助學作文600字（通用16篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的助學作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
助學作文600字 1
星期五，這是我們第五組的任務。當我走到教室時，我發現我們組的一個同學還沒有到學校。我以為她可能要走很遠或者家里有事，就把第一組拖走了。我先拖地板，以免灰塵四處飛揚，然后又掃了一遍。
既然老師不肯擦桌子，我就不擦了。看著干凈的'地板，我想她會很高興看到的。學生要團結，要愛，要互相幫助。
周一上課沒帶剪刀。管浩然把剪刀借給了我，我非常感謝他。
在周二的美術課上，管浩然沒有帶彩紙。我借給他彩紙。他對我說:“謝謝。”我很開心。
王義科和我一起做作業。他的鉛筆不鋒利。我把我的鉛筆借給了他。我們同時完成了作業。
我認為學生應該互相幫助。很多人更有實力。
有一天數學課，老師讓我們寫應用題，我很快就做完了，都答對了。
等了一會兒，鈴響了。數學老師說我做完作業才能下課。但是我看到我的好朋友郭敬義還沒寫完，我就去找他說:“你不行嗎？”他說他不會做第二題，我慢慢教她，很快她就學會了。
今天上語文課，余金科吐了，衣服和地上全是臟東西。老師讓左有義洗臉，讓我用毛巾給他擦衣服，讓同桌把臟東西擦掉。在給余洗衣服之前，我擦了三遍。
最后，老師說:“剛才同學們都在積極幫助余金科，你做得很好！”感覺幫助別人也是一件很幸福的事。
今天語文課，孫老師讓我們寫論文。看到別人都在寫，慈小樂驚呆了。我說:“你怎么不寫？”她說，“我的鉛筆不鋒利。”我說，“用我的鉛筆。我還有幾個。”
于是我從鉛筆盒里拿出一支鉛筆給了她。慈孝樂道:“謝謝！”我說；“不客氣。”然后我們一起寫卷子，兩個人都笑得很開心。
助學作文600字 2
“每個人至少尋找一個夢想，每一天對得起夕陽，我幻想又過了海洋，讓那月光比星光更漂亮。”
選擇師范專業，很大程度上是因為從小在心里的一個夢想——我想開一所學校，讓孩子擁有一個真正屬于他們的童年。喜歡音樂，就歌曲舞蹈;喜歡科學，就小機械，小實驗;喜歡文學，也可以詩詞歌賦。
貧困，有時會成為人生的絆腳石，但他絕不會是放棄追求夢想時的借口，他更應該成為我們堅強拼搏的理由。
轉眼大三，兩年的時間磨練，我早已不是那個剛進校園對一切恐懼陌生，懵懵懂懂，每天只會埋頭匆匆走路的小女生。現在的我學會抬頭挺胸，學會微笑和每個人打招呼，陌生感變成了親切感，校園里的一花一草就像朋友般親密。每次回校就像回另一個家。四季更迭，增加的是時間，是人與人之間，人與自然間的情誼。
而這一切的開端也許是進大學不久后參加的.勤工助學活動。
初進辦公室的我畏畏縮縮，聲音壓得很低告訴老師我是來勤工助學的。很清楚的記著，當時的那位老師很親切地對我說：“在這里不要太拘束哦。你可以坐在那邊的位置上，有事會叫你的，你自己可以先看看書，寫寫作業。”那張笑臉成為我大學四年生活真正的開始，充滿了溫暖與希望的開始。
隨著勤工助學時間的增加，我能和老師比較輕松地聊天，開心的時候會和他們分享，不開心的事也會和他們聊聊，他們則以他們的經歷更設身處地，更客觀的幫助我，開導我。記得有一次，因為和室友鬧矛盾，我就在空閑時間找老師。老師說的印象最深刻的話是：“大學，其實已經就是一個小小的社會。作為大學生，你已經不再是一個整天在象牙塔里幻想幻想的小朋友了。以后的你還會遇上更多形形色色的人，他們也許也不那么對你的味，但你要學會忍耐和寬容，還有適應……”當然后面老師還講了很多，他還給我出謀劃策，也出面幫我和室友解決了問題，但這幾句話卻深敲心頭。半年在辦公室的勤工助學，讓我學會了寬容，學會了謙遜，學會了感恩，學會了面對生活。
助學作文600字 3
五月二十九日是“六一”前的最后一個星期天。這天，有爸爸參加的德陽車友會，為了讓還比較貧困的中江縣石龍鄉中心小學的小朋友過一個更好的節日，組織會員去向他們捐資助學。
早上八點，我帶上自己準備的一包衣服、兩個文具盒、一大捆書籍和作業本與爸爸一起來到了體育場的集合地點。八點半，當所有的車輛和電視臺、報社的記者都到齊后，我們31輛車浩浩蕩蕩的出發了。剛上“德中”路天上就下起了傾盆大雨，車窗外是一片白茫茫的水霧，所有的車輛都打開了應急燈，回頭望去真是壯觀極了。當我們快到中江縣城時，雨停了、太陽也出來了，好像天神也在歡迎我們的到來。車隊繼續前進，經過兩個多小時的時間，終于到達了石龍小學。校門外，小朋友們整齊地站立在道路兩旁鼓掌歡迎我們的到來。
進入校門，我看見的是：狹窄的，由煤渣鋪成的操場、兩幢低矮的教學樓和教室里破舊的桌椅，整個學校的面積還不及我們學校的操場大。捐贈儀式開始后，中江縣教育局、學校領導都講了話。車友會的代表把為小朋友們準備的各種文具、體育用品和錢款捐給了他們。我們城里去的小朋友還各自和當地的同學結成了“手牽手好朋友”，我也把自己準備的禮物送給了他們。德陽電視臺和旌陽電視臺的記者叔叔還采訪了我呢。
在回德陽的路上，我眼前仍然浮現出這樣的`情景：破舊的桌椅上坐著一群穿著破舊衣服的同學們在聚精會神的學習，他們就象操場邊那些郁郁蔥蔥的小樹。斑駁的講臺上站著不辭辛勞的老師，他們就象辛勤耕耘的園丁。
爸爸告訴我：此次去石龍小學的目的，不僅僅是資助這些貧困的同學們，更重要的是讓我們這些生活條件優越的小朋友們向他們學習。是呀！比起這些同學們，我的生活條件是多么好啊！我一定要學習他們在艱苦環境下努力學習、頑強拼搏的精神，做一個能夠克服任何困難，具有堅強意志的人！
助學作文600字 4
我是新華路小學的一名高年級學生，我非常渴望能夠讀書，能夠學到知識。但是，我的家庭境況卻不允許我這個單純的想法，我是一個單親家庭里的孩子，家里每個月的資金來源就是媽媽工作的血汗錢。媽媽在工廠打零工，月薪也僅僅只有幾百元，除下平時的日常開支，能供我上學的錢已是聊勝于無。在過去，這對學費來說，簡直就是杯水車薪。不久后，家里年邁奶奶又患了重病，還要看病吃藥，媽媽已借遍了所有的親戚，已是負債累累，已經無力再供我上學了，我便依依不舍的離開了歡樂的課堂。
我原本以為，自己一直渴望的夢想已經漸漸離我遠去，“學習”這個字眼，對我來說已經很渺茫的時候。國家出臺了扶貧助學的'新政策，我多年以來的心愿就要實現啦！媽媽幫我簡單的準備了些學習用品，便連忙送我去上學。當我列入整齊的進校隊伍，胸前飄揚著鮮艷的紅領巾時，我的心中涌出了一股熱流。當我進校后，看到鮮艷的五星紅旗時，心中的感激之心更是源源不斷。是國家讓我有了一次能夠學習知識的機會，是黨和人民給了我努力學習，報效祖國的機會。當我踏進寬敞明亮的教室，聽著同學們朗朗的讀書聲，我感恩的心更加迫切了，我恨不得現在腦子里就充滿了無窮的知識，好為國家效力。到了后來，令我意想不到的是，國家居然連書本費也免了，并且，每年憑借著低保戶的證，國家還會給出適量的補貼，并且，低保戶的學生，還可以到學校領一百多元的補貼費呢！這對我們家來說，就是天大的好處。學校還為學習優異的學生免費獎勵了一些學習用品。
是黨和人民群眾給了我學習的機會，今后，我要更加努力的學習，不辜負國家和學校對我的期望！
助學作文600字 5
迎著早晨的第一縷陽光，我與我的同即將走上“勇者之路”。
這是一個在麥田陽光的“軍訓”項目之一。“勇者之路”，顧名思義，是勇敢的人走的道路。當我知道自己即將成為“勇者”時，激動萬分。
一旁的工作人員利索地為我們系上安全帶，臉上綻放著笑容，似乎在為我們打氣，又或者在對我們說加油。因為這一條路危險重重——上面是松動的獨木橋、細長的鋼絲，下面是深不見底的河流。
我前面的同學越來越少。終于，輪到我了。我的背后被系上了一條安全帶。以不至于會失足掉入水中，但水會淹沒你的雙腳。我興奮地走上松動的獨木橋，向前走去。我沒有想到自己有一天會在河流之上。我又激動又緊張。無意間，我看見了我腳下的河流，深不見底。當我想到一失足就會掉入水中時，我害怕了，恐懼了。我停在了原地。我開始了無止境地抱怨——為什么我會怕水？為什么我會恐高……因為怕水，我沒敢去學習游泳；因為恐高，我從來不從高處向下望……我卡在了那里，擋住了其他同學前進的.道路。隱約之中，我聽見了后面同學七嘴八舌的議論——“怎么停下來了？”“前面是卡住了嗎？”“怎么還不走啊！”……
我想退縮了，但后面是入口，而不是出口；我想往前走，但我恐高，我怕水；我想成為“勇者”，但我通不過“勇者之路”……后面的議論聲越來越大，我的內心也越來越糾結。但我內心的恐懼卻抵不過強大的議論聲和當時尷尬的場面。我向前邁出了一小步，沒事！這時，我才發現，原來這沒有這么危險，這么可怕。我又向前邁出了一小步。我的膽子漸漸大了起來。就這樣一小步一小步地前進，我成為了“勇者”。這都是強大的議論聲和尷尬的場面幫助了我。謝謝你了，議論聲！謝謝你了，尷尬！
“經一事，長一智。”經過這件事，我明白了凡事都要去嘗試。不去試試，怎么可以知道自己是可以還是不可以。
助學作文600字 6
最近幾天因為助學金已經下來了，而且我也是其中的一個人，所以就需要我開始忙碌起來！
今天中午的時候我剛剛吃完午飯就開始為了這件事情開始忙碌，我和宿舍里的其他人一起去了學校的電子閱覽室內完成自己的基本信息，因為這個助學金在去年的時候就是輪的，所以我的宿舍今年只有三個人，其他三個人人去年的時候已經領取了，還有一個人因為是得到了國家勵志獎學金，所以即使去年的時候沒有他，今年還是一樣沒有！
我去了這里才發現這里是有如此多的.人，這里所有人不約而同的來了，我們三個人找一個位置都是一件極其困難的事情，大部分的其他人也是為了這件事情！
其實今天這個任務很簡單，就是在這里填寫自己的信息，可是沒有想到的是這里居然還需要自己的照片，但是我們幾個人根本沒有，所以不得不在學校的系統里找出自己的圖片，從而截圖復制，可是這樣做十分的困難，這里與機房里的計算機系統不一樣，所以沒有截圖工具，所以我們就在那里不得不想其他的辦法，我在這時候才知道所有事情都是可以解決的，我們幾個人最終還是截圖了，這還需要感謝QQ，這里居然有截圖的功能！
可是這個過程花費了我們差不多兩個小時，因為我第一次的時候好不容易填寫完整了，但是不知怎么回事突然從系統退出來了，第二次的時候又因為我的舍友不小心關了，又一次退出來了，所以我就在那里一直寫了三次！
助學作文600字 7
一天，我和張景昊被姜老師叫到辦公室。聽說是代表我們班同學去參加寧東外國語學校——西周小學助學活動，我既因光榮而感到高興，又為第一次參加這樣的活動而感到緊張。
第二天，我早早地來到了學校。不一會兒，張景昊也來了。我們一起去了五樓會議室。陳老師先給我們放了我們西周小學經歷的八十多年的發展和歷任校長。看著、看著……我覺得我們的.西周小學的發展那可是越來越好了。以前我們的學校操場是黃土沙，大家一跑，黃沙都到處滿天飛，現在都變成了塑膠跑道。
看著看著，寧波外語學校的大哥哥大姐姐們來了。翁校長走上講臺大聲致詞，活動開始啦！寧波外國語學校基金會的隊長上臺為我們做了演講。聽他們講到留守兒童的孤獨時，我感受到了留守兒童的傷心。他們回到家，家里只有爺爺奶奶，沒有爸爸媽媽；當作業不會做時，家里沒有爸爸媽媽不知該問誰；在外面受委屈了，回到家也不知道向誰訴苦。我真慶幸自己不是一個孤孤單單、沒有爸爸媽媽陪伴的留守兒童。接著，我們學校的學生代表歐利群，不慌不忙地走上講臺，為寧波外國語學校的大哥哥大姐姐們的到來表示熱烈歡迎。最后，激動人心的時刻到了，基金會的隊長把他們自己花錢買來的本子、鉛筆盒、筆、鬧鐘、籃球等都送給了我們西周小學。
活動雖然結束了，但我們要幫助他人的心是永遠不會停止的。
助學作文600字 8
七月二十四日早上，我早早地起床，準時來到鹽城晚報的報社大院集合，參加助學義賣活動。這個活動是由鹽城晚報報社和鹽城師范學院聯合舉辦的，每周六由報社加印一些《鹽城晚報》，然后由報名參加的志愿者來賣，所得款項捐給考上鹽城師范學院的貧困生。一到集合點，工作人員就發給我一頂活動用的小紅帽戴上，并給我拍照留影。后來才知道，這張照片還登上《鹽城晚報》了呢！然后到所在小組第四組報到、排隊，人到齊后，在工作人員的帶領下，我們來到了片區所在地市三院，賣報正式開始了。
我的第一個客戶就是我的媽媽，她為了增加我信心，買了第一份報紙。然后我來到三院一樓的成人輸液室，一開始還真有點兒開不了口，拿著報紙在里面轉了一圈又出來，在媽媽的再三鼓勵下，我終于鼓足了勇氣，對一位阿姨說：“阿姨你好，我們是助學義賣，你買一份報紙，就獻一份愛心。”阿姨爽快地掏出了錢，我把報紙遞給她。啊，我終于賣出了真正意義上的.第一份報紙了，我開心極了。媽媽也豎起大拇指給我加油。
良好的開始是成功的一半，我在輸液室很快賣了十二份。然后，我又來到住院部，在這里一共賣了六十多份。經過半天的努力，我總共賣了七十多份報紙。這半天的收獲可真大啊，從一開始的羞羞答答至后來的老練成熟，既鍛煉了自己，又奉獻了愛心。雖然很辛苦，但是心里想著能幫助貧困大學生入學，所以很開心。今后我要多參加這樣的社會實踐活動。
助學作文600字 9
8月22日晚上，我家客廳里的氣氛可莊重了。姐姐、姨媽、阿姨和我們全家聚在一道，分析討論為我們四個家庭的孩子選擇與貧困地區孩子助學結對子的事兒。
早先，我常跟爸爸講，我也要幫助貧困的.孩子，讓他們專心讀書，有好衣服穿。這次，爸爸一下子帶來十份資料，打開一看，原來是貴州省黃平縣的貧困學生介紹材料，就是助學結對子的事呀。資料上這些孩子的求學經歷著實讓人動情。那些孩子身世很可憐，卻又讓人敬佩。有的爸爸去世，媽媽改嫁，與奶奶相依為命；有的爸爸病倒，靠媽媽養活全家老少……可他們學習卻十分刻苦。我請阿姨、姨媽、姐姐一起來獻愛心。她們建議我幫助一個愛讀書，字寫得好的小孩。姨媽和姐姐選了個小女孩，比我年紀都大兩歲，卻才讀一年級，名叫欣億，與姨媽的名字音相同。另外一位姨媽和阿姨選的都是小男孩。我選了一個叫秋靈的小女孩，她沒有爸爸，只靠媽媽干活養全家，家里還有奶奶和哥哥，看她學校老師寫的介紹，還是班上的學習委員呢。
我的家里，客廳放著鋼琴，冰箱里塞滿好吃的，小房間里有滿架的書籍……，我看完電視劇《野蠻婆婆》后想，我該不會像格格吧，需要20年才懂得珍惜感情和道理。
這真是個有意義的聚會，以后，我有了一個遠在貴州省黔東南州黃平縣白洲的妹妹了。
助學作文600字 10
在大學校園里，總有一些家境貧困的寒門學子牽動著人們的心。為此，政府、高校和社會通過獎學金、助學金、助學貸款等多種形式資助貧困生，盡可能不讓學生因貧困而失學。然而意想不到的問題也隨之而來，一些大學生畢業后拖欠助學貸款的情況時有發生。對此，教育界人士分析認為：拖欠助學貸款可能由于大學生沒能及時就業，也可能因為所學專業不對口，或者是信貸期限太短，學生無力償還。但不論什么原因，大學畢業生拖欠助學貸款問題的確令人憂慮。
因為拖欠助學貸款，就對學子們失去信任嗎？當然不能。西安華西大學對此做出明確回答。該校通過十年來的.信貸助學實踐，探索出“家長出一點，自己省一點，學校擔保貸一點，社會實踐掙一點，成績優異獎一點，社會各界幫一點”的教育扶貧新模式，已形成企業、學校、辦學者共同擔保的信貸保障鏈。近年來，該校已有近萬名學生通過實踐獲取了相應的勞動報酬，完成了學費和生活費的自給自足，甚至通過社會實踐直接走上了工作崗位。
近日，該校又與中國扶貧開發協會合作，成立了創業學院，面向全國592個國家級貧困縣，為每縣提供10個招生名額，學院新生將享受學院與多家銀行合作推行的全方位信貸助學政策，完成大學學業并貸款30萬—50萬元實現自我創業。對此，教育界人士給予高度評價：“將扶貧助學和扶貧創業相結合，為我國民辦高等教育的發展探索出了一種新思路。”
信任，是實施教育的基礎；信任，為扶貧助學打開一扇窗。
助學作文600字 11
敬愛的老師們、親愛的同學們：
在充滿歡樂的今天，我們每位同學都在盡情呼吸著校園里這份清新怡人的空氣，享受著人生中這份絢麗多彩的生活，分享著美滿幸福家庭給你帶來的快樂，可你是否想到，在我們的校園里，在我們身邊，有部分同學由于諸多原因家庭很貧困。他們沒有玩具，他們沒有一件像樣的衣物，他們在家沒有豐盛的晚餐，他們不能參加一年一次的春游活動。
其實，同學們，我們完全可以為改變這一切而盡一份力，只要我們一起來響應 “紅領巾愛心超市勤儉助學”活動。只要你盡一份心就能換來別人一個幸福的微笑，只要你獻一份愛就能換來別人一個甜蜜的美夢，只要你出一份力就能圓別人一個美好的理想，值得！ 近幾年來，我校共開展了四次紅領巾愛心超市勤儉助學活動，在全校師生愛心沐浴下，籌集了許多捐款，先后幫助很多位同學，解決了他們的'學習困難，使他們和你們一樣快樂地坐在教室里學習。今天，又是一個快樂的今天，我們此時也沒有忘記那些有困難的同學。
本周四下午第二節課開始，我校將舉行第五屆紅領巾愛心超市，請班主任老師根據上周下發的通知，做好宣傳發動工作請同學們積極響應。
同學們，行動起來吧，就在我們盡心分享快樂的特殊日子里，讓我們出一份力，獻一份愛心，共同攜手營造一個和諧美好的校園吧！滴水匯成大江，碎石堆成海島。只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的未來！
助學作文600字 12
前幾天，我班劉?宇同學在黑板上寫了幾個字：“要買愛心助學明信片的同學到劉?宇處報名（一套8.5元，每人限購一套，星期五之前交）。"
剛看到“愛心助學”這四個字時，我不禁走了上去：“這個什么啊，要捐錢嗎？先給我留一個名，我要第一個，我第一個到的，一定哦！”這時，同學們紛紛圍了上來，你猜我想，議論著，答案出來了。原來是愛心助學明信片啊。劉?宇剛走下來，同學們圍在桌子旁，手中都拿著筆，迫不及待等劉?宇撕下一張紙來。你爭我搶，就這樣，我一口氣寫了三個名字。當然，我的名字是在第一位的。
寫好后，我擠不出來了，只聽汪慶鴻說：“這是捐給四川災區的。”也聽同桌說：“這是捐給云南的'洪災和四川5.12大地震地區的學生的。”我眼前出現了云南省的洪災和四川省的 5.12地震，浮現了一幕幕令人心悸的圖像。地震時，他們在廢墟下，活活被埋100多個小時，不吃，不眠，用堅強的毅力活了過來，是因為他們看見了光明，是我們?他們的希望。同樣的，云南災區也是如此。但不管是云南災區還是四川災區，我都會捐。我們心連心，我們手拉手。
那紙上寫著的名字，一長條，我笑了。他們是有愛心的，有善心的。只要每個人有了愛，那社會就多一份愛，世界就多一份精彩：那你就走遍天下“便無難”了用你攢下來的那一份零花錢，只要8.5元就可以了，你買了，他們就合感激你，以到永遠。
每個人的愛是無私的，是默默的。有愛走遍天下。
助學作文600字 13
在生活中，總有這么一種人，他們幫助了別人，卻不圖回報。我在生活中也常常被這種人幫助，這其中的一次，是在一個下雨天。
那天忽然下起了暴雨，我正巧一個人在公園里，身上僅有的錢也花光了，傘也沒帶。可老天竟那么絕情，還在“嘩嘩”下著暴雨，搞得我身上水淋淋的。我此時急得像熱鍋上的'螞蟻，可問題還不止這個，公園離家有十幾公里，在如此猛烈的暴雨中走回家少說也要一兩個鐘頭。“這樣走回家還不淋出毛病來，這可怎么辦啊？”我心里想。
我走了一會兒來到了車站，這里雖說能避雨，可要是雨一直這樣下，我還是回不了家呀！
“嗚”——我抬頭一看，是一輛出租車開了過來。我欣喜若狂，連忙招手攔住，連自己已經把錢花光這件事都給忘了。“小兄弟，去哪兒？”“安寧街順馳小區。”“好嘞，坐好嘍。”出租車一溜煙，向我家奔去。
不一會兒到家了，“小兄弟，到了，車費20元。”這時我才忽然想起我身無分文。“我沒有…帶錢…”當我吞吞吐吐說出這句話時，我以為他會氣憤至極。但他卻說：“小兄弟，那你就不用給我錢了，趕快回家吧。”“這怎么行，我必須給你錢，不然我怎么過意的去。”“不用了，看你渾身都被雨淋濕了，我就算是義務幫你一次吧。”我緩慢地下了車，看著遠去的出租車，愣愣地站在雨里，雖然身上很冷，但我的心里卻是暖暖的……
助學作文600字 14
那樣的感動襯著那樣的故事，那樣的故事又托著我質樸干凈的回憶，應該是高中吧，當時學校助學金評定，我們在收到學校給予貧困學生助學金的同時，還給我們這些喜歡文字的人贈送書籍，《雪國》就這樣跟我結緣，我感覺到前所未有的親切與感動，至此，我跟閱讀結下感動的情愫。
如今踏入大學的旅途，《飄》是我用大學第一筆助學金購買的書籍，當然在我書架上面也不乏有其他的著作，我以這樣的方式重溫著一次又一次閱讀的感覺，又用這樣閱讀的方式記錄著閱讀與感動的結緣，我深知閱讀的路很漫長，但我也知道閱讀是一個戀上文字的人的宿命，我耗費這漫長的人生書寫這樣一點一滴的感動，需要有閱讀的調和，如此積累下的盛夏光年，才是人生全部的意義。
今年暑假我曾回到過我生活的西北的'一個角落，看著那些像曾經的我一樣不愿安分讀書，安分生活，安分了此一生的孩子因著感動而不斷奮斗，不斷追夢，這樣的情景，對我有著異常的吸引力，我把自己多年累積的書籍送給了當初我所在的小學，不為其他，只為他們有夢，他們讓我明白閱讀并非僅限于讀書，也包括讀懂他們的感動。
讀到今天，自己只是這萬千感動中的一個看客，所有的風景，都將會沉淀在流光的河中，我需要不斷地開悟，不斷地尋找。
我為青春插上夢想的翅膀，閱讀是翱翔高天時歡快的淺唱。
助學作文600字 15
今年全省各級工會發放助學資金1007.83萬元，資助困難職工和困難農民工子女3583名，人均資助標準比去年增加243元，分別比去年增長21%、10.6%和9.8%，實現了助學資金、受助學生、資助標準“三增長”。
為保證“金秋助學”活動深入扎實開展，全省各級工會采取一系列措施，早動員、早部署、早安排，認真制定工作方案，與民政、團委互聯互動，深入基層、企業、家庭對符合條件的困難職工完善動態管理檔案，做到家庭狀況情況清、困難原因情況清、學生考試情況清，努力做好幫扶“第一知情人”，當好助學“第一幫扶人”，不讓一名困難職工子女因經濟困難而輟學。
各級工會嚴格審核程序，對申報的`助學對象入戶調查核實，確定無誤后予以公示，對符合條件的困難職工子女及時予以幫扶，并全部實現實名制銀行卡發放助學金;西寧市總工會制定全程幫扶管理辦法，對32名特困職工子女給予全程幫扶，進一步推進了工會“金秋助學”活動品牌的規范化、科學化和實效化。
開展受助學生愛國主義教育和促進就業活動。省總工會組織30多名助學對象到大通回族土族自治縣城關鎮烈士陵園瞻仰，參觀大學生創業基地，激發了受助學生創業成才的熱情;利用多種媒體，廣泛宣傳工會“金秋助學”活動，動員社會各方面力量踴躍參與幫扶活動，營造了社會各界關愛困難家庭子女的濃厚氛圍。
助學作文600字 16
在人類的發展歷程中，互相幫助始終是一項重要的價值觀。我們可以從許多名人的名言中發現這一點。
尼爾森·曼德拉曾經說過："彼此合作，能夠改變世界。" 這句話表達了互相幫助的重要性。無論是個體還是團隊，只有通過合作和互助，才能克服困難、實現目標。正如曼德拉所言，只有通過眾志成城的力量，我們才能改變世界。
正是出于這樣的信念，聯合國這一主要國際組織成立。尤金·麥卡錫在其關于聯合國的`演講中曾說過："人們需要團結起來，共同解決全球問題。" 聯合國的宗旨就是通過國家之間的合作，尋求全球公共利益。這個機構的存在廣泛表明了互相幫助對于解決全球挑戰的重要性。
然而，互相幫助不僅僅局限于國家層面，它也適用于個人生活。喬治·艾略特曾說："在幫助他人中找到快樂。" 這個名言傳達了一個重要的觀點，即通過幫助他人我們可以找到內心的滿足。不論是與人分享知識，給予慰藉和支持，還是奉獻時間和精力，每個人都能通過互相幫助改善自己的生活。
事實上，互相幫助的精神甚至可以跨越國界和文化的差異。戴維·洛克菲勒曾說："互幫互助是人類共同生活的基石。" 這句名言表明，無論我們的背景如何，互相幫助都是我們共同生活的基礎。只有通過相互支持和理解，我們才能建立起和平、友誼和繁榮的社會。
最后，總統巴拉克·奧巴馬曾經說過："我們一起可以改變。" 這句話是對每個人的鼓勵，提醒我們只有團結合作，才能推動變革和進步。無論面對任何挑戰，只要我們相互幫助，就能夠共同創造美好的未來。
在這個充滿競爭和沖突的世界中，"眾志成城"的精神依然是我們最寶貴的財富。只有通過互相幫助，我們才能共同進步、創造更美好的世界。
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