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  1. 逃學作文400字

    時間:2025-12-04 16:12:10 400字 我要投稿

    逃學作文400字四篇

      伴著時間的流逝,辛苦的工作已經告一段落,你有制定過下階段的工作目標嗎?讓我們一起來學習寫策劃書吧。拿起筆的時候卻發現不知道寫什么,下面是小編收集整理的拓展訓練項目策劃書,歡迎大家分享。

    逃學作文400字四篇

    拓展訓練項目策劃書1

      一、活動背景:

      為增強我系學生會內部成員間的凝聚力和團結力,消除成員之間的生疏感,為以后積極有效的開展各項工作奠定基礎,特組織建測系學生會全體成員參加素質拓展活動。

      二、活動目的:

      1、為增強新進學生會內部成員的協作能力,提高大家的執行力,增強大家團隊意識,培養團隊精神,加強成員間相互交流和認識了解。

      2、團隊激勵,鼓舞斗志,挖掘個人潛能,增強凝聚力;

      3、營造、烘托組織氣氛,促進戰略分享,增強集體榮譽感;

      4、正確認識潛能、體會團隊與自我潛能的突破;充分融入團隊,增強歸屬;

      5、增進了解、加強溝通;增進目標認同,激揚團隊士氣;注:結合大自然環境本身存在的各種險阻、艱辛、挫折等困難來提升個人意志力、團隊的溝通能力、協作能力、應變能力等訓練,從而達到激發潛能,三、活動具體要求:

      活動宗旨

      1、培養團隊合作精神,增進溝通。

      2、體現協同工作在解決問題中的作用。

      3、學會克服看似難以解決的問題。

      4、學會付出,才有收獲。

      教官要求:

      明確要求、講明規則,限定時間、正確指導、完成任務。

      訓練要求:

      1、忘記年齡,忘記性別、忘記職務、平等參與。

      2、嚴格服從教練指揮,以軍人的標準要求自己,在項目規則內充分發揮自己的'才能。

      4、活潑緊張、彼此信任、團結習作、磨練自我。

      5、有事打報告,允許后才可講話。

      6、如果違反規則,將會送出成長獎勵。

      7、身體不舒服或者有疾病的有些項目可以不參加。

      四、活動時間與地點

      時間:20xx年xx月XX日周日上午8:00——11:30 周日下午2:00——5:30

      地點:院足球場

      五、參加對象

      建測系13、14級主要干部及15級各部門新干事人員共約400人

      注:把參與本次培訓的學生干事分14成個小組。每一個小組為一個小的團隊

      六、活動流程及項目策劃:

      (一)活動前期

      1.10月12日早7:30足球場集合完畢。8點活動正式開始。

      2.請書記發表講話。并宣布活動開始

      3.各小組負責人切實負責好自己所帶的小組。

      4.活動期間,主席團負責全面工作。辦公室負責攝影工作。

      5.各部門派出一名副部與老干事做評委。要求:公平,公正,公開

      6.活動結束后,請薛冰老師至結束語

      (二)活動后期

      1.全體成員集合留影。學習部負責好各小組成績匯總。

      2.所有成員清理好我們給足球場所帶來的垃圾。幫助辦公室成員把活動用品歸還辦公室

    拓展訓練項目策劃書2

      為了加強我園師資隊伍建設,全面提高教師隊伍素質,更好的服務于幼兒、服務于家長,提升我園整體辦園水平,xxx年xx月xx日,xx縣示范幼兒園全體教職員工前往xx“xx山”進行了為期一天的戶外拓展訓練活動,老師們在緊張有序的工作之余,得到了一次心靈的洗禮和意志的磨礪。

      沒有完美的個人,只有完美的團隊。在這個萬物復蘇的春天,我們要以飽滿的精神,整齊的步伐接受團建拓展的洗禮。相遇、成長、前行,在這里,我們共同尋找合作的力量和堅守的初心。

      隨著糖果哥哥響亮的哨聲,所有老師迅速集合完畢,教師團建拓展訓練就此拉開了帷幕。

      一、團隊體驗,全情投入

      老師們在糖果哥哥的帶領下進行熱身運動之后,分成了三個團隊,每個隊推選出了隊長。小分隊成員十五分鐘內,自創隊名、口號、才藝展示,小組團隊通過風采展示的方式進行PK。

      “佩奇”隊,隊長:xxx,口號:小豬佩奇身上紋,掌聲送給幼教人

      “青青草原”隊,隊長:xx,口號:要想生活過得去,身上總要帶點綠。

      “翱翔藍天”隊,隊長:xxx,口號:雄鷹展翅,翱翔藍天。

      不跟風,不作秀,這一刻可愛的老師們放空自我,為完美團隊的榮譽而戰!

      二、智慧的碰撞,合作與創新

      拓展訓練中,每位教師積極主動地參與,忘記了年齡,忘記了身份,個個熱情高漲,充分發揮著自己的智慧,為自己的團隊獻計獻策。老師們全身心地投入,體現了每個團隊戰勝困難、爭取勝利的信心和決心。

      挑戰一:破冰游戲

      挑戰二:團隊打造

      120秒內完成三個游戲,自我挑戰,提高心理素質,戰勝恐懼。

      挑戰三:風雨人生路

      你的隊友已經進入盲區,請做好保護措施,這一段路,需要你的陪伴。

      挑戰四:生命動力圈

      巨大的繩索在上下翻飛,時而拉在胸前,時而舉過頭頂,老師在隊友的幫助下,在繩索上健步如飛。順時針方向,把繩索搖晃起來,“1、2、3、4......”,眾志成城,堅持不懈,整整一千五百次,汗水和雨水已經分不清楚,喊聲響徹龍水湖畔,是團隊、合作、信任、堅持的完美詮釋。場面震撼,為之動容。一雙雙磨破皮的手掌,讓我們相信,這些痛并快樂的經歷,必然會讓我們變得更加堅韌。

      三、團隊感悟,創談感想

      我們每一個人不管在任何危難關頭都要團結在一起!

      沒有為什么,因為我們是一家人,相親相愛的一家人!

      優秀的團隊不是一日就能練成的.,我園的團隊一直在前進的路上.......此次拓展訓練中,各位教師體驗著奉獻、協作帶來的成功喜悅后,每個人深刻感受到“融合、凝聚、團結”的精髓,這為以后的工作奠定了很好的基礎。同時也更加深刻地體會到了“在快樂中放松,在體驗中學習,在學習中領悟,在領悟中變革,在變革中成功”的學習理念。

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