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電子實習課收獲與心得
我們在一些事情上受到啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的電子實習課收獲與心得，希望對大家有所幫助。
電子實習課收獲與心得1
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微電子學是研究在固體材料上構成的微小型化電路、電路及系統的電子學分支。微電子專業主要研究電子或粒子在固體材料中的運動規律及其應用，并利用它來實現一定的信號處理功能。微電子是一門綜合性很強的邊緣學科，包括半導體器件物理、集成電路工藝、集成電路及系統的設計、測試等多方面的內容；涉及電磁學、量子力學、熱力學與統計物理學、固體物理學、材料科學、電子線路、信號處理、計算機輔助設計、測試和加工、化學等諸多領域。
自摩爾定律提出以來，微電子領域一直如神話般按其所預言的規律不斷發展。微電子行業的進步使計算機的計算能力成倍增加，硬件成本大幅度降低，極大地推動了信息產業和工業的發展，是現代信息業和工業的基礎。微電子專業主要培養掌握集成電路、微電子系統設計、制造工藝及設計軟件系統，能在微電子及相關領域從事科研、教學、工程技術及技術管理等工作的高級專門人才。
德才兼備的大學生不僅需要廣泛的通識教育、扎實的專業理論功底，更需要理論與實踐相結合的正規化訓練。學校和學生個人都有義務和責任將大學生培養成為既有理論知識、又有實際動手能力的綜合型人才。實習是絕大多數大學生必須參與的一項實踐教學環節，通過或長或短的實習，學生可以更深入地了解本行業各崗位的工作性質，及該領域的發展狀況和發展方向，以便能結合自己的能力特點和興趣愛好，盡早尋找到適合各人的工作定位，為自己制定更長遠、更細致的職業規劃。另外，學生在實踐過程中也更易于懂得如何將理論知識與具體實際相結合，做到學以致用，不斷提升自己的創造能力。
在大學生活接近尾聲的時候，我們也迎來了本專業的畢業實習，實習地點為北京，共歷時三日。在學院教師與輔導員的帶領下，我們班同學于5月25日下午抵達北京。短暫的休息后，次日正式開始實習。
5月26日上午，參觀北京京東方半導體有限公司。據悉，該公司為京東方科技集團股份有限公司的集團企業之一。京東方科技集團股份有限公司前身為北京電子管廠，經多年的努力，京東方現已發展成為中國知名的顯示技術、產品與解決方案的題供商，中國大陸顯示領域最具綜合實力的高科技企業，營銷和服務體系覆蓋歐、美、亞等全球主要地區。京東方的`主要業務包括顯示器業務、顯示系統業務、能源與環保業務、電子材料業務、科技商務園區業務。而北京京東方半導體有限公司的主要經營范圍為大、小功率高頻晶體管，半導體零件，金屬零件，功放模塊等，覆蓋民用、商用、軍用多個等級。工作人員分批次帶領同學們參觀晶體管測試區，為同學們講解晶體管測試的工序及不同等級要求的差異。首次參觀半導體公司，同學們興趣盎然，大家都踴躍提問。
5月26日下午，參觀北京燕東微電子有限公司。燕東微電子公司是一家專業化的半導體器件芯片設計、制造、銷售的高科技企業。該公司是生產半導體芯片的前道工序生產廠家。此次參觀，我們從介紹人員處學習到二極管的生產工藝，二極管生產工藝包括焊接、酸洗、模壓、印字、外揀、刷檢、包裝等，每一道工序又包含多道操作流程。焊接工藝目的是利用焊片通過一定溫度，使芯片與金屬引線連接，形成歐姆接觸角；酸洗工藝是利用各種酸和水，對芯片P—N結周圍邊緣表面進行化學腐蝕，以改善機械損傷，祛除表面吸附的雜質，降低表面電場，使P—N結的擊穿首先從體內發生，以獲得與理論值接近的反向擊穿電壓和極小的表面漏電流；模壓工藝使管芯片與外界環境隔離，避免有害氣體侵蝕，并使表面光潔和具有特定的幾何形狀，起到保護管芯、穩定表面、固定管芯內引線，提高二極管機械強度；印字工藝先辨別極性，再將電性分類，標示信號和商標；外揀將外觀不良品撿出，防止電性合格而外觀不合格的產品流入客戶處；刷檢則是對二極管電性做再次確認，提高器件的可靠性；包裝工藝按標準或要求對經過分類包裝的產品進行產品包裝，起到便于儲存和運輸的作用。在工作室的實際操作中，一些工序由機器自動完成，工序之間需要人工操作，而某些工序也由機器自動完成工序間的銜接，如刷檢與包裝工藝。
電子實習課收獲與心得2
一、目的意義
熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其與修理。手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程，印制電路板設計的和方法，手工制作印制電板的工藝流程，能夠電路原理圖，元器件實物。常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱的電子器件圖書。能夠識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數字萬用表。電子產品的焊接、調試與維修方法。收音機的通電監測調試，電子產品的生產調試過程，學習調試電子產品的方法，培養檢測能力及一絲不茍的科學作風。
二、原理
天線收到電磁波信號，調諧器選頻后，選出要接收的電臺信號。，在收音機中，有本地振蕩器，產生跟接收頻率差不多的本振信號，它跟接收信號混頻，產生差頻，差頻中頻信號。中頻信號再中頻選頻放大，然后再檢波，就了原來的音頻信號。音頻信號功率放大之后，就可送至揚聲器發聲了。天線接收到的高頻信號輸入電路與收音機的本機振蕩頻率(其頻率較外來高頻信號高固定中頻，我國中頻標準規定為465khz)一起送入變頻管內混合一一變頻，在變頻級的.負載回路(選頻)產生新頻率即差頻產生的中頻，中頻只了載波的頻率，原來的音頻包絡線并，中頻信號可以地放大，中頻信號經檢波并濾除高頻信號。再經低放，功率放大后，揚聲器發出聲音。
三、安裝調試
1、檢測
(1)通電前的預備工作。
(2)自檢，互檢，使得焊接及印制板質量要求，特殊注意各電阻阻值與圖紙相同，各三極管、二極管有極性焊錯，位置裝錯電路板銅箔線條斷線或短路，焊接時有無焊錫電路短路。
(3)接入電源前檢查電源有無輸出電壓(3v)和引出線正負極。
(4)接入電源(注意 、-極性)，將頻率盤撥到530khz無臺區，在收音機開關不打開的情況下測量整機靜態工作總電流。然后將收音機開關打開，分別測量三極管t1～t6的e、b、c三個電極對地的電壓值(即靜態工作點)，將測量結果填到實習報告中。測量時注意防止表筆將要測量的點與其相鄰點短接。
2、調試
通電檢查并發聲后，可調試工作。
(1)調中頻頻率(俗稱調中周)
目的：將中周的諧振頻率都到固定的中頻頻率“465khz”點上。
a、將信號器(xgd-a)的頻率選擇在mw(中波)位置，頻率指針465khz位置上。
b、打開收音機開關，頻率盤最低位置(530khz)，將收音機靠近信號器。
c、用改錐按順序微微t4、t3，使收音機信號最強，反復調t4、t3(2～3次)，使信號最強，使揚聲器發出的聲音(1khz)最響為止(此時可把音量調到最小)，后面兩項同樣可使用此法。
(2)頻率范圍(通常叫調頻率復蓋或對刻度)
目的：使雙聯電容旋入到旋出，所接收的頻率范圍恰好是整個中波波段，即525khz～1605khz。
a、低端：信號器調至525khz，收音機調至530khz位置上，此時t2使收音機信號聲并最強。
b、高端：再將信號器調到1600khz，收音機調到高端1600khz，調c1b使信號聲并最強。
c、反復上述a、b二項2～3次，使信號最強。(3)統調(調敏捷度，)目的：使本機振蕩頻率比輸入回。
(3)統調(調敏捷度，)
目的：使本機振蕩頻率比輸入回路的諧振頻率高出固定的中頻頻率“465khz”。
方法：低端：信號器調至600khz，收音機低端調至600khz，線圈t1在磁棒上的位置使信號最強，(線圈位置應靠近磁棒的右端)。
高端：信號器調至1500khz，收音機高端調至1500khz，調c1a’，使高端信號最強。
在高低端反復調2～3次，調完后即可用蠟將線圈固定在磁棒上。
四、總結
問題分析：在電焊收音機得時候，焊接最需要注意得是焊接得溫度和，焊接時要使電烙鐵得溫度高與焊錫，可是太高，以烙鐵接頭得松香剛剛冒煙為好，焊接得太短，那樣焊點得溫度太低，焊點融化不，焊點粗糙容易虛焊，而焊接長，焊錫容易流淌，使元件過熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者焊接短路。
焊接順序：
一、焊接中周，使印刷電路板平衡，我門需要先焊兩個對角得中周，再焊接之前—定要辨認好中周得顏色，以免焊錯，千萬一下子將三個中周焊面，以后得小元件就不好按裝
二、焊接電阻，測好電阻的阻值然后別在紙上，我門要按r1——r8的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我門需要用萬用表檢驗一下各電阻還和以前得值是一樣(檢驗有虛焊)。
三、焊接電容，先焊接瓷介電容，要注意上面得讀數，緊接這焊電解電容了，要注意長腳是" "極，短腳是"—"極。
四、焊接二極管，紅端為" "，黑端為"—"。
五、焊接三極管—定要認清"e"，"b"，"c"三管腳(注意：[v1，v二，v三，v四]和[v五，v六]按放大倍數從大到小得順序焊接)。
六、剩下得中周和變壓器及開關都能夠焊了。
七、最需要細心得焊接天線線圈了，用四根線要電路圖無誤得焊接好。
八、焊接印刷電路板上狀得間斷，我門需要用焊錫把他門連接起來。
電子實習課收獲與心得3
第一天，進入焊接實驗室之前，老師簡要地給我們講解了一下實訓的要求，讓我們對收音機有一個大概的了解，在進行實訓的時候心中更加有數。
在實訓前，老師給我們發下了中夏S66E六管超外差式收音機實驗套件。接下來幾天我們的工作就是將這套套件安裝成一個合格的收音機了。我們每個人拆開套件之后對照元件清單仔細檢查了各個元件有無缺失，損壞。
在進行焊接元件之前，我們用廢棄的電路摸板練習，掌握烙筆的用法。剛剛開始自己練習的時候，我們的焊點可謂“抽不忍賭”，有的同學甚至在焊接的時候會出現手顫抖的現象。為此我專門上網，找了一些比較適合我的焊接的方法。有了這些方法的指導，進過一天的練習，我可以完成一次較好的焊接，避免虛焊的同時提高了焊接的速度和準度，并且焊接出來的焊點也比較好看。
在經過兩天的焊接以后，我開始仔細研究了這臺收音機電原理圖和印刷電路板。在多次熟悉焊接工藝要求
在老師的指導下，我們認真完成了收音機。反復檢查后，我們滿懷期待地裝上了電池進行調試。小心翼翼的調試后，收音機里發出了清晰的音樂聲!我們成功了!我們心里充滿了喜悅和成就感。
通過這次實習，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：
1.實習過程中不應該只在意焊接后功能是不是合格，工藝上更加應該高要求;為此我上網找了一些焊接方法 ： a、右手持電烙鐵。根據情況左手持焊錫絲或者用尖嘴鉗或鑷子夾持無件或導線。焊接前，電烙鐵要充分預熱。烙鐵頭刃面L要吃錫，即帶一定量焊錫。 b、將烙鐵頭刃面緊貼在焊點處。電烙鐵與水平面大約成45～60“角左右。左手向下送錫，右手送烙鐵。送錫時間決定錫量大小，烙鐵停留時間決定加熱時間。當焊錫、烙鐵頭在無件引腳根部焊盤處相接觸后，烙鐵頭在焊點處停留的時間應根據焊盤大小拄制在0.5～2秒鐘。 c、抬開烙鐵頭。侍焊點處的錫冷卻凝固。
2掌握了幾種基本的電工工具的使用，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識;
3本次實培養了我們的.動手實踐能力和細心嚴謹的作風。4. 成裝：板焊好后，在電位器和雙聯上安上撥輪，用四條電線連上喇叭、正極片與彈簧。并將正極片、彈簧分別插入機殼。要求：四條電線的長度要合適，尤其是每條電線兩頭露出的銅絲不要太長(露出3mm為宜)，以防與其它地方短路。
5. 直流測量：線路板上留有4個測電流的口，用萬用表，分別在這4個口處測量三極管的靜態工作電流：IC1=0.5MA左右，IC2=1.5MA，IC4=3MA，IC5.6=6MA。測量合適后要用焊錫將電流口封住，這時收音機就響了。如果遇到哪一級電流太小或太大要重點檢查該級的二、三極管極性是否裝錯，周圍元件是否裝錯，是否有焊接短路的現象。
這次實習給我們上了一堂很有意義的社會實踐課，在很大程度上提高了我們的綜合素質，使我們的理論知識能融入實踐當中，讓我對所學專業更有信心。使我們對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義;也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。
我很感謝在這次實習過程中幫助過我的老師和同學們。謝謝!
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