感受的作文6篇（集合）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的感受的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
“開飯啦！”往常聽到這個聲音，我都會像箭一樣的竄到餐桌前，狼吞虎咽地大吃起來。可是，我今天卻是一個盲人。
我的雙眼補經領巾遮住了，眼前一片漆黑，什么都看不風。雖然對家里的環境很熟悉，可是我一下子根本不敢邁著大步朝前走。只好伸出雙手，左摸摸，右摸摸，一小步一小步向前移動。憑著感覺，好不容易走出房間。
“呀！”我的手一不小心就和家里的杉樹來了個親密接觸，好疼。我又向前慢慢超走去，“咚！”地一聲，我撞到了媽媽拖開的椅子。唉，嚇了我一跳。我趕緊用手沿著桌面向前摸，終于摸到了我椅子了，趕緊一屁股坐了上去。
憑感覺，我知道碗和筷子就在我的面前。“咦？”筷子到哪兒去了，怎么不在桌上。心想：桌上沒有，會不會在飯碗上，我伸手一摸，果然在，終于找到了，我拿起筷子，根本就不知道往哪里夾菜。我使勁地嗅了嗅，好像有雞湯的.味道，又用力聞了聞，香味好像從我右前方傳來的，我趕緊將筷子伸向那里，夾到了一個軟軟的東西，不管三七二十一，往嘴里塞，哦，原來是蘑菇。心想：我心愛的雞腿在哪兒呢？我又將筷子伸過去，碰到了一個硬的東西，那肯定就是雞腿了，費了九牛二虎之力，終于把它弄到碗里，一口咬下去，“呀！”根本就不是雞腿，不知道是哪兒塊肉，可沒辦法，只好硬著頭皮把它吃掉。
好不容易飯吃完了，準備去衛生間洗臉。可是，媽媽卻拉著我圍著桌子走了一圈，我一下子分不清東南西北，心里一下子緊張起來，突然，我想到盲人到一個陌生的環境是多么害怕，這時候，他多么需要別人的幫助。可是沒辦法，只好張開雙臂，向四周摸了一下，小心翼翼的挪著腳步，平常幾秒鐘就能做的事，現在卻花幾十倍的時間去完成。
好不容易摸到衛生間，一下子拿開紅領巾，“哇！”光明真好。我簡直是太幸福了。可以用我的雙眼去做每一件我想做的事。盲人簡直是太可憐了，看不到這美好的世界。生活又是多么不便。我一定會盡我的能力幫助他們。
感受的作文 篇2
漢字的收獲與感受作文一
這個學期，我知道漢字是多么的重要，如果沒有漢字，就沒有今天。
漢字是靈活的，漢字是多彩的。
以前當我看到作文的一個個密密麻麻的方框時，我一頭霧水，頭痛得不得了。但是我學會了許多漢字后，我知道了，漢字是可以靈活運用的，用文章要把你以前積累的，看書的好詞好句和一些美妙的詞語用上去，那是完美無缺呀!
好詞好句，優美詞句，就是一些諧音歇后語，四字詞或成語......
“篆書、隸書、行書、狂草、正楷”這些都是書法的字體。我自從學了，看了很多的書法作品，我還上網看許多的書法作品。我聽梁老師說：“看別人寫書法，是一種享受。”確實，看著別人寫書法，工整、干凈、舒服，于是，我下了決心，一定要練好書法。以前寫的書法，黑不溜啾，就像老師說的一樣，“鬼畫符”。我沒有去外面花錢教，因為好老師就在身邊。經過我的“魔鬼訓練”終于比以前的字不知好了多少倍，我心里是多么的開心。
漢字還有悠久的歷史。漢字的演變是由甲骨文，到金文，到小篆，到隸書，到楷書，到草書，到行書。如果沒有古代人們發明了自，就不會有悠久的歷史了。
漢字就像一個個小精靈，在書上飛舞著。
漢字的收獲與感受作文二
在綜合性學習中，我們跟隨著老師一起去暢游了漢字王國，領略了許多關于漢字的知識，參加了五花八門的.活動。
在綜合性學習中，我學到了許多記漢字的方法。如：7+一是什么字，猜出來了吧!沒錯，它就是丑字。人我不分大家猜猜是什么字，哈哈，猜不出吧!它就是俄字。記漢字的方法是多種多樣的，其中順口溜也是一個好方法，下面我就贈給大家一個順口溜：全封巳，半封已，不封是自己。記漢字還有很多好方法，如果你們有更好的方法，請告訴我。
在綜合性學習中我們還舉行了猜字謎活動。分好小組后，同學們先各自去搜集字謎，自己編字謎，然后再將它們做成手抄報或課件在班上展示。在展示會上，教室里熱鬧非凡，大家都展出了自己制作的作品。我覺得猜字謎非常有趣。你看，一+一是王字，一百減一是白字，千里煙緣一線牽是重字。還有看圖猜字謎也很有趣。猜字謎會令我們的反應能力和記字能力變得越來越強。諧音笑話讓我們懂得了不要經常寫錯別字，否則就會鬧笑話。
這次漢字王國之旅讓我學到了不少關于漢字的知識，使我受益無窮。因此我們要學好祖國的漢字，更好地掌握漢字的知識。
漢字的收獲與感受作文三
我愛你，漢字。
通過這次學習，我對漢字的見識也更加增深了。比如甲骨文的是在清朝光緒年間時，王懿榮發現的。金文來自商周。另外，我對漢字的內容也有了很大的愛好，例如諧音笑話、字謎、對聯。
我們現在的科學發達了，都發明了電腦，都以為用電腦可以打漢字，所以我們的漢字漸漸地被別人疏忽了，就不愛學習漢字了，這樣做顯然是不對的，我們要多學習一些知識。漢字也有可以讓你笑掉大牙的地方，比如一條腿的褲子-------成了群(裙)……
我跟你們講一個發生在我身邊的事。有一個理發店的人把頂頭上司寫成了頂頭上絲，搞得大家笑的前仰后翻，有一個同學都坐到了地上，大家都哈哈大笑起來，那個同學也摸摸頭笑了。
我奶奶是個不識字的人，奶奶經常說：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲啊!你一定要好好讀書，不要像奶奶這樣，小時候不知道學，可是到了白發了想學也沒得學了，所以你要努力學習啊!”
通過漢字，我們這些子子孫孫都知道了中華大地的千年風云，明白了東方巨龍的深刻內涵。在這里，我要對大家說：“我們要熱愛漢字，讓漢字繼續流傳下去，而不能讓漢字失傳。所以，我們要好好學習，讓漢字創下更好的記錄!”
感受的作文 篇3
那一次，我流淚了，非常傷心。因為那件事像在我記憶里扎了根，永遠忘不掉。
那是我五歲時，家里養了一條特別可愛的小狗狗，自然，我就對它格外喜歡，經常給它洗澡，和哥哥一起帶它出去玩。每當我們帶它出去玩的時候，它便樂顛顛的跑出家門，形影不離的'跟著我和哥哥，一會兒在地上打滾兒，一會兒高興地翹尾巴，有時我還會抱著她散步呢！于是，我便給它起名為“皮皮”。
一切災難都沒有預兆，來的卻像風一樣快。
不幸很快降臨了。一天，我和哥哥依舊像往常一樣帶著皮皮散步。我抱了皮皮一會，便
放下它，自己上車，讓他追著車跑。可是，皮皮像是出于本能，跑到了三輪車底下，而哥哥此時卻蹬起了車子。只聽見咔嚓一聲，我的心猛地震了一下。我急忙下車看看是怎么回事，可最不愿意令人看到的一幕顯現在我眼前：皮皮躺在那里，兩眼翻白。頓時，我愣了，呆了好一會兒，眼淚才像決堤的水涌了下來。我不停地流淚，非常傷心。我邊哭邊埋怨哥哥，又后悔莫及。最后，我聳拉著臉，抱著皮皮那冰冷的尸體回了家。我在他的墓前猶豫了好一會兒，想：人死不能復生，更何況是動物呢。我終于下定決心，默默地埋上了它。從那以后，我就很少有一會快樂的心情，更多的是悲傷和孤獨。那一次，也許是我第一次有意義地哭……
從此，家里再也沒養過小動物……
感受的作文 篇4
為了順應當今戶外旅游去親近大自然的新風尚，也為了擺脫生活的負累去尋找屬于自己的快樂，4月7日，我們幾個同學相約去爬山，去印證一下我們是否還年輕。
沿路向西，開車疾馳。一路上，除了路兩面的風景沒有多大的改變之外，我們都還發現：這條走小口子山的路的寬度也沒有改變，還是我們二十多年前騎單車走過的那條小路。于是，大家不由的感慨起來：以這樣的發展速度，我們還需要多少時間才能享受到如同沿海城市那樣的優美環境和優越的旅游條件呢？
一起爬山的經歷已經過去二十六年了。回望過去，真的是彈指一揮間，我們都就成了現在這個模樣。而那個時候，一輛單車，幾個伙伴，說說笑笑，打打鬧鬧，有時候還要忍饑挨餓，窮困潦倒真的是一點都不為過。可是，那時候我們怎么就那么快樂？回想起來，似乎細節都很清楚，可是在時間上，它卻成了久遠的回憶。大家你一言我一語，互相開著玩笑，竟不覺得路遠，轉眼就到了山下。
考慮到開車的便利，我們就不用費那個事的去艱難的走進去了，直接驅車沿路而上。山環水繞，幾個轉圈，我們就到了半山腰。相比較那時候的爬山，自然就少了很多趣味。然而，大家也并沒有興味索然，只是覺得有車就是方便。這要是靠雙腳去走，還不把人都累趴下了，以我們目前的精神狀態，還不要說再去爬那個小口子山了。邊走邊說，大家轉著頭看山景，除了荒涼，就只有腳下這條硬梆梆的水泥路，還算讓人喜歡。因為，我們過去蹣跚爬山的時候，還沒有這硬梆梆的水泥路呢。
到了匝道口，我們一起選擇了一條通往我們曾經爬上的那個山頭的石階，一股腦兒向上沖去。沒有多遠，我就不行了。他們都在埋怨我平時缺乏鍛煉，現在才知道運動的好處了吧？我狡辯，你們都還年輕著呢，這說明我是真的老了。他們都很不憤，說我不害羞，比起他們，我充其量就是大個一兩歲而已，爬不動就說爬不動，還倚老賣老起來了。這樣說著，我也不以為意，還以為是自己爬得太猛了，緩緩就會好的。豈不知，越緩越沒有爬山的勁頭了。落下了好遠，他們都在向我招手致意，連那幾個女生都在笑話我。我就故意的不走了，也不那么著急的去追趕他們。
一抬眼，看到對面的山石，就像被誰擺放的多米諾骨牌一樣，就那么傾斜著從山腳一直排列到山頂。記得曾經看過的一本書上說過，石頭是記錄大自然的書籍。此刻，眼前參差擺放著的不就是那些“書籍”嗎？它們的形成也一定經歷了上萬年的歷史變遷吧。相比較而言，我們人類真的是太渺小了。幻覺里，對面就是黃山上的什么“豬八戒背媳婦”等等人為編排的石頭形象，似乎是那么的切近又那么的神似了。相同的是，我還是孤獨的一個人在爬山，連個分享我此刻的欣賞的'人也沒有。
沿階拾級而上，感覺地球對我的吸引力越來越大，心臟都要蹦出口來。氣喘如牛，還雙腿打顫。真的覺得自己不如從前了，那時候也沒有這些石階，我們不是也三下五除二的就爬上去了嗎？怎么現在一下子就成了這樣？太駭人了！這要是不趕快享受人生，等再老一些，那就啥事也干不成了。
我到山頂的時候，他們都要下山了。我也不管，反正他們都會等我的，于是我又俯瞰其山“君臨天下”的美景來。此刻，我極目遠望，搜尋到的是朦朧的景象。這就好比“水中望月”、“鏡中觀花”一般，山腳的一切都不是那么清晰了。我背靠青山而坐，眺望城市的蒼茫，遠了繁華的喧鬧，獲得的是心靈的純凈。幻想：如果我會吹簫，一定是令狐沖的“笑傲江湖”；如果我會舞劍，一定要與你同練“沖靈劍法”；如果我會輕功，一定是玉嬌龍的“臥虎藏龍”；如果我會飛天，一定要周星馳的“如來神掌”；如果我會…….可惜我什么都不會，只有循規蹈矩的沿路返回，還是一路獨自的默默念叨。
略作小憩，我們就坐車下山了。他們都很沉默，好像都很累，只是不說話。我倒是閑情逸致正濃，抱怨他們爬山速度太快，有點“豬八戒吃人參果”的感覺。有人說沒意思，有人說不好玩，還有人說想爬山真的不如去爬泰山黃山華山的，爬這樣的小山真的是沒勁……我知道他們是好高騖遠，所以我也不便道破，只是一個勁的陶醉在自己的輕松中……
與老同學一起玩，不管是男的女的，大家說起話來都是“童言無忌”的，都知道反正是不會記仇的，一笑了之，該咋樣還就是咋樣的。這比在單位里輕松多了，至少什么也不用顧忌。有時候兄弟姐妹之間，也未必會有如此的親密。可能是因為同學難得聚在一起，能有這么個機會在一起玩耍，誰還會在意那么多的細枝末節呢。親熱的話都說不過來，那種溫暖的關懷更是讓人倍感勝似親人的幸福。與其說親近大自然快樂，還真的不如說，與老同學的親近能夠獲得意想不到的快樂。因為有回憶的滋潤，因為有親切的關懷，還因為有毫無顧忌的胡謅八扯，還因為有不顧年齡無視性別的追逐打鬧……
如今看來，爬山也僅僅是一個借口而已，就是讓人感覺到這樣的借口太少，這樣的借口中相聚的時間太短了，不是那么的過癮。不知道你，是否也有此同感？
感受的作文 篇5
今天我才發現媽媽有多辛苦，為了我與爸爸，為了這個家付出了多少！
今天我寫完作業，看見媽媽在電腦前工作。我想：作業做完了，我要幫媽媽做點什么使她高興一下？我轉頭看到陽臺上的衣服已經干了，媽媽還沒來得及收。那就使我來收吧！
我先去洗手間把手洗干凈，走到陽臺上，轉動陽臺墻上晾衣架的手動搖桿，把晾衣桿慢慢地降下來，降到我能夠得的地方，就一件一件地把衣服從衣架上取下來。我一只手收下衣服，一只手拿衣服。衣服好多，我的手太小了，一次拿不了那么多衣服，之前我還以為我一次就可以拿完。忽然，我的一條褲子沒拿穩，掉到了地上。我想：還是先把這些衣服放到我房間的小床上去，再繼續收。就這樣，我收了兩次才把衣服全部收完了。
我看看媽媽，她還在工作。我想：我就把衣服也疊了吧，媽媽會更高興的。我悄悄走進我的房間，就開始疊衣服了。我還沒疊完，媽媽就過來了，她看見我把衣服收完了，現在正在疊衣服，驚訝得不得了。媽媽一把把我抱起來，高興地說：“我的.寶真乖！”
媽媽不僅幫我與爸爸洗衣服，做飯，還要打掃衛生，照顧我與爸爸的生活起居！媽媽，您辛苦了，以后我會多幫忙做家務的！
感受的作文 篇6
一天，我在網上看了關于盲人的故事。看后特別有感觸，于是我有了一個想法：自己做三分鐘的盲人。
我找來一條紅領巾把眼睛蒙上，打算從書房走到客廳沙發那里。我每走一步就踢一下前面，同時手向前摸索，以此來判斷前邊有沒有障礙物。走了幾步，我慢慢的放松了。然后腳步就加快了，沒想到一個不小心就撞倒了什么東西，我也差點摔倒。現在我完全失去了方向感，不知身處何方。
我繼續慢慢的走在家里，“咚”的一聲，我又撞了什么鬼東西！我想把紅領巾摘下來，可我又想了想：“不行！不能摘，盲人是看不見任何東西的。”我心想盲人可真苦真難呀！我每走一步都提心吊膽的，現在真想買一只導盲犬。
接著我又走了起來。我走在家里的走廊上，腳步聲回蕩在房間里……突然我感覺身后一涼——啊，鬼啊！我跌跌撞撞的跑出了家門……
終于我摘下了紅領巾飛跑回家。家里除了被我撞翻的'東西，什么也沒有，看來我還產生幻覺了。
我不禁想到了海倫·凱勒，她是一個真正的盲人，但卻成為了一個偉大的作家。她不像我，三分鐘就能把紅領巾摘了；她一輩子都處在黑暗中，卻取得了那么大的成就。
我真慶幸自己是個正常人，我以后會更加努力去實現自己的目標，如果海倫能做到，我也一定能做到。
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