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  1. 演講稿范文

    師德演講稿

    師德演講稿主要是以教師實用發言稿為主,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發表的講話文稿。教師道德是一種職業道德。教師的職業道德,簡稱“師德”,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規范和行為準則,以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。
    師德演講稿
    師德演講稿

    1演講寫作要求

    師德演講稿的寫作質量不僅取決于演講者的文字水平,也是其政治素養、理論水平、業務能力等諸多方面的綜合反映。因此,除了觀點鮮明、內容充實、語言通順外,還要注意以下問題:

    1、實事求是,明確具體

    演講者應實事求是,言行一致。每介紹一段經歷、一項業績都必須客觀實在。做出什么貢獻,給單位創造什么效益等,一定要講清楚,不能吞吞吐吐,模棱兩可。要言而有信,不說過頭話。

    2、調查研究,有的放矢

    演講是針對某崗位而展開的,因此,寫作前必須了解情況,可以通過調查摸底、群眾訪談等方式,切實弄清楚單位的歷史、現狀,尤其對于當前存在的焦點、難點問題及其存在的根本原因要問清查透,力爭找到解決問題的最佳途徑,以便在演講時擊中要害,戰勝對手。

    3、謙虛誠懇,平和禮貌

    演講者只有給人以謙虛誠懇、平和禮貌的感覺,才能被認可和接受。評審人員及與會者是不會接受狂妄傲慢、目中無人的演講者的。所以,演講十分講究語言的分寸,表述既要生動,有風采,打動人心,同時又要謙誠可信,情感真摯。

    2演講注意事項

    講法——演講是練習普通話的好機會,特別要注意“字正腔圓”,斷句、斷詞要準確,還要注意整篇講來有抑有揚,不要像和尚念經那樣低聲絮語,也不要像機關槍掃射般咄咄逼人,要有快有慢,有張有弛。

    表情——這里指的是面部表情,即眼、眉、嘴以及頭等配合講詞的協同動作。這些動作要完全服從于講詞的需要,是“自然而然”的,從生活中來的。臺上的表情可以比生活中稍為夸張,但不宜過分,給人以做作之感。尤其不能因“演”而“講”,因“演”而“講”則會顯得“虛假”,進而引起哄笑。

    在表情中尤為重要的是眼神。首先,演講者的眼神要能“攏”住全體觀眾,不可瞪天看地,或盯住臺下一隅,而要自然地平直向前,達到最后一排觀眾為止;其次,要照顧到臺下兩邊的觀眾,以加強演講者和觀眾的感情交流。

    站位——演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內容而變化站位。一般說來,最好不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個話筒,以增加音量和效果。這樣,演講者一上臺,就站在臺前正中的話筒前。腳跟應靠近,腿站直,顯得精神。雖然不必如體育課“立正”般僵直,但是切忌雙腳分立,那樣顯得粗俗松垮。站好以后和演講中,又切忌腳尖點地,腳跟顛顫,這是小同學常犯的毛病,有人把這種動作叫“踩電門”。在演講過程中,有時候可以稍為向左、右、前、后做些動作。

    手勢——人在演講中使用最多、動作最大的要算手勢了。它可以隨著內容的需要向上、下、左、右、前、側各個方向揮動。就是在同一個方向還可以有手心向上、向下、向內、向外之別。還可以用拳。手勢可單手,可雙手。這些都沒有機械的規定。在使用手勢時要注意三點:胳膊不要伸得過直,以免僵板;手指不宜彎曲,以免拙笨;手勢運用要和它所配合的那句話同始同終,以免分裂。

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