小學生保護環境的作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學生保護環境的作文6篇，歡迎大家分享。
小學生保護環境的作文 篇1
老師告訴我們6月5日是世界環境保護日，保護環境，人人有責。
不亂扔垃圾，不亂砍伐樹木，不破壞森林。如果我們不保護環境，藍天變的污煙瘴氣，黯然失色，濃煙滾滾的好像沒有擦過的鏡子一樣。大地開始荒無人煙，千瘡百孔，傷痕累累，綠樹也像患了病一樣，痛苦的呻吟著。
如果我們保護環境，藍天會變得很明澈，湛藍湛藍的，白云自由自在的飄蕩，空氣非常清新，大地生機勃勃起來，垃圾堆一瞬間變成了花園，長滿了五顏六色的花朵，綠樹成林，朵朵的鮮花散發著陣陣清香，污水變得清澈了，叮咚叮咚地流淌著。
保護地球，留住最美好的環境……善待自然就是善待人類自己，讓我們一起來保護環境吧!
小學生保護環境的作文 篇2
綠色，一說到這個顏色，眼前自然而然地就會浮現出一片生機盎然，萬木叢生的大自然景象。然而近年來，我國的森林植物卻在一點點的減少，人們卻沒有意識到這個問題。
在我童年的記憶中，森林是很美的。在熱得都不想出門的炎炎夏日中，到涼快的地方去避暑真是再好不過的選擇了。夏天回臺灣，爸爸都會載著我們全家去一個名叫溪頭的地方。那里到處是高大挺拔的樹木和青翠茂盛的竹林，非常涼快，晚上穿著短袖在外面會覺得很冷。白天太陽底下和樹陰下的溫度也差好多，山風吹來，暑氣全消，真是好涼爽，好舒服！現在想來，好像已經很久都沒有享受這種森林浴的感覺了。
下午放學回家，我一個人走在大街上，看到道路兩旁的樹木變成了一個個的樹墩，許多伐木工人在砍樹木，手里的電鋸發出刺耳的噪音。那電鋸不僅鋸斷了樹木，也一點一點地斬斷了人類象征著希望的綠色未來。由于人們的破壞，大自然已經承受負荷，然而人們絲毫沒有意識到這一點，仍然肆無忌憚地砍伐樹木，破壞環境。地震、泥石流、沙塵暴……這些也許就是大自然發出的警告，也是人類應有的懲罰。
其實，想要保護環境也是一件很簡單的事。只要每個人都注意一些小事，環境就不會遭到這樣的破壞。也許，只是隨手撿起的垃圾，或許就可以保護環境；也許，你只是少買了一套木制家具，卻同樣是在保護環境。綠色，象征著植物；綠色，象征著生命；綠色，象征著希望。只要人人都加入到這個保護環境的行列當中來，相信世界上一定會增添更多綠色。
要是沒有樹，世界上也就沒有氧氣可供我們呼吸，所以我們不是更應該保護樹木，保護環境，保護這片來之不易、珍貴的綠色？“保護環境，從我做起。”在這個科技發達的社會，保護環境是我們人類重要的責任，讓我們一起行動起來，把地球變成一個綠色的大花園，用自己的雙手，實現這個夢想！
小學生保護環境的作文 篇3
“嗚—嗚—嗚”，是誰在哭泣啊?原來是我的一個小伙伴在傷心地流著眼淚。我是一朵瀕臨死亡的荷花，本來我是芬芳美麗的，誰曾想如今卻成了這個樣子。可想而知，我的小伙伴一定也和我有著同樣的命運。我循著聲音前進，來到了小伙伴面前，和她聊天。聊著聊著，我們不禁想起了以前的家園。
那時候我們的家園可美麗了!那里的水清澈見底，可以看到池底的小魚在追逐著天上的白云。陽光照射下來，家園顯得波光粼粼的。我和家人們、小伙伴們一起，生活得無憂無慮，每天自由自在的，開心極了。家園的旁邊一片萬紫千紅，綠草如茵，我的親戚們都爭先恐后地開放了。蜜蜂朋友、蝴蝶朋友成群結隊地在她們中間翩翩起舞。游客們有的撒下飼料，給池底的小魚吃;有的在拍照，做個紀念;還有的在欣賞這些美麗的風景。
可是，不知過了多久，突然有一天，我的家園徹底變了個樣，已經不再像以前。
池水變得又臟又臭，臭氣都熏翻了天，水越來越黑，越來越臟，池塘到處都是五顏六色的垃圾。池邊一片荒蕪，死氣沉沉，路過的人都捂著鼻子。小伙伴們奄奄一息，被垃圾給包圍著，甚至被熏死了。我傷心欲絕，留下了痛苦的眼淚。
我聲嘶力竭地呼喚：“人們啊，你們不要再破壞大自然了，你們破壞大自然就等于破壞自己的家園，最終傷害的是你們自己呀!立即行動起來吧!去保護環境，去保護大自然吧!”
小學生保護環境的作文 篇4
在我們日常生活中，生活環境是十分重要的。但在日常生活中人們在保護環境上并不十分重視。
比如說我們的周邊環境。在我們小區后面的草坪中，有人扔垃圾，堆廢紙。夏天，有許多蚊蠅在那里飛來飛去，不但影響了小區形象，還污染了環境。對社會，對我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。
為了能讓我們的環境優美，不受到傷害。有許多老人來打掃大街，綠化草。他們每天早出完歸，為了祖國的綠化環境不惜一切代價。但那些不愛護環境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護環境的人做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習。
在我們上學的路上，也有許隊多同學亂丟廢棄物。比如說：有的同學把小吃袋扔在校門口外，還有的同學把疊好的紙飛機隨意亂扔，甚至順著墻扔進學校。他們的這些行為不但一次又一地影響著學校，還給每天早晨做值日的同學帶來了很**煩。
保護環境與維護生態平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。讓我們都來關愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環保的大堤，捍衛資源、捍衛環境、捍衛地球、捍衛我們美好的家園吧！
小學生保護環境的作文 篇5
有一只叫波比的小老鼠在大街上乘涼。突然從三樓的陽臺上掉下一個巨大的''不明飛行物''把波比壓得喘不過起來。波比自言自語地說;''今天太倒霉了，差點被壓死。''他費了好大勁才爬起來，一看是半個西瓜皮，高興得跳了起來。
波比趕緊鉆進西瓜皮里大口大口地吃著,高興地說;''今天走運了,有那么好的食物,希望人們以后多扔一點,讓我好好飽餐一頓.''波比吃完后,躺在大樹下呼呼地睡著了.
日復一日,年復一年,大街成了一片垃圾場,波比每天跑到大街上吃東西,滿足極了.街道似乎在說;''可惡的人類,以前我非常的干凈,現在你們讓我成了垃圾場,又臟又臭.有時候人們從街上走去上班,非常不方便.波比哈哈大笑地說;''哈哈,誰叫你們亂扔垃圾,不過也要謝謝你們,讓我每天都有東西吃.''幾天后,人們后悔極了,心想;我真不該亂扔垃圾,讓街道成了一片垃圾.他們有的拿著掃把打掃街道,有的種花種草讓街道更加美麗,還有的小朋友也彎下腰來撿一撿垃圾.街道又恢復成了往日的美麗.街道似乎高興地說;''謝謝你們,又讓我變得美麗.''波比傷心摸了摸自己的小肚子傷心地說;''唉,今天,要餓肚子了.''
人們,保護環境,人人有責,讓我們趕快行動起來,讓地球變得更美麗吧 ！
小學生保護環境的作文 篇6
今天放學，我在小區內看見一些小孩子正在使勁地搖晃一棵剛剛發出嫩芽的小樹。心想：我們每一個人都應該愛護小樹，保護我們的環境。我應該怎樣阻止他們呢？突然，我想出了一個好主意：我可以做一些標語牌子，掛在這些樹上，提醒人們注意愛護小樹，保護環境。
我找來了媽媽幫忙，媽媽讓我把所需要的工具材料準備好，于是我們就找來了水彩筆、剪刀、白紙和紙箱紙、膠水、鉛筆、橡皮還有毛線。媽媽把這些東西都整理在一起，準備工作一切就緒。
我和媽媽找了兩個小凳子，趴在我家的茶幾上開始制作：媽媽先在白紙上大大的寫下了“保護樹木人人有責”幾個大字，我寫什么呢？我歪著頭想了半天也沒想出來，媽媽就讓我上網查，我就在網上挑選了幾條保護樹木的標語。我先選了：“綠色——生命之源”我也學著媽媽的樣子大大的寫下了這幾個字，可是就是老寫不好，我用橡皮擦了又擦，好不容易才寫好了，一看媽媽連畫都畫好了。我趕緊用彩色筆把這幾個字涂上各種各樣的顏色。然后，在旁邊空白的地方畫上藍天、白云、小鳥、嫩綠的小草，小樹。畫好后，我又學著媽媽的樣子比著白紙的大小把紙箱紙剪好，用膠水把白紙粘在紙箱紙上，再用釘子在中間扎兩個孔，把毛線穿進去，就做好了。
我和媽媽都做了兩個，我做了一個長方形的，一個圓形的，媽媽做了一個長方形的，做了一個心形的。我又寫了一個“愛我”的標語，媽媽又寫了一個“小區是我家護綠靠大家”，看著我們做的漂亮的標語牌，我心里美滋滋的。
我拿著做好的標語牌和媽媽來到外面，外面還刮著大風，把我的帽子都刮起來了。我把圓形標語牌掛在一棵剛發芽的小樹上，我希望人們能保護它；我把長方形的標語牌掛在一個較高的樹上，我希望人們不再攀爬他；我把心形的標語牌掛在一棵長滿花骨朵的小樹上，希望人們都能為小樹著想。
今天我好高興，因為我做了一件有意義的事情，我想對所有的人說：“保護環境，應該從我們每一個人做起，從我們每一個人身邊的每一件小事做起。”作文