新型汽車小學五年級作文500字
一、教學目標
1、知識與技能：了解信息獲取的一般過程；掌握對獲取的信息進行加工、存儲的方法；養成良好的習慣。
2、過程與方法：通過學生分組討論、講述親歷，共同體驗信息獲取的過程、經歷、經驗，教師在學生討論的基礎上作一定的總結。
3、情感態度與價值：用切合實際的親歷，引導學生深入理解獲取信息的相關內容，并教育學生信息是日常生活中不可缺少的部分，要做到“君子愛財，取之有到”。
二、 內容分析
本節內容是教育科學出版社出版的《信息技術基礎》的第二章第一節內容，是整本書的基礎理論知識部分，為以后更好的學習本冊書奠定基礎。本節內容的重點在于如何讓學生靈活掌握信息獲取的各個環節并熟練地應用于日常生活學習當中。計劃授課課時為1學時。
三、 學生分析
授課對象為高一年級的學生，他們大多數在上初中的時候已經學過《信息技術基礎》，并且很多同學家里也都有電腦，對于計算機的基本功能操作的水平還是可以的。并且本書的第一章已
經介紹過了關于信息的相關知識，為本章節的學習也打下了一定的基礎，加上同學們對本章節內容又十分感興趣，基礎知識掌握的也很扎實，所以教師在授課過程中可以按照計劃進行。
四、教學重點：信息獲取過程的分析和確定信息獲取方案
五、教學難點：分析信息獲取的一般過程。
六、教學方法：講授法、討論法
教學過程：
（一） 情景引入，引發思考------楊叔子打豬草的故事。教師活動：講述“揚叔子年輕在咸寧‘勞動鍛煉’插隊勞動時，有一天師傅要他去打豬菜，可他又不認識豬菜，那他又是如何識別豬菜從而出色、超額地完成了任務的呢？如果是需要你去完成這個任務，你又會怎么做？請兩名同桌同學組合成探究小組，在2分鐘內給出一個可能的答案”。
學生活動：以小組為單位進行了激烈的討論，然后抽選三個小組進行課堂提問。答案分別為：（1）直接趕豬去吃豬菜通過現場觀察。（2）從別人的口中得知。（3）從書本中認識豬菜。教師活動：提問如果豬圈離豬菜地太遠你會怎么調整？繼續提問。
學生活動：回答無法采用第一種方式，但可采用第2、3種方式。
教師提問：那還是揚叔子院士年輕時候的故事，那現在21
世紀各方面都這么發達的情況同學們又會怎么做？留給同學們作課后思考。
（二） 舉出兩個人類主動獲取信息例子，讓學生總結出信息獲取的一般規律，推導出信息獲取的一般過程。
教師活動：講述劉蕾獲取天氣預報信息的過程并相繼投影顯示“獲取明天郊區的天氣情況”，“報紙、電話、電視、網絡”，“撥打121查詢”，“天氣晴好”。
給出結論：劉*經過對一系列可能獲取第二天天氣預報的信息來源，根據其切實可行性進行了判斷及選擇，最終選擇了撥打121信息臺的方式，從而用電話查找到了她所需要的信息。學生活動：聆聽、思考。
教師活動：請同學們回憶在2010年上半年經歷的一件人生大事。教師引入中考報考，讓學生回憶獲取招生信息的過程。提問一學生，讓其回答其所嘗試的信息來源，最終所選擇的信息源及其所用的獲取信息的方法。并板書“獲取中考報考學校招生信息”的流程圖。
教師活動：總結、歸納上面兩個人類主動獲取信息的案例，推導出信息獲取的一般過程。
（三） 剖析信息獲取的各個環節
1、 定位信息需求
教師活動：結合例1、例2講述定位信息需求即是需要什么
信息，表現在以下三個方面：時間范圍 地域范圍 內容范圍即“獲取什么時間什么地方的什么樣的信息”
2、 選擇信息來源
教師指導學生參考課本15頁的表2-1，了解信息來源的幾種分類。并結合上面兩例提問兩學生考慮了哪些信息來源？
* 口頭型信息源（個人型信息源）：直接找相關部門相關人員 * 電子型信息源：電視、網站
* 文獻型信息源：報紙、雜志、書籍
* 實物型信息源（現場信息源）：楊叔子經過現場觀察豬吃豬菜從而?
總結：不同的信息來源還需相互結合、相互補充、共同發展，如（舉生活中兩例）。既然信息來源是如此豐富且各具優點，那么如何選擇合適的來源就顯得非常重要了。首先可根據我們的需求并結合我們的實際情況去掉一些不合適的信息來源，再從最方便、性價比最好的信息來源開始嘗試，如未達到目的，則需再做選擇。
3、 確定信息獲取方法
由于信息來源的多樣性，同樣也決定了信息獲取方法的多樣性。
現場觀察法
問卷調查法
訪談法
檢索法（卡片式、計算機）
閱讀法
視聽法
4、 評價信息
即是以先前所確定的信息需求為依據，對獲取的信息進行評價。這是有效獲取信息的一個非常重要的步驟，它直接涉及到信息獲取的效益。其實在獲取信息的過程就一直在評價及挑選，即評價貫穿整個信息獲取在過程。如不符合我們的需要就需作重新調整。
（四） 拓展訓練-------課堂作業“從商業情報案例中學習信息的獲取”
教師活動：20世紀60年代，中國大慶油田還處于保密時期，但是日本人卻最先判斷、分析出大慶油田的情況，以至在后來與中國談判購買設備時占了先機。出示：
＊1964年4月20日，《人民日報》發表了社論《大慶油田大慶人》。
＊同總理接見王進喜時王身穿大皮襖的畫報。
【新型汽車小學五年級作文500字】相關文章：
夢想中的新型汽車05-06
夢想中的新型小汽車小學作文（精選20篇）05-13
未來的新型汽車作文精選20篇07-15
未來的新型汽車作文（精選31篇）02-20
夢想中的最新型汽車小學作文（精選18篇）12-14
未來的新型汽車作文(通用20篇)07-07
夢想中的新型汽車小學五年級優秀作文650字（精選20篇）02-05
新型汽車想象作文（通用34篇）02-06
- 相關推薦