讀《烏塔》有感(15篇)
當認真看完一本名著后，你有什么體會呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編收集整理的讀《烏塔》有感，歡迎大家分享。
讀《烏塔》有感1
昨天，我剛學完《烏塔》這篇課文，它使我受益匪淺。
課文講的是一個14歲的德國小女孩烏塔，為準備一次歐洲旅行，自己在家里設計好了旅行路線;用了3年的時間，閱讀了很多有關歐洲國家的書籍;為了掙旅費，每個周末去幫餐館或超級市場分發廣告單，假期還到別人家里去陪小孩玩。在一個暑假，烏塔按照自己設計的旅行路線，用自己掙得的旅費，獨自一人游歐洲。她在旅行時，每到一地就先查警察局的`電話號碼，再給家里撥個電話，或寄張明信片。
烏塔獨立自主、自理能力強、細心，真讓我佩服。如果不具備這些品質，怎么獨自一個人去旅行呢?雖然不是每個同學都應該像烏塔一樣，獨自一人去旅行，但難道不應該學習烏塔的這些品質嗎?
記得幾年前有一次，由于我練琴不認真，晚上媽媽不幫我洗澡了，要我自己洗。我在浴室里手足無措，根本沒怎么洗就出來了。現在，我睡在自己的房間里，有時還會害怕，必須聽著故事才能入睡。我一個人能獨立完成的做菜，也只有蛋羹和鹽焗蘿卜。我四年級了，也只會洗自己的內褲和襪子，自己的衣服還沒辦法洗干凈。如果讓我離開父母獨立生活，我肯定撐不了幾天。
在生活中，我還有很多事情無法自己做，烏塔卻已經可以獨自生活了。我要學習她的品質，做一個獨立自主的孩子。
讀《烏塔》有感2
我是家里的寶貝，是父母的掌上明珠。爸爸媽媽把我管得很嚴，讓我把學習學好。那時我還小，覺得世界上的爸爸媽媽都把孩子管得很嚴，沒有一個對孩子寬松的`。但自從我讀了《烏塔》這篇文章后，我的想法徹徹底底改變了。這篇文章主要講述了一個十四歲的德國小姑娘，獨自游歷歐洲的事情。當我讀完這篇文章時，覺得十分驚訝，因為在中國，不要說一個十四歲的人獨游歐洲，就是游歷自己所居住的城市都不可能。特別是讀到烏塔能自己掙錢給家人買禮物時，我覺得更是“天方夜譚”。這么小的年紀，自己掙錢買禮物，是我絕對不敢想象的，更何況是到外國去買。
直到有一天，媽媽交給我一項“任務”：買三袋洗衣粉。我高興地跳來跳去，媽媽把要買的洗衣粉的名稱和位置給我說了幾遍，才讓我去買。她還說她在超市門口等我。我買了三袋洗衣粉去收銀臺交了錢，就到超市門口找媽媽。由于收銀臺人多，耽誤了點時間，到了超市門口，媽媽卻不在，我急得嗚嗚直哭。過了一會兒，媽媽氣喘吁吁地跑過來，略有責備地說：“你跑哪去了，可把我急死了”。從此我再也沒有單獨買過東西。
想起這件事，我覺得媽媽對我管得太緊。就像我是個蠟人，一松手就融化了。我想對那些對孩子放不開手的家長呼吁：請給我們一點自由的空間，讓我們獨立自主！
讀《烏塔》有感3
每個孩子都會長大，離開媽媽和爸爸，自己找一份好的工作，自己成家立業。
烏塔是個德國小女孩，今年 4歲，她準備用三年的時間游遍歐洲。她勇敢，堅強，自強自立，勇猛，有耐心，是個勇敢的女孩。
有時，媽媽會叫我拖地，可是，我就是從蜜罐子里出來的，哪回拖呀！在媽媽的'指導下，我終于學會了拖地，還越拖越有勁兒，一下就拖完了，我問媽媽：“還有事干嗎？”媽媽氣喘吁吁的說：“沒事干了！看會兒電視吧！”我心想：媽媽一定很辛苦吧！我無聊極了，便拉起掃把掃了起來。媽媽見了，笑瞇瞇的說：“會做事了，但是，你還小呢！”我嘟起小嘴說道：“我已經長大了耶！不再是嬌寶寶了！”
媽媽，您該放手了，我不愿意當一只不會飛翔的小鳥，如果不會飛，就會一輩子呆在籠子里，而不會在天空中翱翔！
媽媽放手吧！
讀《烏塔》有感4
有那么一個小姑娘，她名叫烏塔。她竟在14歲時就獨自一個洲歐州。今天，我們學了這一課，讓我深有感觸。
烏塔在生活上獨立自主，在思想上很有主見。不像中國的有些孩子，在家里衣來伸手飯來張口，被當作“小皇帝”、“小太陽”，什么事都依賴父母。要知道，我們遲早要離開父母獨立生活的。報紙新聞上經常報道大學生連生活都不能自理，那國家要這樣的人有什么用呢？
其實，這樣的.差別還源于家長的教育方式不同。中國家長是凡事都哄著孩子，盡量讓孩子滿足。而外國家長則在孩子遇到挫折時讓孩子自己戰勝。如果把成長之路看做一條長長的跑道，中國家長把孩子牽著、扶著，讓孩子盡量不摔倒，摔倒了，就扶起來；而外國家長放開手讓孩子自己跑，摔倒了就勇敢地爬起來。
課文中還說到了烏塔自己去掙旅費。這并不是因為家里沒錢或家長不給。其實，這是她又一次生活實踐的機會。而中國孩子需要一筆錢時，家長會心甘情愿地掏腰包，盡量滿足孩子的需求。
烏塔是一個很有主見的人，她說：“光從電視和書本中認識世界總不完美。”中國孩子因為被埋在了書山題海之中，所以只認識到了書本那小小的天地，沒有認識到大千世界的更多美麗。
是呀！難怪大詩人陸游說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”父母們，請放開你們溫暖的的大手，讓我們在廣闊的地球上開辟出屬于自己的那片小小的天地。
讀《烏塔》有感5
今天我們學了《烏塔》這一課，我想到了我每次出去玩都不能走遠，而且晚上還不能出去，而烏塔卻能自己出去，而且旅游的錢也自己掙，這讓外國兒童和中國兒童產生了鮮明的對比，為什么外國兒童自理能力那么強，而中國孩子卻沒有這么強的自理能力？我想對中國的'家長說：“是時候打開籠門，讓籠子里的鳥兒飛翔了，不要讓它們在狹小的空間里認識世界，這樣只會沒有半點收獲！
讀《烏塔》有感6
今天，我讀了《烏塔》這篇課文，深有感觸，受益匪淺。
這篇文章主要講了年僅14歲的德國小女孩烏塔獨自一個游歷歐洲的事。烏塔特別細心，她總是在家就設計好旅行路線和日程，每到一地就先查警局的電話號碼。她自立，不怕苦，也不怕一個人力量單薄。
她自強，中國人認為孩子都是家里的小皇帝小公主，都得捏在手心里，不能讓他們受苦受委屈；但烏塔的父母卻覺得，愛孩子，就必須讓他們經受挫折和磨煉。
讀了本文，我想了很多很多。我們同樣是孩子，卻有截然不同的生活態度。采用排比的形式去寫：我已上四年級了，日常生活還需要爸爸媽媽打理，而烏塔，卻獨自一人游歷各國；我，總是跟爸爸媽媽要零花錢吃吃喝喝，而烏塔卻自己打工掙錢周游世界；我，自己一人走在馬路都驚惶失措，而烏塔一人游歷各國卻鎮定自若。
烏塔就像一棵小草，為了爭取更多的陽光和雨露，奮力生長，無論遇到怎樣的'困難和挫折她都坦然面對，讓自己在磨煉中成長。
讀了這個故事，烏塔的所作所為深深地感染了我，我雖然不能像烏塔那樣去跨國旅游，但一定要學習她那種自強、自立、自信的精神，做一個陽光好少年！
讀《烏塔》有感7
我們是21世紀的新主人，必須要有獨立的能力，可我們卻常常因為是獨生子女而被嬌生慣養，沉醉其中，我們不能再這樣下去了！這是我讀完《烏塔》這篇故事最大的感受。
《烏塔》是一篇外國故事，講了“我”在旅游途中遇到14歲的烏塔獨自一個人游覽歐洲。“我”在與烏塔交談中發現她是一個獨立能干的孩子。而烏塔對“我”說的“中國孩子是家里的寶貝，家長不放心讓他們一個人出去玩”這句話不認同，因為她認為自己也是家里的寶貝，但她可以自己掙錢去各地游玩。
我們和“烏塔”一樣都是十來歲的孩子 ，可我們的父母把我們捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。恨不得天天看著我們，管著我們。我們天天穿著上百元的.衣服，喝的、吃的全是高級食物，有的孩子連前程都被定好了，這樣真的很好嗎？我記得陶行知爺爺說過：“靠人，靠天，靠祖上，不算是好漢。”我們更應該“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干。”
讀完了故事，我不禁想起了我和我的爸爸媽媽。烏塔的爸爸媽媽肯定很相信并支持烏塔的。可我的爸爸媽媽卻一點兒也不放心我。特別是我的媽媽，每次出去，哪怕只有十分鐘，也要把我帶上，除非有爸爸在身旁。有一次，我去同學黃佳藝家玩，我和黃佳藝家是前后樓，可媽媽還是堅決要陪我去。她臨走時又囑咐了我一大通，我暗地里叫苦不迭。媽媽就像一只母雞，我就像一只小雞。媽媽想讓我永遠躲在她的翅膀下，把所有的風風雨雨都給遮擋住了。可是不經歷風雨怎么能見彩虹呢？在媽媽的庇護下，我變得膽小了。有一天晚上，我們全家都在酣睡中。突然我做了個惡夢，嚇醒了。在我眼中，我房間里的一切都成了魔鬼，張牙舞爪地朝我撲來。我驚慌失措地抱起枕頭，跑到媽媽的房里。我的哭聲吵醒了媽媽，媽媽一見是我，連忙問：“怎么啦？”“我……我……做惡……惡夢……了！”我哭哭啼啼地說道。媽媽連忙翻身起來抱起我，讓我和她一起睡。
我和烏塔相比，烏塔是獨立的，她更是我學習的榜樣。我要和媽媽一起努力，向烏塔學習，讓媽媽學會該放手時就放手，該收回時就收回。而我就像那一只飛向藍天的風箏，當媽媽抬頭望我的時候，那風箏線會告訴她，我哪怕飛得看不見，都不會離開她。而我也要在媽媽的幫助下飛得更高，更遠。
讀《烏塔》有感8
讀了《烏塔》這篇課文后，我的感觸頗為深刻。文中這位年僅14歲的外國小女孩，教給了我成長的第一步——自立。
烏塔，是一個獨立自主、生活能力強、熱情、有愛心、辦事周到、會計劃的活潑女孩。歐洲是一個多大的地方，要是沒有自立能力，還怎么獨自游歷歐洲。她用了三年來完成前期工作，做好充分的準備。這不由得使我想起了我們中國的孩子……中國的孩子，是家里的寶貝，不能磕著碰著，更不能獨自出去玩，哪怕是在自己家的院子里，家里人有時也不放心。中國的家長根本不肯給孩子獨立的空間，一直都以為孩子還小，長大了再自立，現在不安全。可是，親愛的爸爸媽媽可曾想過，習慣不是一時半會兒可以養成的.，是應該從小培養的，不是嗎？烏塔一個小女孩給我們做了一個很好的榜樣。她擬定了計劃，并且用漫長的三年時光不停為自己一直以來的夢想堅持不懈的努力奮斗著。而我們呢？這時，我們應當反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息時間表？周末時又是否遵守了呢？我不得不說，我們真的沒有外國的孩子活的自在、充實、茁壯。
我曾經在網上看過一篇日志，上面用圖片表達了中外孩子的生活差距。我也認為非常貼切實際。中國孩子：從9個月—13歲以上一直都是學習、藝術培訓。外國孩子：從一點點小家務慢慢地做起，獨立起來，讓我不禁聯想到了這篇《烏塔》，也許我們和他們比，也有過人之處，但是我認為學生時期也應該得到自己應有的快樂，相反，擔子越重，雖然知識過于他人，但是童年應有的那份單單純純的快樂卻在一點一滴的逝去。當像烏塔那樣的外國孩子在快樂成長的時候，我們在起早貪黑的背著書包上學校。并不是說我們不快樂，而是說我們缺少自己的獨立空間，我常常跟我媽媽提起，“媽媽，外國的小朋友都能贏得尊重，為什么我們不能有自己的獨立空間。”可在這時，大人常常反駁，“你看看你現在才幾歲？想獨立？你把這個世界想得太簡單了，等你出了社會就知道獨立對于你們小孩子來說有多遙遠。”于是乎，不管我怎么說，爸爸媽媽總是會說出一些冠冕堂皇的理由把我弄得啞口無言。有時我就會非常郁悶的站在窗前，迎著徐徐的清風，問：“不就是想爭取一些自己的獨立空間，不想從小就依賴上你們嘛，有必要這樣做么？”
我其實深深地明白，爸爸媽媽這是對我們愛的表現，想從小就讓我們好好地生活，過上幸福的日子。但是，爸爸媽媽遲早要明白，如果讓孩子對你們太過于依賴的話，最后對我們會有什么益處呢？爸爸媽媽，希望你們可以給我自立的空間，讓我獨立起來，不試試怎么知道我不行呢？
讀《烏塔》有感9
《烏塔》是我很喜歡的一篇文章，它的主要內容是：作者在意大利旅行時遇到了一個十四歲的女孩，名叫烏塔。女孩獨自游歷歐洲的事使作者十分驚訝，留下了深刻的印象。
這篇文章最觸動我的是：烏塔利用假期打工賺到的錢當旅費，并經過三年的精心準備最終實現了獨自游歷歐洲的愿望。烏塔的自立與勇氣值得我學習。
我喜歡這篇文章也是因為我和烏塔一樣有自己的.旅行目標，我最想去的地方就是英國，那可是《哈利波特》的拍攝地呀！身為一名哈迷，如果不能去那里，將是無比的遺憾。媽媽很支持我的想法，但是給我增加了一道門檻--自助游。烏塔的舉動鼓舞著我也想實現自己小小的但是又宏偉的目標。
首先，去英國需要旅費，由于我還不能像烏塔那樣靠自己掙，所以旅費由父母來擔負，但是我要分擔一些家務活為以后做準備。
其次，我要做好旅行攻略。烏塔用了三年時間做準備，這是一個人堅持、執著精神的體現，我要向她學習。我準備了英國地圖和旅行手冊，地圖可以讓我更好地了解《哈利波特》拍攝地的分布；旅行手冊可以讓我了解當地的文化特色，那里的交通、住宿等問題。有一點我沒有想到是烏塔提醒的，那就是預先查到當地報警電話以及中國駐英大使館的電話，以便遇到危險和困難時請求幫助。
最后，我還要學好英文，突破語言關。除了日常用語我還要學習旅游英語。學英語已經是我的一個習慣，每天學習一點累積下來就會有長足的進步。
我正在奔向自己的目標，也許兩年，也許三年，但終究會實現自己的愿望，為我加油吧！
3、讀《烏塔》有感500字
在我的語文書上有一篇叫《烏塔》，它主要講的是烏塔準備了三年的時間去國外旅游的故事，這說明了烏塔很獨立。
她一個人旅游的費用都是她自己掙的，她為了這個旅游準備了三年的時間，如收集各國資料，收集地圖。當有作者來到旅店時，烏塔就會主動的打招呼，她與作者交談聊天，提取經驗。也給自己安排合理的時間。
記得有一天，爸爸媽媽讓我自己上學，聽到這一句話，感覺我的頭上有成百上千萬噸大石壓著。緊張的說：“能不能你們送我啊？”爸爸嚴厲在說：“不行，這是對你的一種挑戰！”這時我只能硬著頭皮出門了，到了公交車站，我背著書包拿著公交卡。一會兒就有一輛公交車來了，里面站滿了人，我半天不敢上車，司機叔叔說：“你上不上了，不上我就要開走了。”于是我緊張的上了車，我生怕我坐錯車了，于是鼓起了好大的勇氣問司機叔叔：“司機叔叔，您這車到實驗小學嗎？”司機叔叔點點頭。心里的一塊大石頭終于落地了。一路都緊張的看著外面，終于看到學校了，舒了口氣，急忙下車向學校走去，跟烏塔比我才經歷了一個人坐公交車。但是我還是遠遠不夠的。
“寶劍鋒出磨礪來，梅花香自苦寒來！”我還要繼續向烏塔學習，多磨練自己！
讀《烏塔》有感10
今天我們學習了一篇課文，名字叫《烏塔》。文章主要講了一位德國小女孩獨自一人游歐洲的故事。他的獨立意識和自理能力給我留下了深刻的印象。
一個十四歲的女孩，獨自一人游歐洲。她的父母不會擔心，是對這個小女孩充滿了信任，這也充分說明了中國的教育方法和德國的教育方法是大不相同的。
如果在中國的餐館或超級市場發現有童工那是違法的，而在德國烏塔的父母會給她很多鍛煉的機會，讓她可以隨心所欲地掙錢。由此可以看出德國的父母是很注重鍛煉孩子自理能力的，給他們信任，讓她們更早更好的'適應社會，鼓勵她們獨自一個人去旅游。
然而在中國呢？我記得有一次，我想吃雪糕，問媽媽要了兩元錢，媽媽千叮嚀萬囑咐讓我注意安全，過馬路看車等等我快速的下樓過了馬路，買了雪糕心滿意足地往回走時，迎面看見媽媽向我走來，我問媽媽你怎么來了，媽媽說不放心我過馬路，還告訴我過馬路太危險以后她會陪我一起去。我心想，我已經是一個九歲的孩子了，怎么就不放心讓我獨自出門買東西呢？在中國父母的眼里多大都是孩子！在德國父母眼里多小都當大人！這就是不同之處！
說到這里，我真的十分羨慕烏塔，既然早晚我都要獨自面對這個社會，就讓我盡早的去適應這個社會吧！在這里我想大聲的說，爸爸媽媽請你們適當的放手吧，我不想像一只風箏一樣總被你們牽在手里，我多希望能像一只小鷹一樣，自由自在的飛翔在將來屬于我自己的天空里！
讀《烏塔》有感11
今天讀了《烏塔》一文，使我浮想聯翩。這篇文章主要說了一個14歲的德國女孩烏塔的故事。
她自己打工掙錢立志獨自一人游遍歐洲，整個旅行前的計劃和路線，以及旅途中遇險措施等，都是由她自己親手設計的。她享受著冒險帶來得刺激，欣賞著沿途各國美麗的`風景。她是快樂的也是幸福的。我感到烏塔有很強的獨立生活的能力和烏塔父母給于烏塔的支持和鼓勵，才能使烏塔具有一人游歐洲的能力和勇氣。而我們的父母無時無刻，無處不在地呵護著我們。
對我們就是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。家務事全由父母承包，我們的主要任務只有學習。我們成了“小皇帝”，過著衣來伸手飯來張口的日子，出門全由父母“護駕”，就象溫室里的豆芽沒有經歷過風雨。我們學到知識的途徑只有書本和課堂。遠離了大自然，遠離了生活，遠離了伙伴。同樣是充滿天真，充滿好奇，充滿幻想的孩子，卻截然不同。烏塔的父母，從小就教育烏塔親自“品”生活的酸甜苦辣，“嘗”遍人生百味。鍛煉烏塔，要具有獨立生存和處理問題的能力。
我們像籠中待飛的小鳥，渴望著藍天；烏塔像蒼穹下自由翱翔的雄鷹，搏擊著長空。同樣是愛，愛的方式卻不同。關心是愛，嚴厲是愛，但愛的最高境界是理解和支持。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，烏塔是幸運的，而我們卻……哎！
讀《烏塔》有感12
今天下午在家沒事，我便翻開作文書，讀了《烏塔》這篇文章。
文章講了一位14歲的小女孩獨自一人去歐洲旅行。在羅馬的一個青年旅館里認識了一位中國女孩汪曉潔。烏塔說：她這次趁暑假游歷歐洲。已經去了法國，瑞士，奧地利，在意大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最后還要去希臘，她為了這次旅行準備了整整3年的時間，在家里就設計好了旅行路線和日程，而且還讀了很多有關這些國家的書籍。
讀完后，文章中有一句話讓我十分震撼：汪曉潔一時語塞，對烏塔說：在中國，像你這樣年紀小的孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶都很愛她們，不會讓她們一個人出遠門。而烏塔說：我在家里也是寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶他們都很愛我，可我們興趣不同，有時候一起出去玩，有是后單獨出去玩。
從烏塔說的話中，可以看出中國的孩子卻少鍛煉，中，德兩國的孩子在家同是寶貝，確為什么在中國的`家庭里孩子不能一個人出遠門，在外國孩子的家庭里，父母就允許孩子們這樣嗎？不是的。在中國家庭的孩子不要說是去外國旅游，叫他們在國內旅游都是一個很大的問題，因為中國的孩子從小就缺少鍛煉；缺少勇敢；缺少自信，有的人有依賴心，根本沒法離開父母。而外國的孩子不是這樣的，他門勇敢，堅強，從小就開始鍛煉，所以他們敢一個人出門，而且父母不會很擔心。一個人的自立精神、生活經驗、生活能力，只有通過時間才能鍛煉出來。烏塔是一個只有14歲的小女孩，竟能用自己的掙的錢游遍歐洲，而且還是一個人，她的獨立生活能力多強啊！現在，在中國許多家庭的家長都十分并心自己的子女們，生怕他受到一點點的傷害，所以不讓他們做這做那，不讓他們出門，生怕在外面受到一點傷害，這樣使他們的性格變得暴燥，從而使他們獨單，不能融入社會中。望子成龍，望女成鳳都是天下所有父母心，但為了自己的孩子，也要培養自己的獨立能力啊！未來是我們的，父母們，請放開對我們的束縛，讓我們經受風雨的磨練，在這大千世界中開辟出一片屬于自己的天地吧。文章里寫過這樣一句話：光從電視和書本認識世界總不完美。我覺得她說得很對，當然從書本和電視中認識世界是不完美，我們要走出我們自己的世界，來親自體驗。但是我還要像烏塔那樣，獨立、自主、有主見，這樣對我自己有很大的好處。
我們應該向烏塔學習她的獨立精神，但并不是要我們每一個同學去像烏塔一樣獨自一人外出旅游，而是要我們從日常生活、學習各方面克服依賴思想，逐步提高自己獨立生活的能力。
一人外出，要有家長同意和充分準備。
要像烏塔一樣有主見而不盲動，膽大心細，會待人接物。
讀《烏塔》有感13
我讀完《烏塔》這一課，我覺得烏塔是個摯著的孩子。
課文主要寫的是：作者在羅馬下了車，來到了青年旅館，他在旅館認識了一個14的小姑娘，她獨自一人游歐洲，讓作者感到很驚訝。
我覺得烏塔很厲害，哪像我們一樣當家里的小皇帝或小公主，讓爸爸媽媽侍候我們，而烏塔卻一個人去超級市場，假期去別人家人小孩玩，打工賺錢，哪像去哦們一樣，伸手向爸爸媽媽要零花錢，我覺得烏塔是一個獨立自主的女孩，我們要出去時，爸爸媽媽都要陪我們，而烏塔去一個人游整個歐洲，已經游了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、希臘，這么多的地方，他不怕危險，實在太厲害了。
我們也要向烏塔一樣學習，做一個合格的.好少年。我們每個人都要做自強的人，不怕苦，不怕累，遇到事情自己能做到的自己做，自己能解決的事自己解決。
讀《烏塔》有感14
今天，我們學習了《烏塔》一課，這篇短文主要講述了一個14歲的德國小姑娘烏塔，利用假期的時間獨自一人在歐洲旅游，而且旅游所需要的錢都是在周末做力所能及的事自己掙來的。讀完后，我感動萬分，一個幾乎同齡的孩子，竟比我強這么多。
當我讀到“烏塔為這次歐洲旅行一共用了三年的時間精心準備”時，我驚呆了，沒想到烏塔做事這么有恒心、有毅力。這讓我想到了自己， 有一次，我看見臺上跳拉丁舞的姐姐們跳得很好看，就讓爸爸給我報了名。可是，看著容易學起來很難，我便想放棄，可是老師和父母一再勸告我；“做什么事都不能半途而廢，應該有恒心、有毅力。”終于功夫不付有心人，今年暑假在鄭州舉行的比賽中，我獲得了一等獎。
當我讀到“為了掙旅費，每個周末去幫餐館或超級市場分發廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩”時，我感受到了烏塔自力更生的精神。想想自己以前每花一分錢，都是問爸爸媽媽要，一點也不感覺臉紅。可是學了這篇課文，我今后打算自己掙錢，除了生活費問爸爸媽
媽要之外，其余的都要在放學的時候，看到易拉罐就撿起來，把家里的'廢紙、廢品和易拉罐都收集起來，利用星期天的時間，把廢品賣給收廢品的叔叔。
我從“她還是堅持：“光從電視和書本中認識世界總是不完美??”看出烏塔是多么的注重實踐，可我呢？整天在家里看書，看了一本又一本的，仿佛我的世界里只有看書，雖然看了這么多的書，可到頭來卻沒能用學習來的東西去生活中好好實踐一番，都快變成書呆子了。
學習了這一課，我們不應該做“溫室里花朵”，我們應該出去闖一闖。這就應了一句諺語-----花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。
讀《烏塔》有感15
我讀《烏塔》這篇課文時,我想到了很多,文中的那個小女孩是那么的自立自強啊!
她才14歲,竟然能獨自一個人游歐洲,我是那么的佩服她,也是那么的'羨慕她呀!我家里人總是不放心我，就連從家到輔導班都不讓我一個人去。好不容易有一次爸爸、媽媽不在家,但奶奶又叫爺爺送我去,又沒機會自己走了。只好叫爺爺送我去。我一定要把烏塔的故事讀給奶奶他們聽。
烏塔靠自己的力量掙去歐洲的旅游費用，這可不是一筆小數目呀！我可做不到，因為我現在的一切花銷都是爸爸媽媽給的，自己連一分錢也沒掙過。看了烏塔的故事，我今后也要利用假期掙一些自己的零用錢，盡量少向爸爸媽媽伸手要零花錢。
烏塔遠行時生活上的事從來沒依賴過任何人，都是自己做。我可不行，我的衣服、襪子......都是媽媽一直給我洗，我也從來沒有自己去試著做，今后我也要向烏塔學習自己的事自己做。另外我也要幫媽媽做一些自己力所能及的家務。
烏塔身上有很多我要學習的地方，在今后的學習和生活中我會慢慢鍛煉自己，像烏塔一樣做一個自強、自立的孩子。
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