窗外的高中作文700字
導語：理論，名詞。是一個漢語詞語，理論是指人們關于事物知識的理解和論述。接下來是小編整理的理論學習計劃，文章希望大家喜歡!
20xx 年是“十三五”發展的開局之年和縣域科學發展示范點第二階段建設的起步之年。抓好理論學習，對于加強領導班子思想政治建設和做好今年各項工作，具有十分重要的意義。根據縣委要求，結合我局實際，特制定局黨組理論學習中心組和全局干部理論學習計劃。
一、總體要求
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，以鄧小平理論、“ 三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神為主線，以深刻領會“四個全面”戰略布局和創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念為重點，牢牢把握“兩個鞏固”的根本任務，著力用當代中國馬克思主義凝聚思想共識，為全面落實創新驅動發展戰略、建設創新型縣、助推縣域科學發展示范點建設提供理論基礎和思想保證。
二、學習重點
1.深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神。以在全黨開展的學習教育活動和黨中央治國理政新理念新思想新戰略重大主題宣傳活動為重要抓手，著眼系列講話的整體性、系統性，把學習貫徹系列講話精神與學習馬克思主義基本原理、學習毛澤東思想結合起來，與學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神結合起來，與學習近平總書記主政浙江期間的主要思想觀點、蒞臨浙江考察時的最新指示要求結合起來，與學習貫徹省委十三屆八次全會、市委七屆十一次全會、縣委十三屆十次全會精神結合起來，與研究解決嘉善改革發展中的重大問題結合起來，與提高全縣黨員干部思想理論素養和科學發展水平結合起來，推動系列講話精神的學習不斷向縱深發展。
2.深入學習領會“四個全面”戰略布局。深入理解“四個全面”戰略布局的重大意義、豐富內涵和內在聯系，準確把握協調推進“ 四個全面”的基本要求，深刻認識縣一級在貫徹落實“四個全面”戰略布局中的重要地位，把貫徹落實“四個全面”戰略布局與我縣“十三五”發展結合起來，與深化縣域科學發展示范點建設內涵結合起來，與全面落實創新驅動發展戰略結合起來，努力推動“四個全面”戰略布局在嘉善的生動實踐。
3.深入學習領會創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念。深刻認識五大發展理念的重大意義，深入把握五大發展理念的基本內涵和實踐要求，不斷增強貫徹落實五大發展理念的思想自覺和行動自覺，注重從實際出發、按客觀規律辦事，更好地以新的發展理念引領新的發展實踐。特別要深刻認識嘉善“十三五”發展和縣域科學發展示范點第二階段建設緊扣五大發展理念的精神要旨，堅定不移以縣域科學發展示范點建設為總目標，加快推進創新型縣建設，努力推動我縣在踐行五大發展理念上作出示范。
4.深入學習《中國共產黨章程》和其他黨內法規制度。系統深入學習黨章，深刻認識學習黨章的重大意義，深刻認識黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規矩，不斷增強黨章意識，自覺履行黨章賦予的各項職責，嚴格按照黨的原則和規矩辦事。同時，重點學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》，學習《中國共產黨地方委員會工作條例》《中國共產黨統一戰線工作條例(試行)》《 干部教育培訓工作條例》等，提高維護黨規黨紀的自覺性堅定性，嚴守政治紀律和政治規矩，落實黨風廉政建設主體責任和監督責任。
5.深入學習提高黨員干部執政能力的各種知識和技能。重點學習馬克思主義政治經濟學，結合落實中央、省委經濟和科技工作會議精神，了解和分析當前國內外和浙江經濟形勢，準確把握國家和我省經濟發展新常態的趨勢性變化和內涵特征，更好地研究、解答嘉善經濟社會發展的理論和實踐問題。認真汲取中華優秀傳統文化的思想精華和道德精髓，學習和踐行社會主義核心價值觀，牢牢把握社會主義先進文化的前進方向。加強法律知識學習，增強依法行政的意識和能力。堅持學習推動改革發展所需要的經濟、政治、文化、社會、生態文明、科技、人文歷史等方面知識，努力在不斷優化知識結構、開闊發展思路、把握工作規律中提高領導干部推動全面深化改革和縣域科學發展的能力和水平。
三、學習對象和形式
1.局黨組理論學習中心組的學習。中心組的理論學習，采取個人自學、集中學習、宣講送教、開門學習等形式進行。個人自學要結合工作實際，適應現代傳播方式和傳播手段發展的新趨勢，運用網絡、微博、手機報等形式進行學習，認真閱讀推薦的優秀書目、參考資料，做好學習筆記，撰寫心得體會;集中學習要運用主題報告會、學習務虛會、專題讀書會和典型案例分析等多種方式加以推動。
2.全體黨員干部的學習。在堅持過去行之有效的方法的同時，積極運用學習論壇、讀書會、報告會、專家講座等形式進行學習，濃厚學習氛圍。結合實際開展創建學習型機關、學習型黨組織等活動。
3.健全學習交流制度。局黨組理論學習中心組和全體干部的學習事務，由辦公室負責，具體做好中心組學習的學習資料、學習通知、學習考勤、學習記錄等服務工作。局黨組理論學習中心組原則上每月安排1次集中學習，每次學習安排一個專題，集中學習輔導按照學習計劃進行，全年學習和研討時間累計不少于12天。集體交流學習次數應占全年集中學習次數的三分之一以上，中心組組長年度中心發言不少于3 次，中心組成員個人發言不少于1 次;中心組成員每年至少完成一篇理論文章或調研報告;同時鼓勵以干部上講臺形式的論壇交流學習，探索創新靈活多樣的論壇交流學習形式。適時舉辦學習成果交流會，不斷把學習引向深入。
四、學習要求
1.轉變學習觀念，進一步提高學習的主動性。領導班子和黨員干部要增強學習意識、強化學習責任，不斷改進學習方法，提高學習質量。樹立工作學習化、學習工作化的理念，按照建設學習型黨組織的要求，自覺把理論武裝擺在更加突出的位置，積極營造重視理論學習、崇尚理論學習的良好氛圍。
2.弘揚優良學風，進一步增強學習實效。注重理論聯系實際，學以致用、用以促學，真正達到武裝頭腦、指導實踐、推動工作的目的。要把學習理論與縣委開展的主題實踐活動結合起來，做到轉變思想作風同轉變工作作風、提高理論水平同提高執政能力有機結合，真正把學習成果轉化為指導工作的科學思維方法和工作方法。
3. 拓寬學習領域，進一步創新學習載體。積極借助網絡等現代科技手段，探索學以致用、學用相長的新形式，提高學習效果。更加重視學習的互動性，積極鼓勵參與研討、討論等交流互動活動，在相互啟發中升華認識，在思想交流中加深理解。
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