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讀完一本經典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時就有必須要寫一篇讀后感了！為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編整理的《朝花夕拾》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《朝花夕拾》讀后感1
《朝花夕拾》是魯迅的一部經典作品。我在寒假里讀了這本書，他給我的感觸很大。
魯迅的作品可以說是獨一無二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者，仿佛在給你講故事一樣。
首次捧起魯迅的《朝花夕拾》，從目錄，細細品讀下去。魯迅的文筆綿密細膩、真摯感人，猶如小橋流水，沁人心脾。它真實地紀錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發了對往日親友和師長的懷念之情，生動地描繪了清末民初的生活風俗畫面。
魯迅在《朝花夕拾》中對一個人用了相當多的筆墨，那便是魯迅的保姆“長媽媽”，她是個需要一分為二看待的人。因為社會的影響，“阿長”保留了許多迂腐的習俗，像在新年的早晨要吃福橘，喜歡切切察察，喜歡告狀，還盲目地對“長毛”的故事妄加評論，甚至還踩死了“我”喜愛的隱鼠。因此，“我”對她懷恨在心。看到這，讀者在腦子里勾勒出的是一個活脫脫粗俗、守舊的婦女形象。然而，魯迅對她的印象遠不止這些。她有可愛的一面。“阿長”知道“我”喜歡《山海經》，跑了許多路，幫“我”買來了《山海經》。由此，“我”又認為她“有偉大的神力”。在《阿長與山海經》的結尾，魯迅表達了他對阿長的愛，他希望仁慈的地母能讓阿長安息。
魯迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是鄉下人，卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉下孩子的粗狂，多了一份知書達理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子，與小蟲子們為伍，仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神，以神不知，鬼不覺的神速，鉆進百草園。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會來伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的'。
枯燥，乏味，是對魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會兒，也會被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回來，整天除了讀書還是讀書，閑來無趣。
從書卷里散透出的天真爛漫，不經意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。
《朝花夕拾》的原名是叫做《舊事重提》，是對逝去歲月的回憶，有真摯的情懷，有無奈的感傷。歡快的時候，我感到有沁人心脾的馨香襲來；郁悶不樂的時候，我感到無名的寂寞前來吞噬。這一切，確實是能真切的感受得到的。
《朝花夕拾》讀后感2
讀了朝花夕拾后，我深有感觸！無論是哪一篇，我都無不贊嘆作者從小到大的一切經歷。雖然經歷中有許多坎坷，但最終還是無比動人。
《朝花夕拾》是一篇回憶性散文。本書原名《舊事重提》，是作者1926年寫的，共10篇。表達了作者對童年到中年的思念之情。
先從《狗。貓。鼠》開始，從中可以寫出作者對那些強者欺壓弱者的痛恨，以及仇貓的一切原因。之后是《阿長與《山海經》》其中寫了阿長的一切喜好，表達了作者對阿長的'思念之情......
《二十四孝圖》記敘了三個封建教道的故事，作品對當時反對白話文，提倡復古的傾向予以了尖銳的抨擊。《五猖會》寫了作者對封建教育及對兒童天性的圧制和摧殘的反對。
《無常》主要寫了“無常”的形象，表達了作者對那些所謂”“正人君子”給亍了辛辣的嘲諷。……
作者的一切經歷令我無不佩服，這便是《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》讀后感3
《朝花夕拾》這本書，充分的表現了魯迅爺爺對當年那個封建制半殖民地社會的嘲諷，也使我從中得到了許多啟示和啟發。
一點，一點，一點點地看完了《朝花夕拾》，連串的時間，連串的記憶真想把魯迅爺爺的記憶當做自我的。整本書的語言異常簡練，字里行間又不乏魯迅爺爺對那個半殖民地封建社會的無盡嘲諷。
整本書共有十篇文章組成，其中及有寫人也有敘事的，囊括了魯迅爺爺的童年少年以及青年時期的生活。其中令我映象最深的還是《父親的病》了
《父親的病》這篇散文我讀過幾遍，在不一樣時刻總有不一樣的見解。因為庸醫的誤診，父親的病越來越重，最終不治身亡。在《朝花夕拾》里讀到了青年的魯迅有份深藏不露的志氣。《父親的病》里寫到，在父親因庸醫愚昧而去世后，為避開那無聊的流言，也為了母親，魯迅毅然到陌生的他鄉求學。在日本留學時，為了救國圖存，毅然謝絕了藤野先生的極力挽留，又放棄自我的專業，孤獨地投入艱難的文藝運動，雖然這一切在文中都只是輕描淡寫，可是蘊藏在字里行間的那股無形的愛國熱情，把每一位讀者的心都點燃了，這是在許多作家作品中都找不到的感覺。
而魯迅用諷刺的筆調寫了庸醫誤人。以兩個“名醫”的藥引一個比一個獨特，表現了某些中醫的故作高深，經過他們的相繼借故辭去，證明父親的病一步步惡化。經過家庭的變故表達了對庸醫誤人的.深切的痛恨，在感嘆中讓人體會人生的傷悲。
在現代，雖沒有了那時封建的中醫思想及怪異的“藥”來故弄玄虛，但庸醫和名醫的字眼不斷出此刻我們眼前，“以藥養醫”的故事仍然不斷在上演。
《朝花夕拾》這本書，充分的表現了魯迅爺爺對當年那個封建制半殖民地社會的嘲諷，也使我從中得到了許多啟示和啟發。
《朝花夕拾》讀后感4
魯迅的《朝花夕拾》是魯迅唯一的一部散文集。
在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時所難忘的經歷。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長輩的認同。這使他感到很難過，但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他那么是將這些長輩的不認同改為動力，寫進這部《朝花夕拾》里。
他要告訴我們，在童年中的'無奈釋放出來。同時也給家長們一個理解和同情的心態對待我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘。
《朝花夕拾》中的《吶喊》為魯迅所作，主講了魯迅童年時代的一些趣事。
《朝花夕拾》描繪了清末明初人民的生活的畫面，記敘了作者童年生活和青年求學的歷程。
《吶喊》中，魯迅刻畫了一個又一個生活在反動勢力壓榨下的生活艱辛的不幸者，魯迅在刻畫這些人物時，不注重金錢和地位，更多的是那些人精神上的愚味、麻木。 魯迅的生活是艱辛的，童年時代的他，是個少爺，整天被關在高墻深院里，接觸不到外面的世界，知識貧乏。青年時代的他求學艱辛，不滿于當時的私塾教學，自己到外面求學。在寫這些作品時，魯迅什么苦都吃過，當時的反動勢力壓迫著他，但他不屈不撓，一心一意想群眾的心靈，我非常佩服。
魯迅先生寫的《阿長與山海經》是我很喜歡的一篇文章。魯迅先生的保姆，也就是——長媽媽。
長媽媽是一個懂得很多規矩的人，她時常給魯迅先生講許多道理。魯迅先生非常喜歡《山海經》，她便從家鄉買來了一本。后來，長媽媽辭世了，魯迅悲哀萬分：仁厚黑暗的母親呵，愿在你懷里永安她的靈魂。這句話是魯迅對長媽媽真摯的呼喚。在我心中，我認為這句話表達了魯迅先生對長媽媽懷有深情，因為她給予魯迅慈祥與親情。
同時我認為，長媽媽是一個有著善心，特別樸實，有點嘮叨，時刻想著些禮節的人。
《朝花夕拾》讀后感5
我手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，品味著字里行間透漏出的年少輕狂，思緒不禁也飛舞到屬于我們的童年時光。《朝花夕拾》正同它的名字一樣，是魯迅先生在晚年寫下的回憶錄。經歷多了，累了，回味起童年的點點滴滴，心中還能體會到當初的味道，想必別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花在朝陽的沐浴下會顯得嬌艷與美麗，到了夕陽西下的時候再去摘取，雖失去了剛剛盛開時的芳菲，但在夕陽的照射下卻使它增添了一份別有的風趣，需要去慢慢地感受、體會。
魯迅先生的童年并不無趣。他在百草園無憂無慮的日子里，與小動物們玩耍，仿佛這樣的童年才夠精彩。趁大人們一愣神，魯迅先生就偷偷跑到園子里去玩，魯迅先生的童年似乎是在一道大自然的圓舞曲中度過的。枯燥，乏味，是對魯迅先生在三味書屋念書時最好的詮釋。稍稍偷懶一會兒，就會被先生的一句：“人都到哪兒去了？！”給喊回來，整天除了讀書還是讀書，十分無趣。
從書卷里散露出的天真爛漫，不經意間把我深深地吸引住了，或許魯迅先生的文章真的`有什么魔力吧。有人說：要看一個人是不是真的會寫文章，最主要的是看他的文章里有沒有感情。老師也對我們說：只有感情才能把文章變得有血有肉。我不得不承認魯迅先生真的厲害，他的語言雖然平淡樸實，但熾熱的情感卻展漏無疑。我讀著讀著，感覺晚年的魯迅又變成了一個活力四射的少年，活生生地站在我的面前。
每個人都阻擋不了時間的腳步，童年離我們越來越遠，留下的只是一個個美好的回憶。讀《朝花夕拾》，去領略一下魯迅先生的童年，慢慢體會其中幸福的味道。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》里重現，不一樣的年代，一樣的快樂。童年，令人懷念啊！
《朝花夕拾》讀后感6
《朝花夕拾》這本書，是魯迅的代表作之一，也是魯迅唯一的一本散文集。這本書生動形象地描述了魯迅童年時代和青年時代的故事。
讀完《朝花夕拾》，我對《從百草園到三味書屋》這篇xx印象很深刻。讀這一篇xx很是享受，那不時從字里行間透露出的天真爛漫，讓人眼前不時浮現出一幅幅令人神往的生動畫面，寫出了魯迅向往自由、熱愛自然的性格，更寫出了魯迅小時候快樂無憂的.童年生活。
當然，書中也有“酸”。《父親的病》反映出這個社會的陰暗，寫出了當時庸醫誤人，草菅人命的現實，很多人為了得到錢不擇手段，讓人體會到人生的傷悲。人心都是肉做的，你們不會感到慚愧嗎？父親的病都已經這么嚴重了，庸醫們還是只想著錢，打著名醫的稱號來騙百姓們的錢，不顧病人的安危，真是卑鄙之極，無恥之極！
魯迅先生說過：“在人生的路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人，雖自覺漸漸瘦弱，也以為快樂。”這本書讓我明白了很多人生哲理，讓我受益匪淺。
《朝花夕拾》讀后感7
今天，我仔細閱讀了《朝花夕拾》，享受著不時從字里行間透露出來的天真情懷。眼前不禁出現了迷人的自然畫。
我讀了魯迅先生對童年記憶的散文，就像讀了發自迅先生心中熱愛自然、向往自由的童趣一樣。我仿佛看到了魯迅小時候，趁大人不注意，走進百草園。他陪著昆蟲采摘野花野果。在三味書店，雖然有壽先生的嚴厲教導，但他還是受不了學生心中的幼稚。
所有的感覺都是如此的天真和難忘，但也學在我心中引起共鳴，所以我會如此喜歡它，尤其是作者從一個孩子的角度看世界，閱讀讓一個人感到非常善良，充滿激情。
當我還是個孩子的`時候，我們總是喜歡到處爬山。現在，我和我的伴侶都在為我們的未來而努力學習。因此，我們不能沉醉于童年的天真，少一點善良，少一點自由，少一點對自然的熱愛。
童年已經漸漸遙遠，只留下那些瑣碎的回憶。最好仔細閱讀《朝花夕拾》，體驗不同時代的童年夢想，體驗魯迅當時美好的童年。
《朝花夕拾》讀后感8
事實上，當我第一次讀這本書的時候，我愚蠢地認為這是一些無關緊要的碎片。但仔細看，我發現如果把它們聯系起來，它完整地寫下了魯迅童年時代的叛逆思想，歷歷可見。
雖然《朝花夕拾》有任何意義，但所有的文字都透露出刻骨刻骨的苦心。比如《瑣事》一文，從作者離開S城到去日本留學，寫了四年的生活，寫了他不斷探索前進道路的曲折過程。通過一系列典型的細節，作者決心走出一條全新的`努力奮斗之路。
在寫作技巧上，敘事、描寫、抒情有意地結合在一起，充滿詩情畫意。作者對過去的記憶和適當的評論是完美的。
語言真實，清新，讀起來很有趣。
《朝花夕拾》讀后感9
《朝花夕拾》中所描繪的封建社會的場景，與我們此刻的生活實在是大相徑庭，但它卻寫出了對當時那個時候封建社會的劇烈憎惡，魯迅犀利的文字并不含蓄而是一劍指出當時社會的腐敗。細細讀來《朝花夕拾》，發覺它是透過很多奇妙的手法，來表達內心的感情的。而每一個情節，甚至于一個極其細小的讓人幾乎無法發覺的小情節都蘊含著極深的道理。
《朝花夕拾》體現了魯迅深邃的思想和超群的寫作藝術。
記敘、描述、抒情和談論有機地融合為一體，布滿詩情畫意。在對往事深情的回憶時，無法忘卻現實，時不時插入一些“雜文筆法”（即對現實的`談論），顯示了魯迅先生真實而豐富的內心世界。擅長攝取生活中的小細節，以小見大，寫人則寫出人物的神韻，寫事則寫出大事的本質。在批判、諷刺封建舊制度、舊道德時，多用反諷手法。表面上很冷靜地敘述大事的始末，其實是反話正說，在敘述中暗含著“言在此而意在彼”的奇妙諷刺，沒有正面指責與諷刺，但字里行間到處蘊含著激憤的批判和諷刺。
《朝花夕拾》讀后感10
《朝花夕拾》是我無意間讀到的一本書，但是它卻成功地吸收了我，這本書不像是在“看”反而是在“聽”。如同有一位朋友在與你侃侃而談。
《朝花夕拾》是魯迅創作于1926年的回憶性散文集，它是魯迅的代表作之一。
《朝花夕拾》共收錄了十篇作品，有描寫對貓的仇恨的《狗·貓·鼠》；追憶保姆阿長的《阿長與山海經》；批評封建老道的《二十四孝圖》；揭露封建家長制陰暗面的《五猖會》；描繪迷信傳說中的勾魂全都的《無常》；回憶自己童年趣事的《從百草園到三味書屋》；鞭笞舊時庸醫誤人的《父親的病》；刻畫心術不正的衍太太形象的《瑣記》；緬懷日本老師的《藤野先生》；懷念潦倒一生的同鄉好友的《范愛農》。
最讓我喜愛的是《從百草園到三味書屋》中小小的.百草園。百草園雖然只有小小的一塊地方，但卻充滿了情趣。
幼時的魯迅時常到泥墻根去抓蟋蟀，常常拔起何首烏那接連不斷的根，為貪嘴而去摘那帶刺卻又酸的覆盆子。童心總是充滿無窮無盡的好奇與深究的渴望，小小的百草園帶給他無盡的快樂，幼嫩的心靈也因此而透亮。
而《狗·貓·鼠》中那只小小的卻十分迷人的隱鼠是魯迅小時的“墨猴”，時常陪伴在他左右，帶給了他無窮的樂趣，家里人也十分喜愛它。面長媽媽卻“誤”將它踩死，還騙他說被貓給捉去了。
《父親的病》寫了舊時的庸醫治人，因而醫死了魯迅的父親。魯迅用《父親的病》來表達他對庸醫的痛恨與厭惡。
我認為《朝花夕拾》較為適合在社會中攔的青年們，因為它寫出了魯迅當時內心的感受，令人可以釋放內心中的感受。
《朝花夕拾》讀后感11
曾經學過魯迅先生的多篇xx，如《阿長與〈山海經〉》、《從百草到三味書》。我無不佩服魯迅先生的文采和救國精神，這也激發起看原著的念頭。說到朝花夕拾，就不得不說說魯迅先生當時的處境。 1925年他因支持學生運動，受到“正人君子”們各種攻擊和fei謗，1926年北洋軍閥槍殺進步學生，魯迅先生受反動政府通緝，不得不到廈門任教，后又受守舊勢力排擠。可想而之，魯迅先生在寫這寫作品時正經受著北洋軍閥當局和各種敵對勢力嚴重壓迫。
著10篇xx都反映出當時斗爭痕跡，其文學價值也十分高。《朝花夕拾 》顧名思義，早晨花朵，傍晚拾起，屬于回憶xx，作者在夾敘夾議中，對反動守舊勢力進行了嚴厲的嘲諷。列舉了以下幾篇：《狗、貓、鼠》是針對“正人君子”的攻擊而寫的。主要用反語嘲諷了他們所散布的“流言”。對貓“盡情折磨”弱者、時而“一副媚態”等特點的憎恨，對童年救的一只“隱鼠”遭遇貓的摧殘經歷，表現對弱小者的同情。《無常》描述了兒時迎神會及戲劇舞臺上見到的“無常”形象“無常”這個“鬼而人、理而情”公正的形象受民眾喜愛，最主要原因是當時的社會北京沒有公正。惡人不能得到惡報 ，“公正裁判在陰間”這無疑是對那些所謂的“正人君子”所謂的民主 的有效打擊。 《朝花夕拾》中自然也記錄了作者生活中那些 有趣的童年生活和永遠追憶的人和事。如《阿長與〈山海經 〉》敘述了兒時與保姆長媽媽相處的情景，刻畫了長媽媽善良，樸實、迷信、嘮叨的人物形象，當長媽媽為他買來自己渴求已久的《山海經》時，兒時的作者對長媽媽充滿尊敬和感激。xx最后一句“仁厚黑暗的地母” 呵，愿在你懷里永安她的魂靈！”表達了對這位勞動婦女的懷念《藤野先生》表達了作者高度的愛國情懷。本篇xx記敘了魯迅先生在日本留學時的學習生活，記敘了他在仙臺學醫所受到侮辱，最終使他棄醫從文的經過。這也就煉造 一代文學大師。 當然xx也突出了日本老師藤野先生的嚴謹，正直，沒有民族偏見的.高尚品格，這對作者后來的影響是深遠而銘刻。《朝花夕拾》中的作品都是作用利用優美的文學手法寫成的優美文學作品，將平常生活中的難忘段落取出來。生動描述，進行細加工，語言清晰，樸實又十分親切，讓人讀了回味無窮。其中反語的運用更能突出作者對“正人君子”的諷刺，突出作者的愛國情懷。
《朝花夕拾》讀后感12
魯迅先生的一生是坎坷的，他的書卻有很多童年的樂趣。童年時的快樂就像黑暗中的一束光，照亮了艱難歲月，讓魯迅先生在艱苦生活中不再煩惱。
每個人的童年都是獨一無二的，魯迅先生的童年也是五彩繽紛的。
《從百草園到三味書屋》中，魯迅先生的童年充滿了樂趣。百草園里碧綠的菜畦，光滑的石欄桿，高大的皂莢樹，紫紅的.桑葚……最讓先生覺得頗有趣味的是短短的泥墻根。長媽媽還給先生講百草園中“美女蛇”的故事，先生聽得入迷，深感做人之險。冬天的百草園也有趣，先生喜歡在百草園中抓麻雀。等地上的雪積了兩三天，鳥雀沒有食物吃時，便掃開一塊雪，露出地面，用一只短棒支起一面大的竹篩，撒一些秕谷，棒子上系一條長繩，人跑到很遠的地方，鳥雀一來，將繩子一拉，自然就罩在竹篩里了。
看到這里，我不禁也想起了自己的童年時光。
小時候，我經常到老家的稻田里玩。習習秋風吹過我的發梢，我和同伴們在田里跑來跑去玩游戲，笑聲在風中蕩漾開來。村邊的小溪也是我們小孩常顧的地方，赤著腳站在水里，在那兒互相潑水。
現在，我們馬上就要失去快樂的童年了。
童年的一點一滴逝去了，只留下一些模糊的痕跡。不如看看《朝花夕拾》，找找童年的樂趣。
《朝花夕拾》讀后感13
以前，我對魯迅先生的作品，都是敬而遠之，因為先生犀利的文筆我接受不了。隨著閱歷的增加，我覺得寫文章也是在寫人生。我不應該拒絕生活所給我的一切饋贈。從今以后，先生的片紙只字我都必讀，并將先生的思想融進我的血液之中。昨天我讀完了《朝花夕拾》，覺得先生的作品真的是經典，對問題總是一針見血，有種相見恨晚的感覺。先生真的是很有魄力，敢于說真話，有著真性情，這是很多文人做不到的。先生先天下之憂而憂，哀國人之不幸，怒國人之不爭的情感！是怎樣的強烈啊！作為老師，我們真的該學學藤野先生是怎樣對待學生和學問的。
先生說，生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。文學，讓我透過現象看到了生活的本質。怎么都是一天，為什么不讓自己喜樂？
先生說，人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。我渴望人生的豐富和精彩，必將接納生活賜予的一切苦難和挫折，因為我會越挫越勇，化悲憤為力量。
生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發條，便會使人獲得濃縮的生命。人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利；而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中我學會歡笑，在陰云中我學會堅強；在狂風中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當我站在中點回望，我走出了一條屬于我的人生之路。
先生說，假如生活中你失敗了，請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲，生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創業的膽量。希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的`人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。
先生還說，往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
今后，我將謹記先生的教誨，不回頭，一切往前看！不徘徊，不彷徨，不遲疑，負重前行，去追求屬于我的光明。
《朝花夕拾》讀后感14
朝花夕拾的讀后感掩卷三思，唏噓不已讀完魯迅的《朝花夕拾》，不禁讓我撫書輕嘆，魯迅不愧為一代偉大的文學家、思想家、革命家，他筆鋒如刀，言語幽默而辛辣，分析精辟；一針見血，他對當時社會不公現象的批判讓當政者如“骨鯁在喉〞既吐不出也咽不下。
在《狗、貓、鼠》中的一段讓我嘆服“禽猛獸以較弱的動物為餌,不妨說是兇殘的罷，但它們從來就沒有豎過“公理〞、“正義〞的旗子使犧牲者直到被吃的時候為止，還是一味佩服贊嘆它們。〞結合現實世界，這段話難道還不值得人們深思嗎？充滿童真又讓人身同感受的《五猖會》中，最后一句話，讓我沉思和玩味。
書中寫到“我至今，還驚訝我的父親何以要在那時候叫我來背書〞。有學者說魯迅用最后一句話作為文章的畫龍點睛，表現出父親對兒童心理的無知和隔膜，含蓄地批判封建思想習俗的不合理。但這種不合理，不是依然發生在我們當代學生身上嗎？那我們應不應該像魯迅那樣對這些不合理，發出我們內心不滿的吶喊呢？但我不會，這是得益于中華文化的博大精深，一句簡單的“虎毒不吃兒〞可證明一切。
也許我們會像魯迅一樣對父親的嚴厲和冷漠不理解，但幾千年以來“學而優士〞是中國的傳統思想。如果不是父親的嚴厲，也許魯迅不會成為一代文學家，也許只是一個不學無術的富家子弟，或像祥子一樣是只賣力氣的.人。和魯迅童年相比也許我們更不幸，在日新月異的高分數下，在提倡贏在起跑線上的口號下，又有誰不把好的成績，好的文憑作為踏入社會的王牌呢？
在先進科技信息高速開展的年代，又有誰愿意去想沒有好文憑的后果呢？也許父親的冷漠和嚴厲正是他們僅為人之父的責任。魯迅的《朝花夕拾》確實有著許多讓我們借鑒、學習和深思的地方。
《朝花夕拾》讀后感15
每個人都有自己的童年，童年有苦有笑，但都在自己的心里留下了美好的回憶。但在魯迅寫的《日日夜夜》中，是他童年和青春的回憶。
魯迅的《朝花夕拾》是他的散文集。在《朝花夕拾》中，魯迅用語言表達了自己和青春難忘的人和事。這表明他童年和年輕時難忘的經歷在他的童年中并不是很好。他所做的一切都得不到長輩的認可，這讓他感到非常難過，但他沒有感受到生活的黑暗。他把長輩的不認同變成了動力，并把它寫進了這部電影《花》。他想告訴我們，釋放童年和青年的無助，但也給一些父母一種理解和同情的.心態，警告我們魯迅童年時不被長輩重視。
在《朝花夕拾》中，給我最深的一篇是《狗、貓、老鼠》。在這篇有趣的散文中，不是題目吸引了我，也不是內容吸引了有趣的文字，而是魯迅童年時期與一只敵貓的故事。魯迅與貓的關系和對貓的厭惡，說明魯迅童年的無知和簡單，也寫下了他童年時與貓的博斗。
從魯迅寫的《朝花夕拾》中，我能感覺到他的童年和青春都不是很好，但它總是充滿了美好的回憶。
魯迅的童年和青春是痛苦和快樂的。我們的童年和魯迅一樣。無論我們過得好壞，它都會給我們留下美好的回憶。
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