說謊續寫作文300字

時間：2025-09-23 05:34:53 300字我要投稿

說謊續寫作文300字

　　篇一：五四運動策劃書

說謊續寫作文300字

　　大慶師范學院

　　計算機科學與信息技術學院

　　紀念五四運動92年

　　“傳承五四，青春不朽”

　　一、主題：傳承五四，青春不朽

　　二、活動范圍：大慶師范學院

　　計算機科學與信息技術學院全體學生

　　三、活動的目的和意義

　　1、春暖花開，又是一年好時節，可是在這塊烽煙四起的土地上，沒有春天，有的只是一顆顆“國破山河在，城摧草木深”的愛國之心。——1919年5 月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。

　　2、五月四日注定是一個要載入史冊的日子。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。五四運動解決的是民族危亡的問題，反映著不同于前此中國民主革命的新意，充滿著愛國、民主、科學、創新、進步。可以強烈感覺到，戰爭中那么多愛國的青年，他們身上的精神魅力，應該就是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國主義精神和無私奉獻的社會責任感。幾度輪回，換了人間，然而不改的是那顆不可滅的青春之心。安逸的生活并沒有使我們背棄我們的使命，忘記應該做什么。那顆懷有抱負的青春之心仍在跳動，并努力證明著自己，向全世界說我們行。

　　3、在活動中全面提高同學的思想覺悟，增強廣大青年的使命感和責任感。

　　四、活動內容

　　1、在五四青年節到來之前，各班團支書組織開展關于“五·四”愛國運動的團活。宣傳“五·四”，弘揚“五·四”。

　　2、把同學集中于大學生活動中心，開展關于“五·四”運動的講座。在講座開始之前由負責人講述這次活動的意義，動員同學們認真把握此次活動的機會，認真學習“五·四”精神。講座結束后，通過知識問答來檢驗同學們的聽講認真程度。

　　3、在烈士陵園廣場前設立宣傳攤位，舉行簽名活動。宣傳通過學習“五·四”精神，進而更深刻的體會愛國精神，教育群眾必須學習和繼承“五·四”運動的光榮傳統。

　　4、參觀烈士陵園，為了達到凈化心靈、震撼靈魂的目的。

　　5、獻花——對烈士的哀悼；宣誓——張揚我們青年的雄心壯志；飄旗——彰顯青春化彩。

　　四、活動流程

　　1、 4月28日，要求同學去閱讀關于五四精神和紅巖精神的相關資料。

　　2、 4月29日，晚自習開展關于“五·四”的團活。

　　3、4月30日，把六個班的同學集中于大學生活動中心。

　　（1）由各班團支書帶領唱團歌，為這次活動的開始拉開序幕。

　　（2）由主持人說明這次講座的意義，動員所有同學積極參加講座后的知識問答，并希望他們能在這次講座中有所收獲，提高他們的思想認識水平。

　　4、5月4日9時，各班優秀團員代表一同去烈士陵園，到達目的地后，在烈士陵園廣場前設立宣傳攤位，舉行簽名活動并宣傳五四精神和紅巖精神。

　　5、簽名活動后，集體齊唱團歌，并獻、宣誓。

　　6、5月4日XX時，集中同學乘車返校。

　　7、5月5日掛出簽名橫幅于主樓門前。

　　8、向廣播臺投廣播稿，校報、院報投新聞稿。

　　五、活動準備

　　1、講座申請會場

　　2、知識問答問答題

　　3、宣講資料，鮮花，橫幅

　　六、活動經費

　　（略）

　　關于“五四”的主題

　　1傳承五四，青春不朽

　　2青春·使命

　　3追尋火熱青春，奏響秦春樂章

　　篇二：五四策劃書

　　一、活動總過程………………………………………2

　　二、附件一：青年激情火炬傳遞賽………………………………………3

　　三、附件二：愛我中華、緬懷先烈橫幅簽名………………………………………4

　　四、附件三：觀看愛國主義影片《我的1919》………………………………………5

　　五四運動策劃書

　　一、活動背景：如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑暗。

　　92年前——1919年5 月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。

　　二、活動目的：如今為隆重紀念“五四”運動92周年，激勵廣大團員青年繼承和發揚五四運動的光榮傳統，加強廣大團員青年德育教育，進一步學習實踐科學發展觀，引導全校團員青年常懷感恩情，時葆感恩德，永擔感恩責，增強建設和諧社會的歷史責任感和使命感，激發團員學生的政治熱情和愛國熱情，促進校園精神文明建設。

　　三、活動主題：

　　愛國、進步、民主、科學

　　四、活動時間：4月23日到5月12日。

　　五、活動對象：我院全體在校學生。

　　六、主辦單位：桂林電子科技大學管理學院團委學生會。

　　七、活動總內容：

　　1.廣陵學院校內火炬傳遞賽。

　　2.愛我中華、緬懷先烈橫幅簽名。

　　3.觀看愛國主義思想教育影片。

　　八、活動流程：

　　1．前期宣傳：制作海報，張貼在路南校區宣傳欄，以及廣陵學院宣傳欄

　　制作比賽通知，印發比賽通知

　　2．中期工作：由本部門派發比賽通知至各班學習委員，各班學習委員負責宣傳五四活

　　動，登記火炬接力人員（每班1-2名），并按時交至我部部員。

　　由本部組織審核，確定接力名單，并予以公布。

　　3．后期工作：

　　火炬接力：

　　a．5月3日安排好接力場地

　　b．5月4日早晨8點開始校區內火炬傳遞（火炬傳遞路線待定，火炬參賽人員每班2名）

　　c．最后一站設置于校區南門口，邀請院長接最后一棒并點燃火炬盆、發表演說。（9點左右結束）

　　橫幅簽名：5月4日中午，地點食堂門口，邀請學生簽名明志

　　觀看思想教育影片：5月4日晚上，地點新報告廳（申請場地待定）

　　篇三：紀念五四運動系列活動之青年激情火炬傳遞賽

　　一、活動的目的和意義：五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。

　　二、活動流程及內容：

　　7：45學習部成員到場準備

　　8：00參賽選手在各個接力點等待

　　8：15傳遞開始（第一站：校區南門，第二站：、、、、、、、、、、、、、、，最后一站：校區南門）

　　9：00火炬傳遞到院長手中，由院長點燃火盆，隨后發表演講激勵我們青年成長

　　9：30工作人員清理現場

　　三、物品準備：

　　火炬若干

　　演講臺一張

　　四、突發狀況及解決方案：

　　1.失火（準備滅火器）

　　2.人員缺席（學習部人員隨時替補）

　　3.音響、話筒損壞（預存多個備用）

　　策劃單位：院學生會學習部

　　20XX年4月20日星期三

　　篇四：紀念五四運動系列活動之愛我中華、緬懷先烈橫幅簽名

　　一、活動的目的和意義：

　　當我們在享受著現在的和平而安詳的生活的時候，不能記那些為我們帶來幸福的烈士們，不能忘記那些為當時落后中國帶來新思想并讓中國走上自強自立的先輩們，不能忘記那些反抗帝國主義的千千萬萬的愛國同胞。通過公開式的橫幅，讓我們緬懷反抗帝國主義壓迫、為中國帶來思想啟明星的先烈們。

　　二、橫幅內容：愛國、進步、民主、科學，為中華民族崛起而奮斗。

　　活動對象：全校同學

　　活動時間：20XX年5月4日

　　活動地點：食堂門口

　　三、活動流程及內容：

　　1)學習部在10：30堂中央將桌椅，橫幅擺好，準備好15支大型的水彩筆。

　　2)工作人員號召同學們在橫幅上寫下對祖國的祝福、對先烈的懷念或者自己的名字。

　　3)在食堂中央設點，對路過的同學進行宣傳。

　　四、活動物品準備：

　　1)活動前要求做好海報，噴板（一塊）的宣傳工作。

　　2)活動物品：橫幅一條，15支大型的水彩筆，桌子至少5張

　　五、活動預算：

　　1)噴繪*

　　2)水彩筆15枝*2=30

　　3)橫幅一張*2=182

　　篇五：紀念五四運動系列活動之觀看愛國主義影片《我的1919》

　　一、活動意義和目的：1919，是中國的一個轉折，是新民主主義和舊民主主義的交界點，從那時起，中國民主主義的目的從單純的反抗帝國主義侵略轉變成推翻三座大山，建立和平、民主、富強的新中國。觀看《我的1919》，讓同學們深刻了解五四運動的背景，牢記1919巴黎和會中國之恥，緬懷五四運動中為中國為中華民族付出血淚的先烈們，為中國發展和中華崛起而奮斗。

　　二、活動時間：XX.04.25 19：30-21：30

　　三、活動地點：新報告廳

　　四、活動對象：在校全體學生。

　　五、資源需要：

　　1.申請新報告廳；

　　2.話筒一個；

　　3.人員安排：

　　一名工作人員負責影片《我的1919》下載與播放

　　一名主持人

　　兩名維持現場秩序的工作人員

　　4.一份關于本活動的PPT

　　5.黑板布置

　　6.攝像

　　7.活動后清理人員

　　六、活動流程：

　　1.7：00各工作人員到新報告廳做準備工作；

　　2.7：20保證一切準備工作就緒；（若有突發事情及時與主席或老師聯系）

　　3.7：30活動開始。由主持人介紹本次活動，之后播放PPT ;

　　4.7：40 正式播放影片。

　　5.9：20影片結束。

　　6.工作人員清理現場。

　　篇六：“我的青春我做主”——五四系列活動策劃書

　　一、活動總體介紹……………………………………………3

　　活動名稱、活動主題、活動概述、活動目的、活動意義、活動地點、活動時間、活動對象、主辦單位、主要策劃、可行性分析等。

　　二、活動宣傳………………………………………………….7

　　（一）活動總體宣傳………………………………………………7

　　（二）征集微笑活動宣傳…………………………………………10

　　（三）心.漂流宣傳……………………………………..…………12

　　（四）服裝設計并制作宣傳………………………………………13

　　（五）晚會宣傳……………………………………………………14

　　三、活動詳細介紹…………………………………………….16

　　（一）“軍民一家親”—駐澳部隊來我校交流...............16

　　（二）青春挑戰賽…………………………………………………19

　　（三）青春飛揚——服裝設計并制作大賽………………………21

　　（四）“青春，就是要不一young！”——五四晚會……………25

　　四、應急方案………………………………………………….32

　　五、總體經費預算…………………………………………….36

　　青春飛揚——服裝設計并制作大賽報名表………….38

　　“青春，就是要不一young”—五四晚會評分表……39

　　附3：青春飛揚—服裝設計制作大賽評分表…………….....40

　　六、審批意見………………………………………………….41

　　一、活動總體介紹活動名稱：

　　紀念“五四運動”93周年“我的青春我做主”——五四系列

　　活動策劃書。活動主題：

　　時逢五四青年運動爆發九十三年紀念，為紀念五四青年節，繼承和發揚五四活動的光榮傳統，豐富廣大同學的課余生活，增強同學們的集體榮譽感和凝聚力，營造充滿活力和健康向上的校園文化氛圍，充分展示我校學生的良好精神面貌，特舉辦紀念五四校園活動。活動概述：

　　為了紀念五四青年運動，校區團工委擬組織以“我的青春我做主”為主題的五四系列校園活動。主體活動主要為“軍民一家親”——駐澳部隊來我校交流、青春挑戰賽、青春飛揚--服裝設計并制作大賽和“青春，就是要不一young！”——五四晚會。

　　（一）“軍民一家親”——駐澳部隊來我校交流

　　五月上旬，駐澳部隊來我校參觀，組織部精心準備了交流會和互動環節，讓駐澳部隊了解我校、增進與我校間感情的同時，也能豐富我們的課余生活，達到“軍民一家親”的目的。

　　（二）青春挑戰賽

　　5月18日中午，在攤位精心準備了一些挑戰與趣味結合的項目供同學們挑戰，并為最終紀錄保持者準備神秘禮物，同時為下午的服裝現場制作和晚上的“青春，就是要不一young！”五四晚會做宣傳。

　　（三）青春飛揚——服裝設計并制作大賽

　　5月7日擺攤宣傳并7、8、9日三天接受報名，XX日參賽隊伍上交服裝電子版設計，12、13日組織部評選小組收集上交的作品并評選出八支隊伍，并通知5月18日下午到小羅馬廣場現場制作，5月18日下午八支隊伍現場制作，并可在制作結束后進行成品展示。

　　（四）“青春，就是要不一young！”——五四晚會

　　4月26日召開團干會議，讓各院抽簽并根據抽取的簽構想并撰寫節目表演稿（簽的內容和表演形式見活動詳細介紹），5月7日前各院上交節目稿，8、9日組織部評選小組收集各院節目稿并評選出六個院，10日將結果反饋給各院，入選的六院按照節目稿排練，15日六院上交表演所用到的PPT、音樂和視頻，17日六院在日月湖論壇彩排，5月18日中午與下午的活動同時為晚會做宣傳，5月18日晚上舉辦晚會。

　　活動目的：

　　1、在五四運動93周年到來之際，我們通過此次活動來表達當代大學生對五四青年的敬意和思念之情；

　　2、通過此次“我的青春我做主”五四系列活動，使同學們在輕松愉快的活動中挖掘自己的潛能，激發出大學生應有的青春活力，在校園里形成積極向上的氛圍提高同學的創新能力的動手能力；

　　3、活躍校園氣氛，加強各院之間的聯系，為各院團委展現自己的風采和魅力提供平臺。

　　活動背景：

　　1919年5月4日中國爆發了以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底的反帝反封建的偉大愛國革命運動--五四運動。五四運動也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。這場運動，成為中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點。五四運動樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑。五四運動也孕育了“愛國、進步、民主、科學”的偉大精神。時逢五四運動紀念93周年。

　　活動意義：

　　1、在團工委組織部的精心組織與策劃下，本次活動豐富了同學們的課余生活，增進了同學們彼此間的感情；

　　2、讓同學們感興趣地去思考、挖掘五四精神的內涵，引起對“青春”的思考；

　　3、團工委組織部作為組織者，可以加強與各院團委和廣大學生的聯系，也借此次活動更好地展示團工委的領導能力和組織能力，有利于擴大團工委的影響力。

　　活動地點：

　　暨南大學珠海校區小羅馬廣場、學生活動中心

　　活動時間：

　　20xx年5月7日至5月18日

　　活動對象：暨南大學珠海校區全體學生

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