活著作文300字（精選17篇）
當細細地品讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，何不寫一篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的小學四年級讀后感400字，歡迎大家分享。
小學四年級讀后感400字1
時間如梭，轉眼之間又到了一年的年末。感謝公司一年來對我們駐廠人員的關心和支持，我們在廠區的工作也取得了不小的成果。在此，我代表駐廠人員匯報一下我們一年來的工作情況和總結。
一、工作內容
我們駐廠人員的主要工作是對廠區內的勞務人員進行管理和協調。具體包括招聘、員工培訓、績效考核、薪資發放等方面的'工作。在這些工作中，我們始終秉持著“以人為本”的管理理念，不斷改進和完善工作方式和流程，致力于提高員工的工作效率和工作質量。
二、工作成果
在一年的工作中，我們取得的成果不僅僅是工作上的成績，更是管理和服務上的提升。首先，我們針對招聘和員工培訓進行了深入探討和改善。比如，在招聘方面，我們優化了招聘渠道和流程，增強了對招聘的智能化和標準化程度，提高了員工的入廠質量和工作素質。在員工培訓方面，我們結合工作實際，開展了多項帶動和主題培訓，提高了員工的崗位技能和工作能力，同時也增強了員工的團隊意識和創新意識。
其次，我們在績效考核和薪資管理方面也有了新的進展。通過加強效能考核和獎懲機制，我們有效激勵員工的工作積極性和創造性，使員工工作更有動力。同時，我們也加強了薪資管理的規范化和公正性，使員工獲得更為合理的薪酬和待遇。
三、工作展望
回顧過往，我們在工作中全力以赴，勇攀高峰，多次受到企業和員工的表揚和認可。展望未來，我們也將繼續堅持“以人為本”的管理理念，持續不斷地改進和完善工作流程和管理制度，提高員工的工作效率和工作質量，提高員工的滿意度和忠誠度。在公司的領導和同事的共同配合下，我們相信，我們的工作會越來越好，推動企業的發展和進步。
四、總結
總之，這一年的工作對我們來說，是快樂的一年。在廠區通過自己的努力和奮斗，我們取得了可喜的成績。但是，我們也深知越是成績突出的團隊，越不能自滿。因此，在新的一年里，我們會積極嘗試新的思路和做法，不斷開拓創新，爭取更好的業績。讓我們共同期待，20xx年更好的開始和更美好的明天。
小學四年級讀后感400字2
在山東省青島市平度市大澤山鎮大疃村世達石材加工廠駐場的前后共計兩個月的時間里，我基本參與了全部有關石材設計、下料、生產、檢驗、發貨等工作。對于工作中出現的重點以及出現問題的地方，進行總結，特向領導們匯報。
山東平度市、萊州市，盛產黃金麻。當地人稱之為銹石，經過處理過的這種花崗巖具有良好的觀感。平度市北部，以及萊州市西南，坐落著大大小小近千家石材加工廠。我公司在東港項目之一標段兩座別墅選擇了世達石材廠作為黃金麻加工廠家。
世達石材廠位于大澤山鎮北，北臨夏邱鎮。周邊石材礦產豐富，并且在大部分礦山被封的情況下，世達石材依舊擁有十萬方左右的石材儲備量，這是世達的第一個優勢。其次，世達的排版養護等工作經驗十分豐富，在當地企業中屬于佼佼者。
一、石材的設計加工施工流程主要有以下幾點：
業主確定石材風格樣式。
設計院設計外裝施工圖紙并深化。
工地施工隊伍對圖紙進行復尺及確認。
下料單以及最終深化圖紙交予石材加工廠。
石材加工廠針對下料單進行分解再深化。
6、與石材廠確認荒料，其中包括花紋大小、材質、色澤等；與石材廠確認各個施工工藝。
7、選定封樣石材，送回工地，獲得確認肯定后開始批量生產。
8、每一次發貨的石材需要嚴格比對：石材下料單、石材發貨單、石材現場實物。確保石材的質量、數量沒有問題，且加工準確。
9、每一次發貨前，需經公司成本部門核算后打款，打款后方可發貨。
10、發貨時需要與配貨站溝通，選擇無中轉的運輸車隊，從石材廠將石材發送至大連工地。且發貨同時應隨車發走發貨單四份，下場施工單位2份，發回公司2份。
11、石材運輸車輛到場后，需與工地施工隊伍清查點數，及時發現運輸損耗，及時確認發貨的質量以及數量。
12、運輸及施工過程中的.損耗，及時分清責任人，確認是設計或者車隊或者石材加工的各個問題，及時補貨等。
二、石材發貨階段的一些細節：
1、首先要聯系配貨站，確認發貨時間及發貨車輛大小。并且要求配貨站與司機溝通好到貨時間。
2、一般情況下：世達石材廠發貨時間為當地下午4，5點鐘，運輸車輛會在第二天晚間到達大連。
3、大連方面需要施工隊伍安排人員接車卸貨，并且在卸貨過程中要嚴格跟蹤石材是否在運輸過程中存在損耗，若情節嚴重需要扣除運輸車費等。
三、石材從荒料到成品的加工流程（粗略）：
1、礦山運到石材加工廠的荒料。2、選中的荒料送到大鋸車間進行切割。
3、根據需求不同切出平板半成品或異型線條的胚體。4、整體的半成品板進行荔枝面的加工。
5、在紅外線車床上切割出具體需要尺寸（平板）。（線條則需要仿形機切割）
6、部分板材需要噴砂面處理。
7、現場排版，清潔，找色差，防護等工序。
8、打件，同時清點數量，檢查質量，將有問題的石材進行修補或者更換。9、裝車發貨。
四、駐場心得，暨如何做好石材的采購工作：
石材采購前期，需要根據工程要求的石材形式，確定好采購石材的種類，花色，紋路等物資屬性。并且以圖紙為依據選擇備選石材加工廠報價。在確定石材加工廠家之后，需要到石材加工廠確定荒料的品種。以黃金麻的荒料為例，不同的礦山出產的荒料會有不同，荒料的橫切、豎切之后的板材也會有不同的紋路效果。
在單位領導確認好一塊封樣樣板之后，后續加工的板材及線條等石材不能與封樣有太大差別。在石材加工過程中，需要監管其切好的荒板及線條胚子是否為本公司選擇的黃金麻荒料，其花紋的大小，色澤的相同與否，以及石材表面是否存在水痕、炮眼、缺陷都是需要嚴格控制的。如若存在以上問題，需要聯系加工廠及時更換荒板及胚體，給后續的工作節約時間和工序。
小學四年級讀后感400字3
時間過得很快，駐廠工作也快接近尾聲了。這近半年多的時間，我收獲了很多也學習到了很多。在珍惜同時，也感到很大的壓力，因為這里有很多的經驗，都是我要去掌握的。
為了提高自己的工作能力和經驗，我認真的完成每一項任務，并記錄下每一次的工作總結。通過不斷地學習和積累，我對于公司的產品、流程和操作有了更深刻的理解。同時，我也努力提高自己的溝通能力和團隊協作能力，以更好地與同事和客戶進行交流。
在這段時間里，我主要負責了以下工作：
1、產品質量控制：我參與了產品檢驗和質量控制，對于出現的問題及時提出并解決問題。同時，我也參與了產品測試和驗證，確保產品的性能和質量符合要求。
2、訂單處理和跟進：我負責了訂單的處理和跟進，包括訂單的下單、確認、出庫和回訪等。通過與客戶的溝通和協調，我確保了訂單的及時處理和交付。
3、供應商管理：我參與了供應商的選擇和評估，確保供應商的質量和產能符合要求。同時，我也參與了供應商的溝通和協調，以提高供應鏈的效率和質量。
通過這些工作，我不僅提高了自己的工作能力和經驗，也加深了對于公司業務和流程的理解。同時，我也與同事和客戶建立了良好的合作關系，提高了團隊協作和溝通能力。
然而，在工作中，我也發現了自己的`不足之處。例如，我在處理緊急任務時，有時候會因為緊張而出現失誤。為了解決這個問題，我計劃在今后的工作中，更加注重自己的心態調整，保持冷靜和耐心，以提高自己的工作效率和質量。
在未來的工作中，我計劃繼續提高自己的工作能力和經驗，以更好地為公司創造價值。具體來說，我計劃：
1、深入了解公司的產品和技術，以提高自己的專業能力和知識儲備。
2、加強自己的溝通和團隊協作能力，以更好地與同事和客戶進行合作。
3、注重自己的心態調整，保持冷靜和耐心，以提高自己的工作效率和質量。
4、不斷學習和積累經驗，以提高自己的工作能力和應對復雜情況的能力。
總之，在這段時間里，我收獲了很多，也學習到了很多。在今后的工作中，我將繼續努力，提高自己的工作能力和經驗，為公司創造更大的價值。
小學四年級讀后感400字4
本次學校安排我負責重慶東風小康汽車公司學生實習的駐廠管理工作，在我深感榮幸的同時也感受到自己此行的重任。在此非常感謝學校對我的信任，也要感謝重慶東風小康汽車公司給我們的中職學生這次企業實習就業的平臺。時光飛逝，一轉眼駐廠管理工作的時間就結束了，在這短短的三個多月里，通過自身一線的調研與企業管理層、人力資源部及與學生的交流情況，簡單的談談自己的體會。
本次實習活動共有54位汽修專業學生參與，通過入職培訓、安全培訓、生產培訓之后，學生被分派到各個工作崗位，第一個月試用期由企業安排師父帶領著觀摩然后實地完成汽車部件生產、裝配操作，使學生切實了解到企業生產時的加工環節及注意事項，其中很多的知識是在學校學習無法完成的。在實習過程中部分同學能夠表現出不怕苦、不怕累，虛心學習、踏實干事的優秀品質，他們跟師父打成一片，親如兄弟。也是一些同學在實習的過程中，表現得不盡如人意，怕吃苦，不能接受批評，從而中途退出，對此我也表示非常的遺憾。
重慶東風小康汽車公司是一家由東風汽車公司和重慶小康工業合資創辦的汽車生產公司，在實習的54位學生中，至我離開公司最后有33位學生仍留在該企業工作，造成學生離職的原因結合本人在產線管理的切身體會，我認為主要表現在以下幾個方面以及一些建議：
1、學生初次踏上工作崗位，雖然我們的學生是已經參加過一次企業實習實踐。但是對汽車制造業任何概念，更與學校生活沒有可比性，一走出校園就進入到企業里，在他們心理上會覺得汽車制造企業是流水線生產學不到技術。而且與學生的交流中發現由于在平時的教學中存在的專業推薦就業中將汽車制造與汽車維修放在了不對等的地位中，按學生的說法是“成績和平時表現最差的學生被安排到了汽車制造廠”，所以心理上過不去。
建議：招生過程與專業教學過程中注意將汽車制造也視作一個可以有發展的工作和可安置就業的途徑。我與其他駐廠老師交流體會中發現，中職學生眼高手低，修理廠學技術不踏實還嫌環境差；4s店工資低學不到技術管理嚴格。而汽車修理行業畢竟不能完全解決汽車專業學生的`就業問題，但是汽車制造企業工作環境好、待遇好，只要過了實習期基本還是可以穩定。
2、學生的整體年齡偏小，在企業嚴格的規章制度下，進行兩班制的工作，對于心理壓力偏大。
建議：因為汽車制造業的淡季和旺季比較明顯，一般九月中旬進入旺季，所以為了能給企業和學生營造一個緩沖環境，建議八月中旬或者九月上旬進入企業實習。一方面學生在產量低的情況下能夠扎實學習，慢慢適應生產節奏，在迎來生產旺季時，學生已經可以取得正式工資，一般是在焊裝在3500元左右，涂裝是2900元左右，總裝是3200元左右，工資待遇較高學生也都能適應。一般月初到廠最為適宜，東風小康汽車公司財務是28日結賬，次月15號發工資，這樣一個月多點就可以拿到實習工資，更能讓學生用工資支付生活費，同時讓家長滿意。這些我都向人力資源部門交流過了，以避免下次合作再出現類似問題。
3、學生初到企業，一些綜合原因學生產生不滿情緒，給家長傳達的不正確信息。
建議：學校加大對駐廠老師的通信補貼，讓在企業管理的老師及時有效的和家長溝通聯系，傳達以正確積極的信息，學生家長自然是支持學校工作，也回鼓勵學生在工作崗位上更好的工作。從我這三個月的駐廠管理經驗來看，一般情況下，只要做好家長的工作，在家長的配合下工作效果明顯，也讓家長體會到我們學校對學生的科學管理，提高學校的聲譽度。
本次的駐廠管理活動，也讓我了解到企業的管理與文化，尤其是汽車制造業。眾所周知中職生學習能力稍差，所以絕大部分中職學校（包括大專院校設置的中專部）的汽車專業依然主要以汽車制造業為主要的就業方向。在平時的教學過程中注重汽車構造與原理，安置就業中重視汽車制造業是一個有效解決就業的途徑。我校汽修場地、硬件設備齊備，汽車專業教師工作充溢著熱情，一心為學生學有所成，就好業。但是職業教育必需與市場相結合，了解企業的需求，根據市場的需要，有方向的去教育和培養學生。汽車制造與裝配技術，在本專業課程中明顯放在了一個較低的位置，在設備和教材上有一定的欠缺。在企業與學校的管理體系、文化及評價體系有差異的情況下，我認為學校更應該加強與企業的溝通與合作，了解市場和企業對“人才”的定義；熟悉企業對優秀員工的考核標準；掌握企業提拔人才的基本條件。同時，我們要改革現有教育教學模式和方法，特別是現有的教材體系。一定要讓學生“學有所用、學以夠用”。在課程開設、教材的選用、教學方法等方面做到科學性，時效性。
建議：學校汽修專業開設汽車制造與裝配技術方向的小專業，更有利于給企業培養適合的技能“人才”。汽車制造與裝配技術，就業就首選汽車制造企業。此類企業管理成熟，工作環境好，工資待遇好，所以從招生工作開始就建議做好相應宣傳。
最后再一次感謝學校以及招就處給予我的信任，讓我參與到企業的學生管理工作中去，在這里不僅學習到企業的文化與管理，還深入了解了汽車制造業的運行模式，提高了我個人汽車理論素養，會更有利于我汽車專業教學能力的提高！
楊健
20xx年1月6日
小學四年級讀后感400字5
時間飛逝，一年已經過去，這一年里，作為一名一線員工，我參與了大量的工作，并積累了豐富的實踐經驗。在此，我要對我的一年工作進行總結，對自己的表現進行評估，以便更好地發揮自己的優勢，改正不足之處，為未來的工作打下更加堅實的基礎。
首先，我要感謝公司的領導和同事們，在這一年里他們對我的指導和幫助，讓我更加熟悉了工作流程，掌握了更多的`技能，也讓我的態度更加端正，思維更加靈活，為公司的發展貢獻了自己的一份力量。
在這一年里，我先后參與了多個項目，其中最具挑戰性的就是參與了一次大型鋼結構的拆卸工作。在這個項目中，我遇到了許多困難，包括危險的高空作業、復雜的設備維護等，在保證自身安全的前提下，積極投入到工作中去。雖然這個項目周期較長，需要我付出更多的時間和精力，但我的出色表現得到了公司領導的肯定，也增強了我的信心和實際操作能力。
另外，我在這一年中也通過多次的培訓和學習，不斷提升了自己的專業技能和知識儲備，使其與時俱進。在這個過程中，我通過各種途徑掌握了更多的知識和技能，更好地適應了現代企業的需要。
作為一名員工，我也認識到了自身存在的不足之處，比如說在團隊合作中，有時候我存在態度端正但協作的不足，需要更加注重溝通和合作。另外，在繁忙的工作節奏中，我需要更加高效地規劃時間，更好地分配資源，以提高工作效率。
總結一年的工作，我深刻地認識到了自己的優勢和不足，也為未來的工作打下了更加堅實的基礎。在未來的日子里，我將不斷提升自己的專業技能和綜合素質，以適應公司和社會的發展需要。同時，我也會不斷反思和總結，堅持以成為一名優秀員工為目標，為公司的發展做出更大的貢獻。
小學四年級讀后感400字6
一、現場管理。
1.建立、完善協作員工班組長制度，成立員工管理小組
(1)班組長的任、免由專管員與協作企業共同決定，報駐點管理部備案。
(2)班組長配備的人數比率一般以20:1進行配備．人數不足的視情況另定。
(3)班組長實行津貼補助。具體補助金額報駐點管理部批準。
(4)班組長實行聘用制，聘期一般為一年；每三個月考核一次，對于不稱職的班組長應及時更換。
(5)班組長要接受用人單位和永信勞務派遣有限公司的雙重管理
2.每月至少召開一次員工管理小組會議，總結和安排工作。
3.每周至少三次到員工生產或服務現場，檢查員工工作情況，協助協作企業用人部門對員工的出勤，崗位工作表現等進行監督。
二、企業協調
1.每周至少一次與協作企業的人事部門或生產主管進行溝通、協調。
2.具體事務包括
(1)通報近期開展的工作或活動。
(2)檢查協作員工在生產崗位上的表現．
(3)了解各部門對協作員工隊伍的評價和整體服務水平的評估。
(4)征求意見，改善、提高服務水平。
(5)做好上述工作的詳細記錄
三、員工溝通。
1.每周至少兩次與員工溝通，向員工宣傳公司的企業精神和介紹最新活動安排．并做好員工的思想疏導工作。
2.要認真了解和記錄員工的工作情況和思想動態，及時解決員工面臨的困難和問題。
3.征求員工的`建議或意見，做好信息反饋工作。
四、績效考核。
1.由協作企業用人部門對派遣員工進行月度績效考核，專管員應予以協助。
2.根據考核情況與員工進行溝通，對考核較差的員工要了解和分析原因，幫助員工改進、提高。
3.專管員應將當月員工工作考核結果及時上報駐點管理都。
4.依據考核制度對不能勝任工作者作出“末位淘汰”的處理決定。
5.在生產部門的協助下．做好評選季度“杰出員工”活動以及年度“明星員工”評選活動。
五、員工培訓。
1.專管量負責安排場地，對新進員工進行培訓，具體規定詳見《派遣員工培訓制度》。
2.每半年至少組織一次崗位技能培訓，須制定培訓計劃并報管理部批準后執行。
六、薪酬發放。
1.在每月的4-9日核對好考勤、房租、水電費后，與協作單位進行費用結算，每月10日前將《管理費核算單》上交綜合管理處。財務部開出發票，并盡快送達協作企業有關部門。
2.與協作單位結算后即開始催收勞務費，直至轉入本公司帳戶為止。到帳日期要求在每月15日前，最遲不能超過每月的24日(與協作企業另有規定的除外）。
3.薪酬發放詳見《協作員工工資發放流程》。
4.每月11-18日為編制和工資發放時間，專管員和財務部要加強溝通、集中力量，按時按質完成工資發放工作。
5.對當月工資中存在問題進行解釋，需要更正的要做好書面記錄，以便于在下月工資中改正。
七、企業文化活動。
1.制定派遣員工企業文化活動方案，交駐點管理部審批后，予以執行。
2.組織落實各項文體活動。
八、計劃及述職。
1.專管員要有周工作計劃和月度工作計劃，每季有季度工作總結，每年有年度工作計劃和總結，定期上報駐點管理部。
2.管理中出現的特殊情況專管員須以書面的形式及時向駐點管理部匯報。
3.駐點管理部對專管員月度績效考核。
小學四年級讀后感400字7
一年又快要過去了，對于我們這些勞務公司駐廠人員來說，這是一個被注定要留下深刻印象的年份。在這個特殊的時期，我們在工作中遇到了很多困難和挑戰，但我們也在這個時期中不斷提高自己，收獲了很多。
首先，我要感謝我們所處的這個廠家，他們始終為我們提供了良好的工作環境和條件，給了我們盡可能多的支持和理解。正是因為他們的扶持，讓我們得以在不斷發展，創造出更好的表現。此外，我還要感謝同事們的合作與協調。在工作中遇到的任何問題，都能得到大家的'共同解決，每個人都肩負起自己的責任，共同推動了工作的進程。
在這個特殊時期中，我們面對的挑戰與以往有所不同。尤其是在疫情期間，無數廠家在全力復工的同時，更是需要我們這些駐廠人員的支持與幫助。我們在這個時刻中肩負起了更大的責任，以我們豐富的經驗，盡量保障了廠家生產線的正常運行。雖然我們也遭遇到不少的困難，但是我們還是用自己的智慧和技能，成功地解決了所遇到的臨時問題。特別是疫情期間，我們在做好自身防護工作的同時，也始終堅守在第一線，扛起了保障全廠順利復工的重任。
在這一年中，我們始終銘記著我們的責任與使命，以負責、專業、高效的態度工作。我們堅持在工作中鍛煉自己，在實踐中不斷提升自己。多次接到外部任務，我們都能迅速響應，雖然壓力很大，但我們還是能夠做到優質高效，得到了客戶的認可與贊譽。
總之，回首這一年我們的工作與成果，我們有無數的值得自豪的時刻與經歷。在這一年中，我們通過努力工作，實現了自己的職業目標和生活價值。同時我們面對的挑戰也讓我們更加堅定了自己前進的步伐。在未來的日子里，我們將一如既往地發揚團結奮進的精神，繼續努力，不斷創造更好的業績！
小學四年級讀后感400字8
時間轉眼又過去了一年，經過這一年的努力和經歷，我也算是對自己的工作有了一定的經驗和了解。但這些也僅僅只是我的個人看法，還是需要我繼續不斷的努力才行的。
我自從參加公司以來，一直負責現場的質量問題。在這一年中，我堅持著對工作的熱愛，認真的完成了上級領導交辦的各項任務，對工作一直沒有絲毫的怠慢，并且把現場問題處理得不錯。
首先，最令我難以忘記的是20__年X月份產品質量持續，糾正與防止措施。當時，正值各工廠按照保證進貨產品不合標準。
其次，就生產車間的各項質量監控，及時更正出現的問題。如：我車間生產的無紡布在經查驗不合格，我及時協助生產部解決問題。最后，整理出不合格表單，不合格率在2%以下。
這一年在品質部的職務，讓我明白了品質的重要性，讓我對工作有了更深的了解。一個好的產品是需要技術部門生產出來的，同時也是需要質量部門監督出來的。
這一年里，我始終遵守廠紀廠規，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同事，努力工作，遵紀守法，以一個標準員工的要求去做，去了解更多的廠紀廠規，以一個積極向上的心態去工作，學習，和同事溝通并及時了解學習，使自己的思想道德水平得到了極大的提高。這一年的工作經驗，讓我明白了品質的重要性，平時工作的時候，我時常聽到領導和老員工們說：我們公司的產品質量是多么多么的重要，而且要把顧客滿足作為中心，問題是當產品不合標準的時候，就要求我們整改，但是去誰也不知道不合標準在哪里，想深一點，如果你是顧客，你愿意買這樣的產品嗎？當然是不會愿意的'，所以我們要把關好每一道程序，不能讓類似的事情再次發生。
作為一名品質工程師，我需要學習的地方還有很多，平時工作的時候，我時常聽到領導和老員工們說：我們公司的產品質量是多么多么的重要，而且要把顧客滿足作為中心，問題是當產品不合標準的時候，就要求我們整改，但是去誰也不知道不合標準在哪里，想深一點，如果你是顧客，你愿意買這樣的產品嗎？當然是不會愿意的，所以我們要把關好每一道程序，不能讓類似的事情再次發生。
小學四年級讀后感400字9
在過去的工作中，我們駐廠團隊一直致力于確保產品質量的穩定性和一致性。以下是我們在工作中所取得的成果和經驗教訓。
我們在工作中面臨的挑戰包括供應商的質量問題、生產流程的復雜性以及嚴酷的工作環境。這些挑戰導致了我們工作進度的不穩定和產品質量的波動。為了解決這些問題，我們采取了一系列有效的措施。例如，與供應商合作，提高他們的產品質量；優化生產流程，減少生產過程中的問題；加強員工培訓，提高他們的技能和意識。這些措施的實施，使得我們的.產品質量得到了顯著的提升。
在工作的進展中，我們也獲得了一些重要的發現和見解。我們發現，供應商的質量控制是產品質量的關鍵，而生產流程的優化則需要更深入的團隊協作。此外，我們也意識到，員工的培訓和意識對于提高產品質量的重要性。
在工作中，我們也總結了一些經驗教訓。例如，我們需要更好地管理供應商，加強質量控制；我們需要優化生產流程，提高生產效率；我們需要加強員工的培訓，提高他們的技能和意識。這些經驗教訓為我們未來的工作提供了寶貴的參考。
總的來說，我們的工作取得了顯著的成果，但我們也意識到，我們還需要在供應商管理、生產流程優化和員工培訓等方面做出更多的努力。我們相信，只要我們繼續努力，我們的產品質量一定能夠得到更大的提升。
小學四年級讀后感400字10
時間過得很快，駐廠工作也快接近尾聲了。這近半年多的時間，我收獲了很多也學習到了很多。在做好本職工作的同時，我自覺學習圓通使我更加明確自身應該承擔的職責。
在擔任駐廠期間，主要負責現場工作的協調以及與客戶和車間之間的溝通。剛開始的時候，我認為我的工作就是現場問題的協調。然而隨著時間的推移，我慢慢發現現場問題的協調僅僅是一個表象，更深層次的是要去挖掘問題的根源，想辦法解決和避免問題的產生。
作為品質人員，我們時刻不能忘記我們的職責就是提高產品質量、降低不良品率。在現場工作中，我充分利用自身職責，積極地去發現和解決問題。同時，我也利用圓通管理精髓——pdca的管理方法，即通過計劃、執行、檢查、總結等步驟，有節奏地把現場問題逐步解決。
在與客戶的溝通中，我努力去了解客戶的需求和期望，盡量滿足客戶的要求。對于客戶提出的意見和建議，我都認真傾聽并記錄下來，及時反饋給相關部門，幫助公司不斷提高產品質量和服務水平。
在與車間的溝通中，我積極傳達公司的質量理念，指導車間員工按照公司的工藝流程和操作規范進行操作。通過日常的溝通和交流，車間員工對我的工作也逐漸給予了很大的支持。
除了上述工作，我還積極參與公司組織的培訓和團隊活動，提高了自身的工作技能和團隊意識。這些經歷讓我更加深刻地認識到，作為一個品質人員，只有不斷提高自身素質，才能更好地為公司和部門做出貢獻。
在擔任駐廠期間，我收獲了很多寶貴的經驗。這些經驗不僅包括現場問題的.處理，還包括與客戶的溝通和與車間的協調。同時，我也深刻認識到自身在產品質量、生產流程等方面還有許多需要改進的地方。
通過這次駐廠工作，我更加深入地了解了公司的運作模式和生產流程，也更加明確了自己在現場工作中應該承擔的職責。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷提高自身素質，為公司和部門的發展做出更大的貢獻。
小學四年級讀后感400字11
20xx年1月8日，受支隊領導委派，我與另外兩位同事進入三家異味擾民企業駐廠監督，到目前為止，我已在伊品駐廠半個月，對異味的產生也了解了基本情況。就目前情況來看，伊品公司影響廠界的異味源主要有有復合肥生產車間的尾氣、賴氨酸產品烘干味、循環水池水質變差產生的異味及污水處理車間調節池排放尾氣。
一、復合肥生產車間的尾氣
復合肥的生產流程大概是先對高濃度的廢水進行四效蒸發濃縮，再對濃縮后的料液進行配比，然后進行噴漿造粒。在配比的過程中二期添加腐植酸，一期添加污泥（主要來自污水處理廠和兩級噴淋產生的污泥）和粉煤灰。現在企業主要采用“兩級噴淋＋電捕＋生物過濾除臭＋光微波除臭”的四級組合工藝對復合肥的尾氣進行處理，但是實際處理效果是并不能做到完全的消除異味，達到廠界無異味的要求。針對這種情況我個人認為，在對現有工藝做出改進的同時應積極尋找更加先進的技術進行引進。
1、兩級噴淋應該對循環水進行定期置換，縮短循環水使用周期。
2、生物過濾除臭階段對所用的生物菌種進行替換，替換成處理效果更好的菌種，這項工作企業已經在進行，聯系了多家環保技術公司，在尋找更加高效的生物菌種，同時應建議企業培養適合自己所產生尾氣的.高效菌種。
3、光微波是一種對尾氣進行催化氧化來達到處理效果的方法，我覺得應該定期對光微波燈管進行更換，必須滿足燈管在處理系統中全功率運轉，同時考慮是否增加一套光微波處理工段，提高尾氣在處理系統中的停留時間，從而加大反應時間，提高處理效果。
４、加強內部管控，規范操作，杜絕料液變質情況的出現，從而避免復合肥尾氣不穩定。
二、賴氨酸產品烘干味
1、對賴氨酸產品烘干段增加尾風處理設施，同時在其他無組織排放異味氣體的工段進行密閉，或集中收集統一進行處理。
三、循環水池水質異味
因為循環水池需要定期進行補水，由于操作不規范等原因，導致水質變差產生異味，所以為了能夠最大程度的減少異味產生的頻率，我覺得應當對企業循環水池進行不定期抽查，還應縮短循環水使用周期，當循環水池循環水異味較大時應及時進行置換。同時要加強內部管理，保證循環水池水質穩定，料液正常。
四、污水處理車間調節池排放尾氣
1、企業已經對調節池進行封閉，產生的尾氣進行了集中收集并進行焚燒。
2、加強巡檢和內部管理，對密閉的管道定期進行巡檢，發現泄露應及時進行維修。
通過近半個月的觀察，我覺得應對伊品進行嚴要求，應該要求伊品在白天的時候把噴漿量控制在5.5m*3/h，夜晚不得超過5m*3/h，這時尾氣處理系統就基本能滿足要求，異味基本不會逸散出廠界，能夠達到基本不影響廠界的程度。企業也對產生異味的工段所有露天的罐體或槽體進行封閉，截止輪廠監督前已基本封閉到位。
小學四年級讀后感400字12
20xx年馬上就要過去了，對于每個人來說，年終總結便成為了一個必不可少的環節。今年，我們勞務公司的駐廠人員也不例外，下面，就讓我來為大家介紹一下我們的年終總結。
回首過去的一年，我們始終秉持著“以人為本，服務至上”的原則，全心全意地為廠家服務，為員工著想，為企業持續發展貢獻自己的`力量。在面對疫情的考驗中，我們立足崗位，努力克服困難，順利完成了各項任務，為企業的穩定生產和發展貢獻了自己的力量。
在服務廠家方面，我們不斷改進和完善自身的管理機制，緊密配合企業的生產經營，精細化服務，全力維護生產秩序。我們嚴格遵守廠家相關規定，認真執行廠方的各項安排，為企業輸送了大量優質勞動力，為企業的發展穩定奠定了堅實的基礎。
在服務員工方面，我們一直把員工當做自己的家人一樣對待，時刻保持關注。我們積極開展各種文體娛樂活動，組織消防演練、安全獎勵與安全知識培訓、質量提升等活動，不斷提高員工的安全意識、質量意識、崗位技能，為員工的身心健康和職業成長提供了良好的保障。
在企業發展方面，我們時刻關注市場動態，提出合理化建議，為企業發展提供有力保障。我們編制了詳實的工作計劃，嚴格按照計劃推進，不斷優化服務和管理工作，為企業的可持續發展走好了每一步。
回顧過去，我們深感榮幸與自豪，我們用心做正確的事情，為企業創造最大的價值。同時，我們也看到了自身存在的問題和不足之處。比如，在應對突發事件和應急處置方面，我們還需要加強訓練；在員工管理、保障及后續培養方面，我們也要更加努力地為員工提供更多機會和平臺。
未來，我們將會繼續堅持我們的理念，加強自我建設，增強團隊力量，不斷提高服務質量、提升運營效率，為企業的持續發展保駕護航。我們深信，只要我們心往一處想、勁往一處使、持之以恒，不斷進取、勇攀高峰，就一定能夠實現企業與員工的共同目標，共同開創美好未來。
小學四年級讀后感400字13
一、在錯誤和挫折中成長
回首過去的一年，我深刻認識到自己的不足和缺點。在工作中，我沒有充分發揮自己的優勢，也沒有充分了解客戶需求和產品質量。因此，我在工作中走了不少彎路。但是，在領導的指導和幫助下，我逐漸學會了如何處理這些問題，并逐漸提高了自己的工作效率和質量。
二、不斷學習和提高自己
為了更好地適應公司的發展和客戶的需求，我不斷學習和提高自己的技能和知識。我參加了公司組織的各種培訓和學習活動，了解了更多的產品知識和業務知識。同時，我也注意與同事和客戶之間的溝通和交流，不斷改進自己的工作方式和方法。
三、加強團隊合作
在工作中，我注意與同事之間的`溝通和協作，加強團隊合作，提高工作效率和質量。我積極參與團隊中的各種活動和項目，與同事們一起完成了客戶的需求和要求。
四、未來展望
我將繼續努力學習和提高自己，不斷改進自己的工作方式和方法，提高工作效率和質量。同時，我也將積極參與公司組織的各種培訓和學習活動，了解更多的產品知識和業務知識。
總之，過去的一年是充滿挑戰和機遇的一年。在品質駐廠工作中，我不斷學習和提高自己，加強團隊合作，努力完成了客戶的需求和要求。
小學四年級讀后感400字14
雖然我們兩位陳老師是第一次擔任駐廠老師，但是我們出發前已經做足了心理準備和工作準備，并且實習過程中在領導的指導下，能夠正確、果斷處理各種事情，不斷成長；為期5個月的頂崗實習活動順利結束，且收獲很多，但也有需要我們改進和完善的地方。我們作為此次駐廠帶隊老師，現將本次學生頂崗實習工作做如下總結。
一、出發前的報名及培訓
本批學生共196人，涵蓋的專業有電子商務、會計、烹飪、電子、農機、汽修；都是自愿報名參加頂崗實習的。其中頂崗實習內容、地點、待遇等向家長、學生做出說明，做到公開透明。入廠前一周由招生就業處統一組織培訓，培訓內容包含：愛崗敬業、安全生產教育、職業素養、人際溝通技巧等一系列豐富內容。這為學生在企業順利完成頂崗實習打下了基礎。
二、駐廠期間師生工作的順利開展
此次頂崗實習獲得圓滿成功，離不開學校領導事前的精心考察以及與企業的周密協商，離不開學校各部門各項精心準備與周密安排，離不開領導和帶隊老師的認真負責。離不開學生的積極努力。此次頂崗實習，為我們積累了寶貴的管理經驗。
1．學校與合作單位的協商一致是順利進行頂崗實習的前提。
2．頂崗實習前的周密安排與準備是活動順利進行的重要保證。此次頂崗實習，無論學校還是老師以及學生和家長都做了充分準備。頂崗實習計劃以及頂崗實習預案的制定，頂崗實習紀律的制定及頂崗實習安全責任書的簽訂，學生基本信息的采集（身份證號碼、學生及家長聯系方式、學生以往病史及近期身體狀況），頂崗實習學生的篩選，頂崗實習學生的分組，學生及家長的.動員，學生車票的提前預定及車輛的安排等都是頂崗實習前的必需準備。 3．頂崗實習期間安全高于一切。安全包括學生財產安全，乘車安全，人身安全。頂崗實習期間任何小事都是大事，任何細節都不容忽略。定期集合、學生會、宿舍長的設置安排，為我們管理學生、確保學生安全發揮了重要作用。
4．及時了解學生動態，及時處理學生問題。駐廠老師每天深入部門、宿舍，深入學生群體，與企業單位和學生及時交流與溝通，出現情況及時處理等都為頂崗實習的順利進行提供了重要保證。頂崗實習期間必須第一時間掌握學生的情況，哪怕是一個學生的情緒校波動，如果得不到及時處理，很可能引起整個頂崗實習隊伍的大波動。
5．思想工作要提前做，集體問題要面向集體做，個人問題單獨做，發現問題及時處理、及時匯報，勤與家長溝通，做到不拖延不累積。
6．頂崗實習期間，學生完成實習任務。同時駐廠老師定期聯系企業，給學生做一些培訓，以增強學生職業技能和提高就業認識。
7．頂崗實習結束要通過大會總結和表彰獎勵等形式對學生做好正面教育和正面宣傳。
8．頂崗實習結束后學生對整個頂崗實習過程做了總結，從學習和發展的角度認識頂崗實習。
三、頂崗實習期間出現的問題及應對策略
（一）實習期間學生存在的問題及對策
1．我們的學生普遍的缺乏對實習工作的正確認識：在他們眼里實習是被逼的，在這里工作僅僅是為了完成一個任務，因此就缺少一個正確的心態，容易產生怨氣影響工作情緒。
對策：應該加強實習意義的教育，特別是要強調實習其實是恒心、毅力與耐力的訓練。
2．對于突發事件缺少應對的心理素質
對于突發事件缺少應對的心理素質：這里所說的突發事情是指在工作當中的，以及在實習期間遇到的生活上的非常態事情。學生一旦遇到對廠方所做決定或者對廠里面的工作安排不合心意時，容易采取的措施基本上就是辭職不做了；還有有部分學生對自己組長分配工作覺得不合理，也不跟上級提出意見，或者工作上有失誤，被上級批評，就覺得是針對自已，直接就是辭工不做了，又或者在車間上生病了也不敢跟上級請假，而是曠工或找駐廠老師代替請假，不敢跟人溝通；等等很多類似的例子這都是學生缺少應對社會實踐中出現問題時的心理素質有關，不知道如何溝通，如何協調解決問題，依賴性太強，完全以自我為中心去應對所面臨的情況。
對策：應該在校期間，加強學生這方面的培訓，培養學生獨立能力和溝通能力，以及人際關系的處理。
3．時間觀念、紀律觀念薄弱
時間觀念、紀律觀念薄弱：遲到、曠工、怠工的現象比較嚴重，總感覺是為企業打工，認為我出學校了可以不認真對待。
對策：樹立正確的價值觀，作為一個即將走出校門的畢業生來講，也應該要能夠不斷地去適應它，不斷在自己的頭腦里面強調時間的重要性，紀律的重要性。
（二）實習期間管理存在的問題及對策
1．一般學生到企業工作的前兩三個星期是關鍵的階段，多少會有學生鬧情緒，想不開并準備逃跑的，更甚者他們會和家人和好朋友交流并抱怨，埋怨老師。這時候作為駐廠老師內心是難過的，想著我是為你好，你卻埋怨我，因此可能會出現不想做思想工作或直接不做思想工作的情況出現。
對策：每當這時老師就要擺正心態，就要多點耐心，用心去開導她們，語氣要堅決而溫和，讓他們明白學校派他們來實習的良苦用心，也從鍛煉意志和毅力方面去說服他們。為以后走進社會打下基礎，讓她們懂得在不同的地方與不同的人融洽相處本身就是一種進步和提高，而在工廠培養的吃苦耐勞團隊合作的精神以及人際交往的能力在以后的社會工作中就是一筆經驗財富。
2．由于經驗不夠，剛開始沒給自己在學生之間安排“眼線”，導致老師在查房之后，個別學生鉆空子，半夜溜出廠去玩，影響第二天正常工作。還有就是個別學生生病了覺得不好意思找老師，導致越拖越嚴重；這些只要考慮細致一些還是能避免的。
對策：充分發揮學生會成員、宿舍長和“小眼線”的作用，培養屬于自己的管理小團隊。
總之，作為駐廠老師，自己是辛苦些，但也有很大的收獲，重要是能在實習當中做學生的良師益友，讓他們感覺到學校派他們來實習是想他們真正得到鍛煉，也要在實習的階段，引導他們形成積極的生活態度，懂得敬業愛業的重要性，并在實習的5個月中學學做人的道理和做事的方法。這次的駐廠經歷，有收獲也吸取了很多教訓，同時還是有很多需要改進工作的地方，希望下次有機會再去時可以做得更好！
小學四年級讀后感400字15
xx這次帶學生趕赴xx電子有限公司，與以往不同的是，以前學生是去就業，而這一次，則是來完成為期三個月的實習任務。
一、實習前的動員工作：一開始，就要提前做好學生的思想工作，告訴他們：這是一次鍛煉意志和毅力的社會實踐工作，也是現代教育不可缺少的重要環節，只要你能堅持并用心去工作，你肯定可以得到不同程度的收獲，你的人生也會留下一段難忘的經歷。1月15日，從開陽到廣州，再從廣州到xx，我們一路順利到達xx電子有限公司，
一下車，撲面而來的是凜冽的寒風，但是仍擋不住xx電子人事部工作人員的熱情。學生一下車就被帶到接待室，發給面包、牛奶，讓08春秋的同學接待，讓他們感到很親切，安排食宿，從安排住宿到吃晚飯，歷時不過半小時，同學們對于這次的安排均表示滿意。從這些細節方面，都可以感受到xx電子對于工學交替的重視程度及對校方的大力支持。17日上午，公司便給學生培訓一周，我校學生還上臺表演了節目，學生代表還上臺發言表示了自己會堅持努力完成實習任務的決心。
二、學生實習工作中所出現的問題：
（一）學生辦入職的流程和注意事項：首先在來實習前就得和學生交代清楚所需要攜帶的東西，比如相片和生活用品等，第一天來到公司由于學生搬行李都很累，會產生煩躁心理，這時候務必一方面給學生做好心理工作，一方面要抓緊時間和人事部相關人員協調好，交代學生當晚回宿舍整理行李并早點休息，特別是說好第二天集中的時間和地點，以及第二天要做的事情，一般是培訓，要求同學們在培訓期間一定要認真聽不要大聲說話，要保持良好的形象！簡單給學生說明工廠的主要位置，比如飯堂，醫務室，主廠，超市等。學生從培訓開始就得帶廠牌和穿工服，和準時打上班下班卡。經過緊張有序的崗前培訓，22號所有的學生均安排到了工作崗位。我校的學生主要集中在1p2p3p等部門，主要是生產手機，工序較簡單，容易操作，但是全部都是站著工作。
（二）、學生開始上班的注意事項：第一：正式上班前的培訓：學生參加人事部的集體培訓后就開始安排工作，也就是說要正式入廠了，這時候也要提前和他們強調第一次進工廠的注意事情，在進入工廠后的培訓也很重要，學生要認真聽好培訓時組長的`話，培訓的一般是他們的直屬班長，所以學生從一開始就要認真禮貌些，記住培訓時該注意的事項，爭取給自己的直屬上司留下一個好的印象，這對以后工作會有很大的幫助。（學生可以把這份工作當作是自己的第一份工作
她的管理和訓練，是我們要做到的。當然這兩天我們老師要
保證到宿舍和她們多交流，多做心理輔導工作。
（三）實習過程中出現的問題：
第一：注意減少生病的學生：
很多學生由于身體素質不是很好，剛來的幾天太累了，因為廣州太熱，不要吃的太辣，容易長痘，有些皮膚過敏，駐廠老師就要提前做好預防工作，不斷和學生強調身體的重要性，要求他們務必要多喝水，每天都要吃飯，盡量減少吃方便面。如果生病的同學要讓她們吃藥或看廠醫，嚴重的要請假休息！在工廠，學生的健康問題就是一個很重要的問題，因為如果她們病了心情會不好，其他同學也會受到影響，這個時候駐廠老師就得身兼幾職，既是老師，給她們心理指導，也要像醫生那樣告誡她們多休息多喝水，有時還得給他們藥，嚴重的就更要關注了。對他們是要嚴格也要關心！家長，朋友，老師，醫生，這就是一個駐廠老師的職責。
第二：要耐心開導思想波動的學生：
學生到廠工作的兩三個星期是很關鍵的階段，如果把握不好就會有學生鬧情緒，想不開并準備逃跑，兩個星期，學生也基本熟悉了工作的技能和程序，他們發現和自己在學校學的專業沒有什么聯系，在他們心目中學校派他們來實習就應該學到與專業有關的知識或讓自己所學的專業知識得到實踐，但事實是相反，他們幾乎每天做著同樣的事情，沒什么專業技能。所以他們會和家人和好朋友交流并抱怨，情緒如果得不到控制，她們就想著自己來自工作總結之家駐廠教師總結發言稿回去找一些專業有關的工作做。這時就要多點耐心，用心去開導她們，語氣要堅決而溫和，讓他們明白學校派他們來實習的良苦用心，也從鍛煉意志和毅力方面去說服他們，讓他們知道做人不能急功近利，任何工作本質都一樣，都有重復，關鍵是自己怎么去看待工作，怎樣從不同的角度去完善自己，同時也從工廠的角度去分析工作的要求和組長的無奈，讓他們逐漸消除對組長的偏見和厭惡。讓她們懂得在不同的地方與不同的人融洽相處本身就是一種進步和提高，而在工廠培養的吃苦耐勞團隊合作的精神以及人際交往的能力在以后的社會工作中就是一筆經驗財富。
第三：學生宿舍作息的管理：
在工廠，由于學生要連續工作八或十個小時，中午又不像在學校那樣可以休息，大家剛開始都不習慣，也很辛苦，有的連續工作下來，腳和手都會腫，也會腰酸背痛的，這就需要他們下班回來一定要好好放松和早些休息，為了預防有些學生下班去網吧，或出去玩得太晚，我們都要從一開始都要嚴格制定好晚上的考勤計劃，最好是分任務給每個班的班長每天晚上嚴格執行考勤規定，一般女生規定十一點要準時上床睡覺，男生十點半前一定要睡覺。而班長要在這兩個時間負責好班里學生的回宿和作息情況，如發現異常馬上通知老師。而晚上駐廠老師都是要逐個宿舍檢查，以確保每天學生都能正常休息，如果第二天學生有什么不舒服和請假的事情，老師也要在第一個時間知道。
第四：學生請假和曠工問題：
學生的請假和曠工問題也是實習中很棘手的問題，做為駐廠老師一定要嚴格把好關，一開始就要給他們強調完整的實習過程對他們很重要，也是以后評定優秀實習生的關鍵，這里是工廠是社會，不是在學校，有時你曠課請假老師還可以寬容你，但在工廠里打工，你請假是沒工資拿的，你經常請假你的上司對你的印象就很差對你以后的工作有不良的影響，凡是曠工一次就會有警告信，曠工三次以上就會算自動離職，那么你之前所做的工作和努力都全部白費。從一開始就要和他們強調：不管是生病請假還是有事請假都要提前和老師報告，特別是曠工就更要和老師說，因為不說的話就意味這你一錯再錯，連老師也沒有理由去幫你說情，在工廠，主動權在組長身上，你要是態度不好，經常曠工請假，她完全有理由辭退你！因為你的不積極你的偷懶會嚴重影響到她整組員工的工作效果，也直接關系到她的利益，而我們也要學會以一種負責的態度去對待工作。在工廠，老師要嚴格跟進學生的請假礦工情況，及時做好與學生組長的溝通工作。
第五：學生在工廠里面人際關系擴展的引導：
從第三周開始，學生在思想上已經開始接受社會與學校的轉變，并開始學習與同生產線的人員溝通，建立相互間從開始認識的討厭到喜歡的人際關系，所以要特別注意學生的社會交際問題情況，及時引導他們的正確交往。避免他們經常出去玩得太久，也要多注意她們的交往圈，注重和她們的思想交流，讓她們也和朋友那樣相信老師，老師也可以給他們適當的引導。讓他們懂得每一個地方都有可愛的人也有需要自己不喜歡的人，在工作的同時懂得去適當的交朋友或適當得與別人交流也是一種很好的能力，讓她們學會用自己的真誠的心去交往，懂得感恩和珍惜！
第六：領取工資的兩天：
她們領取了工資就會去大瘋狂的消費、晚歸現象、上班不正常、要強調她們要注意紀律、人身安全和財物安全。
第七：實踐后期發生偷懶的行為
學生堅持到一個多月后就有大部份學生對不斷重復的、簡單的手工操作產生了厭惡的心理，學生會有曠工現象出現；
這時要注意做好的堅持心理工作，讓她們了解到社會實踐對以后的工作有很大的作用。讓他們知道不要讓自己的偷懶毀了自己堅持一個多月的成果。
總之，做為駐廠老師，自己是辛苦些，但也有很大的收
獲，重要是能在實習當中做學生的良師益友，讓他們感覺到學校派他們來實習是想他們真正得到鍛煉，也要在實習的階段引導他們形成積極的生活態度，懂得敬業愛業的重要性，并在短短的三個月中學學做人的道理和做事的方法。這次的駐廠經歷，有收獲也吸取了很多教訓，但還是有很多需要改進工作的地方，希望下次有機會再去時可以做得更好！
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