衣服的作文500字
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的衣服的作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
衣服的作文500字 篇1
在人們的眼中，我只不過是一件平凡的衣服，而在你眼中，你卻將我珍惜如寶。
還記得那時，我只是一家名牌店里打折的一件外套，沒有被放在櫥窗里，只是被店員冷冷地放在一個角落。
這時，我看見了你的身影。只見你在我前面那堆衣服那里挑來挑去，可你最終都不過是搖了搖頭，又拿起了另一件衣服。
我在心中默默地嘆了一口氣，你連那些好看的衣服都看不上，又怎么會看上我？看來今天我又不會被賣出去了......
想到一半，只見你用你那雙溫暖的.手將我從架子上取了下來，你看了看，原以為你會又將我放回去，卻不料你贊嘆道：“這件衣服不錯，就要這件了！”就這樣，我被你帶回了家。
你十分喜歡我，第二天就穿著我去了學校，向同學們展示著我，同學們也向你投來了羨慕的目光。
你每天都穿著我去學校，到了周末才依依不舍地換洗，我感到很快樂。
終于有一天，我一個地方破了洞，你的母親勸你丟了我，可你卻不肯，硬要將我打上補丁。
一天，你穿著我去學校打球。因為天氣太熱所以將我放在一旁，我只好看著你打。
可是下課時，你忘了將我帶回去，我被忘在了椅子上。你的一個同學發現了，想和你開個玩笑，拿著我丟到了一個角落。
盡管我想掙扎，可我不過是一件衣服。很快，我看到了你又到了我之前的位置，我想喊你，可我卻不能說話。
你找了一周也沒找到，只好傷心離去。我以為你會因為我舊就借此丟了我，我十分傷心。
不過第二天，我又看見你那熟悉的背影。原來，你從那名同學那兒知道了我的位置。
你拿起我，將我拿回了家。邊走還邊說：“我是你的主人，我永遠不會丟了你。"
我心中也默念：我是你的衣服，我永遠也會等你找到我......
衣服的作文500字 篇2
那件舊衣裳，被我的父親掛在老屋的土墻上。
土墻上有一截嵌入在泥里的木頭，有些腐朽了，蓑衣就被掛在了土墻的木頭上。蓑衣輕輕靠在土墻上，當夜晚的風吹穿過窗戶，吹進老屋，蓑衣也就開始飄蕩。而很長的時間里，在土墻的角落，蓑衣始終顯得有些無趣和落寞。
已經很久了，蓑衣一直掛在那里，落滿了灰塵與時光的碎片。它，好像被父親遺忘了，被無情地掛在了土墻上。于是，蓑衣開始在一個下雨的夜里流淚了，它開始回憶起自己輝煌而又辛苦的一生。
那時候，父親在農村，在春三月的細雨里，父親牽著牛，戴著斗笠，披著蓑衣行走在田埂上。或者，父親在冬水田里，趕著牛犁田。或者，在稻田里插秧，蓑衣緊緊地貼著父親的脊背。蓑衣被冷漠了一個冬天，終于感受到了來自我父親的溫暖。于是感動的淚水順著蓑衣流了下來，滴落在冬水田里。
多少個這樣的雨天，蓑衣緊貼著我父親的脊背，行走在田間地頭。可以說，在農村，看見了蓑衣，就好像看見了辛苦勞作的父親。蓑衣被雨水沖刷，棕櫚的顏色漸漸的褪卻，它是農忙時勞動的功臣。農忙之后，蓑衣，又被父親掛在了老屋的土墻上。
一轉眼，父親到城里已經生活了六年。那年回到鄉下修繕老屋，才又看到父親的`蓑衣，像一件精致的蝴蝶標本，掛在土墻上，落滿了厚厚的灰塵。這讓我想起父親披著蓑衣，在田間地頭里辛勤勞作的日子。讓我想起，父親披著蓑衣，趕著牛從鄉村的土路上回家的日子。讓我想起，飯熟之后，在山坡上呼喊父親，尋找那披著蓑衣的身影的日子。
但是，那件蓑衣，已經被父親永遠掛在了老屋的土墻上。但我相信，在每一個雨天，父親都會想起那掛在土墻上默默流淚的蓑衣。
衣服的作文500字 篇3
今天趕集我看見一件好漂亮的衣服，我簡直都為它瘋狂了，可我不敢跟媽媽說。
從看到這件衣服后我就沒有停止想它，一直想它穿在我身上的樣子、在鏡子前轉來轉去、接受別人或贊美或嫉妒的目光“哇！真漂亮，粉紅色的`線織得細細的，還飄逸著輕盈的絨毛……”。“小心”媽媽叫著把我拉向了路邊，一輛摩托車從我身邊疾馳頁去，媽媽說，”小心一點，這樣很危險，在想什么？”我搖搖頭。
回來再次路過這家商店時，我的頭不由自主的向那邊望去，我的目光搜索著那個我熟記的位置。看到了，看到了，仿佛這家商店就這一種衣服似的。咦！怎么只有兩件了，剛才不是有四件嗎？這么搶手，看來大家想法都一樣。不對，準確來說只剩一件了，其中一件正在洽談中。不行，只有一次機會了。“不經歷風雨，怎能見彩虹”，不爭取怎么會有收獲，拉了。
我在媽媽面前故意打了個冷顫。媽媽說：“冷嗎？你要多穿點衣服，最近天氣轉涼了。”“衣服”，主題來了。我說：“我哪有這個季節的衣服，不是太厚了，就是太薄。”媽媽說：“我上次整理的時候不是以有幾件嗎？可以穿呀！”我說：“有些不合身，有些都已經過時。”“你們呀！就是愛趕潮流，衣服整潔干凈就行，你穿出去也不會有人把你怎么樣。”哈哈，進入主題了。“媽媽，讓我買一件吧！我穿得漂亮，會更加自信，學習起來就更輕松愉快啦！再說過年你答應給我買兩條褲子，只買了一條，我把剩下的褲子換成衣服就行了。而且別人夸我穿得漂亮，你不也有面子嗎？求求你了？”媽媽被我講得暈頭轉向，說：“買吧，買吧。”“耶！成功了”我跳了起來。
可我回去買的時候，那個位置卻換成了另一件衣服，原來剛才那個人買了兩件。
衣服的作文500字 篇4
大家看到這個題目一定很奇怪吧，其實啊！新的“皮”就是我的新衣服！
前天，媽媽和我去大拇指童裝城去買衣服，剛到那里，我就被一樓的一雙運動鞋迷住了，我硬拉著媽媽去看，不瞞你說，這雙運動鞋可真是好看，紅紅的衣服，白白的`腦袋，加上一條白色腰帶，多漂亮啊！媽媽馬上讓買鞋子的阿姨給我拿了一雙最大號的鞋子，可我一試，哼！居然穿不上！哎！我這么小個人怎么就長了這么大個腳啊！！
隨后，我和媽媽又到二樓去看服裝，我一眼就看準了一件兩件套，外面是粉色的，里面一個長袖的白襯衫，不錯！媽媽給讓我穿穿看，我一穿！還真合適，想也沒想，就買下了、這時，我又被一條運動褲給迷住了，媽媽看了看，說不好看，我撅著嘴，但又沒辦法，只好放棄了。“這條怎么樣？”媽媽指著一條鉛筆褲給我看，我看了看，搖搖頭：“不好看！”“穿穿試試！”我不情愿的穿上了，到鏡子前一瞧！不錯嘛！買啦！
回到家，媽媽又反悔了，說我有一件長袖衣服了，正適合現在穿，真不應該買這件粉的，再說了，就只能穿一年了，往后你就大了，這件衣服花花綠綠的，讓你穿你也不穿了！還有那條褲子，現在還不算冷，但這條褲太厚了，這個時候也穿不著，我想想看，也是，可人家又不讓退，再說，我還覺得不錯呢！穿吧！
第二天，媽媽又和我去買鞋子，到了一家叫樂呵呵的店，我看到了一條牛仔褲，挺好看的，我穿上試了試，挺好看，再說這也是我第一條喜歡的牛仔褲（我一直認為穿牛仔褲很難受），媽媽覺得也不錯，便買下了。
我們又去了一家買鞋的店，里面有一雙跟我那牛仔褲差不多色彩的鞋子，我穿著也挺合適，媽媽覺得也挺時尚，便買下了。
我拎著大包小包回家，一路上，心情好舒暢！
衣服的作文500字 篇5
乍一看這個題目，有點丈二和尚摸不著頭腦。我不懂什么？為什么不懂？在沉思，在搜索大腦中殘存的記憶。終于，在一個不起眼的角落里，我挖掘到“時尚”這個名詞。
經過查字典得知，時尚就是在特定時段內率先由少數人實驗、預認為后來將為社會大眾所崇尚和仿效的生活樣式。簡單地說，顧名思義，時尚就是“時間”與“崇尚”的相加。在這個極簡化的意義上，時尚就是短時間里一些人所崇尚的生活。這種時尚涉及生活的各個方面，是一種大眾化的行為。
對于我們這些天天啃書本的人而言，為了能考上理想的高中甚至可以說考上大學的學生，時尚這個名詞本應八竿子打不著，但從今天看來，全然相反。學生都開始追求時尚，崇尚所謂的明星。 完全沒有自主性，也就是“隨大溜”在他們眼中，追求時尚是一門“藝術”。
而我認為，模仿，崇尚時尚只是一中盲目的追隨，而時尚的最高境界應該是從一撥一撥的時尚潮流中抽絲剝繭，取出它的本質和真義，來豐富自己的審美與品位。追求時尚不在于被動的追隨而在于理智而熟練的鞭策。
時尚是個包羅萬象的概念，它的觸角深入生活的方方面面，人們一直對它爭論不休。也有許多人意識到，人類對時尚的追求，促進了人類生活更加美好，無論是精神上的或是物質上的。這也是對的。
不過一般來說，時尚應帶給人的.是一種愉悅的心情和優雅、純粹與不凡感受，賦予人們不同的氣質和神韻，能體現不凡的生活品位，精致、展露個性。
上面的內容應是我自己認為和總結的時尚，但是，在我寫這篇文章的同時，我是不是也不“時尚”，一點也沒有導出時尚的真正意義？我不得而知……
驀然回首，我還是不懂時尚……
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