讓安全永駐校園_小學作文
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編整理的感恩之心演講稿，歡迎大家分享。
感恩之心演講稿1
尊敬的各位領導，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《常懷感恩之心，建設幸福中國》
建設幸福中國是我國“十二五”規劃的一項重要內容，那么幸福是什么呢？讀了《建設幸福中國》我才知道：幸福究竟是什么。其實真正的幸福不是一些事實的匯集，而是一種狀態的持續；不是別人眼中的感覺，而是自己內心的感受。幸福，就是自己心中充滿快樂的陽光。
大家都知道在“十一五”規劃與“十二五”規劃的接力棒上，刻寫著非常明了的文字：實現免費義務教、共享發展成果、提高基本醫療保障、健全社會保障體系、困難家庭住上新房、提供公共文化服務。
人民是“幸福中國”的主人。建設“幸福中國”，就是要讓“幸福中國”的主人——老百姓生活的舒心、安心、放心，對未來有信心。這是國家的幸福、民族的幸福，也是每一個人的幸福。中國人民已經感受到了這種幸福。
生活在這個時代的我們，既是“十一五”目標的見證者，更是十二五這一歷史重任的親歷者。那么，“幸福中國”是從哪里來的呢？“幸福中國”就是靠創造，靠奮斗而來的。有多少默默無聞的工作者，用“責任”鑄造著堅毅的靈魂。黨的好干部牛玉儒以勤政為民、忘我工作詮釋著“生命一分鐘，敬業六十秒”；公安衛士任長霞以熾熱之情懷書寫了執法為民的人生壯歌；20xx年十大感動中國的人物之一叢飛，用舞臺構筑課堂，用歌聲點亮希望……從他們身上我們感受到了一種品格，一種境界，一種精神，這就是對國家、對人民、對事業的責任。
建設幸福中國不僅僅是口號，更是實實在在的行動。就我們青少年來說，建設我們周圍的幸福是我們能做到的，也是應該做到的，這需要我們常懷感恩之心。作為少先隊員的我們在建設“幸福中國”中該如何去做呢？
比如在父母勞累時我們遞上一杯溫暖的茶，在他們生日時我們送上一張親制的賀卡，在他們失落時我們奉上一番輕柔的安慰，在他們成功的時候我們捧上一束美麗的鮮花……感恩需要你用心去體會，用心去營造，用心去報答。感恩父母可以讓我們有一個幸福的家。
在學校，我們少一次錯誤，就可以讓老師省心；少一個錯字，就可以讓老師舒心；少一次打架，就可以讓老師放心……感恩老師的諄諄教導，感恩老師的循循善誘，感恩老師的語重心長……感恩老師可以讓我們有一個幸福的校園。
感恩斥責你的人，因為他讓你學會了思考；感恩絆倒你的人，因為他讓你強化了意志；感恩傷害你的人，因為他讓你磨礪了心志；感恩幫助你的人，因為他讓你堅定了信念；感恩提醒你的人，因為他讓你校正了航向；感恩污蔑你的人，因為他讓你知道正人先正己……感恩他人可以讓我們有一個幸福的'成長之路。
下雨是因為云朵哭了，花開是因為風兒笑了，飄雪是因為太陽睡了，月亮圓了是因為星星醉了……大自然給我們博大的胸懷，給我們永不流逝的愛，風花雪月，春花秋實，我們在大自然中體會生活的多彩，感受生命的真諦，大自然總在默默地付出，給人類關愛和包容。感恩自然可以讓我們有一個幸福的生活環境。
以上種種，都是我們身邊的幸福，是我們能夠感受到的幸福，如果我們每個人都能這樣幸福的話，那么建設幸福中國還會遠嗎？
讓我們回首“十一五”展望“十二五”。“幸福中國”飛翔在中國大地，飛翔在中國人民的心里，給初春的神州涂上了暖暖的底色。建設“幸福中國”成了全國人民最殷切的希望。
同學們，我們要把今天的讀書與未來的工作聯系起來，學習要持之以恒，學習要善于求知求新，不斷探索新事物。既要講道德又要懂得真善美，從小養成講誠信的好品質，做一個有道德的人。讓我們立刻行動起來，常懷感恩之心，肩負起建設“幸福中國”的重任，共同創造美好的未來吧！
我的演講完了，謝謝大家！
感恩之心演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，感恩許許多多人……
父母是我們的第一任老師，從一個孩子呱呱墜地那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是他們給予了一個人一生中不可替代的`--生命。父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時、哭泣時、憂郁時、難過時，你可以隨時回到父母的懷抱，享受真摯的愛。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰就夠了。無非，父母僅要一點小小的回報——常回家看看，陪陪老人與父母。據統計中國占百分之九十八的父母的選擇無非就是這樣。現在的我們還沒有長大進入社會，報答父母的最好方式無非是好好學習，健康成長。
老師，給了我前進的動力;老師，給了我飛翔的翅膀;老師，給我指明了人生的方向;老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像一支紅燭，一點一點地融化我們心靈的冰川，走進我們心靈的空間，讓我們遠離寂寞。一支支粉筆是他們耕耘的犁頭，但漸漸染白了他們的頭發。三尺講臺是他們奉獻的戰場，在這里他們永不言敗。他們桃李滿門，你我也是其中的一棵。感恩老師，用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師：“老師，我能行!”
恩情，我永遠報答不完，但有這個心就好了。無論你做了多少事，倘若沒有感恩之心，那一切的一切都將是徒勞。
感恩之心演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!
今天我演講的題目是——《感謝師恩》。
人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就向辛勤的園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長。
中國古人云：“師如父母”，這充分體現了中華民族“尊師愛師”的傳統美德，也體現了老師“愛生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母“，主要是對那些有著”“童心母愛”的女老師給予的最親切的、最真摯、最感人的尊稱。
“愛是一縷金色的陽光。”我國現代文學家魯迅說：“教育是植根于愛的。”教師對學生的愛，表現在毫無保留地奉獻出自己的精力、熱情、才能和知識，使學生更好地受到教育，在知識上、精神上和品德上取得最好的結果。教師應該稱為教育家，而教育家也就是人類靈魂工程師。人們贊美教師就象春蠶一樣“吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間”。“春蠶”是廣大教師感到無比榮耀的稱謂。春蠶冰清玉潔，氣質高貴;春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡;春蠶生命不息，吐絲不止……春蠶這些優秀的品質，只有光榮的人民教師才無愧于這樣的稱謂。
人們把老師比作“春雨”，把學生比作“春苗”，春苗需要春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤學生的心田，用豐富知識去開啟學生的智慧，用優秀的人格去潛移默化培育學生的品德，用無私的奉獻精神去熏陶學生的心靈。廣大教師甘化春雨潤蓓蕾的高尚情操，為“春雨”的成為增添了無限光彩。
現在人們把教師比作是“人梯”——“那些為別人的成功，而作出自我犧牲，無私奉獻的人”，人們把教師稱作“人梯”，正式因為光榮的人民教師具備了這樣優秀的`品質和精神。廣大的人民教師辛勤到耕耘在教育事業的園地，他們不圖名，不圖利，不圖回報，默默無聞地教書育人，兢兢業業地培育人才。而那些考上大學，走向成功，揚名立萬的學生，無一不是踩在老師的肩膀上，以老師為人梯向上攀登到達人生的高峰。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。正是有了這些默默無聞的老師對這些莘莘學子的愛護和培養，才有了今天千千萬萬個不同崗位上人才發光發熱。也正是有了這些辛勤的園丁的工作，才使得現在許許多多的成功人士在正確的引導下和自己的努力下有了今天輝煌的成就，在這些成功人士的背后，除了要感謝父母和朋友外，難道不應該感謝一下辛苦培養過教育過發現和鼓勵過我們的老師們嗎?
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。這是犧牲自己帶來希望的奉獻者的愛。”
敬愛的老師，時空的流轉把我與您之間的距離越拉越大，但對您思念的新卻永遠不會改變!如春風拂過百花齊放!如艷陽普照碩果累累!您的引領，使我從小插上理想的翅膀。不管明天會怎樣。還是從心底說聲：“感謝您。”您如一葉扁舟，載著我駛向知識的海洋!!
感恩之心演講稿4
尊敬的各位領導、各位評委、朋友們：
大家好！
我叫李××，是山西鑫源集團旗下，鑫源美飾家家居有限公司的客服經理。今天，能代表運城市鹽湖區非公工委參加這次演講，我感到非常榮幸。
我演講的題目是：常懷感恩之心建設大美運城
黃河湯湯，條山巍巍，鹽湖淼淼……這里人文薈萃，河山秀美；這里鐘靈毓秀，勝景無邊。這里是華夏之根，誠信之邦，大運之城。
而今，河東大地春潮涌動。在謀求科學發展的道路上，在1.4萬平方公里的版圖上，建設“美麗河東，大美運城”的睿智決策，開啟了抒寫多姿多彩“運城夢”的新紀元。
我有幸出生在這座美麗的城市。我從小就接受河東文化的教育，我在河東文明的熏陶中成長，我深愛這片充滿神奇的熱土，我深愛這個充滿希望的運城。所以，我要把這種深厚的情感轉化為行動的力量，報答她，建設她，成就她！
建設“美麗河東，大美運城”需要我們立說立行，惟志惟勤，自信自為。需要我們全心全意，用心用功，盡職盡責。那么，作為非公經濟組織的一員，我認為，只有常懷一顆真誠的感恩之心，才能點燃激情，無愧于這個時代，也才能實現自己的理想和我們共同的夢想。
“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩當涌泉相報”這些道理告訴我們：感恩是一種發自內心的生活態度，感恩是一種美德，一種信念，一種情懷，同時也是人生的一種使命。曾幾何時，當我們跌倒而無力爬起時，是那樣渴盼能有人過來攙扶，哪怕只有一次，我們也會感恩！當我們在失意中徘徊時，是那樣渴盼真誠的問候與鼓勵，哪怕只有一句，我們也會感恩！當我們還在痛苦中掙扎時，是那樣渴盼能過上幸福的日子，哪怕只有一天，我們同樣也會感恩！感恩這個時代，讓我大學畢業擁有了這份工作。公司給我提供薪水，讓我有穩定的收入來維持生計。公司給我提供福利，讓我在社會生活中自強自立。感恩鑫源兄弟集團，給我提供一個施展才華的舞臺，讓我學會如何做人，如何感恩。讓我的知識，我的決斷能力，我的適應能力以及我的協調能力，都能在這個舞臺上不斷升華，得到展示。我曾自問：還有什么理由不熱愛自己的工作？還有什么理由不忠誠于自己的公司呢？這一切都源于感恩！
作為一名客服人員，我時常要面對各種各樣的'糾紛和那些怒火沖天的顧客，在處理形形色色的消費投訴時，有的投訴確實超出退換貨范圍，而有的顧客不問青紅皂白就怨聲載道，口吐臟言，甚至還要砸店，尋釁鬧事，百般刁難。盡管自己心中十分委屈，但依然要笑臉相迎，耐心解釋。記得去年11月份的一件事，有一位女士，一大早冒著雨氣勢洶洶地來到服務臺，自稱半年前在商場買的窗簾越看越不喜歡，越看越心煩。她說，黑夜給了我黑色的眼睛，可是自從買了這個窗簾，我卻找不到黑夜的感覺，每天都無法入睡，我要退貨！今天你們不解決我就不走了！頓時，我的心一下子就揪起來。做了這么長時間的客服，受理了上百起的投訴，像這樣的情況我還是第一次遇到。我先端上熱水，安撫顧客的情緒，為了不耽誤時間，讓她先回去上班，我會想辦法解決。說到這種投訴，因為是定制商品，安裝后又使用半年，即便退貨，也無法再次銷售，確實困難重重。但是為了“顧客至上”的理念，我打報告，寫申請，最后經商城決定，啟用先行賠付制度，為顧客辦理退貨手續。當即我就聯系到那位女士，等她下班后給她送錢。當時天色已晚，我冒雨來到顧客家，敲門沒有人，打電話，顧客說她有事，馬上就回來，叫我在家門口等會兒。這時雨越下越大，天也越來越冷。可是這一等，竟等了近3個小時！我孤零零的站在樓梯口，眼淚也像那雨水一樣，嘩嘩流下來。終于等到她回來，幫她卸下窗簾，交還退款。這時，那位女士緊緊拉住我的手，一個勁地說，太謝謝了！太謝謝了！你們的服務真是好！請原諒我早上的不禮貌！就這樣，我們在服務中以誠待人，以情感人，以一顆感恩的心，認真做好自己的本職工作。同時，我們把感恩的正能量傳遞給了每一位顧客。我，為我的熱情和服務感到驕傲！我想將來有一天，這些習慣一定會成為我們每一個鑫源人的驕傲！
“南風之薰兮，可以解吾民之慍兮；南風之時兮，可以阜吾民之財兮。”正如數千年舜帝在鹽湖邊“彈五弦之琴，歌《南風》之詩”一樣，“美麗河東，大美運城”為我們描繪出美好前景。讓我們攜起手來，懷著感恩之心，在建設“美麗河東，大美運城”的宏偉藍圖中，立足本職，奉獻社會，用我的“鑫源夢”為“運城夢”添彩！
我的演講到此結束，謝謝大家！
感恩之心演講稿5
尊敬的各位領導，各位朋友們：
大家好！
今天，我演講的題目是《心懷感恩之心，弘揚墾荒精神》！
美麗的北大荒，是一幅神奇的畫卷，我是畫卷中一抹動人的色彩； 神奇的北大荒，是一個動人的傳說，我是傳說中一個感人的段落； 富饒的北大荒，是一曲優美的旋律，我是旋律中一個動聽的音節。 一代代墾荒人從北大荒走過，一路泥濘，一路坎坷；
一路財富，一路收獲，一路唱響著頑強不屈的人生之歌。
半個世紀來，幾代拓荒人承受了難以想象的艱難困苦，戰天斗地，百折不撓，用火熱的激情、青春和汗水把人生道路上的句號劃在了祖國邊陲那曾經荒蕪凄涼的土地上，他們以“艱苦奮斗、勇于開拓、顧全大局、無私奉獻”為內容的北大荒精神，獻了青春獻終身，獻了終身獻子孫。
墾荒英雄們跋山涉水、勇往直前，他們已把生命融入了這片荒原，用青春和智慧征服了這片桀驁不馴的黑土地，實現了從北大荒到北大倉的歷史性巨變?? 我的少年長在北大荒,我愛北大荒的黑土地和那金色的麥浪,碧綠的豆海;我也愛北大荒那冰雕雪砌的銀色世界;我更感恩那些歷盡艱辛,艱苦創業的北大荒人。
在許多的童話故事中，都會看到繼母的影子。從白雪公主到灰姑娘，這些美麗的女孩都無一例外地遇到了狠毒的繼母。繼母，似乎在這個社會上已成為惡毒狠心的代名詞，然而，我的'繼母卻用愛呵護著我的成長，她，是我這一生最感謝的人。下面，我想和大家分享我和媽媽的故事。
我5歲的那一天，生我的媽媽和爸爸離婚走了，媽媽到哪里去了呢？從此，我的世界里只有我一個人，小小的我，一個人哭，一個人笑，一個人在自己的內心世界中倍受煎熬。我一直默默的等著媽媽有一天會推開家門走進來，就像她從不曾離開過一樣。可是，直到那個女人的出現，我才知道我的媽媽再也不能回來了。因為爸爸在農場娶了我繼母，已經八歲的我和爸爸一起從海倫的農村搬到了農場生活，我永遠忘不了我第一次見到她的情景：臟兮兮的我怯生生的出現在她的面前，有些惶恐無助，有些不知所措。她溫柔的拉住我的手，幫我洗了臉，又找來梳子默不作聲的把我亂糟糟的頭發梳了兩個小辮子，當我站在鏡子前時，我被鏡子里的那個小女孩驚住了，這，是我嗎？就從那一天起，我身上所有的衣服都像今天的這般干凈。她自己還有一個比我小的女兒，也是從那一天起，她為我們兩個做飯、鋪被子，準備學習用品，送我們上學。雖然我不她親生的，但我感覺她對我要比小妹妹還要親，有好吃的第一個給我吃，有玩的第一時間讓我玩，慢慢的，我開始往她的懷里撒嬌，我習慣了聽她講的故事入睡，原本學習成績很差的我，喜歡天天在她身邊按時完成作業、牽著她的手上學、放學，一起和妹妹喊她“媽媽”。在學校，老師不僅沒有放棄我，而是總找我談話，鼓勵我學習，還利用課余時間義務到我家幫我輔導功課。慢慢的我的成績越來越好了，初三后我的成績已經是班級前三名，還當上了班長。
剛到農場時，父親在一家工廠做臨時工，領著很低的薪水。后來由于繼母的主張，爸爸在開始種地，種地因為收成好、糧價高，連續賺錢，繼母也開始去工廠打工，家里的條件一下子好起來了，后來因為農場政策好，我們家又住上了新蓋的樓房。在她的呵護下，我漸漸長大，如今的我，樂觀，陽光。
朋友們，也許，我媽媽不走我就不會遇到疼我愛我的繼母；如果我們家沒有從農村搬到農場也許我們家還會一貧如洗，不可能住上樓房；如果我沒有到農場上學，就不會遇到給予我幫助和鼓勵的老師，是她們讓我渡過難關，讓我體會溫
暖和力量，擺脫了差生形象。
魚兒對水說，你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中；水對魚兒說，我能感覺到你的眼淚，因為你在我心目中。魚兒懂得了感恩，才能明白大海的博愛；大海學會了感恩，才會懂得魚兒的深情。人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命。
我感恩我的老師，是他們給了我知識和看世界的眼睛，是他們陽光般的笑言撫慰我心靈的創傷，我要用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我的繼母啊，您用崇高博大的母愛，對沒有血緣兒女寫下了愛的華章，你用北大荒女性的溫情和韌性引領我奮力前行，使一個特殊的家庭充滿了令人向往的人間真情！
親愛的媽媽：您沒有給我生命，卻給了我生命的力量——您教會女兒勤勞與樸實，樂觀與堅強??
親愛的媽媽：女兒深知您為我們的家、為我的成長付出了多少的艱辛與汗水??
親愛的媽媽：千言萬語難以表達女兒對您的深深的愛與感激??
我更感恩北大荒，北大荒給予了我們豐富的知識，北大荒給予了我們無窮的精神財富。
我熱愛我的第二故鄉，熱愛這片美麗富饒的黑土地。美麗富饒的北大荒啊！我感謝你的磨練與養育，是您使我更加堅強執著，北大荒啊！我愿把青春和未來獻給你！
謝謝大家！
感恩之心演講稿6
居里夫人說過“不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。”知恩圖報，善莫大焉。 感恩是一種樂觀的生活態度。感恩困難，感恩挫折，不是樂觀嗎？感恩對手，感恩敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的好處，從而去感謝它，不是樂觀嗎？所以，感恩，是一種樂觀的心態。
感恩是一種品德，是一種思想境界。可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢消失，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心相待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友;擁有了舒適的學習環境，卻抱怨學習生活的枯燥無味……由于抱怨太多，我們忘記了感恩。
隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復一日，年復一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。母親給了我們生命，養育我們健康成長，我們應感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出。
當我們懵懂之時，我們步入了學校，來到了指明我們方向的地方.在這里，老師教我們做人，給我們知識.在老師的培育下，我們學會了我們原來不懂的東西，明白了學習的目的，掌握了學習的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠大的志向.同學們，面對父母的養育、老師的教導，"我們是不是應該勤奮讀書呢"答案是肯定的。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點的安慰。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋好友，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
“鴉有反哺之孝，羊有跪乳之恩。”首先感恩自己的父母。我們不僅要常為父母做一些力所能及的事情，幫父母分憂，更要關愛父母的`健康，銘記父母的叮嚀，理解父母的苦心，這是在踐行著感恩。
“天下興亡，匹夫有責。”感恩也是對祖國的責任。從周恩來為"中華之崛起而讀書"的滿腔熱情，到鄧小平“我是中國人民的兒子”的無限赤誠；從金晶為保護殘奧火炬的果斷勇敢，到我們為祖國繁榮富強而發憤學習的決心，都包含著感恩的成分。
親愛的同學們，讓我們積極行動起來吧！常懷感恩之心，學會熱愛生活，我們將會感受到更多快樂。
感恩之心演講稿7
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
今天我演講的題目是《常懷感恩之心》。
落葉歸根，那是在感恩泥土的栽培；乳羊跪母，那是在感恩母羊的，育。作為萬物靈長的我們，有時候卻習慣了占有，習慣了享受，習慣了去埋怨生活中的一切人和事，而忘記了常懷一顆感恩的心。只有感恩，人與人之間才會充滿溫情；只有感恩，這個世界才會豐富多彩。
首先要感謝父母。是他們給了你生命，哺育你成長，給了你最偉大的愛。你講的第一句話是他們教的；你邁出的第一步是他們扶的；你成功時，他們為你吶喊歡呼；你生病時，他們為你著急流淚。
其次要感謝師長。從ABC到量子論，概率，都是他們攜手送了你一程又一程。
再次要感謝朋友。感謝那些在你生活陷入困境時，守侯在你身邊安慰你鼓勵你的人；感謝那些分享你快樂，讓你的快樂無限擴增的人。
有這樣一個有趣而富有人生哲理的故事：羅斯福總統家被盜，朋友們都紛紛安慰他，羅斯福卻說：“我得感謝上帝，因為賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；賊只偷去我部分東西，而不全部；最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我。”聽了這個故事你是不是對感恩有了新的.理解，是不是要學會感恩，要常懷一顆感恩的心去面對一切。
所以你還要感謝你的對手，因為他們給了你不斷進取的動力；感謝傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志；感謝鞭撻你的人，因為他們消除了你的業障；感謝絆倒你的人、斥責你的人，感謝所有使你堅定成就的人。
其實要感謝的有很多、很多，包括每個人、每件事及周圍的一切，它不需要我們用語言來表達，而需要我們用真心去體會，用行動來回答。
泰山感恩于土壤，方能成其高；江海感恩于細流，故能就其深。
讓我們身披一襲燦爛，心系一分執著，腳踏“感恩”這片凈土，攜手并進，定會創造出更為美好的明天！
感恩之心演講稿8
各位老師、同學們：
大家早上好！
同學們，你們知道嗎？每年11月第四周的星期四，是感恩節，今年的感恩節是上周四。因此，今天我國旗下講話的題目是《常懷感恩之心》。
在科技和經濟飛速發展的今天，物質是愈加的豐富，我們的生活條件也更加優越。但是有多少人對自己所擁有的感動過呢？
有這樣一個人，父母殘疾，因為家庭貧窮，他9歲才上學。每天除了上學就是做繁重的.家務，還要給癱瘓在床的母親喂飯。從小飽嘗了艱辛的他，后來成為了一個成功的企業家。有人問他：“你抱怨過你的父母嗎？因為他們讓你失去了快樂的童年。”這個人回答說：“恰恰相反，我很感謝童年那段苦難的歲月，正是童年的苦難造就了我堅毅的品格，才有了我今天的成功。”
同學們，感恩是一種行為，更是一種積極的人生態度。學會感恩，你會更加熱愛生活，你會更多的體驗到生活的美好。一個人不懂得感恩，就會事事不如意，處處怨天尤人，心靈的花園會雜草叢生，也就沒有快樂可言。
懷有一顆感恩的心，你會發現我們生活中有太多值得我們感恩的對象。感恩父母給了我們的生命和養育，感恩老師給了我們教育和培養，感恩朋友給了我們關心和幫助，感恩同學給了自己榜樣，感恩對手讓我們找到差距，感恩挫折讓我們更加堅強，感恩自然，給我們提供資源，感恩我們偉大的祖國，給了我們和平安定的成長環境……
同學們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結。懷有一顆感恩的心，我們的精神家園將永遠陽光燦爛！
最后，我這有三句話希望與同學們共勉：
常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣；
常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進；
常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。
感恩之心演講稿9
各位老師、同學們：
大家早上好!
我今天國旗下講話的題目是《感恩的心》。
每年11月第四周的星期四，也就是這一周的星期四，是美國的感恩節。我對洋節是不太熱衷的，但是這個節日讓我無比感動。
在科技和經濟飛速發展的今天，物質是愈加的豐富，我們的生活條件也更加優越。但是有多少人對自己所擁有的感動過呢?得到滿足認為是理所當然，沒有得到滿足就怨氣沖天。感恩，仿佛已經被物欲沖淡。
有這樣一個人，父母殘疾，因為家庭貧窮，他9歲才上學。每天除了上學就是做繁重的家務，還要給癱瘓在床的母親喂飯。從小飽嘗了艱辛的他，后來成為了一個成功的企業家。有人問他：“你抱怨過你的父母嗎?因為他們讓你失去了快樂的童年。”這個人回答說：“恰恰相反，我很感謝童年那段苦難的歲月，正是童年的苦難造就了我堅毅的品格，才有了我今天的'成功。”
同學們，感恩是一種行為，是一種處事哲學，更是一種積極的人生態度。學會感恩，你會更加熱愛生活，你會更多的體驗到生活的美好。一個人不懂得感恩，
就會事事不如意，處處怨天尤人，心靈的花園會雜草叢生，也就沒有快樂可言。“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之義”，“滴水之恩，當涌泉相報”，“贈人玫瑰，手留余香”，這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。
懷有一顆感恩的心，你會發現我們生活中有太多值得我們感恩的對象。感恩父母給了我們的生命和養育，感恩老師給了我們教育和培養，感恩朋友給了我們關心和幫助，感恩同學給了自己榜樣，感恩對手讓我們找到差距，感恩挫折讓我們更加堅強，感恩自然，給我們提供資源，感恩我們偉大的祖國，給了我們和平安定的成長環境……
同學們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結。懷有一顆感恩的心，我們的精神家園將永遠陽光燦爛，花香四溢!
讓我們一起來歌唱《感恩的心》這首歌吧，做一個懂得感恩的人!謝謝大家!
感恩之心演講稿10
親愛的老師，同學們：
大家好！
感謝各位能傾聽我的演講，我是xxx班的xxx，希望我今天的演講能為大家帶來一些收獲。我的演講題目是“感恩之心常伴”。
說道感恩，大家可能就會想到很多的事情，父母對我們的養育、老師對我們的教導、同學們對我們的幫助……這些，都是我們身邊人對我們的關愛！但是，世界上的關心和幫助可不僅僅如此！我們能在這整潔明亮的大教室中上課，是多虧了建筑工人；我們能有照亮黑暗的燈光，是多虧了電力工人，當然還有愛迪生！我們能有每位豐富的午餐，這也是需要感謝食堂的叔叔和阿姨們辛勤的勞動……我們身邊，大大小小的事物，其實都是世界上其他人的努力，才讓我們享受到的。現在這樣舒適的生活，要是沒有他們的努力，即使你有錢，又上哪里去買呢？這樣一看，我們身邊的幸福和舒適，其實都來于他人的幫助。
從小，我們就知道，在受到幫助的時候，要學會去感謝別人。無論他們是給了我們生命的父母，還是在摔倒時拉我們一把的同學，他們都應該收到我們的感謝！這并不是誰有過強制性要求的規定，而是我們作為傳承了五千年文明古國的學生！應該學會的基本禮儀！一次幫助，應該收到至少一次謝謝，而這一次的謝謝，可能又會創造出更多的幫助！
同學們，我們常常受到這樣多的幫助，但是我們又給出過多少的的謝謝呢？相信大家都大概有個數。我在這里呼吁，希望大家能在受到幫助的時候，向幫助自己的人，說上一句簡單的謝謝！
相信當生活中多了一些謝謝之后，大家也一樣會感到更加的舒適。一句謝謝，帶起更多的幫助，更多的幫助又帶起更多的謝謝以及更多去幫助他人的人！獨自一人的.生活非常的艱難，但是如果大家聚在一起，互幫互助，這樣的生活就能變得更加美好！
同學們，我們現在還是學生，默默的享受著大人們為我們帶來的舒適環境。但是，終有一天我們也會成為大人，成為在社會中工作的人。希望大家都能夠帶著一顆感恩的心來享受我們現在所擁有的一切，在將來，也帶著一顆回報的心，在工作中努力的為社會做出貢獻，努力的讓更多的人，得到你們的幫助！
我的演講結束，謝謝大家！
感恩之心演講稿11
居里夫人說過“不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。”知恩圖報，善莫大焉。
感恩是一種樂觀的生活態度。感恩困難，感恩挫折，不是樂觀嗎？感恩對手，感恩敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的好處，從而去感謝它，不是樂觀嗎？所以，感恩，是一種樂觀的心態。感恩是一種品德，是一種思想境界。可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢消失，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心相待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；擁有了舒適的學習環境，卻抱怨學習生活的枯燥無味……由于抱怨太多，我們忘記了感恩。
隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復一日，年復一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。母親給了我們生命，養育我們健康成長，我們應感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出。當我們懵懂之時，我們步入了學校，來到了指明我們方向的地方。在這里，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學會了我們原來不懂的東西，明白了學習的目的，掌握了學習的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠大的志向。
同學們，面對父母的養育、老師的教導，“我們是不是應該放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染，懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋好友呢？”答案是肯定的。在家時，在父母勞累時我們遞上一杯溫暖的茶，在他們生日時我們送上一張親制的卡，在他們失落時我們奉上一番輕柔的安慰，在他們成功的時候我們捧上一束美麗的鮮花……
父母為我們傾注了畢生心血，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又何曾察覺到那縷縷銀絲，根根的白發。感恩需要你用心去體會，用心去報答。感恩父母可以讓我們有一個幸福的家。在學校，我們少一次錯誤，就可以讓老師省心；少一個錯字，就可以讓老師舒心；少一次打架，就可以讓老師放心；少一次逃課，就可以讓老師開心；少一次摩擦，就可以讓老師安心……感恩老師的諄諄教導，感恩老師的循循善誘，感恩老師的`語重心長，感恩老師的苦口婆心……感恩老師可以讓我們有一個幸福的校園。
親愛的同學們，讓我們積極行動起來吧！感恩斥責你的人，因為他讓你學會了思考；感恩絆倒你的人，因為他讓你強化了意志；感恩遺棄你的人，因為他讓你學會了獨立；感恩傷害你的人，因為他讓你磨礪了心志；感恩幫助你的人，因為他讓你堅定了信念；感恩提醒你的人，因為他讓你校正了航向；感恩誣陷你的人，因為他讓你知道正人先正己……感恩他人可以讓我們有一個幸福的成長之路。
常懷感恩之心，學會熱愛生活，我們將會感受到更多快樂。
感恩之心演講稿12
生命的整體是相互依存的，每一樣東西都依賴其他每一樣東西。人自從有了自己的生命起，便沉侵在恩惠的海洋里。
傳說，有個寺院的住持，給寺院里立下了一個特別的規矩：每到年底，寺里的和尚都要面對住持說兩個字。第一年年底，住持問新和尚心里最想說什么，新和尚說：“床硬。”第二年年底，住持又問新和尚心里最想說什么，新和尚說：“食劣。”第三年年底，新和尚沒等住持提問，就說：“告辭。”住持望著新和尚的背影自言自語地說：“心中有魔，難成正果，可惜！可惜！”
住持說的“魔”，就是新和尚心里沒完沒了的抱怨。這個新和尚只考慮自己要什么，卻從來沒有想過別人給過他什么。像新和尚這樣的人在現實生活中很多，他們這也看不慣，那也不如意，怨氣沖天，牢騷滿腹，總覺得別人欠他的，社會欠他的，從來感覺不到別人和社會對他的生活所做的一切一切。這種人心里只會產生抱怨，不會產生感恩。哲人說，世界上最大的悲劇和不幸就是一個人大言不慚地說：“沒人給過我任何東西。”
兩個行走在沙漠的旅人，已行走多日，在他們口渴難忍的時候，碰見一個吆駱駝的老人，老人給了他們每人半瓷碗水，兩個人面對同樣的.半碗水，一個抱怨水太少，不足以消解他身體的饑渴，抱怨之下竟將半碗水潑掉了：另一個也知道這半碗水不能完全解除身體的饑渴，但他卻擁有一種發自心底的感恩，并且懷著這份感恩的心情，喝下了這半碗水。結果，前者因為拒絕這半碗水死在沙漠之中，后者因為喝了這半碗水，終于走出了沙漠。
這個故事告訴人們，對生活懷有一顆感恩之心的人，即使遇上再大的災難，也能熬過去。感恩者遇上禍，禍也能變成福，而那些常常抱怨生活的人，即使遇上了福，福也會變成禍。
南部偏遠山區有一個真實的故事，故事的主人公是貧困山區的一個女孩。她有幸考上重點大學，不幸的是父親在她進校不久，遇上了車禍身亡，家中無力供她上學，在她準備退學回家時，社會送來了關懷，老師和同學也慷慨捐款捐物。她將大家的贈物，舍不得使用，藏在箱子里。每天打開箱子看看這些贈物，就想到自己周圍有那么多的關懷、愛心，心中就不產生出一種感激之情。這種感激之情又驅使她去戰勝困難，頑強拼搏。這個在物質上貧困的女孩，卻變成一個精神的富有者。她心懷感恩，終于讀完了大學，還以優異的成績留學美國。她說：“大家給我的一切，是我的精神財富，永遠留在我的心里。我要努力學好本領，回報祖國，回報父老鄉親。”人有了不忘感恩之情，就像這位女孩，生命會時時得到滋潤，并時時閃爍純凈的光芒。
我們每個人都應該明白，生命的整體是相互依存的，每一樣東西都依賴其他每一樣東西。無論是父母的養育，師長的教誨，配偶的關愛，他人的服務，大自然的慷慨賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。一個人真正明白了這個道理，就會感恩大自然的福佑，感恩父母的養育，感恩社會的安定，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚蟲，感恩苦難逆境，就連自己的敵人，也不忘感恩。因為真正促使自己成功，使自己變得機智勇敢、豁達大度的，不是優裕和順境，而是那些常常可以置自己于死地的打擊、挫折和對立面。挪威著名的劇作家享利·易卜生把自己對立面瑞典劇作家斯特林堡的畫像放在桌子上，一邊寫作，一邊看著畫像，從而激勵自己。易卜生說：“他是我的死對頭，但我不去傷害他，把他放在桌子上，讓他看著我寫作。”據說，易卜生在對立面目光的關注下，完成了《培爾·金特》、《社會支持》、《玩偶之家》等世界戲劇文化中的經典之作。
人有了不忘感恩之心情，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來。說它是滋潤生命的營養素，一點也不過分。
感恩之心演講稿13
各位老師 同學們，大家好！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜”這段歌詞和手語都是大家所熟悉的。感恩，一個永恒的話題。感恩，感謝生命中的點點滴滴，感謝生命中的每個人。
感謝我們的父母。他們是我們至真至愛的親人。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養育了我們；從身處困境，低靡困惑到堅定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動著父母的心。我們的成長凝結著父母的心血，而我們每個人都是在父母的悉心關懷，百般愛護，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發青春與活力的`少年。 “誰言寸草心，報得三春暉。”父母之恩深似海，是我們一生都報答不盡的。讓我們大聲的說“爸媽，謝謝您！我們愛您！”
感謝我們的師長。從懵懂的孩子走到今天，十幾年來，有太多的老師攜手送了我們一程又一程。黑板上流淌老師的心血，講臺上浸透老師的汗水。老師的語言悅耳動聽，像潺潺的山泉，親切的教誨似淙淙的小溪，激越的情感如江河不息。他們言傳身教，為人師表，終生不悔為人梯。他們用豐富的智慧指點未來，讓我們看到了一個斑斕的新世界。 “三尺講臺迎冬夏，一腔熱血寫春秋”。老師就像無聲的細雨，滋潤著我們，感謝我們生命中所有的師長。真誠的說一聲“老師，謝謝您！”
感謝我們的每一個朋友。感謝那些在我們生活陷入困境時守侯在我們身邊的人，有了他們的陪伴，我們才有機會走出困境；感謝那些在我們傷心流淚時安慰鼓勵我們的人，是他們給了我們勇氣，讓我們堅強起來，笑著面對世界；也要感謝那些曾經傷害過我們的人，是他們讓我們知道世界的另一種色彩，讓我們更快的成長。真心地道一句“朋友，謝謝你！”
常懷一顆感恩的心，我們就會變得積極開朗。就像一顆流星，在暗夜中一笑而過；就像一顆小草，在風雨中昂揚蓬勃；
常懷一顆感恩的心，我們才不會把父母的關心和呵護，當做一種束縛，一種無奈；
常懷一顆感恩的心，我們才不會把老師的奉獻和付出，當做天經地義，理所當然；
常懷一顆感恩的心，我們便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，世界也因此多一份陽光，少一點冷漠，常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞，人與人之間就會灑滿愛的暖陽。
感恩無痕，一份努力一點進步，都能傳達一份真情和心愿。感恩無語，一個眼神一個微笑，都能送去一份溫暖和關愛。今天，讓我們一起帶著感恩的心上路，將感恩的種子撒在這個溫馨的校園，撒在生命的各個角落，讓感恩之花在生命中燦然綻放，讓我們的校園到處散發著感恩的芳香！
感恩之心演講稿14
尊敬的老師，同學們：
時光飛逝，轉眼間來到嵩陽高中已經兩年了，兩年彌足珍貴的青春，那些極具個性，嚴肅認真，幽默詼諧，熱情豪放，悉心教誨，管理嚴格的老師們，留下了珍貴的回憶，在教師節來臨之際，總想說些什么。
馬卡連柯說：“愛是教育的基礎。”高中對我們而言，不過是三年，但對每一位把人生獻給教育事業的老師而言，是日復一日，年復一年的默默付出。高二的時候，有幸在老師的組織和信任下講語文課，整整一周的備課，親手查閱各種資料，整理所有知識點，遇到不懂的.地方，急忙請教，還要寫講課思路，可真正等到上臺講課時，卻不僅僅只是講個知識點那么簡單了，講什么？怎么講？哪里該拓展？如何調動課堂？以至于一節課下來，感覺自己一周的努力，短短四十分鐘就講沒了，才真正體會到老師的不易。看看我們身邊吧，每一位老師，都要精心備課,講課，批改作業，朝五晚十，最后還要用充實來安慰自己的忙碌，用寬容體諒我們的過錯。
教書數載，默默耕耘，回頭展望，桃李滿園，這就是老師。無論病痛艱辛，不管大事小事，我們看到，老師們用背影和微笑，用一寸粉筆，三尺講臺，用一片冰心，幾句叮嚀，用樂觀和自信，看著我們成長，期待我們成才，用行動詮釋愛的教育。
法國作家盧梭說：“沒有感恩，就沒有真正的美德。”我們對老師常懷一顆感恩之心。為作業上一段長長的批語感動，為課堂上一遍遍強調知識點而感動，為某一個課間的談心而感動，為學習上的一次鼓勵而感動……老師們也會為我們相遇校園時的親切問候而高興，為講解難題后的一句謝謝而欣慰……如果一個人不懂感恩，那么他必定遭人唾棄，滴水之恩當涌泉相報，我們要成為一個無愧于自己，無愧于社會的人，就要懂得感恩。此刻，我想告訴同學們，對老師常懷一顆感恩之心吧。感恩老師不是因為這是一個節日，而是對幫助自己的老師的一種心態。感恩是一種美德，是一種品質，一種習慣，一種與生俱來的行為方式。
我們生活在嵩山腳下程門立雪的地方，那是楊時拜謁程頤，教會我們的恭敬求教；我們熟吟“色愈恭，禮愈至。”“俯身傾耳以請。”的文句，那是宋濂對老師的態度，更是對年輕后輩的諄諄教誨。我們感恩老師，正如面對厚重的高山懷揣敬意，正如為漆黑道路中的明燈報以微笑，正如為親密無間的戰友送上祝福。但有時，因為我們的不成熟，不理解還要頂撞老師。愿我們坦誠溝通，彼此理解，愿我們多年之后，共聚一堂，依舊談笑風生，滿懷感動。
看！硝煙彌漫，盡顯英雄本色；心懷感恩，收獲一生無悔。
最后，我謹代表全體同學，祝所有老師節日快樂，身體健康，永遠幸福。
感恩之心演講稿15
各位老師、同學們：
“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人與人之間關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，對于現在的孩子來說尤其重要。同學們，我們都是家庭的中心，讓我們學會“感恩”，尤其就是讓我們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感恩之心。
很早以前，一只母羊生了一只小羊羔。羊媽媽非常疼愛小羊，晚上睡覺讓它依偎在身邊，用身體暖著小羊，讓小羊睡得又熟又香。白天吃草，又把小羊帶在身邊，形影不離。遇到別的動物欺負小羊，羊媽媽用頭上的羊角來保護小羊。一次，羊媽媽正在喂小羊吃奶。一只母雞走過來說：“羊媽媽，近來你瘦了很多。吃上的東西都讓小羊咂了去。你看我，從來不管小雞們的吃喝，全由它們自己去撲鬧。”小羊聽到過后，對羊媽媽說：“媽媽，您對我這樣疼愛，我怎樣才能報答您的養育之恩呢?”羊媽媽說：“我什么也不要你報答，只要你有這一片孝心就我心滿意足了。”小羊聽后，流下眼淚，“撲通”跪倒在地，表示難以報答母親的一片深情。從此，小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這就是“羊羔跪乳”。
小朋友們，你們知道我今天為什么要講這個故事嗎?我就是要告訴大家一個道理：要懂得感恩。這也是我今天在國旗下講話的主題。每年的11月的第四個星期四是美國的`感恩節。今年的感恩節就是11月24日。“感恩節”雖然是美國的，但“感恩”卻不分國度。中國不是有一句古話嗎?“誰言寸草心，報得三春暉，滴水之恩，當以涌泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統美德。孩子們，我們有責任把“感恩”這個美德傳遞下去。
我再給大家講一個與烏鴉有關的故事。大家都知道烏鴉是一種全身漆黑、面貌丑陋的鳥，所以一般人都不喜歡它。但正是這種鳥，卻懂得感恩自己的父母。據說烏鴉在母親的哺育下長大后，當母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動的時候，它就會四處去尋找食物，銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的養育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉死去為止。這就是人們常說的“烏鴉反哺”的故事。
連小動物都懂得知恩圖報，那我們人更應該懂得如何感恩。
讓我們感恩父母，感激他們給予我們生命，感謝他們攙扶著我們走好每一步人生道路，為我們搭建快樂成長的舞臺。
讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。(現在請小朋友們立正面向老師鞠躬，感謝老師的教導)
讓我們感激在我們成長道路上和我們一同成長，給予我們幫助的同伴們。(請面向你旁邊的同伴微笑，化解掉以前所有不開心的事情。)
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——
讓我們回報父母：主動承擔一些力所能及的家務勞動，減輕父母的負擔，做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學習，，插上創新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報同伴：幫助遇到困難的同伴，助人為樂，常把謝謝掛在嘴邊。與同伴友好相處，發生矛盾的時候常把對不起掛在嘴邊。讓我們回報社會：做到保護環境，不隨地亂扔果皮紙屑，還社會一個整潔的環境。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。其實，生活就是一面鏡子，你笑它也會對你笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將送給你明媚陽光;你一味地怨天尤人，自暴自棄，結果也只能是事事不順心!常懷一顆感恩之心，可凈化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品，做一個“知難而進，樂觀拼搏”的快樂孩子。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容!我的講話到此結束。
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