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  1. 貝殼廚藝大比拼作文

    時間:2025-11-24 12:32:22 貝殼

    貝殼廚藝大比拼作文

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的貝殼廚藝大比拼作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    貝殼廚藝大比拼作文

      今天是星期四,我們班級有一節綜合課,綜合課的內容十分特別,就是讓我們每個小組做兩盤關于貝類的菜。

      在我們著急地等待下,終于迎來了第一節課。“叮鈴鈴”鈴聲響了起來,大家馬上坐好,何老師也隨著鈴聲踏進教室。因為我們要評比誰的菜最好吃,所以老師又選擇三個評委來品嘗打分。這三個評委分別是張喆瑜、胡雨婷、郭子豪,接著,隨著何老師的一聲令想,每個組的代表都端著準備好的各種各樣的貝類菜肴放在了講臺上。我也湊了上去,看到許多關于貝類的可口美食,有紅燒蛤蜊、紅燒絲螺、清蒸青子······那一陣陣香氣撲鼻而來,我饞的垂涎三尺。比賽正式開始了!三位評委開始嘗試每組的菜肴。只見他們時而皺著眉頭,連連搖頭、時而面色平靜,毫無變化、時而面帶微笑,一個勁地稱贊。各種各樣的分數從他們口中說出、我心想:現在別的組平均分都沒有達到最高分,看來,我們組還是有希望的呀!正想著,就論到我們組品嘗。我的心提到嗓子眼,十分緊張,雙眼直勾勾地看著評委們臉上的表情。只見,他們笑了起來,分別說道:“我給他們組10分。”“10。”“我也給他們10分。”頓時,我們組如釋重負地笑了,笑的那么甜、那么美。

      不一會,各種各樣的菜肴香味還帶著同學們的議論聲,歡笑聲沖出班級,沖出了校園,這節有趣的綜合課——貝殼廚藝大比拼,在我們的歡聲笑語中圓滿結束了。我喜歡這節綜合課,永遠也不會忘記!

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