關于訪問作文600字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的運動會作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運動會作文 篇1
動物運動會今天，森林可熱鬧了。小動物都聚在一起。兩棵樹中間掛著“森林動物運動會”，小熊當裁判，首先，飛行高手蜻蜓和飛行高手甲殼蟲比，它們開始了激烈的斗爭，小巧玲瓏的蜻蜓在空中表演起了優美的舞蹈，生來笨重的甲殼蟲在空中玩起了花樣，最后，小熊高興地說：“蜻蜓進入總決賽！”大伙兒們歡呼起來。
接著，該蟈蟈和跳蚤了，蟈蟈一跳，飛到了天上，跳蚤看蟈蟈飛上了天，自己也跳上了天，“啪！啪！”兩個昆蟲同時落地，不過跳蚤摔倒了！大伙兒有的.笑，有的歡呼，小熊激動地說：“蟈蟈進入總決賽！”
突然初中，兩個美麗的身影像賽車一樣飛到我們的面前，原來是百靈鳥和小黃鶯。它們兩個比賽的是唱歌。百靈鳥和小黃鶯一同唱起了優美的歌聲。小黃鶯突然停止了，哦，原來是這樣的，小黃鶯的氣沒有那么足，只能唱一段。小熊宣布，百靈鳥也進入了總決賽。
這樣，三個小動物一起都進入了總決賽。它們正要走上臺上時，一個動物喊起來：“它們要怎么比呀？一個飛行，一個跳高，還有一個唱歌。”這時，大伙兒都笑了。小熊這才恍然大悟，正式宣布：“一年一度的冠軍產生了，它們是蜻蜓、蟈蟈，還有百靈鳥。”大伙兒響起了雷鳴般的掌聲。
運動會作文 篇2
春天來了，小溪嘩嘩的流著，小動物們從洞里鉆出來，準備活動活動筋骨，開始一年一度的春季運動會。
這時山羊裁判從草叢里走出來，對在場的運動員和觀眾說：“今年的運動會比較特別，這次運動會的主題是快樂，凡是能讓大家開心快樂的節目都可以在運動會上表演。
第一個出場的'小鸚鵡，她為了贏得大家的掌聲，飛到一棵又高又大的樹上放開了歌喉。她的歌聲真美，唱出了大家對春天的希望，贏得了一次又一次的掌聲。
第二個出場的是小松鼠，他爬到一棵大樹上，拼命的蕩起了秋千。好像在說：“哈哈，看我的。”結果一不留神從秋千上摔了下來，惹得大家哈哈大笑，也贏得了一次熱烈的掌聲。
到了最高潮時候，開始進行一百米短跑比賽。短跑能手還真不少，有“機靈鬼”小黃猴，“四不像”小麋鹿，“飛毛腿”小白兔。不愧是“機靈鬼”小黃猴，沒等山羊裁判開槍就跑了起來，當然是被山羊裁判給拽了回來。隨著一聲槍響，選手們都拼命的向前跑，可小白兔卻往后跑了起來。“完了，小白兔蒙了，不知道往哪跑了。”觀眾都為小白兔捏了一把冷汗。可是觀眾卻看到小白兔把地上的香蕉皮拾起來，扔進了旁邊的垃圾筒。觀眾看了，也為小白兔鼓起了掌。等小白兔回到起跑線準備跑時，其它的動物已經跑到終點了。“飛毛腿”小白兔破天荒的跑了最后一名。
比賽結束了，大家開始投票，不一會成績出來了。山羊裁判宣布，說“小鸚鵡，你的歌喉很響亮、很動聽，九十分。小松鼠，你很有趣，是森林的開心果，八十七分。小黃猴，你雖然跑了第一名，但是你違反了規矩，只能得八十分......最后，我宣布。”山羊裁判拉長了聲音，“這次比賽的第一名是——小白兔。小白兔為了不讓其它人滑到，才成了最后一名。關心別人快樂自己。這種保護環境，關心別人的精神值得我們學習。”
春季動物運動會在一片掌聲中結束了，每個動物都玩的非常開心快樂。
運動會作文 篇3
從小到大，我經歷過很多次運動會，每次都使我得到了很多收獲，這次的運動會也不例外。
早上的時候，學校里全在討論關于運動會的話題，可以看出同學們的激動和興奮。走進教室里，有各種聲音傳進我的`耳朵，比如高興的歡呼聲和雜亂的議論聲，當老師走進教室，教室里才安靜下來。老師站立在講臺上，大聲向同學們宣布運動會馬上開始了，教室里又是一片沸騰。
同學們陸陸續續地走到了操場，只見他們踢踢腿，甩甩胳膊，準備迎接今天的運動會。
很快，運動會就開始了，一項又一項的比賽進行著，終于到了我期待已久的八百米長跑，我十分興奮。
長跑比賽開始了，只聽裁判員一聲哨響，各個選手就像炮彈一樣沖了出去。第一圈他們跑得很快，你追我趕，但在后面就慢了下來。場邊有些他們的同學朋友在跟著他們跑，到后面也跟不動了。很快跑到最后一圈了，前幾名還一直在努力著，場面越來越激烈，還有最后五米、四米、三米、兩米、一米——冠軍誕生了！
八百米長跑結束后，就是接力賽。聽到這個消息同學們個個都很開心，而我卻在一旁擔心，擔心我會掉棒，那樣不是拉了我們班的后腿嗎！我十分緊張。首先進行比賽的是一班和七班，在他們跑的過程中，我一直看著想要吸取經驗。不一會兒他們就跑完了，到我們班了。我站到指定位置，心里更緊張了，手心一直冒汗。同學們一個個都跑出去了，很快就到我了。對面的同學快速地向我跑來，我把手伸得長長的，一握住棒就用盡全身力氣跑向對面，把棒傳給了對面的同學。接力棒離開了我的手時我心里的大石頭才落了下去。比賽還沒有結束，我們班的最后一位同學接過了棒，只見他滿臉通紅，頭發都在隨風舞動，旁邊為他加油的聲音此起彼伏，最后……
在接力賽項目中，我們班雖然沒獲得第一，但獲得了第二名，我們還是感到很高興！
運動會作文 篇4
運動會終于到了，盼望已久的運動會了，同學們個個懷著緊張而又興奮的心情來到學校。學生們都到齊的時候，聽到主席臺上發話了：“我宣布，春季運動會正式開幕！”瞬間，響亮的鼓樂隊出發了。接著，就是花環，彩旗等各個方陣也隨著鼓樂的節拍出發了，很快，開幕式結束了開始了激烈的比賽……
同學們在說說笑笑中，忽然聽到老師說：三年級迎面接力開始！”參賽的同學相互鼓氣，我也不例外。裁判員說道：“預備，各就各位，開始！”伴隨著同學們的加油聲，運動員跑得更帶勁了，輪到我時，右手張開，當接到棒時，我飛快的`離開了起跑線，沖向了終點，我盡力把接力棒傳給下一位，最后的那位同學比三年一班快了一大截，我們贏了！
下一個是壘球，本來自信的我甭想在大家面前大顯身手可是一聽到在學校后院比賽，信心滿滿的我一下子不知缺少了什么，不過，我的心情平靜下來，開始認認真真的扔磊球了。我的腳一前一后，過了頭的手舉著磊球，使勁向后伸去，聽到裁判的口令，我就用力的把磊球向前跑去，我不能確定勝負，只要盡力就行。
運動會作文 篇5
依霖幼兒園本次“冬娃娃運動會”必將在我們的記憶里留下快樂而美好的回憶。
女兒才兩歲半，在依霖托一班溫馨的大家庭里哭并快樂地生活著。
對于運動會，她還沒有任何概念，但從她準確而有節奏的“托班托班，非同一般，親子協力，健康第一”的口號中，讓我們感覺到她的意識里依稀有了集體的概念，從她的表情中感覺到一絲絲集體榮譽感，這是一個好的開始，這是她融入集體生活、融入社會生活的開始!
由于年齡的關系，她還不能踴躍、大膽地參加運動會所有的游戲項目，但從我們一起參加的近十項的`游戲活動中，我們卻感受到了她純真地快樂——游戲帶給她的快樂。
當然，作為家長的我們也被現場的氣氛所感染，找回了漸漸遠去的童心，沒有了年齡的差距，大家都像一群孩子，在初冬溫暖的陽光下盡情地放松地渡過了一個開心的上午。
希望依霖幼兒園按照超前而有特色的辦學理念，和家長們一起共同努力、互相配合，為孩子們營造良好的成長環境，培養出身心健康、智商情商均一流的“未來花朵”。
運動會作文 篇6
9月25日，一個我們期盼已久的日子，因為我們即將舉行一年一度的秋季運動會，觀眾席已坐滿了人，后勤人員也已在候場，開幕式也已完畢，每個同學都已抑制不住自己激動的心情等待著一切的開始。
“請參加初一50米的運動員到檢錄處檢錄”隨著這句話的響起，所有人都知道運動會在這一刻開始了，一下子，寂靜的操場立刻沸騰起來，加油聲傳遍了整個操場，而我，作為運動會一名播音員，既可以俯視運動會的全過程，也可以第一時間得到運動員們的比賽消息，然后把它播出去，這當然也是我最樂意做的事。
一場又一場的比賽隨著時間的消逝，運動員們飛一樣的速度和堅持不懈的精神，在不知不覺中已經結束一半了，看了一下時間，現在是下午2點了，輪到初三男子50米了，“預祝初三(五)班華奇在男子50米比賽中獲得好成績，我們相信你，加油!”我剛播完，只聽裁判一聲令下，我們班華奇飛一樣地沖了出去，就像離了弦的箭，沖出去就停不下來餓，不出我們所料，華奇贏了，輕松地進入決賽。我懷著喜悅的心情播完剛才的喜報，下來就是別的班跑了，我聽到有人居然在喊漏油，肯定是那些沒跑好的班級也“希望”別人跑不好，所有才開了個小玩笑。
很快，輪到我比賽了，雖然已經不是第一次跑了，但我的心情難免還是有些緊張，畢竟我是想拿名次的，所有很有壓力，“砰、砰…”幾聲槍響，把我的心情搞得更加復雜了，我明顯的感覺到，心跳的加速無法控制，但還是提醒自己要鎮靜的對待，只有一圈，還是要調整好心態的，聽到“預備跑，砰”我沖了出去，可能真的是太緊張了，沒有調整好戰術，趕到最后半圈有點不行了，旁邊的同學已經反超了上來，心里想著一定要加油，可還是有點力不從心，最后跑了個小組第三，成績不是很理想，但進決賽還是沒問題，只有等到決賽和他們一決高低了。
半天時間眨眼就過了，大家也都筋疲力盡了，于是，都收拾收拾“行李”打包回“府”休息準備明天的總決賽了。
“曾經的失落，將化為今天的動力，運動員們繼續加油吧!”今天( 9月26日)的比賽又開始了，新的一天，新的開始，大家都精神抖擻地準備著比賽，我今天有四個項目，所以就不用去播音了，開始不久的男子50米決賽和到后來的男子400米決賽，男子圓周接力……都獲得了不錯的成績，我班2位運動員還分別破了校記錄，只是女生的現狀還不是很好，于是，在這方面我們明顯感覺到與對手的競爭力，但只要自己真的盡全力了，大家都會支持的。一直到下午，只剩最后一個比賽項目迎面接力了，雖然是友誼賽，大家還是懷著必勝的信心出場，第一局剛開始，
和我們一起比賽的初三(1)班掉棒了，這看起來似乎鎖定了勝局，但還沒我們班居然也掉棒，這次掉棒竟然導致我們兩個班在第二局也頻頻掉棒，于是我們班就以第六名的成績慘敗告終，大家都失落地回到觀眾席，歇了一會兒，我發現我們班有同學在哭，后來又聽說班主任也哭了，我急忙跑到教室去看，才知道都是被感動的在哭呢，我才放了心。原來，我們班男士說今年最后一屆的比賽想拿冠軍，因為掉棒女生也哭了，大家都不想發生這樣的`事!于是，我自告奮勇，去播音室播了一則消息：在呼喊聲和加油聲中運動會即將結束了，初三(五)班的同學們，不管你們的成績如何，不要氣餒，賈老師永遠愛你們!終于，起到了激勵的作用，同學們都路出了笑容。
閉幕式開始了，當黃海副校長宣布初三(五)為團體第一，我們都情不自禁地高喊出“耶!”此時此刻，我們都沉浸在歡樂的海洋里。
在這場秋季運動會中，不少同學為了集體都豁出去了，都有不同程度的受傷，我想說他們都是英雄，都是我們心中的偶像，國家的未來，我們都將為有他們這樣的同學而感到驕傲和自豪，在這場運動會中，我們充分感受到了，堅持不懈的精神和集體團隊合作精神，今后，我們會充分發揮這樣的精神，讓今后的路更加輝煌，更加燦爛。
運動會作文 篇7
體育是精神文明建設的一個重要組成部分，是民族素質、人民精神面貌的集中體現。運動會既是檢驗學校體育教育的水平與質量，展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐，也是學校教學改革與事業發展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。
當行進隊伍全部入場后，接踵而來的是廣播操的比賽。伴著“時代在召喚”的.旋律，所有學生抬頭挺胸，精神飽滿，節奏準確無誤，動作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價值，青春的活力，似乎要在新的時代里召喚更加美好的未來。
9：30當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拼搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
運動會作文 篇8
望向窗外的天空，被烏云籠罩著，那烏云似乎是下定決心，要大肆破壞這美好的一天，于是他降下頑皮的小雨，這使我不由得的緊張，怎么可以？今天可是永福小學 師生最期盼的一天呢！怎么可以任烏云或小與任意的破壞，于是我開始祈禱，祈禱上天能制止這場雨，或許上天聽見我心中的吶喊，雨終于步在落下，這令我既雀躍 又感謝呢，于是我背起書包，邁向永福小學，迎接這眾所期待的”永福運動會”。
運動會的開端，是由一至四年級所負責的”化妝游行”站在場中央含笑望著學弟妹們個個著著精心設計的奇裝異服，繞場游行有的更是驚驗全場，令人大開眼界，看 著他們那稚嫩臉龐帳的燦爛笑容，就如陽光般的溫暖，似彩虹般的絢麗，不禁使我投以一抹微笑。在嘴角上揚的同時，大會報告：”接下來請欣賞六年級所帶來的 “大會舞”。”話一落，那充滿活力與朝氣的音樂聲便響起手拿著彩色氣球的我們，隨著輕快節奏跳著，時而敞開雙臂迎風轉圈，時而舞動身軀穿梭跳躍，每個動作 都巧妙的配合著氣球的擺動，從臺上俯瞰，一定會被這七彩的.氣球海深深的吸引，而我們就是場上的吸睛焦點。
過了許久，”六十米總決賽”的時刻終于來臨，這是一件振奮人心的是呀！此刻，所有戰士已站上預備位置，各個散發著”自信”，想著第一名將”落誰家”，抬 起緩緩低下的頭，在那一瞬間，我似乎感受到一股強近的殺氣與不服輸的傲氣。碰---鳴槍后，所有選手卯足勁，全力往前沖刺，有的快似一陣風，有的則實力懸 殊，差了幾公尺。而在操場上的班級，全都奮力地擠上前去，聲嘶力竭地為他們加油、歡呼，在選手們沖過終點后，全都蜂擁而上一起相互道賀，全場籠罩于和樂融 融的氣氛中，在此時，名次與輸贏已不再重要，因為心中所溢滿的感動與情緒，讓所有人都更貼近彼此。
光陰稍縱即逝，在運動會的重頭戲是團體接力后，緊接著是閉幕典禮，這也象征著這場運動會即將結束。在師長們致詞完畢后，抬起頭仰望天空，依舊灰暗， 那烏云也似乎還在生著悶氣，想下場雨，卻抵擋不住永福全體師生那絲毫不減的熱情，只好從天空中靜靜地俯瞰我們。忽然，我露齒一笑，這笑是打從內心的微笑。 或許，是因為我見證了永福多年以來不曾有過的歷史性的一刻吧﹗這場運動會，不僅讓永福風華再現，更讓所有永福人共同擁有這份榮耀！
運動會作文 篇9
三跳運動會即將來臨，各個班摩拳擦掌，準備一決高下。
為了備戰運動會，每天上午，下午，大課間，老師都會安排我們跳長繩。操場上，空地上，走廊里，到處可以見到同學們跳長繩的輕快身影。
大家別看沖進長繩，一跳過去，再一跑很簡單，要想做好，可真不容易。首先要掌握節奏，然后掌握時機和方向，還有位置，最后要掌握跑進長繩的時間和起跳的時間，不能太快也不能太慢。有的同學還沒注意到這幾點，有時跑進繩去，跳得很好，出去時，人是沖出去了，可腳卻死死勾住了繩子，像一只被網住的`鳥，想出卻又出不去，害得跟在他后面的同學也出不去，那場景真是又滑稽又可笑。我的節奏還掌握的不錯，可有時候注意力不集中，和后面的同學說話，幸虧別人提醒，才反應過來，慌慌張張跑進去一跳，沒有跳過去，還撈了老師的批評。跳長繩的同學，姿勢也是多種多樣：有的同學來了個三百六十度轉圈圈，有的則在空中做了一個飛翔的動作。我曾經做了一個閃亮登場的動作，結果沒有控制好身體，摔了個“眼冒金星”，逗得全班同學哈哈大笑。就這樣，我們一個接一個跳，不能空，不能搶也不能拿下，我們每個人都全力以赴，就像戰士“沖鋒陷陣”，越跳越連貫，越跳越帶勁。
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”一陣清脆的上課鈴結束了我們的跳長繩活動。我們依依不舍地回了教室，但我們的歡聲笑語還留在操場上……
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