小樹的自述作文300字（精選33篇）
形式：集體參與
時間：20~30分鐘
材料：無
場地：不限
應用：創造力培養
目的
使學生了解那些創意之“星”的性格特點。
程序
1. 告訴大家每個人都具有創意的潛質。但是，去了解那些我們認為是處在創新之顛的人們的性格特征，對于我們來講難道不是一件有趣的事嗎?
2. 讓每個學生各自列出一些他們所知的創新之“星”的性格特點。
3. 組成4~5人的小組，并讓他們相互比照一下各自列出的內容。
4.10分鐘以后，讓他們回復到大班的形式。 問：
你們剛才發現什么?有哪些相同點?哪些不同點?
你了解到創新之“星”有那些特點?
大家可能提及的部分性格特點包括如下：
有上進心。
與眾不同。
愛開玩笑。
不墨守成規。
反應快。
獨立性強。
熱情洋溢。
感官靈敏(視、嗅、聽、觸及味覺)。
獨具慧眼。
善于行動。
不怕險阻。
勇于探求奧秘。
此外，他們列舉的某些詞眼可能恰好相反：
具有耐心和缺乏耐心。
大膽和膽怯。
風趣和嚴肅。
精準和大約。
準時和遲到。
恰到好處和非正規。
小處著手和放眼大處的。
以上這些結果很好地表明了你們所有的人——不管其個性如何——都具有創意潛質這一事實。
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