農、強農、富農政策，特別是“八個全覆蓋”、“五件實事”宣傳到家家戶戶，切實幫助群眾牢固樹立依靠政策致富、依靠自身動力致富的思想，使各項惠農措施得到有效貫徹落實。

　　三是把增加投入與調整種植結構相結合，提高農業收入。充分利用全省“八個全覆蓋”、“五件實事”全面落實的有利時機，幫助村委規劃好農業發展計劃，特別在養殖業的發展方面盡快擴大規模，首先形成分戶發展的有利格局，然后再逐步推廣，形成村級規模或鄉級規模的發展格局。結合全鄉乃至全縣農作物種植結構調整規劃，幫助村委做好土地流轉、種植業結構調整等工作，切實提高糧食作物產量和收益，把農村富余勞動力從生產一線調整出來，集中做好勞務輸出工作。

　　四是把教育培訓與培育致富項目相結合，促進農民增收。繼續以學校為依托，組織實施教育幫扶計劃，適時組織2～3次教師教學技能強化培訓，提高教師的教學水平和學生的學習效率，逐步從根本上解決好農村教育質量偏低的問題。同時，利用學校網絡資源，結合當地種植業和養殖業發展現狀，經過充分調研論證后，組織2～3期農民工技能培訓，力爭使劉強村的養殖戶、種植戶、果農和外出務工人員等都能夠接受一次技能培訓，使每一位有勞務輸出條件和維修技術潛能的農民工掌握1-2門致富技能，提高勞務收入，促進農民增收。

　　五是把基礎設施建設與小康標準相結合，提高建設效能。幫助村委班子梳理全村村委辦公場所、村民文化活動廣場、村衛生室、村互助老人幸福院和村級商貿綜合服務社等基礎設施建設與小康標準之間的差距，本著缺什么補什么的原

　　則，逐條逐項抓落實。同時協調解決村小學條件的進一步改善、清水河流域治理等方面的突出問題，使村容村貌、地理環境、文化生活等條件的改善與全面小康建設同步協調發展，防止顧此失彼。

　　六是把幫助特困戶脫貧致富與整村推進相結合，縮小貧富差距。針對兩個村均屬農業大村的實際，從自然地理、歷史傳統、文化教育、道德習慣、農業現狀、養殖業發展等方面，認真分析研究兩個村貧困的根本原因，查找脫貧致富的出路，在堅持重點幫扶的同時，注重以點帶面、以戶帶村、以村帶鄉，同步解決好貧困戶脫貧致富與整村推進的問題，防止形成新的貧富差距問題。

　　（二）堅持“四個拓展”，廣泛開展干部聯戶活動

　　一是拓展幫扶理念，全程服務。建立干部與聯系戶的幫扶檔案，在深入了解村情、民情的基礎上，保持聯戶干部與群眾的有效聯系，能夠隨時電話溝通。把幫扶工作貫穿于春種、夏護、秋收、冬備的全過程，確保不出現斷檔期。聯戶干部隨時了解群眾的生產生活情況，隨時學習和掌握省委的惠農政策，確保第一時間把有利于群眾脫貧致富的信息傳遞到群眾，把每一個有利于群眾致富的點子告知群眾，確實做到和群眾心連心，群眾不脫貧，干部不脫鉤。

　　二是拓展幫扶機制，有效展開。嚴格落實省委關于干部幫扶年均進戶不少于2次一周的時間規定，堅持好干部進戶幫扶機制，在群眾家里、在生產一線、在田間地頭幫助群眾調整種植結構，計算經濟效益，探索致富路子。依據“雙聯”行動進程，不斷改進幫扶計劃，加強與特困戶的信息交流，切實堅持好信息溝通交流機制，把有用、實用、可用的有關致富信息和技術第一時間傳達給群眾，對群眾反映的所有問題都要登記造冊，逐一落實，一是解決不了的，要逐級反映上報。

　　三是拓展幫扶項目，快速發展。幫扶干部要在全面了解當地經濟發展現狀的基礎上，深入學習和研究縣、鄉（鎮）經濟發展規劃，結合特困戶的實際情況，采取單獨、合作、聯營等方式，幫助特困戶完成致富項目的規劃和申報。同時要盡可能規劃一些投資少、見效快、風險小的致富項目，循序漸進，逐步發展。對一些老弱病殘或一時難以扶持的家庭，幫助其解決好低保和救濟等工作，提高幫扶效益。

　　四是拓展幫扶手段，實時跟蹤。在認真查找和分析貧困原因的基礎上，區分不同情況，實施政策幫扶，對照有關惠農政策，積極協調貧困戶落實國家助學、農合醫療保障、國家低保、大病救助、危房改造等政策。對照省委“八個全覆蓋”、“五件實事”的具體政策，幫助貧困戶優先獲得政策支持、優先選擇致富項目，盡快扭轉困難局面。實施產業幫扶，優先選擇適合當地發展的養殖、種植和加工等產業，通過高效農業脫貧致富。實施商業幫扶，選擇適合本地消費的經營項目，通過經商脫貧致富。

　　三、基本措施

　　（一）進一步修訂完善規劃方案，確保“雙聯”合民情。組織校領導和聯戶干部進村入戶，零距離和群眾心貼心交流，面對面幫扶，詳細調研人口結構、文化程度、健康狀況、經濟收入、農業結構、養殖業現狀等基本信息，在準確掌握劉強村的歷史、現狀和每一戶特困戶的具體困難的條件下，建立村情、民情檔案，有針對性地修訂學院“雙聯”工作方案和村級小康發展建設規劃，力爭使規劃和方案符合村情、民情，能夠有效指導干部開展“雙聯”工作。

　　（二）緊盯農村全面小康目標，確保“雙聯”得民心。幫扶工作涉及的主要對象是貧困村、特困戶，但主要目標是2020年全面建成小康社會。各干部要熟悉農村全面小康的六個方面18項評價指標，首先在幫助群眾增收致富上出主意、想辦法，爭取為聯系的貧困村和特困戶找準一個發展路子，制定一個脫貧計劃，謀劃一個主導產業，指導、協調和幫助村鎮發展規劃和開發項目的實施，提高貧困鄉村的自我發展能力。要著眼當前，盡力幫助村上解決飲水、用電、行路以及農資、農產品購銷等生產生活的急需問題，協調解決就醫、就業、上學、養老等群眾關切的重大問題，特別是要盡可能地為農民群眾提供知識、技術、信息等方面的服務，引導他們轉變思路，解決發展中的難事，對特困戶要幫助分析貧困原因，找準脫貧致富路子，讓群眾對聯村聯戶行動的效果看得見、摸得著，切實把“雙聯”工程辦成德政民心工程。

　　（三）堅持干部輪流進村入戶機制，保障“雙聯”不間斷。按照預定的幫扶對子，嚴格按照省委關于單位進村每年不少于4次，累計時間不少于1個月，干部每年入戶不少于兩次，累計時間不少于1周的基本要求，堅持每月派出一批，每批3～4人進入工作點，開展幫扶工作。工作期間，要建立完善的工作日志和

　　臺賬，離開工作點后，寫出書面總結材料，主要包括所做的主要工作、幫扶體會和幫扶建議等。每月初由學校“雙聯”領導小組組織交接班。堅持每月至少和特困戶通一次電話，把所了解和掌握的優惠政策、市場信息等及時傳達給幫扶群眾，確保“雙聯”工作不間斷。

　　（四）加強督導檢查和考核工作，促進“雙聯”見實效。一是查幫扶干部思想認識到位情況，看對群眾的家庭情況了解多少，貧困原因找準沒有，做到有的放矢，真情“雙聯”。二是查幫扶措施到位情況，看有無指標計劃、時限要求和具體措施。做到工作思路明確，幫扶措施可行。三是查幫扶效果到位情況，對照省委提出的人均純收入每年增長17%的指標要求，看任務完成情況，做到戶戶有改善，家家有變化。學校“雙聯”辦每半年對干部幫扶情況進行一次考核評價，跟蹤掌握工作動態，對工作措施得力，完成任務較好，成績突出的個人予以表彰獎勵，對工作不力、群眾滿意度不高、未見成效的個人提出批評，限期改正。

　　四、幾點要求

　　學校組織“聯村聯戶、為民富民”行動，要以省委武山現場會為指導，扎扎實實做一些實事好事，為全省建成小康社會貢獻一份力量。

　　（一）提高認識，統一思想。“聯村聯戶、為民富民”行動是省委貫徹落實科學發展觀、履行執政為民、實現富民興隴的重大決策，是強化“三農”工作、推進扶貧開發、實現我省與全國同步建成小康社會的重大舉措，是夯實農村基礎、幫助農民致富、維護社會穩定的重大實踐。個幫扶干部要以省委的決策指示為依據，把思想統一到省委的“雙聯”行動上來，以“雙聯”工作為己任，進村入戶，真心實意地幫助困難群眾解決生產、生活難題，主動踐行全心全意為人民服務的宗旨，發揚密切聯系群眾的優良作風，圓滿完成鄉黨委賦予我校的光榮任務。

　　（二）嚴密組織，狠抓落實。學院“雙聯”領導小組要切實發揮統籌規劃和督導檢查的作用，以縣委和學校“雙聯”行動方案為依據，以提高群眾素質、促進農促發展、構建和諧農村為抓手，大力開展政策宣講、道德教育、技能培訓、產業開發、項目扶持等活動，安排好干部幫扶的計劃和派遣事宜，引領廣大聯戶干部按計劃、分步驟開展各項幫扶工作。同時，要認真分析和研究“雙聯”工作形勢，結合工作進展和幫扶效果，不斷總結成功經驗和借鑒兄弟單位好的做法，

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