親愛的老師作文500字（通用109篇）
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的親愛的老師作文500字，希望能夠幫助到大家。
親愛的老師作文500字 1
說到老師，我就會想到教育了我們四年的老師——丁老師。丁老師有著一張能說會道的嘴。一頭烏黑的頭發，丁老師性格樂觀，我們每次讓她生氣時，她都不會罵我們，而是讓我們自己想想有時還沖我們笑。
而這種笑，不是平時那種嘻嘻哈哈的傻笑，這種笑里面充滿著對我們的關懷和愛護，更是想讓我們懂得“以后不能這樣了，要改正。”
丁老師的教育方法也非常獨特，非常像我們剛學的課文《師恩難忘》里的田老師，丁老師也常常給我們講她經歷的、聽過的`和做過的故事。想讓我們自己從中悟出道理，而不像其他老師那樣告訴你。話說“手越用越巧，腦越用越靈。”只有讓我們自己想到答案，這才就是真正的學。我想，丁老師應該也是這樣想的吧！
雖然我是班長了，但是我也有許多不足的地方。比如：我閱讀題做的就不好，總是馬馬虎虎，那時是丁老師幫我解決了難題。
記得，就在上個學期，我們的家庭作業有一項是閱讀短文，那一次我竟然忘了這一項作業。第二天早上，我連書都沒帶。丁老師還說；“你閱讀本來就不好，我想幫你提高提高，沒想你竟然沒做，這樣就是一個不稱職的班干部了。”
那一段時間，我心情非常低落，但還是丁老師幫助解決了，還告訴我：“以后再也不能這樣了。”
親愛的老師作文500字 2
時間就像箭的日月一樣，我們快五年級了。這五年里有很多老師教過我們。我們印象最深的是四年級叫我們廖老師。
廖老師長得很漂亮，很溫柔，她從不跟我們大聲說話，我們做錯事她都會很仔細地給我們解釋。我們在學習上遇到困難的她也耐心地幫助我們，我們很喜歡她。
記得有一次上語文課，歡快的上課鈴響了，我們馬上坐好讀書等廖老師來上課，不一會兒，廖老師來了。開學沒多久，廖老師想評論一下作業。我沒想到她會讓我評論，說我評論，她會在后面認真檢查大家有沒有改作業。其實我知道廖老師想鍛煉我，我平時很膽小。當我帶著驚恐和興奮走上講臺時，我擔心自己會做不好，辜負了老師對我的期望，激動的是我居然能上講臺給大家評講，我以前總覺得輪不到我，我雖然成績不錯，但在班上還是有不少和我一樣的'優等生，我覺得這些事情老師應該稱呼他們。
當我拿著我的作業去投影儀投射時，我有些臉紅，我的字也不是最好看的，我怕別人會笑我，快到下課的時候，同學們發現我有一個題目做錯了，我一看，真的是錯了，我的臉刷的紅，我馬上拿著圓珠筆改，這時廖老師走過來溫柔地對我說：錯了沒關系，只要以后別再錯了。這句話霎時溫暖了我的心。
這就是我們喜歡的廖老師，她溫柔，耐心，漂亮，我們永遠都不可能忘記廖老師的。
親愛的老師作文500字 3
成老師，你還記得我嗎？我就是那個穿越南京的小隊長陳奕璇啊！
雖說是老師，可你也大不了我們幾歲。在我心里，一直把你當作大姐姐。初見時，我們之間還有一些羞澀，生疏。但經過了一天的相處，你陪著我們走遍了大街小巷，我們也變成了無話不談的好朋友。
第二天下午，我就特別想到夫子廟去買自己一直心心念念的雨花石。可是，你擔心我們適應不了南京的高溫氣候，堅決不讓我們去，而是將我們帶去了有空調的博物館。當時，淚水在我的'眼眶里打轉，可為了不掃小伙伴們的興致，我只好將眼淚收起，強裝高興。
晚上，你手捧著一個小盒子敲開了我的門。我瞬間驚呆了，那盒子里面就是我念念不忘的雨花石呀！驚喜加上感動，熱淚便涌出了眼眶，我一下抱住了你。因為雨花石，我們的友誼更進了一步。
歡樂的時光，終究是短暫的。轉眼間又到了分別的時候了，我依依不舍地抱住你。也許在別人看來我們也就相處了幾天，談不上情，可在我看來，你無微不至地照顧我，早已是我的大姐姐。也許，有句話是對的：分離是為了更好的相聚。我悄悄地松開了手，一步三回頭地走上了車。在車上，我的臉緊緊地貼在車窗上，靜靜地看著你，想把你的容貌深深地印在腦海里，永不忘記！永不忘記！你向我們深深鞠躬，與我們揮手告別，我再也控制不住了，淚水一遍又一遍地沖刷著我的臉龐。我轉過身，不想讓你看到我的淚。我雖轉了過去，可腦海中依舊是你那快樂的身影……
成老師，我想你！
親愛的老師作文500字 4
老師送你一朵鮮艷的鮮花來表達我的敬意。在我們考的不好的時候，你總是像父母一樣來關心我們的學習。我們考的好，您為我們開心，考的不好，你為我們煩惱，還思考是自己沒教好，還是我們沒認真聽。在我們回味夢里面的美好時，你還在給我們改卷子。我想說一聲老師您辛苦了。
老師，你用你的知識來充實我們的大腦，而你不需要回報，只需要我們上課認真聽講，考個好成績才是對你最好的`報答。老師，我會感謝你這一份恩情的，我會用我的知識來改變我自己的生活，長大以后，我一定會好好報答你們對我的關心和照顧。
老師，你就像我們大腦里面的營養品的廚師，你像天空中的太陽給予我們溫暖，你像夜晚的月亮，我們就像一顆顆小星星，在你的眼里不斷的成長，老師你更像我們的父母，俗話說一日為師，終身為父。你在不斷的關心我們，培養我們，把我們當做你自己的孩子一樣對待。學海無涯，我會努力學習的。
最后老師，我送你一首詩：老師，你是勤勞的園丁剪掉我們的枯枝敗葉；老師，你是一把登山杖，輔助我們爬上人生的巔峰；老師，你是黑夜中的一處光明，照亮我們學習的道路。是誰讓我學會了知識，是誰讓我們在無底深淵中找到了光明呢？是你呀老師，是你點亮了我的人生，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”啊！
親愛的老師作文500字 5
老師，是人類靈魂的工程師。老師在現實和理想之間架起金貴橋梁，在真理與智慧之間建起高樓大廈。老師是多么的偉大呀！每想到這里，我就情不自禁地對每一位老師發出一聲衷情的感謝：謝謝您，親愛的老師！
我首先要感謝您和我們平等相待。不管是在課堂上，操場上，還是放學的路上，我們都一直歡聲笑語，這時，您充滿愛意地把臉上燦爛的微笑輕輕灑向我們，那遠勝于太陽明亮的輝映與月亮皎潔的柔光！我心中涌起感情的波濤：老師，我喜歡您！您也經常和我們在一起談心，我也總是猛然地，也好像是不知不覺中感覺到，只要我有煩惱時望見您的.身影，不管是清除還是模糊，我的煩惱便一瞬間煙消云散了。
深深感謝您把課講得生動幽默，全班同學都聽得津津有味，眼睛緊盯您手中那支輕盈跳躍的粉筆。每節課讓我們學到了豐富飽滿的新知識。特別感謝您！對了，有時我會被“粗心蟲”粘上，作業寫得馬馬虎虎，您仔細地找出錯誤，并耐心地給我講解，從您的眼神中，我沒有看出一丁點兒要狠狠責怪我的意思，反而慢慢尋找出了更多的鼓勵，這真像辛勤的園丁為茁壯的樹苗捉害蟲。感謝您對全班每一個同學無私的關愛！
您好像一只蠟燭默默無聞地奉獻自己，又好似春蠶在編織理想的絲線。教師的事業多么崇高而美好呀！
您為我們付出了太多太多，我們一定會以實際行動來報答您的！
親愛的老師作文500字 6
許老師既是我的語文老師也是我的班主任，她的臉上總掛著甜甜的微笑。她的知識非常淵博，講起課來娓娓動聽，我們總是聽的津津有味。現在就讓我來告訴你們一個發生在我和許老師之間的故事吧。
記得在我上三年級的時候，我突然發燒被醫生診斷為“水痘”，醫生說必須在家隔離一個有，這可把我急壞了，“離期中考試不遠了，一個月不上課，拉下的功課怎么辦？我還怎么參加考試？考不好怎么辦？這一連串的想法很快從我的腦子時一個接一個地冒出來。”正當我著急的時候，我接到了許老師打來的電話，許老師溫柔地說：“思羽，你在家好好養病，學習上的事交給我，我會為你量身訂制一套學習計劃。”電話中許老師的聲音是那么和藹可親，我也像吃了一顆“定心丸”。在這一個月里，許老師每天都會在下班后，把當天的新課內容及重點、難點寫成筆記用手機拍成照片給我發過來，并且又給我制定了一套應對考試的復習計劃。有時要是我有一些弄不懂得地方，她會不厭其煩的給我講解。經過許老師這一個月細心的.輔導和幫助，我在恢復上課后的期中考試中取得了優異的成績。我也受到了許老師的表揚。我真心地想地許老師說：“謝謝您，許老師！”
這就是我的老師，一個和藹可親，知識淵博的老師。
親愛的老師作文500字 7
您就像雨露，潤物細無聲；您就像太陽，溫暖著我。可我更想說，您就像母親一般，照顧我。
還記得是我上三年級的時候。上課前，身為課代表的我來幫您拿東西。您發現我臉色不對，有點兒蒼白，便用手輕輕放在我的額頭，我感到您的手軟軟的，帶著媽媽一樣的溫暖。我看到了您眼中滿滿的擔憂：“還是量一下體溫確認一下吧，我覺得你的額頭有點燙。”
當確定我病了后，您就去幫我倒了一杯溫開水。那時候小，不懂事，還不在意您對我的關心，但我能從那杯溫開水里喝出不一樣的`感覺。雖說只是杯白開水，但卻和平時喝到的水不一樣，那杯水很甜，一直甜到我的心里，溫暖著我。
但由于您馬上要上課了，而且這節課要考試，我也帶病上陣了。那一次考試，您在我身邊停留的次數似乎比往常多了一點兒。可是在寫作文時，我突然很難受，就嘔吐不止。當時眼淚在眼眶里打滾兒，一方面是因為難受，另一方面更是怕您責罵我。但您沒有，您叫兩個同學把我扶到一邊，然后親自拿拖把來清理。那時正是嚴冬，可我看到，汗珠在您的額頭、鼻尖往外冒，可您任勞任怨，沒喊過一句累。我鼻子一酸，眼淚就下來了，您又急忙跑來問我有沒有事，可我哭得更狠了。
現在，我已經上六年級了，您也陪伴了我五年了。您那母親般的溫柔一直感動著我，讓我慶幸有您這樣一位班主任而驕傲。
過幾天就是教師節了，祝您節日快樂，親愛的“趙媽媽”。
親愛的老師作文500字 8
梁老師，我做了您三年的學生了，在這三年里，您的言傳身教，都如放電影一般，清晰地呈現在我眼前。
記得我剛上六年級時，您親切地稱呼我們為＂咪咪＂，還時不時地帶我們去野炊、去餐館吃飯，或者一個月看一部經典電影等等。那時，我們的確是一群＂小咪咪＂。
每個星期三的班會，算得上是咱們四班的＂綜藝節目＂了。您每次都會策劃各種各樣的節目或者活動，像戲曲薈萃、課本劇表演、百家講壇、班干部競選等，您在幕后精心策劃，然后便把舞臺讓給我們。
在課堂上，您又成為了循循善誘的長者，似乎每一個知識點都是珍貴的糕點，您一次只會展示一點點，這樣時間長了之后，我們也就積累的多了。日積月累下來，我們班的.語文成績也正穩步提升著。
我能當上語文科代表，對于這件事情我自己都覺得驚奇，并且一當就是三年。我的工作能力一直不怎么強，可是您依然對我保持著初始的信任，這點，讓我很感動。
那次，我和同學發生了一點糾紛，我第一個想到要傾訴的人，就是梁老師您。您耐心地聽我把話講完，然后對我進行了勸導，您告訴我為人要大度，不要為這一點事情而牽腸掛肚的。
轉眼，三年已經過去了，馬上就要迎來我們初中的最后一年了，梁老師，在最后一年里，我們都會用百分百的努力，來回報您！
親愛的老師作文500字 9
悄悄地，悄悄地，中考來臨了，畢業的腳步更近了。
雖是炎熱的夏天，但在我心里，卻已步入了秋天，因為我們這一顆顆果實都已在老師們的辛勤培育下成熟了，我們的臉紅撲撲的，我們的心喜洋洋的，我們的眼里淚閃閃的。
忘不了，忘不了，忘不了那日日夜夜陪伴在我們身邊，從來都不叫苦、叫累的班主任老師。因為我們，一向活潑開朗的她整日因奔波勞累而憔悴不堪；因為我們，當她的'孩子還在家里等待著她關愛的時候，她卻拋下孩子和我們并肩作戰；因為我們，當她的脊椎疼痛難忍時，她仍然堅守在她的工作崗位上，一刻也不耽誤……這一切的一切，如電影般向我們一幕幕放映。感謝您，親愛的班主任老師，因為有您，我們從不感到孤獨；因為有您，我們從不曾失去溫暖的懷抱。
忘不了，忘不了，忘不了語文老師、英語老師陪我們度過的每一個寒冷的早晨，也忘不了每一個輔導時間他們汗流浹背，但仍孜孜不倦耐心為我們輔導的身影；忘不了綜理老師認真為我們解釋每一個疑難問題時的珍貴鏡頭；更忘不了綜文老師為了我們理解得更透徹，熬夜制作課件的感人情景。親愛的老師們，謝謝！我們的初三生活因有你們而精彩！
千言萬語，我們真心地對所有敬愛的老師們說一聲：“謝謝！不論我們未來的生活如何，你們都是我們心中最彌足珍貴的記憶！”
親愛的老師作文500字 10
葉老師是個“惡魔”老師，這在我們班無人不知，無人不曉。葉老師這個人，尤其喜歡生氣，脾氣特別不好，只要稍微有點兒不順他的心意，他便會喋喋不休地抱怨，就像夏天樹上的蟬，聒噪得我們昏昏欲睡。
葉老師教我們班數學。雖然他經常發脾氣，但是他對我們的好，卻是有目共睹的。
我們班有幾個調皮鬼，每次上課都喜歡躲在課桌下交頭接耳。有一天，葉老師虎著臉，警告他們說：“小子們，你們別給我搗亂，乖一點兒。誰要是動一下嘴邊上的肥肉，小心我的粉筆不長眼。”話音未落，那幾個調皮鬼肆無忌憚地大笑起來。就在此時，一股寒氣從講臺而來，葉老師手中的粉筆像離弦的箭，不偏不倚地落在了他們的課桌上。瞬間，這幾個調皮鬼立馬正襟危坐，不敢吭一聲。后來，這幾個同學居然一躍成為班上的尖子生。我至今都疑惑，葉老師是如何化“腐朽”為“神奇”的？
還有一次，我的文具盒被幾個高年級的學生扔到了樹上。文具盒卡在枝椏間，我欲哭無淚，不得不壯著膽爬到樹上取。當我爬到一米多高時，腳下的樹枝突然折斷，我的身子像片樹葉往下墜。驀然，一雙強有力的.大手托住了我。我膽戰心驚地睜開眼一看，原來是葉老師。葉老師從枝椏間取下我的文具盒，一反常態，輕聲地問我，“嚇到了沒有？”我搖了搖頭，他默默地牽著我的手回到了教室……
從這以后，當同學們稱呼葉老師為“惡魔老師”時，我卻再也不愿意如此無禮了。因為我看見了葉老師“惡魔”般的外表下有著一顆慈愛的心。
親愛的老師作文500字 11
老師是塑造人類靈魂的工程師，是培育美麗花朵的辛勤園丁，是哺育我們成長的慈祥母親，是不辭辛勞夜以繼日批改作業的奉獻者……然而，卻有一類特殊的老師，比其他老師付出更多，他們是誰？他們是我們親愛的班主任。
我的班主任姓盧，個兒不高，比較苗條，烏黑發亮的卷頭發，描著古銅色的眉毛，頗有古典美女之像。
盧老師平易近人，像慈母一樣對我們悉心照料，不過我印象最深刻的還是那一次。
那天，盧老師一如既往地上著她那生動有趣的語文課。跟往常有所不同的是，我沒有積極舉手發言，反而是伏在桌上，紅腫的眼睛半睜半閉著，蔫頭耷腦的'，萎靡不振。我頻繁的噴嚏省和咳嗽聲很快就引起了明察秋毫的盧老師的注意。原來前一天晚上我因不慎感冒發燒了，一晚都沒有睡好。盧老師不時地看著我，目光中略帶驚訝和不解，卻又無不流露出對我的擔心和關切。那是一種不可名狀的溫暖如一束陽光照耀著我的心田。它讓我感到母親的溫暖和慈憐，那種感覺仍記憶猶新卻又不可言宣。就這樣渾渾噩噩地下了課。盧老師快步走到我面前，撫摸著我的頭，焦急地問：“怎么了？寶貝？”于是我便告訴了盧老師我感冒的情況。盧老師由焦急變成了焦灼，馬上給我父母打電話，陳述我的情況，就像自己的孩子生病了。儼然，這時的盧老師就是我的母親！
在我的心里，我有兩個母親，一個是生我養我的媽媽，還有一個便是我親愛的盧老師，她也是我偉大的母親！
親愛的老師作文500字 12
老師，是辛勤的園丁。老師，像默默奉獻的蠟燭，點燃了自己，照亮了別人；老師你是我們人生道路上的啟明星；老師，是……反正是說也說不完，道也道不盡的。
蘭老師，您是我校一位語文教學經驗非常豐富的教師，多少人才從您手底下送出，然而，您卻不酬回報的培育著我們，不但在學習上經常鼓勵我們，而且還對我們的生活噓寒問暖。就拿上學期的那一件事來說吧。
那是一次語文測試，那天正是夏天。天氣異常炎熱，您把試卷發下來后，同學們在安靜的答題。忽然，一股難聞的臭味彌漫了整個教室，教室里像是有一熱鍋上的螞蟻蠕蠕亂動。您一邊安慰我們，一邊拿起笤帚環視整個教室，您好像能掐會算，怎么就知道有同學吐了呢？您快速走過去，幫助那位同學掃完了雜物。
還有一次，一位同學昏了過去，您發現后，馬上給他的家人打電話，打了許久也沒有人接，您馬上放下手中的事，送那位同學去醫院，照顧了這位同學半天，等他的父母來了才匆匆跑來給我們上課。
然而，還未來的'及報答您對我們辛勤培育之恩，我們又要匆匆離去，走進中學，走向人生的第一個起點，您放心，我們一定不會給你丟臉的，我會用您所授予我的知識和力量，接納更多的知識。將來做一個棟梁之才，為國家效力，來報答您對我們的辛勤培育之恩，別了老師，別了，親愛的老師！
親愛的老師作文500字 13
開學第一天，穿著一身潔白地服裝的老師亭亭玉立的站在我們面前，她不是我們原來的班主任，而是這學期教我們的語文老師——朱鵬偉。乍一聽這名字，是不是像男教師吧，其實她是一位女教師。她高高的個子，苗條的身材，一張白皙的瓜子臉上，鑲嵌著一雙明亮的眼睛，眼睛下有個高挺的鼻子。那張櫻桃般的嘴巴，特可愛。你覺得朱老師漂亮嗎？
朱老師上課，不但風趣幽默，妙語連珠，她的知識淵博，可謂是學富五車。上課時，朱老師娓娓動聽，抑揚頓挫地讀著一首小詩，我聽得入了迷，恍如身臨其境。 雖然朱老師教我們的時間并不長，但是給我留下了很好的印象。在她的耐心指導下，我的默寫成績大多數是滿分，可真是功夫不負有心人啊！
朱老師在多條短信中一直鼓勵我，我便喜歡上朱老師了。這里面還凝聚著朱老師的'一份心血呢！朱老師告誡我們：“欲上天堂，先下地獄。只有現在刻苦 學習，打好基礎，以后才會有更好的發展。”
我還記得上周四的下午，朱老師在給要重默寫的同學默寫，但是有個別同學仍在講話，突然朱老師火冒三丈，嚴厲的批評了那些講話的同學。她嚴肅的說：“你們已經是高年級的學生了，課堂上要遵守紀律，這還用我講嗎？第一次我原諒你們，下次可不能這樣啊！”等同學們安靜下來的時候，朱老師又變得溫順和藹了！看，這就是嚴而有格的朱老師。
朱老師對學生既嚴格要求又和藹。朱老師我愛戴您，祝您節日快樂！
親愛的老師作文500字 14
開學的那天，我急切地想知道班主任換了沒。當鹿老師進班時，我歡呼起來，班主任沒換！還是陪伴了我們一年半的鹿老師！
鹿老師是一個善良、和藹、美麗的人，她從不對我們發脾氣，也不罰我們。她經常幫助一些學習上有困難的同學，不管是哪個班的同學，也不管哪科，她都幫。她簡直什么都會！不管是語文、數學、英語，我們有不會的她都能簡潔而又明了地給我們講出來。
鹿老師非常愛我們，她像一個永遠長不大的孩子，總是能讓我們感覺到她是我們的朋友。
上次，我與一個同學打了起來，因為他造謠說我值日時搗亂，我就說他是頭“大笨驢”，他就拿板擦扔到我頭上，我就把他一腳蹬在地上。他后來還要拿椅子要扔我，這時，鹿老師來了，她用那溫柔而句句在理的話語使兩顆幼小，易沖動的心平靜了下來。
在上周，學校發了二中，四中的特長生招生簡章，就是沒一中。我很著急，問鹿老師后，鹿老師當晚給我查了，第二天，她已經把簡章以及學校要給我開的證明全幫我準備好了！老師還鼓勵我：“郭藝，你那么聰明，再加上認真復習，一定能考上！”我感到一陣陣暖流流遍我的心。
世間的`愛有許多，有父愛、母愛還有來自老師的愛！我將來要更加努力地學習，絕不辜負老師對我的期望。
北京通州區中山街小學六年級:郭藝
親愛的老師作文500字 15
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它展翅高飛；小草感恩大地，因為大地讓它生機勃勃；而我感恩從一年級直到三年級當任我們的班主任老師。記得剛跨進小學之門時：膽小、恐懼。一切對我而言，都是那樣陌生。可我卻看見了一縷溫暖的光線，那就是您——林老師。剛開始，我每聽到老師提問，我真是又緊張又高興。因為我很想回答老師的問題，但是我又害怕答錯了，同學們會嘲笑。可上到《村居》這課時，老師忽然叫我讀一遍。我想。啊，老師竟看穿了我的心思！來，開始讀吧。”也許聽到了親切的鼓勵聲，我信心大增，就朗讀起來：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙、、、紙。”哎呀！紙什么來著？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，有幾個同學都已經在私底下竊竊私語：“切！這都不會。”“就是嘛！”我的臉“唰”得一下，變得通紅。可這時，老師卻頻頻點頭：“嗯！讀得不錯哦！以后不懂的字一定要查字典！”這時，我才大大地松了一口氣。可老師又轉過頭來對我一笑。我想，老師那種鼓勵的眼神和甜甜的'微笑，在那一刻，已經成為了對我最大的動力和鼓勵！從此，我不再膽小，每次回答問題，我都會大膽地去舉手發言。雖然這件事已經成為永久的回憶，我再也不會犯這種錯誤，但我還是要真誠地對老師說一聲：“老師！謝謝您！”
親愛的老師作文500字 16
老師是一個神圣的詞，只能用來稱呼您們；老師是一個值得所有人尊敬的職位，只有您們可以把它做得如此的好；老師是＂祖國花朵＂的恩人，只有你們能愛護好＂祖國的花朵＂
我不知道您們給了我多少愛，但我知道您們有多辛苦．我現在還記得，我第一次上小學，您牽著我的小手把我帶經教師；我第一次被別人打傷，您蹲下來擦著我的眼淚溫柔的安慰我，講著笑話逗我笑；我第一次迷路，您抱著我把我安全的送回家；我第一次爸爸媽媽還沒來接我，您站在我身旁陪我等著他們；我第一次……
還記得我考試考砸了，您走到我身邊如同我的媽媽陪我分析；還記得我做錯一件事不敢承認，你沒有打罵我而是跟我談心：一人做事一人當；還記得我的新杯子被別人摔壞了我正要打他，您說：＂退一步，海闊天空．杯子還可以再買，但友誼不能破壞．＂
我的成績并不好，可是您卻對我無微不至的關照．您常常說：＂干我們這行是最＂笨＂的，別人師傅教徒弟會留一手，怕徒弟搶了自己的＂飯碗＂我們是巴不得你們把我們會的`知識全學去，甚至要比我們還聰明．＂
老師您辛苦了！六年小學時光過去了，你的一舉一動都埋在我的心里，久久不能消失，您的一言一語都記在我的心里，久久不能忘記．
老師謝謝您！在我遇到困難是來幫助我；在我傷心時來安慰我；在我無助時來保護我；在我犯錯時來教導我．老師謝謝您！
親愛的老師作文500字 17
時光飛逝，我們快到五年級了。在過去的五年里，許多老師教過我們。
給我們印象最深的是四年級時給我們打電話的廖老師。廖老師很漂亮，也很溫柔。她從不大聲和我們說話。如果我們做錯了什么，她會仔細向我們解釋。當我們在學習中遇到困難時，她會耐心地幫助我們。我們都非常喜歡她。我記得有一次上語文課，當歡快的鈴聲響起時，我們立刻坐下來學習，等待廖老師來上課。不久，廖老師來了。開學后不久，廖老師不得不對她的作業發表評論，我沒想到她會讓我發表評論。她說我會對此發表評論，她會在后面查看是否每個人都認真修改了作業。
事實上，我知道廖老師想鍛煉我。我通常很膽小。我帶著恐懼和興奮的心情走上講臺。我擔心我會辜負老師的期望。
令人興奮的是，我可以去平臺上評論一切。我總覺得不該輪到我做任何事。雖然我成績很好，但班上仍有許多和我相似的優秀人士。我認為老師應該因為這些事情給他們打電話。我把作業拿到放映機上，我有點臉紅。我的書法不是最好的。我害怕別人會嘲笑我。當下課的'時候，我的同學發現我在一個問題上犯了一個錯誤。我看著它，發現它真的錯了。
我臉紅了。我立刻拿起圓珠筆，換了一支。這時廖老師走過來，溫柔地對我說:如果你錯了也沒關系，只要你以后不再犯錯。”這句話突然溫暖了我的心。這是我們最喜歡的老師廖。她溫柔、耐心、美麗。我們永遠不會忘記她。
親愛的老師作文500字 18
親愛的老師：
聽，窗外，雨水盡情地歌唱，婉轉動聽，這時腦海中浮現出您的身影，不知您最近好嗎?此時心中之言，化作瀑布般涌流出來。
還記得，那時年幼的我，是那般莽撞，無禮，直到您的出現，軟化了我那堅硬的心石，似小鳥般掙脫了無知的枷鎖，飛到了知識的天空中。冥冥中，您那天師般的面孔溫柔地提醒著我——不要驕傲哦!
還想著，您在燈光下專注的臉，眼中閃爍著疲倦，卻帶著愛的目光注視著那一個個稚嫩的字體;回味著，當我們進步時您臉上蕩漾著欣慰的微笑，當我們失敗沮喪時您默默的支持與鼓勵，還有您那淳淳的教導，帶領我們走向成功的殿堂。
親愛的老師，我想對您說，是您給予了我們豐富的知識，教會了我們做人的.道理，讓我們接受黨的熏陶。我們長大了，您頭上的銀發卻增多了，您把畢生心血傾注在我們身上，這，怎能不使人感動呢?
親愛的老師，我想對您說，您的肺腑之言，如一縷花香沁人心脾，您那生動幽默的話語，點燃了我們對學習的熱情。您如一輪明日，為我們帶來了希望，悄然中，一棵棵心苗正在茁壯成長。
正所謂“少年強則國強，”老師您是多么偉大啊!倘若上帝是神圣，那么您便是人間純潔的圣女，把愛和希望灑滿人間!“謝謝您，親愛的老師!”我心中默念道。
祝：身體健康!
親愛的老師作文500字 19
親愛的顧老師：
您好！這四年來，是您給予了我們無微不至的關懷，是您給予了我們豐富可貴的知識，使您讓我從一名什么也不懂的孩子，轉眼間變成了一名成熟的六年級學生。
您是否還記得我們第一次見面？在那時您對我的印象似乎很不好，大概和我這個大大咧咧的性格脫不了干系。而在您無數次的批評下，我依然我行我素。可就在那一次，我又因為隨便跟別人講話，被您給逮了個正著，剛開始我還天真地認為，您又要對我施展“苦刑”了，連忙把頭低下，默默地等待著“狂風暴雨”來襲。我現在想起來也真是可笑，您那時并沒有對我說什么，只是用慈祥的眼神深深地看著我，像深深的潭水……可等到回教室了，我和您慢步在隊伍的最后面，等全班同學離我們遠去時，我清清楚楚地聽見，現在也清清楚楚地記得，您向我說出了自己心里的想法——“是不是我太兇了？如果是的.話，我會有所改正的。”在這短短的幾句話中，飽含著多么可貴的教師對學生的關心呀！我當時驚呆了，一直以來，我還以為您一點兒都不關心我，可是我想錯了，其實您也是跟對待其他同學一樣對待我的。我感動極了，半晌都說不出話來，從我模糊的眼眶中掉下了一滴晶瑩的眼淚，洗清了沉積在走廊上很久的灰塵。
如今，我已經大了，轉眼間也將離開美麗的母校，踏進中學的殿堂，可我對您刻骨銘心的感激之情仍在我腦海中回蕩，回蕩……
祝您身體健康，萬事如意！
親愛的老師作文500字 20
要問我們學校里哪個老師最棒，那可真是一下子答不上來。但如果提到“潘老師的音樂課”，大家一定會像比賽似的歡呼雀躍。因為潘老師好像具有一種神奇魔力！
鈴聲響起，潘老師走了進來。她見我們依然鬧哄哄的，一句話就把我們給鎮住了：“我已經從鄭老師（班主任）手中拿來了班級名冊，想扣想加，隨便你！（這本名冊是要交給鄭老師的）”說著，又揚了揚手中的小冊子。真奇怪，這么一說，那些平時被老師們稱為“炸彈”的同學，竟一下子都安靜了下來。正因為潘老師具有這樣厲害的魔力，所以每次上音樂課時，我們都對潘老師“百依百順”。
又是一節音樂課，我們正在學習來自杭州的《采茶舞曲》。老師沒有直接上課，而是問：“你們有沒有吃過來自杭州的茶葉？”“是哪種呀？”這充滿魔力的一問，立刻激起了我們的興趣，跟隨著潘老師進入美妙的.音樂世界。
潘老師的聲音也具有神奇魔力，十分動聽，有時甜得像蜜，有時苦得像中藥。從我的角度看，潘老師的服裝也具有神奇元素。她曾經戴一頂卡通小鴨帽，一身卡通花衣裳，外加一副花邊墨鏡。還有一次，她穿了一身名叫“黃色搭檔”的衣服，那顏色可真酷！
至于潘老師為何具有這般神奇魔力，我也在心中揣測了一下，可你千萬、千萬別告訴別人：她也許就是個魔女！
親愛的老師作文500字 21
“唰！唰！”劉老師的“掃描儀”啟動了，她掃視全班，同學們立刻感受到了劉老師的犀利，在課堂上不認真聽講或者做小動作，她都能給掃描出來。
劉老師身高中等，皮膚很白，黑色的短發，戴著眼鏡，無論什么時候看到她，她都非常的精神。她其實是一位非常溫和的老師，她只是在課堂上的眼神很犀利。神奇的是，她犀利的眼神不僅能立刻看到不認真聽講的同學，還能看到不敢說出口但需要幫助的同學。那天在課堂上，劉老師表情嚴肅，在同學間踱步，左邊看看右邊看看，“掃描”著全班的每一個同學，忽然停住了腳步，詢問一個同學“發生了什么事？”同學小聲回答了她并請求幫助。如果不是老師那犀利的眼神及時“掃描”到了這位同學，這位同學的事情下課都不一定能解決。
劉老師犀利的眼神不僅表現在課堂上，批改作業也很厲害。有一次在家里寫的墨香飄，寫完后，我請媽媽幫忙檢查，媽媽認真地檢查了兩遍。結果還是錯了兩個字，我看了半天才恍然大悟，錯的'地方真的很難看出來。感覺老師在批改作業時啟用了她的“掃描儀”，翻開作業本，她犀利的眼神一掃，錯字立刻浮現在她眼前。雖然要批改40份作業，但速度卻非常快，不得不佩服。
劉老師犀利的眼神，讓我們上課更加認真聽講，作業正確率提高了，還能幫助膽小的同學解決問題。
親愛的老師作文500字 22
第一次見到你時，你給我的印象是“胖”。后來和你慢慢接觸多了。我又發現你十分溫柔，有時像我的母親一樣。
你有一頭烏黑發亮的頭發。你特別喜歡披著。每當經過你身旁時，我總會聞到你發絲所散發的清香。你的臉肉嘟嘟的讓我忍不住想去捏一下。你高高的鼻子下藏著一張能說會道的嘴。
窗外的小草低頭嘆息，昔日快樂的花兒，也失去了以往的笑臉。
我埋著頭坐在座位上。哭喪著臉，突然被一個同學打了一下，同學對我說你叫我去你那里一下。
我懷著忐忑不安的心情，在走廊邊行走，站在你門前。我的心又在怦怦直跳。最后我鼓起自己的勇氣推開了那扇沉重的大門。
令我意外的是，你的臉上完全沒有想責備我的意思，然而只有一種希望我努力，加油的表情。
你溫柔的叫喚我來到你的身邊，并且詢問我：“這一次考試為什么沒有考好？”雖然你沒有嚴厲的對我說，但是我心中還是有一種害怕。所以沒有回答。但你并沒有放棄，你還是問了我這句話。我內心的.緊張使我說不出話來。你有一點失望。過了一會兒你又開口了，你對我說：“一次的失敗不算什么，只要努力就一定會成功。”你的這句話給了我極大的震撼，我信服地點點頭，之后你給我講了很多，然后讓我回去了。
再一次考試，我取得了很大的進步，報成績時，你望著我，我從你的眼神里，看到了欣慰的目光。
你是園丁，哺育了我們這些花兒，你是大海，養育了這群小魚，你是土地給了小苗依靠。
親愛的老師作文500字 23
他臉方方正正的個子中等，有著強健的身體，黝黑發亮的皮膚，眉毛像用墨水畫的，眼睛炯炯有神，乍一看兇巴巴的，其實就是個“紙老虎”。
前幾天上課時，我們班的“搞笑大王”王梓翔望著教室外面又開小差，老師也看了看，說：“西南方有什么呢？你要和送營養餐的車子一起走？又或是上輩子你是西南方的家鄉？你在思念家鄉？和李白大詩人一樣，床前明月光……”還沒等老師說完，我們就哈哈大笑起來，大家都紛紛議論起來。王梓翔的臉瞬間面紅耳赤，他馬上回過神來了。
別看他很搞笑，對我們的學習可是非常認真呢！上次測試，王澤袆考的很不好，放學后老師把他留了下來，讓我們先走。我剛走出校門頓時想起我的作業本放在學校里了，趕忙到學校里去拿。
看到王澤袆擦了又擦，改了又改，老師看他那笨笨的樣子就走上前去，和藹的說：“一共有多少道題不會？哪不理解？讓我們來一一討論吧！”王澤袆眉頭緊鎖，膽怯的說：“我這道題不會。”他用手指著第三小題。老師更和藹的說起來：“來，咱們再讀題。已知條件是什么？問題又是什么？接下來，咱們用今天學的乘法分配律解決它吧。”接著我拿著本兒之后就走了。晚上聽媽媽說“從放學四點二十，五點二十，六點二十……王澤袆的'媽媽一直在群里發消息：誰看見王澤袆了？讓他趕緊回家。”老師看到了說：“還有一題改完就回家了。”哎，老師的嚴厲和認真我也是無語了。
噓～我才不會告訴你們，我們的數學是體育老師教的呢！
親愛的老師作文500字 24
教過我的老師又很多，但我印象最深的是幼兒園的張老師。從那時起我就慢慢的開始學會做人的道理和一些知識。
張老師很漂亮，高高的，不胖也不搜。她總是把烏黑的頭發綁個馬尾松，眼睛大大的.，彎彎的柳眉，一張櫻桃似的小嘴，笑起來臉上有一個迷人的酒窩，她有時穿顏色艷麗的衣服，顯得朝氣蓬勃；有時穿顏色素凈、線條簡單的衣服，顯得特別典雅、高貴。
有一天，媽媽送我到幼兒園，班上還來了幾個小朋友，我在教室一邊吃著東西，一邊看老師放的碟片。突然我看到一個小朋友帶了一個機器人，覺得特別好玩。我要他給我玩一會，他不肯。下午快放學了，他去喝水時，我偷偷的把那機器人放在自己書包，過了一會，放學了。媽媽把接出學校。我跟媽媽一起走，我把書包里的機器人拿出來玩。媽媽看到了就問我：“這是誰的？”我有些害怕就說：“這是小朋友借我玩的。”一邊走我心里惶恐不安，心想：小朋友不見了自己的玩具是不是在哭，還是告訴老師呢？想到這里，我停下了回家的腳步，媽媽問我為什么不走了？我把是自己拿了小朋友的機器人告訴了媽媽，媽媽牽著我的手返回了學校。我把機器人還給了那個小朋友對他說：“對不起，沒經過你的同意就把的機器人拿走了。”張老師看著我笑了笑說：“你勇于承認錯誤，知錯就改就是個好孩子。”我點了點頭。
雖然這件事過去了很久了，張老師也沒有教我了，但我卻永遠不會忘記我的啟蒙老師。
親愛的老師作文500字 25
我有許多的老師，但最疼我的就是班主任葉老師。
葉老師比我媽媽大一點，每天晚上都認真備課，經常很晚才睡。
葉老師非常漂亮，濃濃的眉毛，翹翹的鼻子，鐮刀似的.大耳朵，大大的眼睛。
葉老師非常漂亮，時不時臉上會露出微笑。特非常疼愛我們。一次，我的同學不小心把腳摔流血了，葉老師非常著急，便親自把那個同學扶到醫務室，讓醫生悉心照料。葉老師的行為，至今仍讓我們感動。
葉老師非常嚴肅。一天，她在講課文時，一個同學正在課桌下津津有味的玩耍著玩具，老師瞪了他一眼他便放下玩具和我們一起專心致志的聽講。可是不一會兒，那個同學又拿起玩具，認真的玩耍起來。老師怒發沖冠，大聲說道：‘’古瑞，今天下午你留下。‘’說完老師有津津有味地講起課來。那天下午，老師教訓了他一頓，果然第二天，他上課認真多了。
葉老師很關心我們。一次，老師發現一個同學本子上有很多作業沒有做便立刻給他家長打電話，說老師要留他補作業。第二天拿上來看，沒有做的全補上了，而且沒有一個錯，我們都很佩服他，問他是怎么回事，他說：‘’老師的耐心真好，把我留到六點鐘都不嫌累。‘’我們哄堂大笑，說：“不是老師耐心好，是老師非常關心你。
我的老師像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。
親愛的老師作文500字 26
我們語文劉老師長著一雙大大的眼睛，炯炯有神，仿佛烏黑的葡萄。一頭卷卷的短發，棕紅而茂密，顯得她格外的干練。
劉老師“巾幗不讓須眉”，特別像三國中的劉備。為什么我這么描述她呢？因為劉老師可以眼觀六路、耳聽八方，“大耳朵垂過肩頭，雙手垂過膝”。
她會眼觀六路。有一次講課時，前桌手舞足蹈，開心的不得了。只見劉老師拿起手中的粉筆頭，嚇唬他似的一扔，說了一句：“Go out，please！”全班大笑起來，我的前桌就在大笑聲中乖乖地反省去了。
她還會耳聽八方。有一次，她把一個上課不聽講的同學叫到辦公室，起初他還不承認，可是經過老師的“三寸不爛之舌”，他才承認上課時沒有認真聽。劉老師后來說，她聽到自己的這位徒弟一直在下面竊竊私語。
劉老師喜歡給我們分享一些小時候的'故事，她講得栩栩如生，我們好像回到了她的童年，也讓我們增長了很多知識。聽起來劉老師是不是很溫柔呢？她溫柔時像一只小貓咪，可她生氣時，就像一只母老虎，一口就把你吃掉。帶著一副眼鏡，看起來很斯文，十分時髦。如果你“中獎”了，她會用眼神把你嚇著，會用各式各樣的方法讓你們領教什么才是威武的“老虎”。
劉老師真是一個擁有火眼金睛，耳聽八方，既溫柔又“可怕”的人，可我十分喜歡她！
親愛的老師作文500字 27
我的班主任教師是葉教師，她個子不高不矮，梳著光滑整齊的頭發，濃而細長的眉毛下，總有一雙閃亮而溫柔的眼睛在時時刻刻注視著我們。
我們班的班主任是一個對工作極其認真負責的好教師，同學們既喜歡她又很怕她，因為她上課的時候對我們很嚴厲，要是誰上課做小動作不認真或者在做別的事，她先是嚴厲地望著那位同學，如果那同學還不遵守課堂紀律，葉教師就走下去敲敲他的桌子，讓他認真聽講。葉教師的語文課講得生動趣味，她總是能舉出很多和學習有關的'課外小故事給我們聽，讓同學們聽得津津有味，不知不覺下課鈴響了我們還舍不得下課。葉教師在生活上也很關心我們。有一次，我生病了要吃藥，因為我怕不記得時間吃，所以就把藥給葉教師，讓她到時間給我吃，到了中午的時候，葉教師就把藥拿進來給我，讓我快點吃下，并且還關心地問我好點了沒有，一連幾天，葉教師都按時給我吃藥，我的感冒很快就好了。我的眼睛視力不好，可是我個子又高，本來葉教師是很公平的按高矮給我們排座位的，我要座后面去，可是葉教師為了照顧我的眼睛，還是把我調到前面點，讓我能看清楚黑板上的字。葉教師無論在學習上還是在生活上對我們每一個同學都很關心很照顧，對學習成績不好的同學她總是不厭其煩的一次又一次教他們，直到教會為止。
我們的班主任葉教師真好，我為我有這樣一位教師而感到驕傲和自豪。
親愛的老師作文500字 28
我有一個這樣的老師—個子不高，兩眼卻依然閃著智慧的光芒，我們稱他為“火眼金睛。”頭發老長老長，好似瀑布，又好似錦繡。“超妹兒”一個。我有一個這樣的老師—教我們知識，幽默，還教我們“新懷疑主義”。這就是我的老師—顏大。
我正在吃早飯，顏老師就坐我旁邊，我的心提到了嗓子眼。顏老師用親切的語氣問一位同學：“睡醒了沒？”“睡醒了。”那位同學滿不在乎的點點頭。“你們怎么中午都不睡覺？跑哪兒去了?”我連忙答道：“我們去練書法了。”在回答的時候，我還大口大口地咬著饅頭。顏老師就和我開了個小玩笑：把稀飯直往我嘴里塞，我大叫了一聲。顏老師哈哈大笑起來。顏大和我們在一起打鬧……有一回，上語文。顏老師問了我們一道題，我們的回答，她有點兒不高興 ，說道：“真的是這樣嗎？”我們又連連搖頭，說出了另一個答案，老師還是問那一句：“真的`是這樣嗎？”我們還是搖搖頭，說不是。這樣反復被愚弄著，最后我們實在猜不出來，老師只好把答案說出來。結果，還是那個第一個答案。
老師不但幽默，而且有時候還會“耍”我們。我有一個這樣的老師—時時刻刻都關心我們，保護我們，遇到難題，她總是讓我們自己去判斷，應該學會獨立思考。“態度決定一切！”這是我的座右銘。我會有這句話，是因為我有一個仿佛園丁一樣勤勞；如同蜜蜂一樣純潔的老師。是她在教我們知識，讓我們識別對錯。我有一個這樣的老師，我也為此驕傲。
親愛的老師作文500字 29
從一年級到五年級，教過我的教師有很多，最讓我念念不忘的就是我上小學一年級的啟蒙教師——蔡教師。
她長著一頭烏黑的長發，經常在腦后扎個漂亮有動感的馬尾；一雙會說話的大眼睛總是閃爍著智慧和親切的目光；最吸引人的是她臉上常常展現的笑容，讓人一看如沐春風。
蔡教師每次給我們上課，態度都十分認真，她的眼里、心里裝著每一位學生，不管是優等生，還是成績不是太好的同學，她都會一視同仁，用同樣的`耐心細心地指導。在課堂上，每次蔡教師提出問題后，她并不是只請那些高高舉手的同學來回答，
也會留意那些膽小、不進取的同學，給他們機會，鼓勵他們發言。當有的同學被叫起來后低頭不語時，蔡教師不會因為他們回答不上來而生氣地大聲斥責，更不會不理不睬，而是輕輕地走到他身邊彎下腰柔聲地問：“你會不會？”看到那個同學紅著臉搖搖頭，蔡教師就會再耐心地給他講解，然后看著他把教師寫在黑板上的答案寫在自我的作業本上，或是補充到自我的書本上，并鼓勵他們以后上課要認真聽講，進取發言。在蔡教師這樣的鼓勵和幫忙下，我也養成了在課堂上認真聽講，踴躍發言的好習慣，變得自信了許多。上二年級以后，蔡教師再也沒教過我，但每次在學校內外遇見她，我都會倍感親切，眼前都會浮現出蔡教師給我們上課的一幕幕，我也都會迎上前去畢恭畢敬地向教師問好。我永遠都忘不了我們可親可愛的蔡教師！
親愛的老師作文500字 30
我的班主任，是個德才兼備的好老師，說起話來有條有理，使人心悅誠服。他既是老師，又是我友，更像是我們的父親無微不至地照顧我們，她就是倪老師。
倪老師總是東奔西跑，別以為老師整天讓我們做作業，忙得不可開交，可是我們的老師比我們還要忙：我們做一張試卷，而老師要批四十二張試卷；老師還要寫論文，不是一兩篇，而是要十篇呢。你說老師辛苦不辛苦？還要跑來跑去催作業，每天多要累的滿頭大汗。更何況我們的`倪老師呢？他要對付我們班的搗蛋鬼——于偉倫！它不僅在課堂上亂講話，打人……還吮手指，綜實課的盛老師總對他說：“于偉倫啊！你這么大了，還吮手指，我兒子都不這樣了！”盛老師還說只要讓他改掉這個習慣，就有中重獎。倪老師也是忍無可忍，總是當著我們的面批評他。我想他心里也很難過吧。
倪老師對我們班“一只蝸牛”也是又愛又恨。愛是他比別的同學要聰明，想象力也豐富；恨呢，是他總托拉作業，不是他天生就慢，而是他不肯一心一意地去完成它，他就是——王致雨。比如說在作文課吧，他想象力豐富，應該馬上能完成的。不像那些笨的同學要想很長時間，就是不肯做。總是管別人。這可讓倪老師著急了，催他快點做吧，好，他就快點做了。過了一會，又開始講話了。王致雨在我們班可讓倪老師操了不少心。
這就是倪老師，一個像父親一樣疼愛我們、照顧我們的老師。
親愛的老師作文500字 31
我有一位非常嚴厲的老師——張老師。她長著一頭烏黑的長發，可憐的鼻子上面支撐著一個大大的眼鏡。紅紅的嘴巴，非常迷人。
張老師非常嚴厲，每天看著她一臉冰霜的樣子走進教室，我就毛骨悚然。她再用冒著寒光的眼睛掃視一下全體同學，頓時，喧鬧的教室一下子安靜下來。
張老師最大的愛好，就是批改同學們的作業。張老師的課桌上，堆放著一疊疊作業本，她手握紅筆唰，唰，唰改完一本又一本，雖然批改速度快，但是張老師非常細心，我們的錯題從來都沒有逃過張老師的火眼金睛。
張老師雖然表面嚴厲，但是，她的內心卻有著另一面哦!有一次，在數學課上，張老師在講平方面積應用題的時候，有一道題我怎么也沒有弄懂，回到家也不會做，心理非常苦惱。
下午去學校問老師，晚上給我講解。媽媽嚴厲地說。
什么!我心里很害怕，不敢去找老師。
我來到學校，壯著膽子，硬著頭皮，忐忑不安地走到張老師辦公室。張老師知道我的.來意后，立刻笑瞇瞇地接過數學題。她極其耐心地給我講解，直到我明白為止。看到我弄懂之后恍然大悟的樣子，張老師露出了燦爛的笑容。我突然發現張老師像媽媽一樣和藹可親。
張老師，是您，帶領我們在奇妙的數學世界里遨游，讓我們感知無限的知識文化。您就像一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們的一生，張老師我們感謝您!
親愛的老師作文500字 32
溫老師是我們的班主任兼語文老師，她高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，她已經四十多歲了，但顯得很年輕，也許是因為整天和我們這些快樂的孩子們在一起的緣故吧。
溫老師非常關心同學。一次，一位同學生病住院了，她連忙組織同學們去慰問，除了買水果，還給他補了課。哪個同學發燒、肚子疼，她都很關心照顧。
溫老師很辛苦。溫老師的腿腳不好，發病時疼痛難忍，但她還是堅持給我們上課。一個雨天的早晨，她捧著備課本和語文書,慢慢地走向講臺，步子不是很穩健。她站到講臺邊，輕輕的喘了一口氣，拿起一只粉筆,轉過身,在黑板上寫下了“天窗”兩個字，她的手在微微顫抖，但這兩個字仍寫得那么剛勁有力。接著，溫老師給大家范讀課文，老師的嗓子有點啞了，但讀得還是那樣流利，那樣有感情。大家聽得比以前更認真了。
溫老師有時很嚴厲，如果有同學上課不認真聽講或者成績退步了，她就會很生氣，嚴厲地批評，這時，我們心里有些害怕。可她上課上得好極了，很幽默．風趣，同學們常常開懷大笑，別的老師需要兩節課的'時間，可溫老師一節課就能搞定，時間用得少，同學們也聽懂了，真是兩全其美。
她就是這樣一個雖然普通，但卻與眾不同的老師。我就快要畢業了，但我會把溫老師永遠記在我心里，讓她的愛，她的課，她的一點一滴，她的一舉一動永遠留在我心底！
親愛的老師作文500字 33
從小到大，教導過我的老師很多，有的隨著記憶的外流已經遺忘了，但是存有一位老師我永遠不能忘記，她就是我現在的班主任——鐘老師。
鐘老師那炯炯有神的的眼睛上掛著兩條彎彎的`細眉。我們班的同學都很貪玩，尤其是男孩子，但是老師管理很嚴格，尤其是背書和作業方面，要求要背的課文，我們都必須背誦。有一天，老師說要抽背，先是叫廖婷到她那背，廖婷沒背出來，老師便讓她沒天下午到她家的陽臺上背，什么時候背出來，就什么什么時候不用去了。有的同學認為老師在懲罰廖婷，我覺得廖婷應該感謝老師，老師用這種方法讓她記住了更多知識。
對很多同學來說，寫字只當就是順利完成任務，沒多小的意義，不把它放在心里。存有“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”聽課了，老師必須檢查作業了，老師看到謝鋼的字亂七八糟，就反問了問：“你是不是邊寫下作業邊玩游戲?”謝鋼點了搖頭。鐘老師生氣的說道：“怪不得你的作業寫下得這么馬虎，像是你這樣，怎么能夠努力學習呢?寫下作業不是在順利完成任務，就是不可忽視的，一個人從小就要把字練習不好。只要先在把字練習不好了，就已經為將來成就奠定了基礎。”聽到了老師的話，我不禁感慨：鐘老師就是多么關心我們啊，總是為我們的將來教導我們必須怎么怎么樣。
“教師是人類靈魂的工程師……”鐘老師我敬佩你，敬佩你的無私奉獻;鐘老師我羨慕你，羨慕你培育出無數學子……鐘老師我長大后一定要像你一樣成為一名盡職盡責，才華橫益的人民教師。
親愛的老師作文500字 34
我們班楊老師她很可愛，也很年輕。大概20多歲，她高高的，瘦瘦的，很苗條。楊老師穿著棕色的毛衣，黑色的褲子，走起路來，婀娜多姿，遠遠看去，好像從童話世界里走出來的白雪公主！還有一次，她穿著牛仔上衣和牛仔褲，是那么美麗、大方。楊老師的頭發是烏黑烏黑的。她把頭發卷起來，顯得活潑，可愛。而她把頭發盤起來，又顯得很時尚。她的眉毛就像一輪彎月，而眼睛水汪汪的，一眨一眨就像在夜空中閃爍的星星，還像清澈、純凈的湖水，她眼睛撲閃撲閃的，好像會說話一樣，她只要使給我們一個眼色，我們就知道什么意思了。她高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她的嘴巴很能說，說得很快，常常把枯燥的數學變成了快樂的游戲，讓我們感覺數學課的時間好短呀！楊老師很愛我們。她的.臉上永遠掛著一副微笑，就像一朵綻放的梅花。就像那次，我考了100分，但我一點都沒有驕傲，楊老師很高興，我清晰的記得那時候她都笑成一朵花了。
今天，我主動問了楊老師一道題，楊老師微笑地看著我，眼睛一閃一閃的，好像在夸我是個好孩子。她坐下來，給我耐心地講了這道題，還一步一步的畫了圖，在楊老師的啟發下，我的腦洞一下大開了！有時，她還特別嚴肅，記得有一次上課前，楊老師讓我們提前做課前準備，沒有做好的就要罰站。
我們很愛楊老師，就像她的小跟屁蟲一樣，天天問她數學題，我忽然間想問一下楊老師：“我們天天跟著您，您累不累啊？”
親愛的老師作文500字 35
最使我難忘的是教我小學三年級的李老師。
有人說：“您是園丁，培育著一代又一代的花朵。”也有人說：“您如春雨，滋潤著孩子們。”可我卻認為“您是一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。”
您為人公正。我當時算是在那個學校里的尖子生。有一次，我和同學嬉鬧，一不小心把同學的鼻子弄出血了。有人把這件事告訴了您，我求救似的看著您，希望您因為我是尖子生而放我一馬。但您是公正的，狠狠地批評了我。
您喜歡講故事，我們也愛聽。您講故事的聲音如磁鐵般吸引著我們：講到主人公生命垂危之時，聲調突然抬高，讓我們也為主人公捏了一把汗;講到悲傷之處，那聲音又變異常微弱，讓我們班上的幾位同學暗暗地掉淚。
您十分關心我們。記得有一次，您的聲音嘶啞了，可我偏偏又遇到一道難題，您看見了，看了看題目，頓了頓，用嘶啞的聲音說：“唐俊超，這題是這樣的。”我說：“老師，您嗓子不好，還是讓我自己想吧!”可老師硬是要為我講解。聽著您那嘶啞的聲音，淚水在我眼眶里直打轉。那題鉆入了我的心中，使我永生難忘。
我四年級時轉到了子良中心學校，認識了一位新班主任，這位班主任也很慈祥，對我們也很好。可我就很少看見李老師了，我多想現在聽一聽您那引人入勝的課，多想聽一聽那意味深長的.教導，多想聽一聽您那爽朗的笑聲。
加減乘除，算不盡您做的奉獻，詩歌頌詞，頌不完我對您的崇敬!
老師，我好想念你啊!
親愛的老師作文500字 36
我最尊敬的人是擔任我五年班主任的繩老師，我欽佩他對學生正確的教育方法。
記得有一次，快要上課了，正是繩老師的課，有一個同學急著回到自己的座位上，不小心踩了我的腳，我大聲地罵了他一句，正好被老師聽到。當時我想：老師一定會嚴厲批評我的。心里就像十五個吊桶打水——七上八下的。這時老師問：“誰罵的？”慶幸老師沒聽出是我罵的，心里暗暗自喜。老師見沒人吱聲，就上課了。下課后，老師把我叫到沒人的圖書室，說：“你知道錯在哪里了嗎？”看得出來，老師生氣了。我小聲地說：“我不應該罵人。”老師笑著說：“老師生氣的不是你罵人，而是你犯了錯誤沒有勇敢地承認，誰都有犯錯的時候，可怕的不是錯誤，而是錯誤地對待錯誤。犯了錯誤要大膽承認，勇于改正。知道了嗎？”
雖然短短的幾分鐘談話，但我感覺卻像過了好長時間，因為我明白了一個人生中重要的道理——犯了錯誤要勇于面對，并及時改正。而教給我這個道理的正是我尊敬的繩老師。
因為有很多繩老師這樣的老師們，才有我們孩子們幼稚可愛的笑臉。天空的廣闊無垠、生活的'豐富多彩讓我們逐漸明白了許多道理，這一切都源于老師的教導。老師，您就放心，我們帶著您的教導，順著您指引的方向，“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，一定會開創一片屬于自己的新天地！
親愛的老師作文500字 37
今天，我要給大家介紹的老師可大不一樣，你想知道這個老師是誰嗎？那就聽我慢慢道來吧。
我們的柳老師，小小的眼睛上架著一副眼鏡兒，左手臂上戴著一個手表，要下課了，老師看看手表，不早不遲十二點剛剛好。
我們的柳老師不但細心，而且還很幽默呢。
一天，一個同學在上課時偷偷說話，柳老師向那個同學狠狠地瞅上一眼。如果還說話，老師就拿著鐵尺走到他跟前說：“哎呀！這個某某某嘴癢癢著，我請你吃麻辣燙！”啪！那聲音是響徹云霄呀！柳老師又說：“怎么樣，我的`麻辣燙好吃嗎？要不再來幾碗？”每次說到這，我們都會不由自主地笑個不停。
還有一次，我們在上課，柳老師正在講童話作文的寫法。一個同學抄筆記太慢了，老師就會說：“有一天，熊市長開了一個螞蟻快遞公司。于是，一個叫某某某的同學長大了，他去了螞蟻公司當了一個快遞員。第一天，熊市長讓他去送一棵蘋果樹。送到的時候，蘋果樹都結出大蘋果了。你可要加油，不然連蝸牛都快超過你的呀！”等老師說完，又是一片歡笑聲。
說柳老師細心是因為我們上課時，柳老師就會說既幽默又細致地讀文章給我們聽。下課時老師會仔細打掃桌底。并把每個學生的桌洞收拾干凈，如果發現同學有忘帶的東西。第二天柳老師就會給同學，所以我的作文有了很大的進步。
這就是我的老師，幽默的柳老師。
親愛的老師作文500字 38
教師我們文化的指導者，就是有了他們的付出才使的我們的祖國燦爛輝煌。我崇敬這偉大而神圣的職業。六年來我遇到過許許多多的優秀教師，可是有一位她是我終身難忘。
教師節快到了，使我想起了那可親可敬的王教師。回憶起與王教師在一起的那段日子是那么的幸福，不由的熱淚從我眼眶中流出。王教師對我的關心和培養使我永記在心。
記得有一次，我因在外面玩而被一輛無情的摩托車給撞了一下，醫生說，我一個月不能上學。我心想這下子肯定回被別的同學拉下的。可我萬萬沒有想到那慈愛的王教師帶領著班里的'干部來看望我了。我那激動的淚水在眼眶里直打轉轉。教師和同學們問我傷勢怎樣樣，“沒事，沒事”我不由自主的說了出來。教師給我補了一上午的課，這才使我傷勢好了之后課程沒被別人拉下。
還有一次，王教師讓我們向作文修改社投稿。我可是對作文恨投稿，我寫了一篇《偉大的母愛》在王教師的精心批改之后得了二等獎。此后我的作文水平有了大大的提高，這可都是我那可親的王教師對我的培養。
雖然小學畢業了，可是我以無發忘記我的王教師。每次我遇到了困難只要想起王教師我就會鼓足了勁克服困難，她給了我無窮的力量。這位偉大的教師她叫王淑珍，這個名字使在我的心里生下了根，以永遠摩擦不掉了。
啊！我愛我的教師。
親愛的老師作文500字 39
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每當我讀到這句詩時，就會想起我們那位敬業的數學老師。
數學老師有一頭烏黑飄逸的長發，在鼻梁上架著一副黑框的眼鏡，她每次都會耐心地給我們講課，從不因為一些事而給我們落下一節課。
還記得那一天，她穿著黃色大衣走進教室，唯一和往常不同的是有一位可愛的小妹妹跟在她的身后，那是她的女兒。她把小妹妹安排在了講臺桌旁的大椅子上，輕輕地對她說：“不要吵，媽媽要給大哥哥大姐姐們上課。”接著，她走到講臺中央，將精神集中在了講課上，并對我們說：“不要分心，仔細聽課。”我們聽了，迅速地把目光從小女孩身上轉向了黑板。老師用粉筆在大大的黑板上寫著字，洪亮的聲音傳遍了整個教室。在上課的過程中，她時不時地看一眼小妹妹，有時還偷偷對她笑一笑，但眼神馬上又回到了我們身上。
下課前，老師準備復批作業時，小妹妹鬧著要睡覺，她毫不猶豫，一把抱住女兒，一只手托著她，用另一只手批著作業，耐心地叫個別同學上來給有錯題的同學講解。我雖然不知道老師此刻的.心情，但我明白她現在一定很累。
終于下課了，老師還坐在講臺旁批著作業，直到老師抱著孩子走出教室的一剎那，我覺得今天穿著黃色大衣的老師特別的美。
這就是我們的數學老師，她不會因為任何事而拖欠我們的課，那天她的女兒在家里沒有人管，不得不帶來學校，這真是一位好媽媽，更是一位敬業的好老師。
親愛的老師作文500字 40
劉老師是我的語文老師，他身材魁梧，身穿西裝，打著領帶。高高的額頭下有一雙炯炯有神的眼睛，還架著一副黑色邊框的眼鏡。他不但對工作極端負責，而且很關心我們的學習。記得有一次，我去貴州參加跳繩比賽，耽誤了一周的學習時間，雖然得了幾塊金牌，但是學習落下了一大截。回來的那天正好是語文考試。考試的時候有幾道題我不會做，我一會兒拖著腮想，一會兒低著頭冥思苦想，就是做不出來，心想：怎么辦呢?只能空在那里了。
到了晚上，媽媽收到了劉老師的一條微信：“請盈瑩到我辦公室來一趟。”看到這條消息，我心里忐忑不安，心想：這下可完蛋了，怎么敢去呢?肯定是我今天的語文題沒做完。心里亂糟糟的，不知道怎么辦才好。我向劉老師地辦公室走去，一路上提心吊膽，生怕老師會打我。我輕輕地站在辦公室的門前，天已經很晚了，劉老師還在辦公室里批改試卷，他低著頭，彎著腰，手里握著筆，兩眼緊緊地盯著試卷，正在一絲不茍地批改著試卷。他仿佛聽見了我的心跳，停下筆，抬起頭和顏悅色地對我說：“快進來吧!”我緊張地站在他身旁，他詳細地給我講解了今天試卷上我沒有做的那幾道題，看著老師溫和的眼光，這時我的'心情才慢慢平靜下來。后來，他還講解了我上周沒學到的知識。看著老師慈祥的面孔，我激動得說不出話來。
劉老師就像媽媽一樣，無微不至地關心著我們的學習。
親愛的老師作文500字 41
從我上學至今，受過許多老師的教育，但我記憶最深的老師，是我的悅愛琴老師。
悅老師是我六年級的語文老師，她教我們的時候已經有五十九歲了。她經常穿一件大紅色的風衣，給我們的印象就是她雖然歲數大，但心態和年輕老師能相比似的。她的臉上總是帶著笑容的，即使在批評學生的時候。這讓被批評過的'學生更容易接收和改正。她講課時總是一只手拿著書，另一只手放在腿上。由于老師的腿疼，所以她總是坐著給我們講課。她每一次下課，總是慢慢地走向辦公室，有一回，她下樓梯而后上樓梯幾乎用了一個課間的時間。
記得我的第一次演講是悅老師帶病給我輔導的，她教我朗誦的基本功和發音技巧，我的語言表達能力在她的指導下得到了提高。
到了第一學期期末考試時，悅老師的腿疼病加重了，但她總是很少請假，還堅持著給我們上課直到考試結束。第二學期的第一節課，悅老師又站在了講臺上。正在我琢磨著老師的病好了沒有時，悅老師說話了：“同學們，把你們的作業本發下去吧，我多想再繼續和你們在一起啊。”老師的眼睛濕潤了，教室里立刻響起了“老師，我們也想和你在一起啊！”的聲音。
從那以后，我再也沒有見過悅老師，聽說她去外地治病了……
不知道什么時候才能再見到我的悅老師呢？
親愛的老師作文500字 42
從小學一年級到現在的四年級，我認識的老師不計其數，而令我印象最深的就要數“嘩啦啦”老師了。
這個老師與眾不同，她是個非常年輕的老師。高高的鼻梁上架著一個黑框眼鏡，一雙炯炯有神的大眼睛散發著智慧的光芒。
她的感情很豐富，一遇到觸碰感情的事，就會流出晶瑩的淚珠，所以我們給她取了個外號叫“嘩啦啦”老師。記得有一次，她正在講一篇文章，那是一篇講述周恩來故事的文章，當她讀到周恩來那感人的事跡時，她竟然情不自禁地抽泣起來，我們也被她感染，也深深被周恩來同志那感人的事跡所感動，眼睛里充滿了晶瑩的淚花。
老師的眼睛不僅會哭，還會說話呢！
記得有一次，老師提了一個比較有難度的問題，我一下子算出了答案，快速把手舉了起來，但我用眼睛環顧一下四周，沒有一個同學舉手，我突然猶豫了，我的答案正確嗎？萬一我說錯了，同學們一定會嘲笑我的，于是我又趕緊把手放了下來。這時，老師仿佛看穿了我的心思，她把我叫了起來，我一站起來，腦袋卻一片空白，剛才想好的那個答案，竟然想不起來了，我急得像熱鍋上的.螞蟻，茫然地看著老師。這時老師用溫柔的眼光看著我，仿佛在對我說：“沒關系，再仔細想想。”我不再緊張害怕，流利地說出了剛才想好的那個答案。老師又對我投以了贊許的目光，仿佛在說：“你真棒！”我心里別提多高興了。
老師，您知道我多么愛您嗎？是您帶領我在知識的海洋里遨游！我愛您，“嘩啦啦”老師！
親愛的老師作文500字 43
人的一生中會有許許多多老師，而他們其中，就有一位老師，讓我受益非常大，他就是我的作文老師——浦老師。
浦老師人不高，從他嚴肅的表情中，卻常常流露出博學的樣子。他是一位作家，也曾在石梅小學任教，所以口語也和在職老師頗為相似。
浦老師雖然是給我們小孩子上課，但穿著卻更像是一位紳士：一件黑色的西裝外套穿在白色襯衫外，黑色的皮鞋、領帶更是明顯。看來在打扮上浦老師也有講究。
浦老師曾經是個“書呆子”。他有次和我們說他小時候，經常在家里看書，不出門，因此一見到人就害羞，轉身就跑。但我們想正是因為年少時做“書呆子”，靜下心來博覽群書，現在浦老師才會成為一位成功的名作家呀！
浦老師上的課讓我進步很大，他有獨特的教學方式。雖然是作文班，但他讓我們學習用文學的語言，不要用“作文習氣”的語言。我一開始不理解，后來經過老師幾節課的'悉心指導，我們慢慢懂了，并開始用了。嗯！真是循循善誘、教導有方的好老師。
另外，印象中浦老師是唯一讓學生早來的老師，他經常會提早到教室等候著。“聽君一席話，勝讀十年書。”他讓我們有不懂的地方主動提出，向他請教。不僅如此，他還會認真檢查和點評課堂筆記和回家作業。
過幾天，我又要去“聽君一席話”了，期待浦老師的教導！
親愛的老師作文500字 44
我有一位語文老師，她個子不高，微胖的臉蛋，烏黑的頭發，最引人注目的是她有一雙黑寶石般閃亮的眼睛，時不時還提起那可愛的笑肌，顯得美麗可親。
我們全班同學都非常的喜歡她。上課時她的語言是那么的生動，聲音是那么優美，有時還用一些滑稽動作，常常逗得同學們捧腹大笑。每當她要講一些重要的新知識時，她會把全班掃視一遍，停住幾秒鐘不說話只是盯住我們。這時全班就會鴉雀無聲，認真地聽她講解。批改作業時她總是一絲不茍，耐心地指出每個同學在雙線筆記本里面的錯誤。
我的老師有時也犯一些小錯誤，比如開學初，她經常叫錯同學的名字，把這位同學認為另外一位同學，弄出一些不大不小的`笑話。每次出錯，她總是拍拍自己的額頭，自言自語地說：“瞧我這記性得好好批評一下。″
你別以為老師長得十分和藹可親，其實，她是一個超級嚴厲的老師。有一次我們在午寫，班里面大部分同學在講話，老師突然來到教室后門站了一會，可班里的同學還識相，她終于走了進來。這時，全班同學發現了她，立刻變得鴉雀無聲。老師走上講臺，嚴厲地說：“今晚加一項作業：把入班即座、入班即靜抄十遍。”
這就是我的老師，幽默風趣又不失嚴格的班主任——肖老師，她像園丁一樣默默培育我們成長。肖老師，我們愛您！
親愛的老師作文500字 45
我的王老師，她有一頭烏黑的卷發，瓜子臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑色的寶石，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴。她總是笑瞇瞇的，給人一種和藹可親的感覺。
老師對我們的學習要求十分嚴格。有一次，我的作業錯了好幾道題，王老師嚴厲地批評了我，我傷心極了。沒想到王老師又蹲下來語重心長地對我說：“孩子，無論做什么都要認真，這幾道題都是因為你的粗心造成的，下次一定要細心才行啊。”說完王老師又一道題一道題地給我講解。我深深地記住了老師的這番話，吸取了教訓，從此再也沒犯過粗心的毛病。
老師不僅在學習上對我們要求嚴格，還對我們十分關愛。記得有一次上體育課，我正飛快地跑著，突然，一個又高又壯的高年級同學跑了過來，我未能來得及躲開，結果我們撞在了一起。我摔倒了，痛得哭了起來。王老師看見了，連忙將我扶起來，發現我的胳膊上破了一大塊皮，鮮血直流。她急忙把我背到醫務室包扎傷口。傷口包扎完后，王老師檢查我的骨頭有沒有受傷，看到骨頭沒事，她才放心。王老師溫柔地安慰我，讓我不再哭泣。最后，她還把那個高年級同學教育了一番，并讓他向我道歉。
這就是我的.老師，一位令人尊敬的人。我想說，在家有疼愛我的媽媽，在校有關心我的老師，我真幸福！謝謝您，敬愛的老師！
親愛的老師作文500字 46
張教師是班里教我們語文的教師，也是六年來，除班主任外，教我們時間最長的教師。她雖然已年近花甲，但依然不辭辛勞地教我們知識與做人的道理。
在我印象中，張教師待人和藹可親、幽默風趣。她經常把及腰的長發梳成一個發髻，扎在腦后，從不濃妝艷抹，也從不涂脂抹粉，流利的普通話中，更是極少夾雜污言穢語，同學們都喜歡她，她也愛我們。這是位多么樸素、慈愛的老人！
課間的時候，張教師愛與我們聊天。有時，她正在講臺上收拾書本，一大堆淘氣的男同學就會圍上來，跟她油嘴滑舌地說話。即使他們的成績不是太好，也不算個性聽話，可張教師也不奚落他們，對他們冷言冷語、置之不理，而是熱情地與他們開開玩笑、討論問題。
張教師對我們很負責，每篇課文的'知識點幾乎都會講到并且講的透徹。如果有哪名同學什么樣的題還不會，她也會耐心地教，直到會了為止。張教師習慣于先讓我們自學，她說，僅有這樣才能使我們讀懂文章，提高我們的閱讀潛力。她喜歡讓我們讀書。她嘴邊常掛著“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，為此，張教師還特意在班里騰出位置建立了一個圖書角，在每周二的午時，安排了一節讀書課。
張教師總是夜以繼日地不辭辛勞，她為了我們，紙張染白了她原本的黑發，時光雕刻了她歲月的皺紋，沒心沒肺的我們奪走了她完美的青春年華。
張教師，您辛苦了！
親愛的老師作文500字 47
我的老師是一位漂亮又溫柔的老師。一張雪白的臉上長著一雙透亮靈活的眼睛，小小的鼻子下面有著一張能說會道的嘴，一頭烏黑發亮的頭發，像一條小尾巴扎在后面。她經常穿著素色的衣服，整個人有一種女神范、博土風，顯得非常精神。
她是一個工作認真的老師。那次，我幫她拿教案。翻開一看，里面密密麻麻地寫了許多許多內容，那節課我們學的是古詩，老師把作者簡介、譯文等重點詞語的意思都寫上了。看到這，我心里頓時充滿了對她的敬仰之情。老師真好啊，每天晚上都不辭辛苦的給我們備課，老師，我真是太佩服您了！
她是一個關心同學的人。有一次，我們班一個同學一不小心摔倒了。老師看見了，趕緊走過去，一邊扶起他，一邊關心地問：“你摔疼了沒有，有沒有流血呀？”這時的老師就像溫柔的`母親一樣。她真是一個關心同學的老師呀！
她也是一個愛生活的人。那次，我去她的辦公室，看見她的桌子上擺著一個個綠色的“戰土”——它就是生機盎然的綠蘿。老師真是一個愛生活的人啊！
這幾天，我帶著牙套，吃不了硬的，老師就每天問我“能不能吃這個呀，不行叫你媽媽來送……”老師，您真關心我呀。我為有這樣的好老師而感到幸福！
我親愛的老師，您是一個愛工作、愛學生、愛生活的人，您是我最敬愛的老師！
親愛的老師作文500字 48
我現在上小學六年級了，在我這幾年的小學生涯中，見過許多老師，他們有的讓我無時無刻都對他敬佩，有的讓我感到有了母愛的溫馨，有的老師令我感到反感，有的。
但是，只有一位老師讓我非常的喜愛，同時，她也受到了我們全班同學的喜愛。這個人是誰呢？她就是我們的班主任老師。見過她的人，都知道，她長像自帶威嚴，可怕，一張嘴能說會道，一個又一個的大道理都會從她的嘴里涌出來。上課是既嚴肅又認真，有什么值得你喜愛的？
今天，我們和她相處已有一年半了，自然比你們了解的多。她，上課嚴肅認真，同學們一犯錯誤，她就急忙糾正，在她身上，充滿了智慧，什么疑點難題，到她那兒，就輕松多了！并講道理給我們聽，她講一個道理，就糾正我們一個錯誤。下課，我們和她在一起，就好象是知己，不分大小，什么不開心的事都跟她講，什么不明白的事都問她，什么。
記得有一次，我向老師提出了一個問題，老師并沒有不耐煩的意思，而是心平氣和、和顏悅色的對我講，使我將難題揭開。
我們的老師，是好老師，是我們的'榜樣，是我最喜愛的老師！法國的羅丹不是說過一句話嗎？“美是到處都有的”。對于我們的眼睛，不時缺
少沒有，而是缺少發現。是的，我們每個人都應尋求美，我們老師的美，不是外表，而是她值得我們喜愛之處，那就是美！
我快要畢業了，但我會永遠記住我喜愛的老師。
親愛的老師作文500字 49
如果說，父母教會我們邁出人生的第一步，那么是老師教會我們邁上人生的第一級臺階。
那么我也有教我邁出第一步的老師，他就是隋老師，是我們的新老師，他剛來到我們班時，我就一下子感到了一股“不祥”的預感，果然，這一股“不祥”的預感終究還是來了，他剛開始上第一節課時就給我們了一個“見面禮”——一大堆課堂要求，我和同桌私底下給這位老師取了個時尚的“名字”：“高質量老師”，人人都說“有其父就必有其子”，那我們的數學課就是“有其高質量老師就必有其高質量數學課”，自從“高質量老師”來了以后，我們班像換了一個班似的`，上數學課都不像以前一樣懶懶散散了。
“高質量老師”雖然很嚴格，可是只要我們一乖，那他上數學課可是相當的有趣，把我們逗的哈哈大笑，甚至有些時候，還會跟我們講一些有趣的數學知識和一些好玩的數學小游戲。有一次我們上課都很乖，隋老師為了調動氣氛。便和我們玩了一個游戲，他先是讓一位同學來到講臺上，讓他走到門口，在走回講臺之后又走回門口，再走回講臺，這可把我們給逗的哈哈大笑，只見他用幽默的語句跟我們說：“請問他走了幾個來回？”我們便一起說道：“兩個！”“對！兩個來回就是四趟！”隋老師說。
隋老師雖然很嚴格，但是也把我們培養成一位愛學習、有禮貌的小學生。
親愛的老師作文500字 50
我喜歡我的語文老師。
我的老師面容清秀端莊，著裝整齊而干凈，每次上課老師都會穿不一樣的衣服，但每件衣服都非常漂亮。
我的母親形象非常糟糕，所以我著裝也非常一般，有時甚至邋遢，可是，遇見老師之前，我并沒意識到我們的.形象問題。遇見老師之后，我非常羞愧，過去我居然穿著邋遢的衣服外出，實在惹人笑話。
老師有一頭烏黑的秀發。有時披著，像是瀑布一樣流淌在老師的肩頭；有時扎成馬尾，額頭兩側留著碎發，清秀的臉頰看上去非常溫順；老師常常會換發型，但是并不染發，每一個發型都讓我非常喜歡老師。
老師上課的時候，一直都站著講課，腰背挺得筆直，我猜想老師可能有舞蹈功底。自從我注意到這一點，我就私下里常常一個人做一些開背的動作，天長地久，我想我也可以腰背挺直。
老師講課的時候，常常會微笑并且和學生互動，課堂環境非常輕松，每一個同學都聽得非常認真。
老師上課攜帶擴音器，聲音非常不錯聽，不疾不徐，每一個要點都講的仔細而且易懂，認真聽課的同學，一般下課都不會再有疑問了。
老師講課非常形象生動，講課的內容我比較容易就記住了。有一節講動物的課，老師會用擬聲詞加深學生對這部分動物的印象。
我喜歡我的語文老師，她是我的榜樣。
親愛的老師作文500字 51
人的一生中，會遇見很多很多人。很多很多人中，總有那么一群人，在你迷路時充當一盞明燈，在你傷心時教你怎樣舒心，在你犯錯時嚴厲地教育你。你的父母做不到，你的朋友做不到。但，老師能做到。
我忘不了，那位老師伴我度過的兩年學習生涯；
我忘不了，那位老師總是帶著淺淺暖暖的微笑；
我忘不了，那位老師說話總是親親切切的，讓人很舒服。
那位老師總是時不時出現在我的作文里。那位老師姓高，名冬蕾，是我的`三四年級語文老師兼班主任，現在同學們雖是已經不同班了，但還是都很想她。
三年級的那次經歷至今刻骨銘心。我干了一件天大的錯事，至今想起仍是愧疚萬分。高老師開導我，與媽媽交流。從此，我把高老師當成了榜樣，學高老師的寬容、老師的優點。
記得一次學校組織去郊游。珍珠泉的一個游樂設施很有趣，我們嚷嚷著要去玩，自個兒身上又沒帶錢，高老師就自個兒掏錢給我們玩兒啦！真后悔但是害怕沒睜眼吶，白白浪費了老師的錢。
高老師與我們之間發生了太多太多的事，一時也寫不完。教師節的事，“六一節”的事……雖然高老師現在已經不教我們了，但是我們仍然經常在校園里相見，我便想起她往日幫助、開導我的畫面。
高老師，永遠是我最敬愛的老師！
當我“刷刷”提筆無比流暢地寫下這篇文章時，心里已是感慨萬千了。師情溫暖人心，師恩時刻銘記，師愛更是永遠難忘。
親愛的老師作文500字 52
我有一個好老師。她的名字叫盧小華。我們大家都叫她小華老師，我們的老師很愛笑，很可愛，又天真。她有一雙烏黑的大眼睛,那眼睛讓我們感到慈母般的愛。小華老師常常緊鎖眉頭，一臉多愁善感的樣子，她為什么這樣呢？因為我們做作業不認真，做得馬大哈，小華老師怕我們考試時候也不會做，就又耐心又認真地給我們講了一遍又一遍，直到我們學會了為止。每天，老師臉上不知灑下多少汗水。我知道，老師講教我們太累了，她是為了我們才付出那么多汗水。記得有一次，我們知道老師生病了，想老師今天可能不來上課了。
我們女生著急死了；不知道怎的.，男生正好相反，巴不得沒老師來上課。就在這時，小華老師來了，還是面帶病容來給我們上課呢！男生們看到老師這樣，都臉紅紅的，低下了頭。老師在講桌上布置了有一 點作業。我們看到老師憔粹的樣子，無時無刻不想著——別再讓老師操心了。老師布置完作業就趴在講桌上瞇了一下，老師可能心里想，不能再睡了。老師休息了一會兒，又要給我講評練習冊了，她好像很辛苦的樣子。我們知道老師已經沒什么力氣大聲說話了，只能勉強大聲說話，這樣是為了讓我聽得清楚，我們不想讓老師講得那么辛苦，就靜靜地聽課………老師真偉大啊！老師如果不是為了我們，就可以回家休息，正好相反，小華老師一直堅持到最后。老師，你工作好認真啊！要不是您，我的學習會好嗎？謝謝您，我敬愛的老師！
親愛的老師作文500字 53
說起老師，我第一時間想到的便是我的科學老師，鄭老師，鄭老師是一個兩面派，上課很嚴肅，下課就是一位笑星，別看他平時穿的很隨便，但她的眼神里總是帶著一絲犀利，就像是鷹的眼睛一樣。
每一次上課，大家都鬧哄哄的，久久不能平靜下來。老師先在后門觀望著菜市場般的教室。只見老師眉頭一皺，慢悠悠地走到講臺前說：“同學們請安靜下來?”但同學們似乎不領情，反而變本加厲，吵得更厲害了。老師無奈之下，只好搖搖頭，抬起了手。還好我眼疾手快地捂住了耳朵，但別的同學好像沒有覺察到老師的情緒，“鐺”的一聲，老師用力地砸在了講臺桌上，同學們被這響聲驚呆了，一同看向了老師。就這樣教室的講臺上又留下了一個美好的`回憶。
終于開始上課了，可班級里面總有幾個調皮蛋在做小動作。當然，這怎么能瞞得過這老師的眼睛呢?鄭老師先假裝沒看見，但是后來鄭老師實在忍無可忍了，他快速地走下講臺，然后厲聲呵斥道：“好玩嗎?”簡簡單單的三個字就讓那三個同學大氣都不敢出，他們都把頭埋了下去，就像三只任人宰割的小綿羊。鄭老師見他們沒有反應，更壓不住氣了。把那幾個調皮的桌子單獨拉了出來，讓他們站著上課。同學們看到了他們的下場做得更加筆直了。
我的老師雖然嚴肅，但是一下課就像是我們的大朋友。我也從鄭老師的身上學到了很多道理。
親愛的老師作文500字 54
我們的班主任是一位年近五旬的優秀語文老教師一匡老師，她留著一頭烏黑的短發，頭發中夾雜著幾縷白絲，那都是為了我們學生辛勤工作留下的痕跡！她的一雙眼睛很小，但炯炯有神！莫看是一張櫻桃般的小嘴，但講起課來講得特別易懂！
她溫柔的時侯就像只溫順的小綿羊，對待同學們就像自己的孩子一樣！她生氣的.時侯就像一只大灰狼。有一次，我們全班同學的字都寫得特別好，老師就獎勵我們的作業就是只有看電影《地道戰》，但我們又得意忘形，都把字寫得龍飛鳳舞，班主任老師非常氣憤，讓我們全班同學集體罰寫兩百個詞語還限定了時間！大家都叫苦連天，有人甚至說老師翻臉比翻書還要快。
老師說話比較風趣幽默，她的聲音像磁鐵一樣吸引人，她朗讀課文更是引人入勝，聽她讀文章簡直就是一種享受，記得有一次，匡老師讀《觀潮》這篇課文時我似乎真的看到了雄偉壯觀的大潮，一群人山人海……大家都陶醉在詩情畫意之中，我在心里默默地為她點了一個贊。
她有時也很嚴厲，每天的作業早晨都要檢查，使我們班的同學都排起了長隊。她讓我們背了許多詩，比如《明日歌》《將進酒》《苔》等……以前努力苦背古詩的同學就非常幸運了。
大家說，有這么一位對同學都非常認真負責的好老師我們大家有什么理由不努力學習的呢！同學們，只有現在努力學習要有“吃得苦中苦，方為人上人”的精神勤奮學習來報達敬愛匡老師的辛勤培育之恩！
親愛的老師作文500字 55
初二的時候，生物地理進入了十分嚴峻的關鍵時期，我們馬上要面對人生的第一個轉折點中考，于是我們班分配了兩個優秀的老師，其中就有教我們生物學科的.王老師。
在生物學習的過程中王老師給過我許多鼓勵與支持，讓我從原來的20多分達到了以前從未達到的巔峰高度40多分甚至滿分，第一次模擬考時我考試失利，王老師并沒有因此而責備我，而是細心給我講解錯題，分析錯誤原因，還常讓我去她的辦公室談一談，并叮囑我不要灰心，不要灰氣，要抬頭看前面的優秀同學，向他們學習。不久，王老師建立了一個名
“群英薈萃”的群，讓大家互相鼓勵學習，這使我自信心大大提高，在第二次模擬考中一躍而起，達到了班級第五的成績，因此，我十分感激王老師，王老師也很欣慰，笑著對我說繼續加油，厚積薄發！
在我們迷茫的時候，是誰打開你的心扉？在你傷心的時候，是誰疏導你的情緒？在你進步的時候，是誰告誡你不要自滿？也許有人說是家人，是朋友，是陌生人。我們總會忽略一些陌陌無聞、辛勤付出的人，他們像家人一樣，在關心著你，可是，你們感覺到了嗎？是誰呢？是那些心系著你的老師。
現在的我們，就像是羽翼漸豐的小鳥，已經有了逃脫的欲望，卻沒有回來的那份心。雖然老師已經不再教我們，但我仍會記得，我生命中曾閃耀過的那位老師王常鳳老師。
親愛的老師作文500字 56
老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師和我們的點點滴滴是我永遠不能忘懷的。最使我難忘的，是我一到三年級的語文老師周老師。教我們時她應該有五十歲了我，她每日都如母親教導自己的孩子一般，耐心的和藹可親的帶我們學習知識，從不打罵我們。
每到中午吃飯，周老師總會緊緊守在分飯菜區域，因為她害怕我們盛飯或分菜時燙到了手。我每次去盛飯都見她眼神里充滿了擔憂，我想她一定很想替我們分，可是又要培養我們的獨立能力。那次我盛飯不小心燙到了，周老師動作嫻熟的就像練習了好幾年似的，急忙帶我去了廁所用冷水沖洗。
周老師最像媽媽的一點就是嘮叨了。每天放學前周老師都會提前查好第二天的天氣預報，如果是大太陽的話，她會一遍又一遍的叮囑我們明天少穿衣服，否則要熱死的，要是明天下雨，她就一遍又一遍地說明天帶雨傘哦，可不要變成落湯雞啦！就這樣周老師得到她的第一個外號：周媽媽。
在一個夏日炎炎的午后，同學們都午睡了，陽光照耀在我們的教室里，教室里開著空調，空調風正對著我，然而那天我剛好沒帶毯子，那冰涼的空調風吹在我的臉上，我的身體上，我的腿上，我被凍得瑟瑟發抖，只好用手搓著我的`手臂。就在我冷得不行的時候，突然一條溫暖的大毯子蓋在了我的身上，那一瞬間覺得沒有比這一刻更舒服的時候了。我連忙抬頭，只見一個周老師離去的背影。
如今，我已經快上五年級了，好想再上一堂周老師的課啊。
親愛的老師作文500字 57
我有一位溫柔美麗的老師，她就是我們的胡老師啦！她炯炯有神的眼睛上架著一副小巧的黑框眼鏡。她還有一張粉嫩嫩的櫻桃小嘴，漂亮極了！胡老師的聲音像夜鶯一樣動聽，我最喜歡聽胡老師上課了呢。胡老師的頭發烏黑又光滑，總是扎著一個低低的馬尾辮。
我們和胡老師的故事呀，可多啦！每當我們表現好的時候，胡老師總會鼓勵我們；每當我們犯錯誤的時候，胡老師會幫助我們一起分析原因，用各種新奇的辦法來安慰我們；每當有小朋友過生日時，胡老師總會講故事給我們聽，帶著我們去陽光下玩游戲，她說這是她能送給我們的最好的“禮物”……
有一次，胡老師拿著書本剛走進教室，就說道：“今天，我們班有小朋友過生日哦，小朋友們，我們去操場上過生日吧！”我們歡呼起來，興奮得像一只只活蹦亂跳的兔子。我們排隊走到操場上，圍坐成一個圈，開始玩丟手絹的游戲。輪到我丟手絹啦！我高興地拿起手絹，小心翼翼地丟到魏宇辰的.后面，然后就像活潑的小兔子一樣飛快地跑走了。這時候，魏宇辰發現了手絹，連忙起身朝我飛奔過來。眼看就要被追上了，我加快了速度，像離弦的箭一般沖到魏宇辰的位置上坐了下來。魏宇辰只能認輸，有點失望。胡老師溫柔地摸了摸魏宇辰的頭，安慰她說：“沒關系，下次注意觀察，可以多用手去摸摸身后有沒有手絹。”魏宇辰點了點頭，開心地笑了。
這就是我最愛的老師，一個不僅教我們知識，還帶給我們快樂的老師，有這樣一個老師，真好！
親愛的老師作文500字 58
褚老師是我三年級和四年級語文老師，她當了我兩年的班主任。這兩年里，褚老師就把我們給當成自己的孩子一樣，關心我們，愛護我們。
褚老師的身高大概是一米六左右。長的也挺白的，兩中圓溜溜的大眼睛炯炯有神，白色的小皮鞋和牛仔褲更顯得青春靚麗了。她走路的聲音非常輕，每天都扎著一個小馬尾，還挎著一個白色的包。
語文老師最好的一點就是經常面帶著微笑。
記的有一次，我的語文作業沒寫完，組長把沒寫完作業的名單交上去了，褚老師知道我沒寫好作業，并沒有在課堂上批評我，而是在下課的時侯，把我叫去一個人少的地方，給我講了許多的道理。但是，她還是面帶微笑的，并沒有批評我。我看著老師溫情的目光，聽著老是現那淳淳的教誨。從那以后，我再也沒有犯過同樣的'錯誤。
記的還有一次，我們去排隊吃飯的時侯，侯怡彤不少心把膝蓋給磕流血了，但那個時侯，老師還不知道，所以老師才沒發現。等老師發現的時侯，她非常緊張的說：“你的腿怎么流血了？”侯怡彤：“磕在地上了。“老師連忙放下手中的碗，拉著她往衛生室走，并不時的問：”疼不疼？
“老師，您是辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，為了讓我們開得更燦爛，更鮮艷，您費盡了心思。老師，請您相信我們，我們一定會用優異的成績來回報您。“
親愛的老師作文500字 59
我有一位老師，她個子不高，正常的體重，眼睛總是炯炯有神，與眾不同的是：她的眼睛好像會說話。她就是我的語文老師——吳老師。
吳老師的聲音很洪亮，我們班同學多，偶爾都會說幾句閑話，為了讓我們每個同學都能清清楚楚地聽到老師的講解，吳老師自己給我們買上課用到的東西，這樣的老師多好啊！
記得有一次上課時，同學們都有聚精會神地聽講，只有我和我的同桌陳佳婧低著頭竊竊私語地說著閑話，我突然感覺有人在盯著我們，當抬頭時，吳老師那雙明亮的`眼睛正嚴厲地盯著我們，像在說：“上課不能說話，要專心聽講！”我立刻慚愧地閉上了嘴，開始認真聽講了。
還有一次，吳老師叫饒之秋回答問題，他低著頭慢慢地站起來，結結巴巴地回答著，聲音小得像蚊子一樣，同學們哄堂大笑，他把頭埋得更低了，臉紅得像一個紅蘋果。這時，你不但沒有責任他，反而和藹可親地說：“你別害怕，也別緊張，就是回答錯了，老師也不會責怪你，只要你敢回答問題就是好樣的！”這時，您的眼睛里流露出鼓勵的目光，她終于鼓足勇氣，用洪亮的聲音、準確、流利地回答了問題，您高興地表揚了她。從此，我們都愛爭先恐后地發言。
我們的吳老師從不以學生成績好壞，天資聰明與愚笨來選擇學生，她常常鼓勵，無私地關心我們，獎勵有一丁點進步的學生，有教無類，工作兢兢業業，老師受到學生和家長喜愛的重要原因。
我愛我的語文老師！
親愛的老師作文500字 60
在一到五年級的學習生活中，我認識了許多同學，喜歡了很多老師，但令我印象最深的是我的班主任奚老師。
那天上午，奚老師正在給我們講課，原本聚精會神的我，突然聽到了“嘰嘰喳喳”的叫聲，我的目光轉移到了窗外，原來是兩只小鳥在樹上唱歌呢。我就像被施了魔法一樣，目光停留在了窗外。
奚老師看了我一下，我卻不知道。奚老師見我還沒反應，就問了一個問題，當場點名讓我回答，我還出神地看著外面。同桌推了我一下，我很生氣，小聲地說：“干嘛影響我看風景，真掃興。”同桌急了，說：“老師喊你回答問題，快站起來。”我立馬站起來，像個樁一樣杵在那兒，心想：怎么辦，我連題目都不知道，這下死定了。
我焦躁不安地看著奚老師，她似乎讀懂了我的心思，說：“你覺得田老師是個怎樣的人？”我結結巴巴地說：“才……才……華。”奚老師撫摸著我的頭說：“大膽地說，不管你的答案對不對，敢說才是最棒的。”我吸了一口氣，大聲地說：“才華橫溢、能言善辯。”教室里響起了一片掌聲，奚老師臉上也洋溢著開心的笑容。
奚老師長得高高的，有一頭飄逸的`長發、一雙炯炯有神的大眼睛和一張能說會道的櫻桃小嘴。我最喜歡她穿長裙子，這顯得更加美麗。
奚老師從一年級教我到現在，我十分感謝她這幾年來的教誨之恩。老師，我愛你！
親愛的老師作文500字 61
費老師是我們班的班主任，她從一年級交到現在，已經教了我們整整四年的時間了。一直陪伴在我們身邊。還有兩年，我們就要離開費老師了，我非常舍不得費老師。
費老師中等個兒，常常扎著馬尾辮，非常漂亮。他有一對明亮的眼睛，我們做什么小動作她都能看的一清二楚。老師最喜歡的就是植物了，每年費老師都會讓我們把植物帶到學校的窗臺上，疲勞的時候就看看綠色的植物。我們都很喜歡費老師。她笑的時候，眉毛挽起笑起來非常溫柔生氣的`時候，兩眼瞪著我們。在學習當中，她很嚴厲，在生活當中，她還是很愛我們的。
費老師時時關注著我們，嚴格要求我們。有一次，我們大家都在認真地寫作業，我的頭很低，費老師悄悄的摸我的頭，將頭往上抬，我看著她，她的眼睛好像在說：“頭抬起，小眼睛不要了？”我聽了老師這么一說，立馬做端正起來。同學們也像我一樣“唰唰唰”的把頭抬起來做好了。我忽然覺得一股暖流在我心里，感覺老師很愛我們。
記得還有一次，我突然不小心摔倒了，右手肘上留著紅艷艷的血，費老師知道后，問：“你還好吧，有沒有摔疼？”她看了我的傷口，把我送到了醫務室，幫我包扎，用溫柔的語氣對我說：“下次注意一點，跑慢一點，還要注意腳下安全。”費老師想媽媽一樣愛著我們，我們也一樣愛著老師。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終身難忘！
親愛的老師作文500字 62
我在三年級時，有幸認識了一位老師，我們的班主任，我校的體育老師賈老師，他濃眉大眼，皮膚黝黑，身子十分強壯，但個子不高，說實話第一次看到老師時一種想法一一跑，甚至有些怕他，不知為啥，就是因為長得太兇。
果然是像我們的猜想一樣，兇巴巴的，一自我介紹，就給我們來了個下馬威，論嗓門，那真的是比張飛的嗓門還大，這個下馬威可不簡單，一上來就把我的班長職位撤銷了，連個小小的組長都沒當上，班長給了王淼軒，我們倆平常就勾心斗角，一聽到他當了班長，我就驚呼：“要變天了。”教我這幾年里我就沒看見老師怎么笑過，最多吃飽了興奮就笑過十來次，不過，賈老師笑笑也挺帥的，那種豪邁淳樸的笑，可能我一輩子都學不來呢。
讓賈老師當我們的班主任真的是嘗遍酸甜苦辣，他給我們上的體育課，嚴格認真訓佳，不得片刻偷懶，我們想給他起的一個外號(因上課嚴格)叫叫“鹽克鉀”，要急眼了，上廁所都不給，給你系跑開鞋帶的機會，你還挺美了，漸漸熟了，大家就不叫他的賈老師，私下叫他“老賈”“老賈”也跟我們很熟了，天天一群小小姑娘圍著賈，好像不待見我們似的，臉跟孫大圣似的，對女的.笑容咪咪，男的直接踢走，大家只恨自己不是個女的。
時代變了，班任也換了，盡管如此，我們仍忘不了老賈，忘不了那爽朗的笑聲。
親愛的老師作文500字 63
每當我走在上學的路上，我就顯得格外精神飽滿、興高采烈，因為學校里有我最敬愛的老師——黃老師。
她長著一雙炯炯有神的大眼睛，別看這雙大眼睛沒什么特別，悄悄地告訴你哦！這可是一雙火眼金睛，每當給我們上課時，只要下面有人開小差或做小動作，呵呵，你的不良企圖可別想逃脫那雙火眼金睛。小巧玲瓏的鼻子下面架了一幅白色眼鏡，真漂亮！一張唇紅齒白的嘴里總能蹦出精彩的故事，聽得我們引人入勝。
她最大的愛好就是看書啦！每當我們在認認真真的看書時，她也會和我們一樣捧起一本書分秒必爭地品讀起來。她看書的時候非常安靜，比我們可認真多了。不過俗話說得好，冰生于水而寒于水，青出于藍而勝于藍。我們一定要努力學習，爭取超過她！
黃老師有時又像媽媽一樣慈愛。記得有一次，班里有人跑得太快，摔了一跤，她急急忙忙跑過去，關切地問道：“要緊嗎？摔疼了有沒有？”那人搖搖頭說：“不疼，沒關系的。”可盡管如此，黃老師還是不放心的讓我陪他去醫務室擦點藥，走之前，還不放心地說：“當心點哦！當心點哦！”然后我小心翼翼地扶他去醫務室，醫生看了傷勢也說不礙事，就用棉簽輕輕在上面擦了點藥。回到教室我把醫生的`話告訴了黃老師，她這才長長的噓了一口氣。
這就是我敬愛的黃老師。黃老師，我想悄悄地對你說：我愛你！
親愛的老師作文500字 64
我遇到的老師有很多很多，比如：嚴厲又有趣的數學老師陳老師，幽默的音樂老師張老師，溫和的語文老師馮老師等等。今天，我就只寫我們那嚴厲又有趣的陳老師。
陳老師披著柔順的長黑發，如小綢緞，一張和藹的圓臉。一雙如寶石般黑亮的眼睛閃著智慧的'光芒。
記得有一次，陳老師在上數學課。我后面的同學在跟同桌說話，老師正在黑板上寫字，頭一轉過來，拿了一截粉筆直接扔了過去。剛剛好就扔到了那個同學的桌面上，嚇得他抖了一下，馬上噤聲。我也嚇出了一身冷汗，那時我就在想：還好沒有扔到我。
那個同學，從那次以后一直規規矩矩的坐好，沒有再被老師扔過粉筆了。現在，我們在看見陳老師時，還會問她后面是不是長了一雙眼睛呢！
記得還有一次，我們在上“班會課”的時候，她讓我們玩了一個小羊的游戲。陳老師和我們說完游戲規則后，我們就開始了。陳老師說：“三、二。”我們已經準備要逃出來了，但老師冷笑了一聲，又說出了：“二。”我們就瘋了一樣地“逃”了出來，我們都以為老師說了“一”呢。結果，就被老師說我們沒有認真聽口令。原來我們遇到了一位喜歡捉弄我們的老師，就這樣，我們在這笑聲中結束了這一次的課堂。
這既嚴厲又有趣的陳老師只教了我們兩個學期，但在我的記憶里，是給我印象最深的一位老師。
親愛的老師作文500字 65
我尊敬的老師有很多，但我最敬佩的是我現在的班主任王老師。她姓王，叫王波。她穿著漂亮的紅色連衣裙，系著一個紅色的腰帶，一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，好像會說話一樣。
王老師上課很特別，不像其他老師講得特別多，布置作業也很多。她只講重點部分，不重要的只是略講，不懂的問題在課堂上及時討論、解決。王老師很重視培養我們的自學能力。
王老師的語言很豐富，方法也很靈活。上課的時候，她朗讀的課文總是引人入勝。有一次，我們上《地震中的父與子》這一課，在老師充滿感情的朗讀聲中，課文里的阿曼達仿佛站在了我眼前。當老師又講到“一位母親為了孩子，用自己的身軀保護了不到三歲的孩子，但不幸的是孩子的媽媽已經在黃泉之路了”這句課文時，老師的聲音顫抖了，我的眼淚也不禁流了下來。
我們的王老師還是個多才多藝的'老師，給我們講到一種花的時候，為了讓我們了解這種花是什么樣子的，就在黑板上畫了出來。王老師畫的特別漂亮，以至于我很是羨慕。
我們班上沒有好生、差生之分，在王老師眼里，每個學生都一樣，大家都能感受到王老師母親般的溫暖。
這就是我最敬佩的王老師，是她教給我們知識，是她教給我們做人的道理，我為有這么好的老師感到驕傲和自豪。
親愛的老師作文500字 66
上課鈴已響過，同學們卻毫無知覺，仍在教室里吵鬧著。輕盈的步伐伴隨著“嗒嗒”的聲音，但它好似安上消音器似的，班里的同學們依舊喧鬧著。影子被投在了教室門上，突然，這個影子已站在講臺上，同學們嚇得瞬間不敢出聲了。
空氣凝結了，我們向講臺上望去，一位老師身著青色花裙，肉色絲襪，腳下踏著一雙鑲滿水鉆的涼鞋。她抱了一摞又厚又重的書本，一個快撐破了的綠色紡織袋，手里還提著一個藍粉相間的'迷你皮包。她戴著一副墨鏡，使我有點看不清她的眼。當她站在講臺上時，同學們驚訝地遲疑了一秒，這是？
我望著她的裝扮與這有些熟悉的動作，必定是歷史老師——豈老師啊。只有豈老師才會有這富有特色的打扮。豈老師先與我們打了個招呼，然后沒多說就開始了講故事環節，張三一件，李四一件，自己的，別人的……老師戴著墨鏡，在講臺上繪聲繪聲，肢體語言恰如其分地補充細節，看著不覺讓人發笑。聲音時尖時粗，雖然有些一驚一乍，但講起故事很有代入感。豈老師每每講故事，我們便會說：“‘豈老師大講堂’開課了”，這兒講的故事并非廢話，而是通過身邊事串連歷史事件，一件平凡至極的故事教我們為人處事的道理，歷史事件來龍去脈因此記憶深刻，那些做人道理在潛移默化中影響著我們。
第一節歷史課，我們在歡聲笑語中度過，我又一次看到了一個我所熟知，而又完整的豈老師，她還是跟以前一樣，不過我們經過一個假期的沉淀，又會翻出怎樣的浪花呢？
親愛的老師作文500字 67
她是辛勤耕耘的園丁，她用自己的心血與汗水澆灌著我們這些祖國的花朵；她是勤勞的蜜蜂醞釀著甘甜的蜂蜜養育我們成長；她是我們的第二個“媽媽”，用那溫柔的.眼神教導我們。她也是一位和藹可親，知識淵博的人類靈魂工程師，給予了我們許多知識，使我在知識的海洋中快樂地遨游。她給予了我許多關懷，讓我感覺到學校這個大集體的溫暖；給予了我很多幫助與鼓勵，讓我在前進道路上碰到困難時心情得以平靜。她，就是優秀的語文老師--侯老師。
平時，侯老師對待我們就像親媽媽對待自己的孩子一樣，處處為我們著想；有時她又像朋友一樣和我們相處，我們見到她就如浴春風，從心里感到溫暖。每當我們回答不出問題紅著臉、低著頭的時候，她就會用甜美的聲音給我們提示；每當我們身體不適時，她總是眉頭緊鎖關切地問這問那，噓寒問暖；每當我們這些孩子取得了小小成績，班級得到了某項榮譽時，她也高興得像個孩子……
侯老師的嗓子不好，這幾天我發現她聲音發生了變化。后來才知道她在寒假期間做了手術，嘴里含了藥片。本來是可以請假的，可是她卻堅持上課，用心教導著我們。侯老師，我要贊美您，您就是我們的第二個“媽媽”。
再過三年我就會離開小學了，也許她會忘記我這個女兒，但我會當她是我的第二個“媽媽”，永遠銘記于心！
親愛的老師作文500字 68
在美好的四年時光中，我認識了一位語文老師。他至今仍不時浮現在我的腦海里。他就是我三年級時的語文老師，羅老師。
老師對我們很負責任。記得有一次，我正在全神貫注一筆一劃地練字。不知不覺間，老師踏著輕盈的腳步來到我的身旁，他俯下身，注視著我寫的字，這時恰巧我也練完了字，手有些酸痛，正想找老師評價一下呢。我抬起頭正迎上老師慈祥的目光，我心里倍感暖暖的。老師彎下腰，和藹地說：“胡欣蕾，你的字寫得真漂亮，就是這個“征”字呀，左半邊有些偏大”。我馬上意識到了錯誤，仔細看了看書，發現了不足之處。然后，老師在我的田字格上工工整整地寫下了一個“征”字，隨后輕輕拍了拍我的后背，像在告訴我以后要留意每個字的結構。從此，每當我寫字時，時常會回想那溫暖的'一幕，以致現在練就了一筆好字。 老師也很嚴厲。有一次做練習題時，我做錯了一道題，老師狠狠批評了我并用嚴厲的目光告訴我，馬虎錯題是決不應該的。現在，我已經養成了認真的習慣，無論做什么作業，都會很仔細檢查，以致考試中我從沒有再因為馬虎錯題。我知道這與老師平時對我們的嚴格要求是分不開的，我感謝我的老師。
老師像一盞明亮的燈塔，指引我們走出黑暗的迷茫，正在走向灑滿陽光的成功之路，我愛我的老師。
親愛的老師作文500字 69
我們生活中有許許多多的老師，這個老師可以是家長、同學、植物、動物等等，可是我最喜歡的老師卻是我們的班主任——楊麗玲老師了。
楊老師帶著一副白色的眼鏡，經常喜歡和我們開玩笑，楊老師也很溫柔，不到非常生氣的時候絕不會罵我們。
楊老師還非常關心我們的生活，如果有的同學受了傷，不用去校醫室，直接去楊老師說明一下情況，如果沒有及時，楊老師就會親自為我們處理傷口，還問我們好點了嗎。運動會的時候加油總是楊老師喊的最大聲，休息時還會把水親自遞給參加比賽的同學。還記得有一次，為了更好的完成作文，楊老師還帶我們全體學生去了小廣場做了一個有關作文內容的游戲，好讓我們寫。楊老師還很喜歡看歷史和文學書，她看的好書會推薦給我們，假設她知道我們在寫什么好書，她又會向我們借，這樣也拉近了師生之間的關系。
楊老師非常注意我們的一言一行，一舉一動，假設有同學說粗口話，楊老師會立刻制止，假設同學之間鬧了矛盾，楊老師會在第一時間制止。假設有某些同學生病，楊老師會立即打問清楚情況，并通知全班的'家長注意預防。
楊老師還經常以身作則，清掃衛生，淋菜，都是楊老師干的多，于是我們的同學給楊老師取了一個外號——“干媽”。可惜的是我馬上就要小學畢業了，也說明我以后很難再見到楊老師，想起楊老師和同學的一幕幕，我都非常感動。
親愛的老師作文500字 70
在我成長的路上，遇到過很多老師，讓我印象最深的就是高圓圓老師。
高圓圓老師個子不太高，我踮一下腳就能和她一般高。老師的頭發烏黑發亮，一個金色的發卡，把她前面的`頭發夾在了后面，她的頭發總是自由地披散著，彎彎的眉毛下，一雙炯炯有神的大眼睛總是笑瞇瞇的。
高老師十分幽默。記得第一次給我們上課，做自我介紹時，她笑瞇瞇地拿起一個粉筆，在黑板上寫了一個又高又瘦的“高”字，活像一根電線桿，我看到后十分好奇，心里想，老師為什么寫一個“高”字呀？接著，老師又在黑板上畫了一個圓，在圓里畫了一個小圓圈兒，在小圓圈兒的下面寫了一個“貝”字，一個圓滾滾的“圓”字，便呈現在黑板上。同學們看了后都哈哈大笑起來，原來這是老師的名字，從此以后“高圓圓”這個名字，便深深地印在我的腦海中了。
高老師還非常愛笑。她在上課的時候，經常給我們講故事，但每次講故事都有一個特征，我們還沒笑，她倒先笑了起來。記得有一次，她又準備給我們講故事了，故事還沒開始講，她自己便用手捂著嘴巴，嘎嘎地笑了起來。這笑聲仿佛會傳染似的，我們也跟著笑了起來，等她把故事講完，同學們笑得前仰后合，教室里回蕩著我們的歡聲笑語。
瞧！這就是我的老師，一個既愛笑又幽默的老師。老師，如果我是小船，您就是清風，在您的指引下，我快樂地在大海中遨游。老師，感謝您的付出，您永遠留在我的記憶深處！
親愛的老師作文500字 71
我的漫畫老師是中等身材，清秀的圓臉。長著一雙炯炯有神的大眼睛，好像兩顆亮晶晶的寶石，笑起來，好像彎彎的月牙兒。高鼻梁上面架著一副黑紅相間的眼鏡。頭發看著像剛煮好的方便面，看起來好看極了，顯得人特別有精神。
老師平常總喜歡穿黑上衣白褲子，細細的高跟鞋，走在樓道里，發出“當當”的聲音，真好聽！
老師多才多藝，口才好，普通話說得像唱歌一樣好聽。她認真為我們講課，講課時總是聚精會神的認真講解，晚上還廢寢忘食地給我們批改作業，她改作業可一絲不茍、認真細致了，一個字、一個標點符號，多一點少一筆，都被她一一地找出來，好像啄木鳥找蟲子一樣。
他性格溫和，總是榮光滿面，笑容可掬，看不出有什么苦惱，總是把最燦爛的笑容展現給我們，讓我們開心愉快地學習。可是，你別以為她這樣我們就可以自由自在，為所欲為。她對我們可嚴格啦，常常把學習抓的緊緊的，她經常說：“嚴是愛，松是害。”這不，我們班的`成績總排在全年級的前列，變化特別大，特別是數學成績，是在多、在難的數學題，我們也能馬上做完。
老師也十分關心我們的生活，平時常常給我們問寒問暖，想方設法幫助我們。有一次我們去看望上一屆的王老師，老師還親自送我們去，王老師的班呢！怕我們在樓道里受傷。
老師就是這樣處處關心我們，愛護我們，給我們知識，給我們溫暖，讓我們開心學習，“做文明學生，做儒雅少年。”她真是我們的好老師。我們永遠愛著您！
親愛的老師作文500字 72
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”“隨風潛入夜，潤物細無聲。”每當我讀到這些詩句時，我便會想起那許老師的面容。
許老師在課堂上講得很生動，所以我非常喜歡上她的語文課，而且，那時候的我字寫的很不好看，都是她耐心的教導下，我的字才慢慢好起來。她教書真好啊！
有一次，我們在上寫字課，老師在上面一個字一個字地教，而我們呢，全在下面開小差。老師把坐在后面的幾個同學全都叫了起來，其中也包括我，當面叫我們下課到她的辦公室去一趟。下課時，我們一邊走，一邊心里直發抖，站到老師面前，真恨不得找個地洞直接鉆下去算了。老師講道理的時候，我們連頭也不敢抬，臉都紅到了耳根了。老師講過了道理，拍拍我們的肩膀，說：“你們都認識到自己的錯誤了嗎？”我都趕緊點頭。“好了，既然你們都認錯了，就回教室吧。”頓時，我們的心里涌起了一股暖流，一路小跑回到了教室。從那以后我就再也沒在課堂上開過小差。
還有一次，是臨近期末之時，我們在進行一次練考時，我的頭幾乎貼進了桌面。這時許老師把我的`頭慢慢抬起，然后又拍了拍我的肩膀，我趕緊端正坐姿。之后，我每次考試或寫字，都保持著正確的姿式。
轉眼過了兩個學年，有許多事我都遺忘，唯獨許老師，還時時的出現在我的腦海里……
親愛的老師作文500字 73
還記得四年級時，您走進我們班里時，可能就與我們班有了一種緣分。您的微笑，在我的腦海里，就是一種永不漫滅的回憶，大大的眼睛和那溫柔的聲音，簡單的穿搭，顯得您十分大方，美麗。您說過一份耕耘，就有一份收獲，但有的時候，你努力過了，也不會有所收獲，所以您說笨鳥先飛，是讓我們努力學習，干什么要比別人快，才能使你更進步。
那年秋天，樹上的葉子像雪花一樣落下來，我們的小練筆里有一片樹葉，雖然一片樹葉不能表達老師對我們的用心，但是我們已經感受到了。
您每次上課都是笑著來的，您不愿意把勞累和脾氣帶到課堂上，您對我們的`小練筆也是別有用心，每個人的本子上都有評語，改作業也很認真，來上課時，你也會把自己收拾的很美麗，扎著高馬尾，白色上衣，黑色褲子，一雙小白鞋，也不畫口紅，這是一個優秀的老師。
您上課講的慢慢的，像是把我們帶進課文中，讓我們體會到作者的感情，我們聽的都入了迷。
但是，在講作文中，您說出來了，這次我們的作文叫“介紹自己“您又說，今天要寫作文給新老師。我們本以為老師在開玩笑，但老師的眼眶里，漸漸充滿了淚水，這次我們才意識到，這次是真的。雖然有很多不舍，但我們都希望老師的工作順利。梅老師，我一定會記得您的。
親愛的老師作文500字 74
從我上學起，我一直在知識的海洋里遨游，而帶我在這個海洋里的是誰呢？是誰帶教我一個個我不認識的字？又是誰一次次的教導我要多看看書，書中自有黃金屋……
是她，她大大的眼睛，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，還有一頭烏黑的短發，他是我心中最漂亮的`人了。總是在我有困難的時候幫助我。記得有一次，我生病了，做在教室里，突然我“嘩”的一下吐了一地，有的同學說：你怎么搞的，哎~真臟，還有的說：你怎么吐了一地都是的，真難聞……聽了這些話我的心就像突然進了地獄了，這時老師走了過來，問我：好點沒？你還難受嗎？生病了嗎？……聽了這些話我的心好像從地獄直接蹦上了天堂，她又讓同學把我吐的贓物打掃干凈。她不光關心我們，還把我們的錯誤及時糾正。
那天，我沒記作業，光顧玩了，結果少寫了一項，到了早上老師驗收作業，吱吱嗚嗚的拿不出作業，我看見老師那尖銳的眼神瞪著我，下課又把我叫到辦公室訓斥了我一頓。他還經常鼓勵我。
記得上次全校召開運動會，我們班參加了拔河比賽，比賽規則是3局為定，剛開始我們贏了一局把我們累的夠嗆，第二局開始了，我們使出了全部力氣但還沒有贏，第三局我們也輸了，第四局開始了，我們和那個班死拼硬搶的，這時，我們的老師在旁邊鼓勵我們為我們加油，我們不負老師的重望，我們贏了這場比賽，老師也像我們一樣，高興的跳了起來！
……
這就是我敬愛的老師——彭秋華。他是我心中最愛戴的老師。
親愛的老師作文500字 75
張老師25歲左右，中等身材。衣著大方，戴著一副金絲邊的眼鏡，臉上胖乎乎的有一雙小小的眼睛，不過很有神，看上去充滿智慧，又透出幾分喜感。雖然貌不驚人，但第一次見面，她就給我留下了深刻的印象。
張老師是我們班的新班主任，也是我的語文老師。她的性格很溫柔，從開學到現在應該有一個月了吧，可她從來都沒有對我們發過火，他有時對我們很嚴厲，但她只是偶爾的。張老師她很負責任，每天誰沒有上交作業老師都要執行懲罰的，同學們都很怕老師的懲罰。但還是害怕少一點，喜歡多一點的。
記得開學張老師給我們上的`第一節課講了“人”字，我以前認為“人”字沒有什么特殊的。可是聽了張老師的課，我才知道他的意思，“人”字是由一撇一捺組成的，一撇長一那短。一撇代表著優點，一那代表著缺點。“人”字的意思就代表著我們的一生，有優點也有缺點不可能是十全十美的。但那一那如果消失了，也就是說人生沒有了缺點，那一撇也就倒下了，這一生就徹底毀滅了，失敗了。人就是有缺點也有優點，不可能是完美的，所以我們做人要腳踏實地，好好做人，別覺得自己什么都不會要覺得自己很多優點，努力向上好好學習！
我相信在張老師的指導下，同學們一定會奮發向上，到學期末的時候一定可以拿一個自己滿意的成績，她的教會，她的容貌深深地印在我的腦海里，讓我永生難忘！
親愛的老師作文500字 76
課外班是家長最喜歡給孩子們報的一個增加作業和增加上課時間的名詞了，而我課外班老師就是傳說大鬧天宮的大圣老師。
當然，她不是當年那個傳說的大圣，而是一個學而思大語文的`老師，她那炯炯有神的眼睛，像珠穆朗瑪峰山峰一樣高的鼻子，再加上那圓圓的臉。喲，像極了一個熟透了的大番茄。
雖然大圣老師武不行，但謀比孫大圣可高多啦。上課的時候，感覺不像數學課那樣沉悶，也不像英語課那樣吵鬧，有時上課的氣氛不冷不熱，這是因為有同學走神，老師她就會講小段子，等沒走神的同學笑出聲音來了，走神的同學就會回過神來。當同學們有點混亂的時侯，大圣老師就會使出她的殺手锏”-加作業，她會說：“大家安靜一下，如果還不停下來的話，你們今天就多背一段廠古詩或者多做一份卷子。”她在說這些話的時候，往往像餓狼叮著塊被吃掉肥羊一樣笑著說。這時同學們都頓時鴉雀無聲。因為古詩是巨長的將進酒或巨長的木蘭詩，卷子也絕對是有6-8面的巨大卷子，而且還要讓家長和老師檢查。時間一秒一秒過去，感覺好像度秒如年一樣。所以教室里瞬間連掉下一滴水的聲音也能聽見一樣。這時，大圣老師像計劃成功了一樣，繼續笑笑，繼續講她的課。
我的大圣老師真是有勇有謀，不不是有文有謀啊。
親愛的老師作文500字 77
一提起老師這兩個字，有人說，你像春蠶，吐盡銀絲；有人說，您如蠟燭，照亮別人，甘于奉獻。對于我來說，我并不會用華麗的語言來表述您。但在我心目中，我覺得您是一個最可愛。最親切，責任心最強的一位好老師——孔雪飛。您送走一批一批的學生，又迎來了我們這一批既任性、嬌慣，又不懂事的孩子。
記得，剛上學時，我是一位膽子小、性格內向的`女孩。每次上課時，即使是自己在胸有成足的問題，也不敢舉手發言。怕萬一回答錯誤會受到同學們嘲笑。可每一次，您都能看透我的心思，經常提問我，鼓勵我。當我回答的無論對或錯時，您都微笑的向我點點頭，說：“沒關系，只要敢舉手發言，答錯了也光榮。”您知道嗎，您的這一舉動，在我的心靈扎了根，使我對自己充滿了自信心，現在的我每次回答問題時，聲音響亮了，性格也開朗了許多。我發現，您無論是對我，對三年一班的每個同學都如此。當同學們坐姿不正確時，您不是嚴厲的訓斥，而是走到你身邊輕輕的碰一下，同學們立刻心領神會，馬上坐正……
老師，您滿懷愛心辛勤地澆灌著我們這個溫暖的大家庭，使我們這個班級每一分鐘都擁有歡笑、歌聲和陽光！做為師范附小三年一班的一名學生，我感到驕傲與自豪！
點評：小作者用自己的眼睛去看，用自己的心去體會，從而把對老師真摯的感情表達的淋漓盡致。從點滴的小事著手，以點帶面，以小見大，字里行間都充滿了濃濃的師生情。
親愛的老師作文500字 78
在我眾多老師中，我最喜歡我的語文老師——李冰玉。
我們的李老師像一杯薄荷茶，清新甘甜；又似一杯純咖啡，濃郁而芳香。
我們的李老師對我們要求很嚴格，不僅是學習，還包括字體，每到練字的時候，李老師總會立刻讓我們拿出練字書，然后一個一個地監督我們練字。
記得有一次，在書法課上，我寫的“五”字的那一橫有些歪了，老師見了，語重心長地說：“我們寫字時要橫平豎直，這樣的字體才會有形。”說著，便認真地在我的本上寫了一個大大的“五”字，還給我講了寫字的規則，此后，我再也不敢將橫寫歪了。
李老師雖對我們要求嚴格，但她卻很善解人意，她從來不會因為哪個學生的成績沒才好而批評他們，不會再給他們的傷口上撒鹽，打擊他們的自尊心，而是私下找他們談話，讓他們重新鼓起勇氣，勇敢地南對下一次“戰斗”。
不僅如此，我們的李老師還有更可貴的一點——上課生動有趣，每次上課，老師不會硬灌輸給我們新的.知識，而是圍繞著新知識講些幽默笑話，令我們全班同學捧腹大笑，在笑的氛圍中，輕松自由的接受了新知識，并且愛上了這門功課。
李老師臉上時時刻刻都掛著笑容，這好像讓她年輕了十多歲，不管遇到任何困難老師都會掛 著笑容去面對。
瞧，老師又笑了。
親愛的老師作文500字 79
老師像辛勤的園丁一樣，撫育我們成長，每個老師都有一個智慧的寶盒，他們把各種知識教給我們。
我們有一位男老師，他姓王，是我們班的數學老師，他很瘦，瘦如柴火，他喜歡穿綠色的衣服，穿著一雙黑色的鞋子，十分精神。
他有一雙“千里眼”。有一次考試，班里有一位同學在打小抄，王老師走的'速度非常快，那個同學還沒有反應過來，王老師就把答案丟進了垃圾袋，那位同學不服氣，等老師走了他又開始打小抄。這回真被老師的“千里眼”碰上了，老師使出了絕密“龍虎七天掌”朝那個同學的背打了下去，那個同學領了這一掌，再也不敢打小抄了，他有一個“狗鼻子”。有一天，班里有一個人上課在吃辣條，老師在整個教室“掃蕩”了一遍，沒有發現，王老師只好等下次，那位同學看老師不來查，便吃了一根，這回被他的“狗鼻”盯上了，跟著路線來到了那位同學旁，笑了笑說：“下回不能上課吃東西。”那位同學點了點頭，也跟著老師笑了。
老師還有一對“順風耳”。有一天，大家在午寫，可有兩個人在小聲說話，被老師盯上了，看了他們了一眼，是在提示他們，他們馬上不說話了。可過了一會兒，他們還是在閑聊。老師聽見了，無論他們聲音怎樣小，還是被聽見了，老師只好“獎勵”了他們一個“雙龍喚應掌”，兩個同學領獎后馬上不說話了。
這就是我們的王老師，雖然嚴厲但很盡職，我愛我們的王老師。
親愛的老師作文500字 80
在學校里，我們結識了太多的人，譬如：老師、同學、食堂阿姨……而給我印象最深的人卻是我的班主任——張老師。
人都說老師是辛勤的園丁，給予我們陽光和雨露；老師是盞指路明燈，指引我們走上知識的坦途；而我想說我的老師還是個“騙子”，因為我們明明看得出她很辛苦，而她卻硬撐著說自己一點兒也不累。我的老師更是一位教育有方的名師。
記得有一次測試，一位平時名次靠前的同學，考得非常不理想，他很沮喪。老師看在眼里，在課間休息時，把他叫到身邊，撫摸著他的頭對他說：“一兩次考得不好，說明不了什么，每個人的一生都要經歷挫折，沒關系，失敗乃成功之母。只要你繼續努力，一定會走上成功之路，對不對？”一席話說得那位同學連連點頭，緊鎖的眉頭也舒展開了。呵！我們的班主任老師真是說教有方啊！
還有一次，我們班的淘氣包又惹禍了。他自己犯了錯誤不說，還狡辯說別人也是這樣做的。老師把他叫到走廊里，開始說教了。我隱約聽到了老師說“勿以惡小而為之，勿以善小而不為……”聽了老師這番話，那位同學心悅誠服地向老師承認了錯誤，并且承諾再也不犯此類錯誤，要努力學習，成為老師的好幫手。而且，那位淘氣包也說到做到了。我們的班主任老師真的.好厲害呀！
這就是我的班主任張老師，一位美麗漂亮、說教有方、博學多才的老師，你是不是也想成為她的學生呢？歡迎你加入我們這個團結而積極向上的班集體哦！
親愛的老師作文500字 81
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始千”每當讀到這首詩，我就想起了我的老師——音樂老師，劉老師。
劉老師，今年25歲，有一雙會發現美的眼睛，還有一張惹人喜愛的嘴巴，頭發烏黑烏黑的，很短，皮膚雪白雪白的，很像白雪公主。劉老師中等身材，穿上裙子變得更好看了。
老師講課的聲音就像一股清泉，緩緩流過我的心田，隨著她面部的表情，時而頻頻點頭，時而低頭含笑。
劉老師，有很多教學方法，有一次上課了，我們去后面柜子拿排簫，拿完排簫，我們回到座位上，劉老師正微笑著走進教室，老師說：“這節課我們來吹龍的傳人”同學們驚訝道：老師這個可難了，能不能不吹這個？老師說：“這個很簡單，我來教你們吧！”同學們點點頭，老師用心的教了我們一會兒，有的同學說：“老師，你再給我們教一教，我們還想熟悉一下。”老師給同學們說：“飯要一口一口吃，排簫也要一點一點練”，要是不想學就別學了，自習的時候，要學的同學繼續學，同學們聽了很慚愧。
劉老師對工作認真負責，有一次我生病了，沒有去上學，那天下雨，劉老師不顧自己來到醫院，用心的`幫我補音樂，一直補到晚上才補完，劉老師開著手機燈，一步步的走回自己家，那時候已經十點了，但是劉老師并沒有睡覺，還要準備明天的音樂課，一直準備到十二點才睡覺，早上四點起床，劉老師您辛苦了。
老師就像一位辛勤的園丁，培育著我們祖國的幼苗，我對老師說一聲謝謝您老師，老師，您辛苦了！
親愛的老師作文500字 82
我的班主任徐秀虹老師是我非常喜歡的一位老師，每一次看到徐老師我都會想到一個我非常喜歡的漫畫人物——毛利蘭。徐老師有著和毛利蘭一樣烏黑飄逸的秀發。她的眼睛也和毛利蘭一樣水靈，像兩顆又黑又大的水晶葡萄。笑容總是洋溢在她的臉上，每次看到她我就仿佛看到陽光灑了進來，溫暖而美好。
徐老師不僅非常美麗，而且還像毛利蘭一樣充滿了智慧。徐老師的教學方式非常獨特。每次講課徐老師不僅非常認真的給我們傳達知識，還時常會講幾個關于知識的'笑話，逗得班級同學哄堂大笑。在這樣輕松而幽默的學習環境里，我們不僅不會有負重感，而且還能輕松地把知識記住。所以我們在徐老師的課堂越學越起勁呢！
徐老師的細心體貼也非常像溫柔善良的毛利蘭。她對待我們就像對待自己的孩子。不管是在學習上有什么問題，徐老師都會耐心地幫我們解答。在生活上對我們也是照顧得無微不至。有時候我們調皮搗蛋，不小心受傷了，她都會特別心疼。雖然她會嚴厲地教育我們，但更多的是包容我們、保護我們。
我很喜歡畫畫，因為畫畫可以用自己的彩筆畫出很多美好的事物。如果可以幫徐老師畫一幅漫畫，我要把她畫的像毛利蘭一樣溫柔美麗，像毛利蘭一樣聰明善良。希望我的“毛利蘭”老師可以像漫畫人物一樣永遠不會老去，一直陪伴在我們身邊！
親愛的老師作文500字 83
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是句形容老師的詩句。可我卻不這么認為，我覺得老師是領頭的大雁，比春蠶更有活力，能在廣闊天空中展翅飛翔；老師是太陽，比蠟炬更有力量，那強烈的陽光足以照亮我們前進的道路。六年轉瞬消逝，但沒有隨著時光流去的便是我三年級時的班主任：宣老師！
宣老師是教我們數學的，她有著一雙“會說話”的眼睛。記得那一次上她的數學課，我和同桌趴在桌子上將這悄悄話。宣老師看見了，并沒有當眾批評我們，而是給了我們一個警告的眼神，使我們兩個立馬閉上了嘴；當我考試沒考好時，她會向我投來一道鼓勵的目光；當我得了滿分而高興時，她又會向我投來一道再接再厲的眼神。
還有那次期末考試，當我考完后與同學對照答案時，發現有道老師經常掛在嘴邊的題做錯了，我著急了，這可怎么辦啊？可又轉念一想，宣老師很溫柔的，肯定不會罵我的'。可當我來拿成績單那天，老師把卷子暫時發下來，好讓我們心中有個底，講到我錯的那題時，老師把我點了起來，訓斥了我一頓：“李甜怡，你怎么弄的，這題我講了那么多遍，你還做錯，要不是這題，你就是滿分了！”我當時羞愧地恨不得找個地縫鉆進去。從那次起，我就下定決心，下次期末一定要考個好成績，結果，真的不負老師的期望。
3年的時光匆匆走過，宣老師也不在那所學校教書了，唉！宣老師，我什么時候才能再看見你啊！
親愛的老師作文500字 84
她，五官清秀；她，平易近人；她，大公無私；她，深入人心！她就是我們的數學老師兼五（四）班班主任——羅老師。
她為人儉樸，為師民主。她不僅是因為民主，博得我們班同學的好感的，還因為她的教學水平、教學質量、教學效率都非常高。
她從來沒有因為誰干了壞事，而他（她）是班干部或者是優秀學生而放縱他。羅老師一貫實施的政策方針是——王子與庶民同罪，甚至班干部干壞事、做錯事，罪加一等！
她很體貼學生。那天，周揚欽從長沙醫院剛做完手術回來，來到教室，羅老師就給坐在周揚欽座位旁的'幾位同學，說：“今天周揚欽同學剛做完了一個非常大的手術回來，身體還非常虛弱，你們要照顧他，不許他到處亂跑，還有，他有什么困難，你們要盡自己的能力幫助他！記住了嗎？”“記住了！”我們異口同聲的答道。
羅老師從來不無止境地獎，無止境地罰。她總是賞罰有度。
記得一次，第三單元考試。有幾個人得了一百分只獎了那幾個人一根筆或一本精致的筆記本。只是表達一下激勵的意思就行了。
還有一天，有幾個同學亂丟垃圾，扣了班分。羅老師念在這幾個同學是初犯的份上，只叫他們抄一篇課文而已，總是點到為止。
羅老師，您永遠是我心目中最親切最可愛最體貼學生的好老師！
親愛的老師作文500字 85
上一年級時，我認識了鄧老師，她是一位優秀的語文老師。雖然她已經沒教我們了，可從前大大小小的事，都銘記在我心里……
鄧老師的頭發不長也不短，棕黃色，戴了一副紫色的眼鏡，個子偏矮，穿著整潔，每天帶著微笑來上課。評講作業時，也總是細細的講解每一道題，永遠是那樣和藹可親。
突然，一個十分晴朗的一天，鄧老師把我叫到面前，微笑著說：“你去參加寫字比賽，好嗎？”我點點頭，“那好，我給你說說比賽需要注意些什么。”“首先，姿勢要正確。”鄧老師拍了拍我，我不好意思的回答：“有時候我會忘記姿勢。”“不用擔心”，鄧老師鼓勵我“努力就行了，沒拿到好成績，我也不會怪你，盡你最大的.努力！”聽了這話，我頓時又有了十足的信心。
比賽前，鄧老師拿了很多初賽試卷給我，讓我回家練，在學校，她也總是慢條斯理的給我講解，在鄧老師的諄諄教誨下，我為決賽做好了充分的準備。比賽之際，我下定了決心，一定拿個好成績。在比賽時，我記住鄧老師的話，可是不一會兒，姿勢不對，恰巧打分人員來了，給了我B等級，不妙，一等獎是沒戲了，我一直很擔心。比賽后，我整天心不在焉，終于，結果出來了，還不錯，二等獎，下次我一定努力，拿一個一等獎！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”感謝每位奉獻的老師！
親愛的老師作文500字 86
在我心中，令我印象深刻的是一年級的語文老師—陰老師，她長的很高，高高的鼻梁，大大的眼睛，陰老師是個很有責任心的老師，大家都很喜歡她，也很喜歡上她的課。
生氣時的老師
生氣時的陰老師，看著一臉的怒氣，大發雷霆的樣子，讓我們都不敢說話，她會批評教育我們一會，到之后，陰老師還是會恢復以前一樣給我們講課，會告誡我們一聲，下次一定不能再犯這樣的錯誤，我們也認真的聽老師的話。
關愛我們的老師
我們都知道，老師是辛勤的園丁，在我的心里，陰老師也是個很愛我們的老師，還記得那次放學，有個同學在下樓梯的時候摔倒了，她什么都沒說，一把將他抱起，查看他身上沒有受傷之后，還小心的將他抱到了樓下，我很愛我的老師。
敬業的陰老師
陰老師是個很敬業的人，我依舊不能忘記那天的晚上，那天我放學回家，回去寫作業的時候，突然想起了有本書沒拿，就趕緊跑回了學校，天色已經晚了，我路過老師辦公室的時候，看著空蕩蕩的`辦公室里竟然還有一個身影，定睛一看，那不是陰老師嗎？她還在翻看我們的作業，那時候，我的心里暖呼呼的，我也決定，以后一定要好好學習，不讓老師再為我操心。
我很愛我的陰老師，你們喜歡這樣的陰老師嗎？她雖然有生氣的時候，但更多的時間給了我們更多的關愛，大家印象深刻的老師是誰啊？快來說一說吧。
親愛的老師作文500字 87
“黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳地寫個不停”。聽到這句，你們一定會想起自己的童年，和敬愛的老師。是啊，回憶起自己的童年時光，多么幸福！也許，你已經離開了母校，也許，你是剛入學的少先隊員，但是，老師對我的幫助，深深印在我的腦海中。
我們的班主任——黃老師，是一位好老師，他負責任。又一次，我們學校要舉行朗誦比賽。整個五年級是我和陳奇鵬主持。在前一天，黃老師發給了我們每人一張紙，回家后第二天，我并沒有被除，黃老師便讓我獨自在報告廳中練習。
黃老師開始讓我讀一遍，我平淡的語氣讀出來，她便讓我一句一句讀出感情，聲音要響亮。我反復地去讀了，按她的要求去做，令她還是不滿意，不斷糾正我的`錯誤，一句一句，一字一字，連發音也要很標準，她不斷地指導我我抬頭挺胸，黃老師平淡的表情里有一點嚴厲，我的淚水在眼眶里打轉，頑皮的小淚珠一個勁兒地想往下掉，我卻忍住了。我一遍又一遍地反復讀著，終于，我用盡了全力，黃老師這才讓我回教室。在比賽中，我努力奮斗，為班級增添了榮譽。
會想起小時候，我當時覺得十分委屈，現在想想才覺得黃老師這么做是為了我好，她負責任，當我本子上有折角時，她會細心地幫我攤平，在我有困難時，她會幫我解決溝通。
黃老師，您帶了我們五年，在這即將來領的9月10日這天，我想對您說一聲，您辛苦了！
親愛的老師作文500字 88
在我的補習班有一位老師，她可是，該出手時就出手，沒寫完作業一聲吼，我來介紹一下吧。
她有一頭纖細的頭發，臉雪白的，一對柳葉眉，中等身材，你可別被她的美貌所迷惑，她可是練了九九八十一天的三大神功。
肉麻神功
地獄般的上課鈴聲響了，各位仁兄仁姐先是一愣，然后快馬加鞭的跑到教室。看，比劉翔跑的還快，我勸他們長大以后可以從事跑步職業。回到教室，有些“小麻雀”還在嘰嘰喳喳的叫著，有的趁老師不在，大膽妄為下座位。這一幕正被老師看在眼里，老師就裝可愛說：“同學們，老師很辛苦，求求你們了。”我們只想：這么大了，還裝可愛。但是比獅孔功好多了。
獅吼功
有些同學上課的時候不自覺地講起話來：“昨天的生化危機，你看嗎？看了太嚇人了。”“沒錯，沒錯……”老師真是火眼金睛，離這么遠都看得到。那兩位同學站起來，你們給我滾出去！雖然沒有《功夫》里包租婆厲害，但是到了氣急敗壞的.程度，有可能就比她厲害。
輕波微步神功
今天早上，上課我筋疲力盡地趴在桌子上，努力的睜著眼皮，但是還抵擋不住睡眠攻擊，突然只聽一聲輕吟低語：“詹倫赫，以后早寫作業，早睡早起。”我百思不得其解，為什么老師可以躲避我的順風耳呢？真是不可思議，躲避我的順風耳只有“輕波微步”。
原先漂亮的楊老師紅潤的臉變得蒼白，我要在期末拿個好成績回報楊老師。
這就是我的楊老師，我還挺喜歡她的。
親愛的老師作文500字 89
叮鈴鈴—－上課了，同學們都陸陸續續的進入了教室。
老師大跨步邁上了講臺，開始講課。但有幾個不自覺的同學開始小聲說話，其中就有我和同桌。老師有點生氣，停下來問道：“誰再說話，站到后面。”可后來，我跟同桌不以為然，趁老師不注意，又開始不停說話。老師終于忍無可忍，讓我和同桌一起罰站到后面。
外面刮起了狂風，風把樹枝都折斷了。來來往往的人都裹緊了棉衣，我站在后面，呆呆地看著外面的.大風，看著老師在跟我們不厭其煩地講著知識。再看著被罰站的我倆，心里的滋味真不好受，我悄悄地問了同桌一句：“站在后面好受嗎？”同桌點了點頭，說好受，我還是第一次見他這樣好受地站著。一陣鈴聲打斷了我的思緒，老師終于走了，她還叫我們一起到她的辦公室。
到了辦公室之后，老師皺著眉頭問：“上課為什么一直說話？”我仍不肯認錯：“我…我沒說話。”老師的表情更加難看了：“我明明看到你說話，你為什么不承認，回去好好反思一下你們今天的表現，下次上課如果還說話，我可把你們交到校長那兒了。”
我們回去反思了一下，想：我今天的確有錯，不應該上課說話，自己不但沒有學到知識，還影響了上課的紀律，實在不應該啊！犯錯之后，收獲頗多，以后上課我再也不說閑話了，一定要認真聽講，做個好學生，我保證！
親愛的老師作文500字 90
老師是紅燭，燃燒著自己而照亮別人；老師是園丁，培育桃李遍天下。老師的教導讓我如沐春風。
我的班主任姓范，大家都親切地叫她范老師，我從她的身上感受到一種既嚴歷又溫暖的愛。記得有一次，爸爸出差了，媽媽值夜班沒回家。我的小鬧鐘好像捉弄我，在第二天早晨的時候竟罷工，導致我上學快遲到了。我簡單洗漱好，匆匆忙忙在路邊買了面包，邊吃邊往學校趕。
快到學校時，上課鈴響了，我隨手把吃剩的面包扔在地上。下課后，老師把我叫到辦公室，還從袋子里掏出一個面包。我一看，正是我早上扔掉的那半塊面包，望著老師那嚴肅的眼神，我的心里怦怦直跳。慘了，肯定要被老師批評了，剛才真不應該把吃剩的`面包扔了。我偷偷地看了一下老師，只見老師推了推架在鼻梁上的眼鏡，親切的說：“這個面包可是農民伯伯們辛苦種出來的糧食，經過多重加工程序做出來的。你扔掉的這塊面包知道包含著多少人的心血嗎？下次可不能這樣了。”我聽著老師對我說的每句話，慚愧地低下了頭，說：“老師，我知道錯了。”老師用手輕輕地撫摸了一下我頭，說：“真是個好孩子。”
第三單元考試，我的成績比第一單元下降了幾分，心情很郁悶，老師仿佛看穿了我的內心想法，在課間休息時，及時幫我分析了下降的原因，還鼓勵我好好加油。多好的老師啊……
“隨風潛入夜，潤雨細無聲”，老師您的教導讓我受益匪淺，在我的心里，您最偉大，我愛您。
親愛的老師作文500字 91
我的老師叫路文華，她中等身材，長著一雙炯炯有神的大眼睛，黑黑的頭發披在肩上，漂亮極了。
路老師特別關心我們的學習，每天她都早早地來到學校為我們搞衛生，當我們看到老師累得滿頭大汗時，都想幫她一把，可是老師卻說：“不用了，你們好好學習吧！”有一回，兩個學生犯了錯誤，老師把他們叫了出來訓了一頓，把他倆訓哭了，我們也不敢不認真學習了。還有一次，我在路上碰見路老師，她說：“我有一個小‘魔鏡’，能隨時看到班級里所有學生的表現，你可要好好表現喲。”聽了這話，我以為老師真的有“魔鏡”可把我嚇壞了，可是回家一想，世界上沒有賣“魔鏡”的呀，這是怎么回事呢？一天，老師偷偷地從兜里拿出“魔鏡”看，我終于明白了，原來老師說的“魔鏡”就是普通的鏡子呀。我的'老師可真是有辦法監督我們的學習呀！
路老師不僅在學習上關心我們，生活上也非常關心我們。有一天，學校要求我們穿校服，可是那天天氣太冷了，于是我想：干脆別穿校服了。可是又怕老師訓，又左右為難時，老師發了一條信息：天氣太冷可以給孩子在校服外面穿上厚衣服，以防感冒。我們的老師想的真周到呀。
路老師就像媽媽一樣關心照顧我們，我們一定要好好學習，不辜負老師對我們的期望。
親愛的老師作文500字 92
我最喜歡的老師是我的數學老師——黃老師。她有一頭粟色的短發，短發尾稍有點卷兒，一張鵝蛋臉，尖尖的下巴，臉白白凈凈，臉頰呈粉紅色，眼睛像一顆杏仁，柳葉眉彎彎的`，細細的，鼻梁稍稍有些高。
我很喜歡上黃老師的數學課。她的課堂非常安靜，沒有一絲雜音，只有黃老師那洪亮而清脆悅耳的聲音。她總喜歡穿著紫色或藍色的衣服來給我們上課。她從來不在課堂上點名批評開小差的同學或是講話的同學，會在下課時找那些同學談一談。
有一次，身著紫色長裙、深紫色披肩的黃老師走進教室來給我們上課。但我卻開小差了，在桌子上亂涂亂畫，沒有好好聽黃老師講課，黃老師發現了，點我起來回答問題。我沒聽見黃老師剛剛講的什么，便什么也答不上來。
下課了，黃老師把我叫到教室門口，語重心長、和藹可親地對我說：“你以后上課要好好聽講，開小差怎么行呢？像你這樣的好學生，以后再也不能不認真聽講，聽見了沒有？”
“黃老師，對不起，我以后一定會好好地認真聽講，不辜負您對我的期待，不讓您失望。”我慚愧地低下了頭，承認錯誤。
黃老師摸了摸我的頭，讓我回了座位。
回了家，我又寫作業時，一不小心，又開了小差，腦海里卻不斷回蕩著黃老師和我的對話。
老師，是一個可敬的職業！
親愛的老師作文500字 93
在美好的三年里，我遇到了一位數學老師。她依然時不時的出現在我的腦海里，對我微笑。她有一雙明亮的眼睛，長長的卷發纏繞在胸前，是一個經常穿著黑白花裙子的高個子。這是我二年級的數學老師，李瑱先生。
老師對我們非常負責。我記得有一次，我在認真做作業。不知不覺，老師邁著輕快的步子向我走來。她俯下身，看著我的解題方法。這時，我剛好寫完了答案，雙手酸痛。我在找老師評價。
我抬頭迎著老師慈祥的目光，心里暖暖的。老師彎下腰和藹地說：“我仔細看了這本書，發現了不足。”老師握著我的手，把我背在背上。她的.長發從我的頭上滑落，軟軟的，讓我心里不由自主的產生了暖流。
然后，老師在我的上工整地寫了一個“越”字，然后拍了拍我的背，好像在告訴我以后要注意每個字的結構。從那以后，每當我寫作時，我經常回憶起溫暖的場景，以至于我現在學到了一個好詞。
老師也很嚴格。有一次我在做練習的時候，犯了一個錯誤。老師嚴厲地批評了我，用嚴厲的目光告訴我，千萬不要犯粗心的錯誤。現在，我養成了一個嚴重的習慣。不管做什么作業，我都會認真檢查，這樣我就不會因為粗心而在考試中出錯。我知道這和我們老師的嚴格要求是分不開的，我感謝老師們。
老師就像一座明亮的燈塔，指引我們走出黑暗的困惑，走向充滿陽光的成功之路。我愛我的老師。
親愛的老師作文500字 94
瞧！那位穿花衣服的老師就是我的薯條老師，他可是“口懸河”語言藝術中心十分有名的老師。一張瓜子臉加一對小小的眼睛，看起來可愛又帥氣，他好玩極了。
薯條老師喜歡玩手辦，他家的手辦也特別多，什么復仇者啊，正義聯盟那些他都有。老師，每次下班都會玩他的玩具，而且還會跟我們小孩子一樣，像把玩具手辦復活一樣兩兩PK，還會模擬打架時發出的各種的聲音，真是好貪玩啊！而且上課時他還會把他的'玩具帶來課堂，要是我們十分乖，并且把細節表演好，說得好的話，他還會把他的玩具送給我，有一次他說“明軒，表現不錯，來，這個鋼鐵俠手辦獎勵給你，要保護好他。”我聽了高興極了，我也是一個手辦愛好者，心里想著：以后我要更加努力爭取得到更多的手辦獎勵。
薯條老師還十分有趣，他每次上課都準備很多游戲，比如什么口語接龍，方言大比拼，我們可真的是在玩樂中快樂的學習。老師每次都會說一些奇怪的語言或者其他地方的方言來給我們講課，還有的時候他會講一些笑話，總逗得我們哈哈大笑，有次他就用四川方言說：“今天呢，我要提出來一個問題，你們為什么要交另一種用你們家鄉話說上次課內容的作業呢…。？還跟我學的有模有樣，不錯，不錯，模仿力加強了呀。”聽他說四川方言，讓我們捧腹大笑，也不禁讓我們佩服他的搞怪來，我們大家都特別喜歡上他的課。
這就是我的高質量搞怪老師，怎么樣？是不是特別古怪？雖然古怪，可卻因為他，我的表演能力才能更好！
親愛的老師作文500字 95
大家都知道，教給我們豐富知識的是老師，老師不但傳授給我們知識，也像媽媽一樣照顧我們。
老師是一位辛勤的園丁；老師是一支無私的蠟燭；老師是我們的第二個母親 。
記得有一次，我有一道題不會做，第一反應就是去問同學，同學講的不清楚，反而更是讓我滿頭霧水，特別著急，臉漲的想一個紅彤彤蘋果。此刻老師剛好走到我身邊，好像看出了我的心思，悄聲說到：“你到我辦公室一下，我得你講這道題！”“您是怎么知道我不會這道題的呢？”我疑惑的問老師。“我是從你的`臉上看出了你的心思。”老師笑著說。
我跑到辦公室，老師給我分析的步驟及說的每一句話，我都牢牢記在心里。講完后老師對我說：“你以后有什么不會的題就來問我。”“知道里謝謝您！”我由衷的向老師道了謝，便離開了老師辦公室。
還有一次，我肚子特別疼，整個人全身無力，是老師給我講笑話，猜謎語來分散我的注意力，就這樣我突然發現好像肚子沒有那么疼了，舒服了很多通過這兩件事，我突然感受到老師對我們無私的愛。
老師您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕刻家，卻塑造著一批批的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘。
老師，您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個自來形容，那就是――燃燒！不停的燃燒。
親愛的老師作文500字 96
每個人的老師都大不相同，高的，矮的，胖的，瘦的……可是我每次閱讀時，卻發現，每個人都寫自己的`老師都是大眼睛，長眉毛，黑頭發很長，穿衣服很好看……總之，從他們的言語當中反應，我似乎覺得這個世界上的老師都是一樣的，從一個模子里刻出來的。
我的老師不高不矮，黑色的頭發中藏著一點白頭發。眼睛并不大，但是依然可以看出它的炯炯有神。嘴巴不小，反而很大，頭發蓬松，并不直。穿衣服總是一個樣，喜歡白色和黑色。
我的老師外表不是很好，可是卻也是一個音癡，唱不來歌，就算唱，也總是跑調。別說畫畫了，那個真不能用言語表達，根本畫不好，就像2年級同學畫的一樣，歪歪斜斜。
雖然這樣那樣都不好，可是她畢竟是我們的老師，畢竟比其他班的老師辛苦萬分。
經過詢問別的班同學，她們的老師有很多作業不改，比如：生字書寫，筆記本，周記……可是我們的老師卻大不相同，這些作業她都批改，而且一絲不茍。
當有一次偶然，我路過辦公室，發現別的老師都在聊天，唯獨我們班的老師在埋頭工作。我想：肯能是偶爾吧。又一次，我故意去看，看到的情景和上次一模一樣。我放學還去看，辦事室里空空如也，只有我們班的老師一人，老師都走光了啊……我們班的老師還在批改作業。我突然知道了，老師把自己休息的時間都用來給我們批改作業了。
我的老師辛苦萬分，雖然有一些不足，但是沒有關系，這些并不影響，因為她是語文老師。
親愛的老師作文500字 97
我上六年級，我的語文老師是她。
她是世界上最特別的一位語文老師，自從我要上六年級的時候。一位同學就告訴我說這位語文老師特別的好，果然沒有騙我。
她能說一口流利的普通話，可她卻來自河南。她的頭發從不是長發飄飄，而是整齊的短發，她從不穿鮮艷的衣服，只是很樸素的顏色。她總是在我們做好一件小事的時候喜若狂的稱贊我們。
古代的皇帝是愛民如子，而我們的語文老師則是愛同學如子。就拿我來說，上次我的手不小心扭傷了，她立刻就把我領進她的辦公室。趕緊拿她的藥膏，把我手上均勻的涂了一層。邊輕輕的扶摸著還問我疼不疼？
而且她的知識十分豐富，他在課堂上經常給我們講許多課外的知識。她去過北京，還去過廬山等許多的'旅游景點。她說可惜我們學校沒有沒有春游和秋游，要不然她就可以帶我們去一些近處的旅游景點。
現在許多老師都只要成績，每講完一張卷子就讓同學們死記硬背。而她從來不，她從來都是讓我們理解其中的意思。
這次期中考試我們班考了全年級第二名我考了全年級第三名，我們老師說這次考的不錯，但是不要驕傲，而且下次要爭取考第一！
我們班的同學都很喜歡這位老師，她就像我們的母親一般，十分的關心，關愛我們。她在學校就是我們的另一位母親，我同樣也非常喜歡這位老師！
親愛的老師作文500字 98
“鐺……鐺……”上課鈴聲驟然響起，我們飛快地鉆進教室，迎接我們的體保課教師――于老師，不過我們并不是這樣稱呼他，最常用的便是“于家一根蔥”這個綽號了。
為什么叫他“于家一根蔥”呢？因為他整個人細細長長，體重很輕，總是穿著一身綠衣服，面色泛白，簡直就是“蔥”的代名詞，他的發型很酷，總是剃著朋克頭，幾乎從不會批評學生，總是笑瞇瞇的，給人留下很和藹的深刻印象！
他的腳勁很強，踢足球一踢就能飛過小半場，有時他很結巴。記得有一次課上“于家一根蔥”的老毛病又犯了，向左轉被他說成了“像……桌……磚”，我們開懷大笑，整個校園充滿了笑聲，這笑聲驚天動地，好多老師都去向教導主任反應，說501班笑太響，讓他們無法上課。等教導主任找到了“一根蔥”我們早就閉上了嘴。教導主任問“一根蔥”：“干什么？干什么？笑聲這么響，到底在干什么？”只聽他這“蔥”答道：“沒干什么，就是花……做了……紙巾。”這一次，連教導主任都放聲笑了出來，弄得“于家一根蔥”尷尬不已。
記得我說過他腳勁很大，踢足球時的勁更是力大無比。在記憶中，有一次自由活動踢足球時，“一根蔥”帶球并準備射門時，球偏了10多度，結果飛出了學校，這個“刁球”不偏不倚地落到了一棵3樓高的'樹上，不知壓倒了多少樹枝……
這就是我們學校的“于家一根蔥”，結巴，好笑，還有點倒霉的“蔥二代”。
親愛的老師作文500字 99
孫老師是我們的班主任，三十多歲，高挑纖細的身材，一頭烏黑的長發，長發下面是一張圓圓的臉蛋，一對水靈靈的大眼睛，鼻梁上面架著一副眼鏡。當孫老師心情好的時候，帶著一副墨鏡，如果我們表現好的話，就會給我們買冰淇淋或者糖吃，當孫老師心情不好的時候，就背著一臺擴音器，發起飆來可嚇人了。
記得有一次，孫老師說想請大家看電影，大家都高興的手舞足蹈，孫老師歡天喜地的`打開電腦，正要放電影，定睛一看，忽然轉過頭來，看見一位叫楊宇航的同學還在那里蹦蹦跳跳，就說：“今天咱們就不看電影了，復習語文課，大家請把書翻到第119頁。”這時，大家的目光全部聚焦在楊宇航身上，楊宇航羞愧的鉆到了桌子底下。下課的時候，我調皮地對孫老師說：“孫老師您是不是忘了把電影下載到U盤里去了？”孫老師詼諧地笑了：“沒想到被你給發現了。”
還記得有一天，孫老師聽寫生字，孫老師聽寫生字的方式是發卷子，我們看到卷子上有一個音節詞：“GIE”，我們大家全都傻眼了，有人說是“借”，有人說是“雞”，這時孫老師說：“音節詞當然是兩個字了，怎么可能是一個字呢？”這時陳天賜忽然來了靈感：“我知道了是饑餓！”孫老師說：“你自己知道答案就行了，怎么還告訴別人呢？”這時，陳天賜忽然捂住嘴說：“孫老師你坑人！”
這就是孫老師，一個善變、愛“坑人”的老師。
親愛的老師作文500字 100
她長長的睫毛下有一雙寶石般烔烔有神的眼睛，白白凈凈的臉狹上鑲著倆個圓圓的酒窩，給人一種精明能干的印象。盡管我們能從她的眼角看到幾絲皺紋，但這是智慧的年輪,辛勤的標志。她就是我們的語文老師-----雷桂君。
從五年級開始到現在，雷老師一直關心，呵護著我們。每當我們在學習上遇到難題時，她總是面帶微笑，耐心細致地給我們解析疑難，說明道理。和她在一起我們一點也不覺得拘謹和懼怕，反倒覺得她和藹可親，十分熱情。在課堂上她每次深情的朗讀，總會化作精神魅力，把我們的思緒很快帶入美妙的境界。如果我們生病或是受了傷，她那明亮的.眼睛里總會投射出溫柔，同情和體貼的目光，讓我們感到無比的親切和溫暖。有一次，我們班的一位同學發燒了，雷老師又是幫他量體溫又是叫他的父母來，同學心里很感激老師。
雷老師很注重教書育人。每當我們因學習上有所進步，而驕傲時她總是循循善誘地開導我們。每當我們遇到挫折時，她總是不停的給我們加油打氣。有一次，雷老師讓我們參加學校的作文大賽，我們有的興致勃勃，有的垂頭喪氣，老師便開始教育我們，讓我們不要泄氣，不要驕傲。
雷老師啊，你既是我們的良師，也是我們的摯友；你是我們做人的表率，也是我們學習的楷模。我們敬佩你，我們擁戴你，你是我們心中的好老師啊！
親愛的老師作文500字 101
老師，您如春蠶，默默地為人民吐絲；老師，您如園丁，辛勤地哺育著我們祖國的花園。
葉老師，您教了我們六年，六年里，您如慈母，您讓我們感受到校園就是我們的家。
二年級的孩子是那么的不懂事。開學初，您為我們搬書，不小心把頭撞到了電視機外框，我們哄堂大笑，可您沒有批評我們，而是對我們講了句話，那句話我已經忘記了，但我記得全班同學立刻鴉雀無聲，我們漸漸低下了頭，還紛紛幫著您一起搬書。因為有您的教導，讓我們懂得了尊重師長。
記得上個星期，我們班連續出現了抄作業的現象，您把抄作業的人一一批評了，但這種現象還存在。于是，在數學課上，您對我們說：“本來我是想把三分之一的同學教好，現在我放棄了這個想法，我想把全班都教好，我不想讓任何一位同學落下。”您飽含深情地跟我們講，我不經意地發現，您的眼眶中有了一滴淚，好晶瑩！從此，班上再無抄作業現象，每一個人上課總是全神貫注地聽講。
每個學期的期末，您總讓我們做很多張試卷，我們曾抱怨過您好狠心，而您總是笑笑地說：“同學們，我知道你們很不樂意，但是為了以后能為祖國多做貢獻，我們不得不加油！”您盡心盡力，每當晚上，同學們看到您伏案疾書的`樣子，我們全都明白了，我們苦，老師更苦，老師是和我們站在同一條線上的！
您毫不吝嗇地把您的知識一點點地傳授給我們，您嘔心瀝血，就是希望我們能成才。
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘！
親愛的老師作文500字 102
走進我們的教室，你可能會問我，我們上課怎么這么認真？這就是我的數學老師———“老鷹老師”的功勞。
“老鷹老師”長著一頭烏黑濃密的頭發，一張長方形的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛。他有著健壯的身體，一眼望去，還真像一只冷靜的老鷹。
“老鷹老師”有收服學生的兩大”獨門絕技“：千里眼和順風耳。
快看！最后一排有個同學在玩筆。老師聽到聲響，一轉頭，閃電似的目光像雷達一樣一掃而過，但是他并沒有立刻提醒那位同學，反而繼續上課。正當玩筆的同學放松警惕時，老師像離弦的箭一樣，“嗖“地一聲來到了他面前。同學立刻把手中的筆扔在課桌下，低著頭，不敢直視老師。老師拍了拍他的肩膀，什么沒說就走開了。果真一切小動作都逃不過”千里眼“。
前排有兩個女生在“咬耳朵“。老師走到她們面前，故作好奇地問：“你們在說什么開心的.事啊？”兩個女同學的臉一下子紅了，小聲說：“我們沒說什么。”“真的嗎？我也很喜歡吃火鍋，但是最好下課后我們來分享，好嗎？“老師輕輕地對她倆說。她們一下睜大了眼睛，那神情像是被什么東西電了一下，愣住了。過了好一會兒才自言自語地說：“明明我們都是壓低聲音小聲說的呀，老師怎么聽得這么清楚！“順風耳“真是名不虛傳！
這就是我的老師，正因為他的獨特的本領，我們上課才養成了認真的好習慣。
親愛的老師作文500字 103
我有一個與眾不同的老師，她的大眼睛里仿佛裝著星辰大海，充滿了童真，小嘴巴紅似櫻桃，小似葡萄，她從來不化妝，最多涂個口紅，她還是兩個寶寶的媽媽，即使這樣，她的皮膚狀態依然很好，她還有一頭如黑墨般烏黑靚麗的飄逸長發，與她那又小又干凈潔白的臉，組合在一起，啊！簡直不要太美！
我的老師她又高又瘦，不管穿什么衣服都很好看。我見過最好看的一套是這樣的，她里面穿著一件潔白的白色襯衫，上邊有幾顆葡萄大小的紐扣，外邊穿著一件“職業精英”的黑色外套，下邊搭配一條格子短裙，看上
去又美又颯！
數學老師是一個外表看上去很溫柔，實際上卻很嚴厲的人，比如我們口算錯了，打！作業本沒準時交，打！……她的'要求是不能違反的，一違反就跟我們講“以前學生”的故事。不過俗話說的好：愛之深，責之切！應該不是每個老師都
能做到這六個字吧！
記得有一次，我們班有一個人說數學老師的壞話，之后老師問他好幾次，他都打死不認，于是我們坐了一節課。下課后，老師還把那位同學叫到辦公室好好“談”了一翻，最終他承認了自己的錯誤！
在我們的人生路上，是您給我們指引方向，如果沒有您，我們將像大海上的帆船，沒有了指南針，面對問題我們將像丈二和尚，謝謝您一路引導！
親愛的老師作文500字 104
我的老師叫殷燦芳，今年42歲了，炯炯有神的眼睛，一頭梳這秀麗的馬尾辮，看起來漂亮極了！由于殷老師的教學工作一絲不茍又十分和藹可親，幽默風趣。
殷老師講起課來十分帶勁，她講的一會兒埋頭思索，一會兒手舞足蹈，一會兒眉開眼笑。
殷老師十分風趣，有一次，她在上課的時候，陳唐子涵在不亦樂乎的與同桌講話，殷老師輕輕的拉起一個粉筆頭吐出舌頭，閉著一只眼睛瞄準，陳唐子涵扔過去，砸在他的衣服上，不知是他衣服太厚，還是講話講起勁了，完全沒注意到老師，居然還興致勃勃地講話。殷老師十分意外，瞪大了眼睛，吃驚得把嘴都長大得可以塞下五個雞蛋。殷老師又拿起一支粉筆頭，扔向陳唐子涵，殷老師的黃金粉筆頭，好像裝了GPS似的，正中陳唐子涵的腦門，陳唐子涵猝不及防，大叫了一聲：“哎呦！誰打我！”突然它反應了過來，陳唐子涵撓撓頭紅著臉轉過來，而老師十分搞笑地搖搖頭假裝無可奈何地聳了聳肩膀，吐了吐舌頭說，：“唉，有人都是兩次了真是死不瞑目啊！”全班哄堂大笑，有的笑出了眼淚，有的笑到桌子下面，還有的'笑得直捂著肚子說：“痛！”而陳唐子涵跟著我們一起傻乎乎地笑。見此情景，我樂開了花心想：殷老師你真是太有才了！太風趣了！
這就是我的老師，一個令我喜愛的，一個幽默風趣的的好老師
親愛的老師作文500字 105
我們與英語教師王教師在一起學習約兩年了，我們與王教師的師生之情十分的深厚。我們應當尊重王教師，讓王教師給我們上好每一堂課。
英語王教師十分的辛苦，四年級教了5個班，六年級還教了一個六﹙2﹚班。每周二中午王教師十分的忙，還得給六﹙2﹚班上課，別說吃飯都顧不得，也顧不得休息，王教師個好教師！
但我與王教師之間的事可多了，我給大家講一個，我與王教師發生的事。
在三年級的時候，有一次下課，我有一個難單詞發音不準，我去辦公室請教一下王教師，原先，王教師不在辦公室。又過了一節課，下課，我第二次去找王教師，王教師最終在辦公室。我就興沖沖的在門口喊了一聲：“報告！”王教師讓我進來。王教師問我什么事情，我就打開英語書，翻到了今日學到的.單詞，指了指那個發音不準的難單詞，向王教師請教了一下，王教師就一點兒一點兒的交我。怎樣發音才準。王教師教完了問︰“小明，會了嗎？”我說：“我會了，教師。”
我拿著英語書正要往出走，王教師把我了回去，指著一摞兒英語作業作業本，說：“這是你們班的英語作業本，請把作業本發在同學們的手中，讓同學們改錯兒。”我爽快的答應了。然后，我就連這作業本也抱回了班。
王教師在平時嚴格的要求我們，我們考了前三名，也包含王教師的辛勤的汗水及心血。
在此，我要對您說：“王教師，您辛苦了！”
親愛的老師作文500字 106
我的老師有時候很幽默，有時候很嚴厲。她有一頭披肩長發，時不時用手整理一下；還戴著一副眼鏡，后面藏著一雙水汪汪的眼睛；有一個紅潤潤的嘴巴；一雙藏在頭發里的小耳朵。她很喜歡我們，和我們玩樂。
前不久，我們上了第六課《爬山虎的`腳》，她便讓我們放松心情，帶我們去找爬山虎，看一看真的爬山虎是什么樣的，我們在一起玩樂、合影，那一天我們玩的很開心，可是我們還是依依不舍地離開了爬山虎！她很負責，每次她都認真的批改作文，一絲不茍，一有每寫、寫錯的，就非把那個人揪出來不可處理一頓，如果他不說實話，她就刨根問底，嚴肅地問，非把實話問出來不可。
今天老師病了，但是她還是認認真真地給我們講課。她很關心我們，每當有打架事件，她都會處理，對他們進行教育、引導，把他們之間的矛盾化解掉，讓他們重新和好，變成往日的好朋友。每當有同學作業沒帶，撒謊，她都引導我們，上次，我們班的趙康同學6次沒帶日記，她就開始好好的引導，把他的日記要來，對她進行教育，教他應該怎樣寫作業，不要馬虎，讓他做一個優秀的學生。她很嚴厲，每次有人做品德差的事，她就會批評他，把那些不良行為消除掉。
上課時，一有同學隨便講話，她都會對他進行處理，批評，對他進行教育！我很喜歡這位老師，她給我們的教師充滿陽光，給我們教師充滿快樂，她給我們的教師充滿友愛。這就是我們的老師——韓老師。
親愛的老師作文500字 107
在我正式從幼稚園步入小學那天，我遇見了教育了我六年的班主任———宋老師。
第一天見他時是一個夏天，他上身穿了一件潔白的襯衫。一件黝黑的短褲，這難得就是所謂的“黑白配”嗎？我暗自里想到。接下來我做了一個自我介紹：“我的名字是......"結束之后他嘴角向上彎成了一個月牙形。接著又對自己做了一個介紹。介紹時左右兩邊臉上的肉顫抖著還有一絲可愛呢。他說的到底是什么我已經記不清了只記得最后一句話是：從今以后我就是你們的班主任兼語文老師。
沒錯，他是一位語文老師。但是我卻認為他作為語文老師一點兒也不稱職。我在他的課堂上讀了六年上了無數堂語文課但從未上過一次真正的'作文課。每當快要期末考試時，那就只有一個字———背！就連午飯那么一點兒的時間也不愿意放過。還要占用一段時間呢！就這樣，在如此嚴峻的復習下，我們在期末考試總體成績當然不會差！每次期末考試總有十幾個人考90以上，卻沒有一個人不及格。
記得有一次，學校為了保持環境衛生，發了一個牌子每個班都會有一個。而且每天值班的人必須佩戴上，剛開始每個人都記得但后來時間一久很多人也忘了這件事了。有一次他突然追查起來發現班上也有人沒有佩戴，而更讓人意想不到的就是那個人就是班主任的兒子。盡管如此他還是依法做事，對他進行了處罰，可謂是鐵面無私了！
六年時間匆匆走過了，我很慶幸能有這樣一位老師。
親愛的老師作文500字 108
我的老師漂亮又優雅。她烏黑的頭發，大大的眼睛，經常穿褐色的上衣，黑色的褲子和鞋子，一雙小巧的手。在我眼里就是一位學者范兒十足的女神。
她在工作方面特別認真。有一次，老師讓我去她辦公室把上課要用的東西拿到教室。我看見她桌上有一張紙，上面寫滿了密密麻麻的字，而且都是用不同顏色的`筆寫上去的。還有一次，我在做板抄題時，有兩個字非常像，便把形近字組詞的一道題寫錯了。但是后來老師閱作業時，一眼就看見了我本子上的錯題，給我畫了一個錯號。老師可真認真呀，我發自內心地敬佩她。
老師很關心我們。每當下課了，一群學生都朝飲水機奔去，老師看到會馬上說：“別擠！別擠！小心把誰弄傷了！”我們聽老師的話，排成一排，一個一個接水。有一次，我同桌的頭碰到墻上，流出了血。老師趕快拿紙，拿創可貼給他止血，又拿出手機打電話。老師可真關心同學，像極了媽媽。
老師非常熱愛生活。去年下大雪時，老師帶我們去操場上堆雪人、打雪仗……老師的辦公桌上，還放著一盆綠蘿，她可真熱愛生活。
還有一次，我生病了，躺在床上，老師給我打電話，問我身體怎兒樣，給我說作業，還為我輔導落下的課程……這應該是我對老師最難忘的事了。
如今，我和老師相處了三年，她那認真的工作態度，對學生們貼心的關愛，豐富的生活情趣以及對我獨特的愛，讓我難以忘懷，她是我最敬佩的人。
親愛的老師作文500字 109
你喜歡的是總愛穿裙子，說話像連珠炮的科學老師？是整天笑瞇瞇的、走路像一陣風的數學老師？還是上課時“怪招”迭出，課后和同學們打成一片的體育老師？還是善解人意的音樂老師……我最喜歡的是匡老師，那一對水汪汪的小眼睛，像一對寶石。瘦瘦的身體，樸素的衣著。
匡老師有許許多多的規矩，比如把字寫好，人有多美，字有多美。人有多帥，字有多帥。站隊要快、靜、齊。地上要時刻保持衛生干凈，不要有垃圾……真煩人，我又不是一年級的小學生。一天，我突然發現，我這學期字寫得比以前漂亮了，我懂禮貌了，寫字的姿勢比以前好了，我一下覺得這些規矩不再很煩人，匡老師是為我們好，要我們養成良好的習慣。
匡老師可真嚴格呀！你看五（一）班的`教室門前是誰？原來是匡老師，每天清晨，她像一個門神站在教室門口，作業合格了，那你就進去，如果不合格，老師會讓你在外面補完了才能進。如果書寫不好，匡老師肯定會撕了讓你重來。因為這樣，我不敢亂寫了，不敢不認真了。
他還有一個性格叫雙重性格，如果我們上課積極發言，我們書寫好，不講話，匡老師就會獎勵我們，比如讓我們放學回家看她規定的電影。如果我們上課講話，書寫不好，不積極發言，匡老師就會罰我們抄詞語，背古詩。
我喜歡匡老師的規矩，嚴厲。匡老師教會了我學知識，懂禮貌。匡老師就像我們的母親，我謝謝匡老師。
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