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  1. 校園安全工作總結

    時間:2025-08-29 08:32:18 工作總結 我要投稿

    校園安全工作總結

      總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,是時候寫一份總結了。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的校園安全工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    校園安全工作總結

    校園安全工作總結1

      為凈化校園周邊環境,保障學生健康成長,促進我校教育事業健康發展,深刻認識專項整治工作的重要性和必要性,按照要求,落實了由學校李榮杰校長任組長的專門工作小組,落實專人負責,建立了相應機構,確保工作有序開展。根據上級關于校園安全專項工作會議精神,結合我校實際工作情況,開展了對學校安全隱患排查整治工作。

      一、明確了責任分工和整治重點

      首先,我校組織全校師生認真學習安全工作指示精神及有關安全工作的規律,建立健全各種安全規章制度,健全各層之間的安全工作組織機構,按照“誰主管,誰負責”的原則,層層落實簽訂安全目標工作責任書,做到各項制度到位,責任到位。向家長、學生進行安全教育,教育內容是以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發性事故為重點,加強法制教育;自防自救教育與防火防災教育;食品衛生與健康教育等。增強廣大師生的防范意識,提前消除事故隱患,提高自我保護和自救能力。

      領導重視,認識到位,建立由李德棟校長為第一責任人的安全工作領導小組,把安全工作擺到主要工作議事日程之中,定期召開安全工作會議,為全校營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環境。

      二、工作落實及成效

      1、加強安全制度建設,提高依法管理意識。

      (1)加強安全制度建設,建立健全安全工作的管理機制,進一步明確安全工作領導小組的工作職責,進一步完善安全工作管理網絡,有目的的制訂和修改安全工作制度,層層落實安全工作。

      (2)在實行安全工作責任制的'同時,進一步落實專人具體負責學生的安全工作,各部門簽訂并履行安全工作責任書。

      (3)加強相關業務的學習,提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力,進一步明確各自的職責。

      (4)加強安全工作的監督與檢查,經常性對校內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解,及時把握安全工作態勢,發現不安全隱患,未雨綢繆,防患于未燃。

      (5)將安全工作作為教師師德考核的標準之一,同時把安全工作列入到全校教工的日常工作考核范圍內,根據工作的優劣,給予相應的獎勵和處罰。

      三、今后的努力方向和整改目標

      1、明確以課堂為安全教育的主陣地,注重教育的科學性、針對性、藝術性和實效性,實現安全宣傳教育工作常態化。

      2、全面加強沿邊公路家長及學生安全教育,時刻提醒注意過往車輛,不要在路上逗留或打鬧。

      3、積極配合配合派出所,搞好校園周邊環境整治工作,嚴厲打擊各類擾亂校園秩序的犯罪活動。并且利用校園媒體宣傳安全工作,維護校園正常教育教學工作。

    校園安全工作總結2

      秋冬季節,正值風干物燥、火災多發之際,全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作,剛剛過去的11月,也是全國消防安全宣傳月,博雅幼兒園在這一個月內開展了豐富的消防安全工作,我們一起來看一看吧!

      前期消防安全自查和宣傳

      在全國消防宣傳日(11.9)這一天,校園內懸掛“遠離火患,幸福平安”的消防橫幅,張貼消防救援大隊下發的消防宣傳海報,同時根據幼兒園實際情況完善了各個班級及功能室的疏散示意圖,并制作張貼。

      另外,我們接受教育局的定期電路檢查,確保全園用電安全;同時我們也對全園的消防設備進行清點和自查,發現一批即將過期的滅火器,立即聯系消防維保公司進行更換,并做好記錄。在食堂內部也增設了新型的消防滅火器械。

      中期消防安全教育

      11月15日,園部特邀省消防協會的董輝教官為全體教職工帶來消防安全講座,豐富全面的消防知識,鮮活慘烈的事例,生動幽默的語言,機智有趣的互動,讓全體教職工對消防安全有了更深刻的認識和了解,同時也提高了消防意識。

      講座結束后,各班老師在班級開展消防安全教育活動,通過提問、看視頻、現場演示等豐富多樣的活動形式教育引導幼兒關注消防安全,認識滅火器、消防栓等消防設備,掌握正確的火災報警方法,小朋友們都積極認真的參與。

      后期消防疏散演練

      xx月3日上午九點,隨著警報聲響起,各班幼兒在班級三位老師的帶領下,手持濕毛巾捂住鼻子,按照疏散逃生路線,快速、有序的向樂美大操場撤離。撤離過程中全體教職工各司其職,有保安協助,保潔師傅們在樓梯口引導,校醫準備好醫藥箱,隨時關注幼兒們的身體狀況,4分鐘后,全體成員均順利撤離到大操場,無人員受傷。各班老師清點人數并上報。

      我們還特別邀請了宣安消防維保公司的吳經理為我們講解疏散逃生過程中的`注意事項,重點強調使用濕毛巾捂住鼻子的正確手法,還需要彎腰前行,避免吸入濃煙和有毒氣體。此外,吳經理還講解了滅火器的正確使用方法,并對部分老師進行現場指導。

      此次消防疏散演練活動的開展,進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。

      安全重于泰山,消防安全更是重中之重,博雅幼兒園將一如既往的將消防等各項安全工作放在首位,為孩子們建造牢固的安全城墻!

    校園安全工作總結3

      一、傳達會議精神、明確整改任務

      鐘校長向全體參會人員傳達了xx市公安局10月26日安全工作專項電視電話會議精神、南岸區教委安全工作專項緊急會議精神。并對學校校園安全工作做了具體部署。

      鐘校長指出,安全無小事,務必強化校園安全的預防和防范工作。

      1、開展常態化校園內部治安管理檢查工作。繼續堅持人員、車輛檢查登記制度,嚴防危險物品帶入校園,嚴禁未經許可人員進入校園等維穩措施落實情況進行檢查。

      2、全面加強對校園人防、物防、技防建設情況進行指導檢查,確保“三防”落實到位。技防做到公共區域全覆蓋、無死角,視頻監控系統要與公安機關實現互聯互通。

      3、聯合南塘苑社區志愿者“護學崗”、學校值周教師、保安工作人員進行校園安全隱患排查。對發現安全防范措施不到位的要立即責令整改,提高防地震、防火災、防恐防爆等突發事件的應對能力。

      4、做好“致家長一封信”與家長做好溝通及告知工作。務必嚴控家長隨意進出校園、放學時段低年級學生家長入校接孩子、突發情況(學生生病)做好家長入校登記手續。

      5、做好學校輿情防控,學校工作人員不信謠不傳謠,及時做好學生教育和家長引導工作。

      二、部門全面自查、找準工作重點

      學校安穩辦、后勤、德育處、教導處等部門匯報了本部門可能存在的安全隱患。

      校園安保隊長提出了校門進出制度的修訂和管理;學校安全視頻監控和與派出所的聯網;學校上放學安全保障力量的安排落實。下午開展校園安保隊全體安保、護學崗等工作人員現場進行反恐防暴技能培訓。本次培訓的內容包括了如何應對突發安全事件,如何使用安防器械,以及對敵格斗要領和自我防護等內容。通過此次反恐防暴培訓活動,提升了學校保安人員的綜合素質,也增強了他們應對恐怖襲擊事件和突發事件的能力。

      德育處xx主任就下周學生的研學旅行活動的活動方案和安全預案作了匯報。鐘校長建議,進一步與活動組織方就交通安全、組織安排、安全預案、突發事件處理等方面深度溝通交流,確保活動安全有序地開展。明天下午召開全體教師安全工作緊急會議,提高教師的安全防范意識,提高應對突發事件的應急能力。

      三、實地巡查校園、現場落實整改

      在鐘校長帶領下,學校行政班子、學校保安、食堂工作人員一起巡視校園。對學校校警室的布置、安保器材的配備與使用情況、視頻監控的工作運行、食堂衛生安全、食材的清理、消防器材、學校周邊等重點區域和事項進行了安全隱患排查。制定了學校安全風險清單,為校園安全治理打下堅實的基礎。

      本次校園安全治理現場會,積極貫徹和落實了xx市和南岸區安全證會議精神,提高了學校領導班子、學校安保隊伍和食堂工作人員的.安全范意識。通過巡視校園及學校周邊及時發現和查找安全隱患,找準存在的安全問題,建立了相關的制度和機制,落實了相關的安保措施。通過學校安保防暴防恐演練,提高了學校安全保衛人員的安保能力和素質。為學校工作安全、有序、高效的推進,打下了堅實基礎。

    校園安全工作總結4

      為了貫徹執行上級安全工作文件精神,認真落實教育局、中心學校安全目標管理責任狀,確保校園的長期安全穩定。三月份開展“校園安全月”活動。現將活動的開展情況總結如下:

      一、加強領導,強化管理,使“安全月”工作穩步推進。

      領導重視,建立一套得力的安全管理隊伍。成立了以校長王祖斌安全領導小組組長,劉景義副組長,領導小組成員為盧鳳蘭、魏仁斌、何祎儒、李萍。形成一套安全管理網絡。

      其次,進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規范、易操作。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值日領導對每天的安全工作負總責,領導小組成員依表值日。針對我校樓道比較窄,安全隱患大的狀況,安排專人進行管理。

      以校為本,講求實效,制定完善的宣傳教育內容。

      活動開展初期,我們組織以領導小組為核心的宣傳小組,針對我校的實際,制定我校的安全宣傳教育內容。

      (1)警示教育:

      認真宣傳學習《小學生日常行為規范》,正面教育師生自覺遵守《規定》和《規范》,同時以外地發生的安全事故為借鑒,反復宣傳教育。

      (2)自我保護:

      在小學生中進行如何自救,如何應對走失,被拐騙等安全防范的教育。

      (3)食品衛生安全:

      教育學生不到外面的'攤點上購買零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。

      (4)活動安全:

      加強課外活動及課間活動的安全教育。

      (5)行路安全:

      加強送路隊的管理,強化交通法規教育。

      二、開展豐富多彩的活動,將安全意識深入人心。

      1..我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。安全方面是和人進行表揚與批評,通過廣播,學生學到了許多安全常識,感受到了安全的重要性。黑板報、宣傳櫥窗等更是學生宣傳安全的主陣地,全校出了以安全為主題的黑板報,在校園處處都能感受講安全的氣氛。

      2.為了提高學生學安全、講安全的積極性,我們還舉辦了安全知識講座,在6月21日我校開展了“防火災”演練活動。寓安全教育于活動中,加強安全教育,提高安全意識,養成安全習慣。

      三、強化安全管理,加強進行安全檢查,使安全工作百無一漏。

      首先,對學校的每一個角落進行排查,消除安全隱患。

      各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查,由領導小組成員對學校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。

      其次是加強了食品衛生安全教育,保證不讓一例食品事故發生。

      學校教育封閉管理,學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。檢查學生的體質和有無傳染疾病的發生。

      第三、利用班隊課、晨會課,學科滲透等途徑。

      加強對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。

      第四、利用學生常規管理通報這一手段。

      對學校內外出現的各種安全責任事故進行曝光,警示每一個班主任加強安全管理,保證學校的每一個安全指令地落實。

      第五、經常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查。

      摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾,并做出相應的對策,真正做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態中。

      四、加強校內外聯系,健全管理網絡,使學校安全工作社會化。

      為了讓每一個孩子能夠安全學習,我校充分利用社會各界力量,加強對安全工作的宣傳與管理。

      我們還修訂了加強學生乘坐機動車上學的管理制度,杜絕一切社會閑散人員進入校園,以明確責任,確保學生安全。

      學生的安全教育工作常抓不懈,常抓常新。正是因為學校能從實際出發不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規章制度,才形成了學校安全保衛工作和學生安全教育工作有章可循,以章辦事,違章必糾的良好局面。使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域,每一個角落。

      當前,學校安全工作不斷增多,學生中獨生子女越來越多,他們在家庭中受到的保護多,缺乏生活經驗,自我保護意識和安全防范能力低。但社會治安問題日益嚴重,這就大大增加了學校安全工作的難度。安全工作只有起點沒有終點,必須做到長期的警鐘長鳴,這是一項長期的、復雜的系統工程。

      今后,我們將進一步重視學校安全教育工作,及時解決安全工作中出現的新問題,不斷提高學校安全教育工作水平。

    校園安全工作總結5

      12月21日下午,梁河縣教育局召開20xx年校園安全工作會議。會議重點分析了學校當前安全形勢,全面安排部署學校安全教育和校園安全管理工作。全縣各中小學校長、幼兒園園長及教育局各股室負責人50余人參加了會議。

      會議由縣教育局副局長趙興文主持,并全文傳達學習了《梁河縣教育關于進一步加強安全工作的緊急通知》的'文件精神。

      縣教育局局長余文龍結合當前校園安全工作面臨的形勢和存在的問題,對學校安全工作作了全面的部署和要求:一要進一步提高對學校安全工作重要性的認識,切實增強做好校園安全工作的責任感和緊迫感,嚴格落實安全管理制度;二要高度重視德育工作,加強學生心理健康教育,將心理健康教育作為長效機制經常抓;三要認真落實依法治校,強化《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等相關法律法規的學習和落實;四要進一步加強食品安全、消防安全、交通安全、校園周邊環境安全等工作;五要正確引導宣傳輿論,不造謠,不傳謠;六要做好安全管理工作的檔案資料收集和存檔。

      會上,余局長還對師德師風、工作紀律、常規管理、控輟保學、督導檢查、脫貧攻堅等工作再次作了強調和要求。

      會議要求全縣各中小學、幼兒園要認真貫徹落實本次會議精神,進一步提高認識、強化措施、落實責任,加強學校安全工作檢查和校園安全隱患排查,切實維護校園安全,努力創建平安和諧校園。

    校園安全工作總結6

      為了進一步宣傳貫徹《食品安全法》,進一步普及食品安全知識,增強全體師生參與食品安全的意識,動員全體師生關心、支持和參與食品安全工作,根據《晉江市食品安全委員會辦公室關于開展20xx年食品安全宣傳周活動的通知》號文件精神,結合我校實際情況,我們組織了食品安全宣傳周。這些活動概述如下:

      一、指導思想

      本次食品安全宣傳周本著“健康第一,以學生為本”的理念,“貼近學校實際,貼近師生生活”的原則,以及宣傳教育進學校的.要求,通過各種宣傳形式和方式,廣泛動員我校師生參加“食品安全宣傳周”,大力宣傳黨和國家加強食品安全工作的方針、政策、法律法規和食品安全科普知識,增強師生食品安全意識,提高自我防范能力。

      二、領導重視,精心組織

      我校領導高度重視食品安全宣傳周,成立了活動領導小組,組織宣傳活動,指導宣傳傳周活動。明確了具體實施人員,為開展好此次宣傳周活動做好了充分的準備。

      組長:

      副組長:

      成員:各班班主任、科任老師

      三、宣傳周活動時間

      20xx年6月13日到6月27日。

      四、宣傳周活動主題

      以“尚德守法共治共享食品安全”為主題,緊扣法治與誠信兩大宣傳主線,廣泛深入宣傳食品安全法律法規及食品安全知識,努力提高廣大師生的食品安全意識。

      五、宣傳活動情況

      1、通過國旗下講話的形式,組織啟動《食品安全科普知識》學習活動。

      2、以食品衛生安全與傳染病防治等知識為主要內容,給全體學生上好健康教育課,增強學生衛生防病意識。

      3、充分利用校內的板報、墻報、廣播等宣傳陣地,重點宣傳食物中毒預防、身體發育所需營養的有關常識。鼓勵學生以手抄報、電子手抄報的形式匯報學習成果。

      3、給全體學生家長發一封公開信,向廣大家長宣傳食品衛生等相關知識和要求,以取得家長的配合與支持。

      4、上一節食品衛生安全知識的專項教育課,要求學生掌握食品衛生安全知識。

      5、開一次以食品安全宣傳為主題的班會,要求學生講究個人衛生,禁食來歷不明的食品、禁食路邊小賣店、小吃部食物,確保集體活動的安全。

      六、活動效果

      我校在這一系列活動的實施中,把食品安全宣傳教育有機地融入日常教育教學工作中,讓學生在愉快的學習、活動中提高了食品安全意識和自我保護意識,從而為學生的健康成長提供文明、安全、良好的物質環境和人文環境,有效的保障了師生的身心健康。

    校園安全工作總結7

      安全職責,重于泰山”,公共安全工作是學校的首要工作,為切實風險保障學校師生安全,依據上級有關安全文件精神,我校持之以恒地開展創立平安學校工作。一學期來,我校本著綜合治理堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,經過安全教育及演練,增強學生防盜的交通安全和自我防能力;經過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持安全工作的局面,從而切實切實有效保障師生安全和財產不受損失,維護教育工作學校正常的教育教學注解,治安消除學校大狀況和班級治安秩序的各種不安全隱患。現將本年度安全工作總結如下:

      一、加強領導,措施有力

      后續為進一步做好安全教育組織工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校組織工作把安全基層工作列入重要議事日程,學校成立了由一把手校長任組長,主任具體抓的安全綜治工作領導小組,并檔案根據具體工作資料成立了學校設施設備、教學活動、食品衛生、周邊環境整治等安全工作指揮部,強化對安全綜治其他工作工作的一把手、督查及檢查。

      二、強化安全,警鐘長鳴

      一學期來各級領導對學校的安全工作給予了關心與高度重視,這也證明了安全工作在學校整體工作中才的重要地位。所以,我校將學校安全工作作為學校的首要工作來抓,定人定崗抓安全,大會小會講安全,人人心中有安全,為創立平安學校營造了濃厚的社會風氣。在每學期初召開全體教職工大會,提出安全第一的教育工作要求,反復強調安全工作的重要性,部署本學期人身安全工作重點,提醒大家在日常工作中異常問題;每周全體教師的政治學習,提出的第一件工作就是對學生進行安全教育。分清安全的事常提,安全的經常念,嚴防死守,防患于未然。使學校上自校長、下至普通教職工,每個人都把安全其他工作當成做好本職工作的基本點,在思想上時時刻刻繃緊安全弦,在工作中處處防范安全隱患,做到警鐘長鳴,極大提高了全體教職工的安全憂患意識和安全管理職責感。

      三、制度保證,措施到位

      1、建立安全保衛工作領導職責制和職責追究制。由校長負責,嚴格執行職責追究制度建設,對造成根本性安全事故的,要嚴肅追究有直接職責人的'義務職責。

      2、簽訂職責書。學校與班主任層層簽訂職責書,明確各自的職責。學校還與學生及學生家長簽訂了職責書,明確了家長應做談的工作和應負的職責。將安全教育作為對教職員工考核的重要資料,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,職責到人。

      3、不斷完善學校安全保衛工作防護規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度,并宏觀經濟形勢根據安全保衛工作形勢的發展戰略,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生團體服用藥品和保健品,嚴禁學生參加大型活動商業性慶典活動,嚴禁組織學生從事不貼合國家有關規定的危險性,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的涉及各項工作,都要做到萊菲縣,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

      4、建立學校逐步形成安全應急工作預案及疏散預案。學校工作方案建立安全應急領導小組,制定了安全沃韋縣應急工作預案及避難預案。

      5、建立安全其他工作臺帳。學校安全工作的運營管理、教育各種及周邊安全等各類材料分門別類歸檔。

      四、齊抓共管,群防群治

      開放性學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們進取與公安、交警、衛生、綜合治理等部門相互合作,做好學校安全保衛工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了優良的教育效果。

      五、加強教育,促進自護

      要確保安全,根本在于不斷提高安全意識、自我風險防范和自護自救本事,抓好安全教育,是學校安全教育工作的基礎。經過防地震及疏散演練來增強學生的安全意識。

      1、認真做好安全教育組織工作。學校安全教育以"學校安全"為主題,組織學習安全教育工作文件,對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全專精等方面,開展深入全面的非常大檢查,消除隱患,有針對性地扎實地開展教育和防范工作。

      2、實施豐富多彩的教育活動。利用班隊會、活動課、學科滲透等途徑,經過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育工作,使學生理解比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識幼兒教育和技能教育。還利用黑板報、手抄報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文活動征文與知識競技等形式開展豐富多彩的安全教育。學校進取推行一周安全提醒,學校利用周前會議兩會和周一升旗活動時間,小結上周安全工作,強調安全事項。經過教育提高廣大學生的安全意識、人身安全防范本事和自我保護能力。

      六、加強檢查,及時整改

      開展常規檢查。每學期開學以后,學校把安全工作作為重點檢查資料之一。汛前,學校巡視對校舍進行全面的安全檢查。同時,配合衛生局對學校飲水衛生進行檢查。冬季,學校對電線進行防火安全檢查,學校確實不定期對周邊安全進行檢查等。

    校園安全工作總結8

      為了進一步規范我校食品安全,有效遏制學校食品安全事故的發生,按照市教育局、卜莊教育辦文件精神,我校于5月21日—5月26日期間對學校開展了專項監督檢查。現將有關情況總結如下:

      一、我校領導高度重視,統一部署,集中行動。此次檢查工作,共出動檢查人員5人次,對于學生校外就餐點進行了監督檢查。

      二、檢查內容

      1、學校食堂供餐的準備工作;

      2、學生午餐質量和衛生情況。

      3、對學生、教師進行全面的食品安全教育,召開全校食品安全會議,開展班級食品安全主題班會活動,引發了《告家長和學生關于食品安全的一封信》

      三、檢查情況

      1、學校領導的'食品安全意識有很大提高,對食品安全工作高度重視,自身管理水平也有顯著提高。

      2、師生食品安全觀念得到了極大改善,杜絕了不安全食品流入校園。

      我們對檢查中存在問題的單位,攤點下發了整改通知書,要求限期整改,并將進行復查驗收。

      通過本次專項檢查,進一步強化了學校食品安全責任意識,消除了我校食品安全隱患。在以后的工作中,我們將進一步加大監管力度,落實監管責任制,努力抓好學校食品安全工作,加強各項制度的健全和落實,有效控制食品安全事故的發生,切實保障廣大師生的飲食安全和身體健康。

    校園安全工作總結9

      為了進一步提高學生的消防安全意識、掌握更多遇到緊急情況時的應變技巧,減少和預防校車因發生意外起火而產生的傷害,__區中心學校多措并舉把好校車消防的“安全關”,總結如下:

      一是加強宣傳教育,提高校車防火安全意識。學校通過國旗下講話、班隊會課、宣傳欄、校園廣播等宣傳方式,提高學生的校車防火安全意識,并深入開展消防宣傳教育“六個一”活動,在廣大師生及校車司機、隨車照管人員中廣泛宣傳校車防滅火知識,提高校車防火安全意識。

      二是強化組織領導,嚴格落實校車防火責任。校車消防安全事關廣大學生生命安全,學校切實加強組織領導,成立學校志愿消防隊,實行“問責制”,落實好安全管理主體責任及監管責任,層層簽定防火責任狀,嚴格落實校車防火工作。

      三是開展應急演練,普及校車消防安全知識。學校制定校車滅火和疏散預案,定期組織師生進行應急校車消防演練,切實提升師生的滅火和疏散逃生能力,并加大普及與校車消防相關的.安全知識——安全錘、應急安全門、滅火器等的使用方式,讓師生們熟練掌握防滅火及逃生知識。

      四是加強預防措施,切實消除校車火災隱患。學校定期組織人員檢查校車上

      的警示標志、滅火器、應急鍾、發動機倉超細干粉滅火器等是否完好有效;并對校車電氣線路按規定定期檢查檢測以及對各安全開關、保護器件及疏散門及時維護保養等等,確保校車上相關設施的安全,把好校車消防的“安全關”。

    校園安全工作總結10

      一、上下齊抓共管,層層抓安全環境是育人的載體。

      安全、文明的育人環境,是搞好學校教育教學工作的重要保證。該校領導高度重視創建安全文明校園工作,大力加強法制教育、防止青少年違法犯罪工作的領導力度,并將這些工作列入重要議事日程,成立了以黨政一把手為組長、相關人員組成的“安全工作領導小組”、“法制教育工作領導小組”、“德育工作領導小組”、“關心下一代工作委員會”等組織。指導少先隊成立了“校園小衛士”組織,共青團成立了“一周輔導員”組織,治安室成立了男教師為主體的“夜間巡邏小組”。校治安安全工作領導小組每月召開一次安全工作例會,由黨政一把手親自安排、部署這項工作。并對安全工作提出了三個優先:一是在人員分配上優先考慮安全工作的需要;二是在日常工作安排上優先解決安全工作需要,三是在資金困難的情況下優先解決安全工作的需要。擺正安全與教育教學的關系,形成了安全工作與教育教學工作同步抓的局面,教育教學工作忙時不忘安全工作,教育教學改革不忘安全工作,形式好時不放松安全工作,切實把安全工作擺到了重要議程。建立了以領導責任制為龍頭的校園安全工作責任制,從校領導到教師層層簽定了維護校治安環境、安全工作責任書。各部門行政領導是本部門安全工作第一責任人,全面負責本部門的安全工作,把安全工作納入學校量化管理,與教育教學工作同部署、同檢查、同考核、同獎懲,并實行一票否決制,由校安全工作辦公室監督執行,每月考核一次,切實做到了縱向到底,橫向到邊,層層有壓力,各級有責任,人人都參與,真正做到了“看好自己的門,管好自己的人,辦好自己的事”。

      二、警校手拉手,安全工作“有力度”為充分發揮社會育人功能。

      特別是治安部門在安全工作中獨特的優勢,該校與公園派出所簽定了“警校共建文明學校協議”,聘請公園派出所指導員崔進軍為法制副校長,干警楊文英為法制輔導員。他們每學期到校做兩次法制安全教育講座,經常組織干警到學校周圍巡查,到校內調查,及時發現不安全因素。一段時間內,一些拉沙貨車往往停在校門前的道路兩側銷售,上下學時間正是車輛通行的高峰,拉沙貨車使路況變得非常復雜,學生在車輛間穿行,視線較窄,同時,學生也成為司機的視線盲區,極易發生危險。該校向市公園派出所反映問題后,他們及時協同交警部門干警,反復多次做貨車主的工作,使問題得到了解決,消除了安全隱患,確保了學校門前交通暢通,受到師生和學生家長的一致稱贊。依據少年兒童的生理心理的特點,該校還經常與派出所干警聯合組織一些豐富多彩的法制教育活動。如:節假日到派出所看干警們表演打擊違法犯罪的節目,與干警們共演法制小品,聽干警講法制故事,參加法制知識現場比賽及安全自救演練等。這些活動,在豐富少年兒童生活的同時,豐富了少年兒童的法制安全知識,使少年兒童受到了生動深刻的法制教育,大大提高了安全工作的力度和成效。三、實施“五項工程”,創建安全文明校園為學生創造一個安全、文明的成長環境,是學校義不容辭的責任。學校在創建文明校園工作中,積極做好基礎工作,實施了“五項工程”。

      1、治安治理工程

      (1)整治周邊環境。原來,校門口地攤、小賣部較多,經常銷售質量低劣和不符合食品衛生標準的食品,不僅嚴重威脅學生的健康,而且影響校門口環境衛生、交通秩序。為了還師生一個清靜、干凈的工作、學習環境,學校頂住壓力,下決心清理了校門口的小賣部和地攤。自辦了校內服務部,安排后勤主任管理服務部,嚴把進貨渠道,監督、檢查食品的衛生和貨物質量情況。學校與后勤主任簽定了目標責任書,嚴禁不符合衛生標準的食品、質量低劣的貨物進入小賣部,在方便學生、維護學生利益、確保學生安全的同時,使校門口秩序和環境得到了顯著改善。

      (2)加強校園治安管理該校地處城鄉結合部,周圍人口情況復雜,為杜絕不法分子擾亂學校秩序,侵害師生人身和財產安全,學校一方面加強門衛,夜間安全防范,一方面注意及時向綜合治理機構、公安、工商、文化、衛生、城建等部門報告影響學校正常秩序的現象使違法亂紀分子難以實現企圖。

      (3)杜絕學生進入“三室一廳”。做了三方面工作:一方面在《師范附小小學生日常行為規范》中明確規定:不準進“三室一廳”玩耍,從思想上實現對學生的'管理;第二方面是加強管理,與班主任簽定目標責任書,要求班主任做好教育、檢查、監督工作;從行為上實現對學生管理;第三方面是進行多種形式的教育,開展豐富多彩的課外活動,這樣,讓學生認識“三室一廳”危害,懂得新一代青少年應該怎樣做,做什么的同時,讓有益的活動充實學生的課余時間,讓健康的東西占領學生的思想陣地。如經常開展雛鷹假日活動、讀書活動、手拉手活動,學生從中得到的收獲大,深受學生歡迎,很好地起到了杜絕學生進入“三室一廳”的作用。

      2、安全設施加強工程在資金困難的情況下,果斷拆除了樓頂出現裂痕的小教學樓,建起了一座質量高、設計美觀的小教學樓。為幼兒園的走廊加裝了防護欄,建起了專用廁所;為防學生活動碰傷頭部,將原來對開式鋼窗拆除,換上了推拉式鋁合金窗戶。對校園南教學樓后的圍墻進行了加高加固,為財會室、儀器室、微機室、階梯教室等十二個重要辦公室安裝了防盜門,為班級內的現代化教學設備安裝了防盜裝置,對各班、辦公室門鎖進行了統一更換,牢固的防范設施,較好地起到了預防犯罪的作用。為防止學生上下樓梯出現擁擠,在樓道口安排教師、校園小衛士值班,在樓梯中間劃上了上行、下行分道線,在醒目墻壁上安裝了指導學生安全上下樓的標語牌。

    校園安全工作總結11

      xxx校周邊環境工作開展以來,在上級的領導下,高度重視,精心部署,行動迅速,措施有力,認真扎實地做了大量工作,基本實現了預期的工作目標。

      (一)加強領導,建立覆蓋全市的組織網絡

      根據縣綜治辦及學校周邊治安綜合治理工作領導小組要求,我校成立了以校長、主任擔任正、副組長,各班班主任為成員的“校園及周邊環境整治工作小組”。各班學生會成員協助學校對校園周邊環境進行監督、發現問題及時上報,幫助解決校園及周邊環境存在的問題,協助搞好校園及周邊環境的集中整治工作。

      (二)層層動員,營造集中整治工作的良好氛圍

      校領導在領導班子回上針對周邊治理工作進行了全面部署。責任到人。各班充分利用廣播、電視、黑板報、墻報、宣傳欄等多種形式廣泛宣傳集中整治工作的重要意義、目的和要求,張貼標語、懸掛橫幅、在全校營造了濃厚的輿論氛圍。

      (三)明確任務,認真制定實施方案

      xxx校多次召開周邊環境整治領導會議,精心研究制定我校校園及周邊環境集中整治工作方案。《方案》對集中整治工作的任務目標、工作重點、主要措施、實施步驟均提出明確的要求,使校園及周邊環境整治工作按照方案有條不紊地進行。

      (四)突出重點,大力推進集中整治工作

      針對xxx校周邊存在的`實際問題,集中整治校園及周邊環境存在的治安、交通、固定及流動攤點、違章建筑等重點問題,卓有成效地優化學校周邊環境。一是全面排查,確保集中整治的針對性。為保證集中整治工作的針對性、實效性,領導小組制定了符合我校實際的各項制度,使學校周邊環境大為改觀。

      (五)以人為本,大力創建安全文明校園

      在集中整治工作中,xx校以創建安全文明校園為目標,加大整治校園內部存在各類問題的力度,積極消除校園內部安全隱患。全面加強了學校安全保衛工作的組織機構建設,充實學校的保衛力量,落實24小時值班制度。各班學校在整治期間,實行定期摸排檢查,對電話線、電腦線、電源線私接亂拉、電網線路老化、違章用電、教育教學設施等存在的問題進行重點排查、整改。加強學校消防安全檢查,消防設施按要求配齊、配全,定期檢查,定期更換。通過創建安全文明校園活動,我校消除了安全隱患,提升了安全質量,建立了學校安全防控體系。

      在今后工作中xxx校將從以下方面繼續努力

      (一)強化管理,完善工作機制。

      校園及周邊環境整治的目的是為廣大師生創造一個良好的治安、文化、衛生、交通環境,同時校園內部的安全管理、廣大學生的思想道德建設、文明習慣養成、衛生環保意識、安全防范能力也需要不斷加強提高。在強力推進校園及周邊環境整治工作的同時,還需要不斷深化“安全文明校園”的創建活動,把創建安全文明校園作為深化校園及周邊環境整治工作的一項重要舉措和有效載體來抓,做到校園周邊環境整治與安全文明校園創建內外互動,相互配合,同步推進。

      (二)健全制度,實現校園及周邊環境的長效管理。

      今后的整治工作,要進一步建立健全各項規章制度并納入規范化、制度化的軌道,使之成為本部門長期的工作制度。一是要建立日常工作制度。二是要建立信息共享制度。三是要建立跟蹤反饋制度。四是要建立定期督查制度。五是要建立完善責任制及責任追究制。要健全和完善領導責任制和責任追究制,把校園及周邊環境存在的問題分解到具體責任單位和責任人,由責任人負責解決。對校園及周邊環境整治工作重視不夠、措施不力,對嚴重不負責任,造成校園及周邊環境混亂的、發生安全事故的,將依紀依法嚴肅處理,追究責任人的責任。

    校園安全工作總結12

      為牢固樹立安全發展理念,大力弘揚生命至上、安全第一的思想,進一步提升全民交通安全意識、法治意識、規則意識、文明意識,連日來,xx市文明辦按照上級部署要求,緊緊圍繞遵守交通法規,抵制交通違法,積極組織開展122“全國交通安全日”宣傳教育活動,取得了文明交通安全良好效果。

      進校園宣傳。各中小學校開展122“遵法守規明禮、安全文明出行”警示教育活動,邀請本學校法制副校長走進課堂,為未成年人普及文明交通知識,旨在通過交通安全課,給廣大師生講解安全文明出行常識,讓學生牢記事故教訓,增強守法安全出行和自覺遵守交通法規意識,以之形成小手牽大手、大手帶小手,學校和社會互動的良好宣傳局面。

      服務窗口宣傳。以交通違法處理室、車駕管服務窗口為宣傳陣地,對前來辦理業務的群眾進行面對面宣講交通安全常識,認真勸導廣大駕駛員及群眾堅決杜絕發生超速、超載、酒駕、闖紅燈、亂停亂放等交通違法行為;向辦事群眾積極推廣“平安xx”微信公眾號,加強對辦事群眾的宣傳教育。

      進農村宣傳。各派出所的工作人員常態化地進村、進集市,向群眾發放各種交通安全宣傳資料,宣傳乘坐超員車、農用車、三輪車的'危害,使廣大農民群眾進一步認識到各種交通違法行為的嚴重后果,增強村民的安全意識;利用農村廣播這一宣傳平臺,及時開展農村交通安全宣傳。發動轄區農村交通安全勸導站開展“大勸導”活動,利用鄉鎮趕集日集中勸導非機動車不按車道行駛、違法載人及面包車超員等交通違法行為。

    校園安全工作總結13

      臨近期末,xx中心校緊抓校園安全不放松,“四維聚力” 擰緊期末校園安全閥,打造期末平安和諧校園。

      一是召開專題會議,強化安全意識。學校開展一系列行之有效的安全教育專題活動。學校利用周一升旗晨會召開安全專題會議,進一步普及強化防溺水、防欺凌、防電、防爆

      、防雷擊等安全常識,學校還要求各班召開安全主題班會,提高學生的安全意識及自我防范自我保護意識。

      二是完善管理機制,跟進過程管理。學校堅持做好安全教育的跟蹤式過程管理。學校進一步健全校園安全專項工作領導小組,實行領導包靠制,明確目標,細化責任。學校還

      建立校園安全工作臺帳及問題學生跟蹤式管理臺賬,進入期末,學校進一步加大安全隱患排查力度,最大限度地降低安全事件的發生率。

      三是堅持導師包靠,及時溝通疏導。學校堅持實行“全員育人導師制”,臨近期末,學校召開全體教師會議,要求育人導師對每位包靠學生定期溝通交流,了解他們近期的學

      習、生活、行為舉止等方面的情況及存在困難困惑,對心理壓力過大的`學生及時約談疏導,使其調好心態,做好應考準備。

      四是暢通家校溝通,家校合育共贏。學校通過微信群、QQ群、致學生家長一封信等渠道加大家校交流溝通,讓每位家長意識到學期末是學生安全事故的高危期高發期,要求家

      長在家監管好孩子的學習,關注他們的日常行為表現,一經發現問題傾向,及時與班主任溝通交流,共同研究對策,實現家校合育共贏。

    校園安全工作總結14

      我校根據學校的地理位置和前車之鑒,安全工作已經到了非常時刻。20xx年9月,對于這所學校校長的我來說,對該校累累的負債卻想得很少,心里最恐懼的就是安全。無論是我,還是在崗的所有教師乃至學生及家長是再也經不起安全事故折騰的。自20xx年秋季第一天展開工作起,我就把學校安全工作放在首要的位子上來抓,沒有絲毫的懈怠。

      一、認真制訂安全工作整改方案,確保安全工作有序運行

      學校安全工作整改方案作了三點硬性規定:一是科學劃分安全責任區,責任到人,負責到底,不容推卸。校長負總責,主任、輔導員分班蹲點,班主任、科任教師包班;二是強硬實施一票否決。評優、評模、晉級、評紅旗班、領導津貼、班主任補貼都納入否決范疇;三是整改方案中安排的安全教育活動準時、有效地開展,延誤的按責任劃分范圍,對責任人實施懲罰。

      二、精心實施方案,確保安全工作落到實處

      1、簽訂好三個安全責任書,學校與中心學校責任書、代銷店與學校責任書、教師與校長責任書。

      2、一直繃緊安全教育這根弦。安全第一,警鐘長鳴,切實做到安全工作五個到位:一是安全話題時間到位,每周一教師例會講安全、國旗下講話講安全、每天晨會抽出10分鐘時間講安全;二是安全月報,每月兩次安全排查到位;三是安全知識講座、自救演練、安全知識競賽內容,責任人到位;四是安全責任獎懲到位(學生出現打罵行為的、做危險游戲的、隨身攜帶刀具、火源的`學生班級取消評紅旗班資格,放學路隊違犯路紀的不準評為周紅旗路隊,教師體罰或變相體罰學生的教師經查實,每次扣全勤獎30元);五是在排查中發的重大隱患及時向上級部門報告到位。

      3、抓好學生安全六個關鍵環節。一是早、午飯后學生到校后至上課前一段時間,值日領導、教師、學生干部全部出動,在校園內巡視、督促學生;二是站好學生放學路隊,查清學生數,包隊教師到位后才能放行,不讓一個學生早退或在校逗留;三是落實每天兩朝點名制度,對去向不明的學生,所在班級老師及時向校長工報告,及時組織教師家訪,弄清去向。本年內出現過四次此類現象,都是教師上街或到學生家摸清了情況;四是原則上不允許各班組織學生野游、野炊活動,對確實需要開展校外活動的,如看電影、打掃街道衛生,按劃分責任區和責任人精心組織,以班為單位把學生分包到教師,按整體責任和個人責任進行負責。活動結束后,責任人如數向校長、蹲點領導交數;五是建好留守學生安全跟蹤管理檔案,由政教主任統一管理。做好留守生身體狀況,思想波動記載,登記好家長聯系電話號碼,不失時機地做好留守生的思想疏導工作,將不安全因素消滅在萌芽狀態;六是做好學生夏季午睡安全工作。午睡鐘響,值日師生、班主任立即進班清查學生數,鎖好大鐵門,門前一師一生站崗,科任教師輪流值班,不離教室,管好學生,對不在學校午睡的學生,由家長向學校寫保證書,簽上學生家長的姓名后,學校方可批準,保證午睡時間學生絕對安全。

      在城鄉小學工作的領導、老師也包括學生及家長都有很強的憂患意識,安全工作倍受各級領導的特別關注。市、縣政法委、縣公安局內保科、縣教育局監保科、鎮綜治辦、中心學校等級領導曾多次到學校檢查指導安全工作,在此向關心城鄉小學的領導表示衷心感謝!說實在的,恢復城鄉小學的元氣,決非一日一月一年之功,它需要經過很長一段時間的考驗。城鄉小學的敗陣卻只在眨眼之間,從這點上講,我校的安全工作不能有半點的疏忽和大意。

      一年過去了,城鄉小學全體教師齊心協力付出的艱辛和努力,得到了領導和家長的肯定,但我們所處的時刻和所肩負的重任不容我們樂觀,我們只有任勞任怨,時刻繃緊安全工作這根弦,才不有負領導的重托和社會、家長對我們的殷切期望。

    校園安全工作總結15

      交通安全是我校長期抓不放的一項重點工作,目的是通過對學生進行安全教育,使學生懂得安全的重要性,做到安全第一,珍惜生命。把學校交通安全教育系列”活動作為學校德育特色活動,切實加強對學生交通法規教育,增強學生交通安全意識,確保學生交通安全。

      一、我們學校充分利用“交通安全教育周”組織學生開展了交通安全教育系列活動

      1。利用升旗儀式,做開展“交通安全教育講話,并且對全校各個班級和全體師生提出了一些具體要求。

      2。在交通安全教育宣傳活動之初,制定了活動計劃及活動安排。組織本班學生認真學習《中小學生交通安全教育讀本》,強調各班組織全體學生開了“交通安全教育”主題班會,提高了學生的交通安全防護意識。

      二、深入扎實地開展學生交通安全知識宣傳活動

      1、組織學生觀看了交通、行路話安全等系列教育短片,教育學生做一個遵守交通規則的好少年。

      2、各班班主任老師開展了以“增強交通安全意識。提高自我保護能力”為主題的出黑板報活動以及充分利用宣傳櫥窗、墻報欄進行了交通安全、用電安全、防火安全等方面的.圖片展覽,來增長學生的安全防護和自救知識。

      3、圍繞《中華人民共和國道路交通安全法》的內容,以加強中小學生道德建設,促進兒童的健康成長,倡導青少年開展《中華人民共和國道路交通安全法》的宣傳教育活動為主題,教育學生不乘坐無牌、無駕駛證、拆裝等違章的車輛。

      通過活動的開展,學生了解了交通安全常識,提高了遵守交規意識。安全走路,安全乘車,己成為學生們的自覺行動。開展此活動以來,我校的交通安全工作到位,沒有發生交通安全事故。可以說,我們開展的特色活動富有針對性和實效性,對學校各項工作起了支撐和推動作用,成為學校德育工作的支點和杠桿。

      今后我們還要把交通安全教育進行到底,持之以恒,確保學生把“安全”兩字牢記于心,并以行動來體現。

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