成長煩惱的作文【匯編4篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的成長煩惱的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長煩惱的作文 篇1
“小小少年，很少煩惱。”我可不像歌曲中唱的那樣很少煩惱，我的煩惱還不少。
首先，我寫字的速度比別人慢半拍，雖然我很喜歡硬筆課，喜歡練字，喜歡我們幽默的呂老師，但是我很煩惱的是寫作業的時候寫太慢會被媽媽罵；考試的時候寫太慢會因為來不及寫完被老師催。我喜歡無拘無束靜靜的沉浸在書寫的世界里，被催促的感覺真的是太不好了。
其次，應該是大部分學生的煩惱吧！要是學習沒有作業該多好呀！這樣我們就可以盡情的玩耍。媽媽也想讓我周末能夠玩的開心參加興趣班學的開心，所以總是在周五晚上催促我一個晚上寫完周末的所有作業，這樣我可憐的小手指就會被磨出老繭子來。
最后，我一點都不喜歡素描，我喜歡國畫，可是媽媽說學素描將來更有用，看著媽媽眉飛色舞的述說學素描的好處，我不忍心傷她的'心。唉，學素描真是一件枯燥的事，希望媽媽下學期能聽聽我的感受，讓我繼續學國畫。
這些就是我的煩惱了，不過總有一天我寫字會寫的又漂亮又迅速，做為學生也是不可能沒有作業的，媽媽也一定能尊重我的意愿選擇我喜歡的課程。我還是學會當個沒有煩惱的小小少年吧！
成長煩惱的作文 篇2
辛棄疾說：“少年不識愁滋味。”也許，他老人家的少年時期是無憂無慮的，又或許是歷史的進步，將一連串的煩惱，統統留給了我們。
煩惱，像霧，像雨，又像風，死纏著我們不放。煩惱是我們的家常便飯。
考試、作業、練習沒頭沒腦地向我襲來，無數的已知、求證、證明、解答等待著我。下面便是我近幾月來的習題精選。
一、已知：現在是北京時間22點59分。現有高近1米的習題在等著我，但我的.身軀已沒有力氣再直立了，大腦提醒我去睡覺。
求：是否要將習題完成？
解：我去睡了。不行，不行，想象一下，如果我不將作業完成，明天老師將會用怎樣的臉色、眼神來對待我。接著媽媽又會怎樣對待我。我又會落得怎樣的下場。早知現在，我怎會中午去踢球呢？可是我還沒長大，還是個孩子嘛，哪有不玩之理？我首先是個孩子，然后才是個學生！睡吧……
批閱：你想干什么？快起來去做習題。誰叫你中午去踢球的？你首先是個學生，其次才是個孩子，而且是個大孩子了！(批閱者：媽媽)
訂正：做吧，做吧，“苦海”無邊呢。我要是不長大，那有多好啊！
二、已知：去年做的衣服，現在已經不能再穿了。
求證：我已經長大。
證明：去年的衣服不能再穿，我的個兒比去年高了。我在長大。
結論：我的的確確在成長。
批閱：光長個子，不長腦子。(批閱者：爸爸)
回答：我不要長大，但又不得不長大。
三、已知：每天七節課，有時還要加課，讀過的書，做過的練習冊不下幾百冊。
求：成長是好是壞？
解：一天七節課，每節課四十分鐘，每周上五天半，一個學期二十周，累計時間達三萬六千四百小時，加之每天作業時間，可達五千余小時。我花了那么多時間，學會了什么？我會解方程；我會幾何證明；我會用電腦；我會閱讀文章；我會寫文章；我會講英語……看來我沒有浪費時間。而十年前，我只會吃、喝、拉、撒、睡，還有調皮搗蛋。我沒有白長大。
結論：成長還是好的。
批閱：我要快快長大，煩惱我不怕。(批閱者：我自己)
我要說：少年不畏愁滋味！成長的煩惱不煩惱。
成長煩惱的作文 篇3
常人們說：“小孩子是最無憂無慮的，童年是人生中一段最幸福的時光。”的確，童年如蜜糖一樣，給了我許多甜蜜的滋味與溫馨的回憶。但是，甜中也透露著一絲酸澀的感情，幸福中也蘊含的點點滴滴的煩惱。
隨著年齡的增長，我的知識也在不斷提高。所以老師對我的要求越來越苛刻，越來越高。從初三開始，我就以“好學生”的標準來衡量自己，這是我說話做事的標桿。所以在我的努力下，各方面都取得了不錯的成績。可謂“小有收獲”，但也正是因為如此，老師對我的.要求越來越高。
我還記得上學期在我們學校舉行的一年一度的青少年繪畫比賽。我只努力學習畫畫，在這方面還是比較有造詣的。在老師和同學的鼓勵下，我鼓起勇氣報名參加了比賽。我心里自信滿滿地想：聽說都是自學成才的繪畫大師，沒有經過正規的訓練，繪畫技巧肯定遠不如我。然而，當事情不順利的時候。因為長期缺乏接觸，我的繪畫水平退步了。看似熟悉的筆法也開始變得有點生疏。結果可想而知，我在倒數第一，老師真的沒有放過我。被“雷煙炮”罵了一頓。
有時，給我帶來煩惱的，不僅僅是老師，還有同學們。
在同學眼里，我一直把自己當成“好學生”。但是上學期考試的時候太緊張了，玩的不正常。總分只有三百七十二。同桌A看著我，盯著滿是紅叉的卷子。我忍不住咯咯笑了起來，在一旁冷笑道：“呦！怎么好學生連前十都沒進！你不是說要參加期末考試，沖到第一名嗎？”我狠狠地看了他一眼。雖然我什么也沒說，但是心里很難受。我這次失敗了，不代表我下次也會失敗。你用成績評價我，嘲笑我。你以“好學生”的名義欺負我，諷刺我，我眼睛都濕了。
成長固然不可能一帆風順，也會用許多坎坷和煩惱，還有想不到的意外。但是細細想來：這，何嘗又不是一種激勵和鼓舞呢？
成長煩惱的作文 篇4
時光，無情地帶走了美好的童年，但同時，也帶來了充滿希望的明天。
我們，就像一棵棵嫩綠的小草，而成長，就是以時間構成的四季。隨著它日復一日，年復一年地轉變，我們不停地往上爬，不停地吸收養分。然而，我們的身邊也累積了一大堆雜草，看著雜草日益茁壯地生長，我們的腰彎了下來，慢慢地倒下去了……
雜草，是我們成長道路上的絆腳石，是我們成長中的煩惱。它阻攔著我們走向光明的道路，阻攔著我們飛向蔚藍的天空，阻攔著我們游向夢幻的海洋。隨著時間的推移，性格的變化，曾經那個天真爛漫的我，如今內心中也多了一份莊嚴和成熟。歡樂、童真、幼稚的影子，早已跟隨夕陽悄然離去，而留下的，卻是一個不想我的我。
六年級，伴著桂花的香氣毫無察覺地降臨了，然而它的身邊，還跟著一個我不喜歡的東西——學習壓力。
因為六年級是小學的'重要期，這兩個學期，關系著我們讀初中的命運。誰又不想考一個優秀的初中，在一個優秀的環境下學習呢？然而好的事物總是那么不易得到，并且還要付出代價。這不，我又開始在命運的牢籠里埋頭苦干了！爸爸的叮囑，媽媽的期盼，老師的命令，一下下重重地打在我內心深處。然而我是多么地希望，能夠打破這命運的枷鎖，擺脫這厭人的書卷！但一看到家長們充滿希望的眼神，學習，似乎又在我耳邊打響了警鐘。盡管我很想帶著歡樂和童真度過這短暫的童年，但是，我又避不開，避不開這成長的道路，這一刻，我忽然明白，我長大了。
時光，無情地帶走了美好的童年，但同時，也帶來了充滿希望的明天。
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